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文档简介
第三单元测试卷
时间:90分钟满分:100分
题号—二四五六七八总分
得分
助基础积累
一、读拼音,写词语。(8分)
1.海力布听到大山要bengto()的消息后,jiaoji()地催促乡
亲们搬家,他向乡亲们fGshi()自己没有shuohuang()。
2.niulang()小时候dieniang()都死了,跟着哥哥sdozi()
过日子,长大后和织女jiehun()了。
二、选择题。(12分)
1.下列加点字的读音有误的一项是()
A.酬谢(chou)罕见(hdn)好歹(dai)车辆(lidng)
B.衰老(shuai)睢睡(ke)胞束(ju)拗不过(nidu)
C.牺牲(X1)恳切(ken)殛土(shai)监州(yu)
D.偎依(wei)泰山(tai)酝酿(nidng)节俭(jian)
2.依次填入下列句子中的关联词,最合适的一项是()
(1)海力布()把宝石含在嘴里,()能听懂飞禽走兽的语言。
(2)()天上没什么好,你()不用回去了。
(3)()织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,()
一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。
A.无论……都……因为……所以……虽然……但是……
B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……
C.尽管……还……既然……就……虽然……但是……
D.只要……就……既然……就……哪怕……也……
3.读句子,注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是()
(1)看到敌人鼻子都气歪了的样子,小雨来虽然身上很疼,心里却很高兴。
(2)妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎,应该放开手脚去开创一番事业。
(3)小军和小明打架后被老师叫到办公室,他们各说各有理,老师生气地
说:“一个巴掌拍不响不
A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣
B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣
C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣
D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动
4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是()
A.成群的喜鹊在天河上边。B,喜鹊在天河上边搭桥。
C.喜鹊搭起桥。D.喜鹊搭起一座桥。
5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是()
A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》
B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》
C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》
D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》
6.本单元我们读了许多有意思的民间故事,下列说法不正确的一项是()
A.民间故事是一种口头艺术,一般有固定的类型。
B.民间故事为了在讲述中方便记忆,一般都会有重复的段落结构。
C.民间故事寄托着人们朴素的愿望:如正义打败邪恶,善良的人有好报,
等等。
D.民间故事是中国人的智慧结晶,只有在中国这片热土上才能生存。
三、句子练习。(6分)
1.从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不
能生活在一块儿了。(4分)
(1)“从此以后”是指之后。
(2)“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的之情,字
里行间流露出作者对他们的。
2.《白蛇传》是中国四大民间传说。(修改病句)(2分)
四、日积月累。(11分)
1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星,看起来是一“水”之隔,其实距离十
分遥远。人们根据它们的名字,创作出《》这个充满传
奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌,表达情思,如秦
观的《》、林杰的《》。(3分)
2.我会默写:七夕今宵看碧霄,。,
o(6分)
3.我还知道:“乞巧”指的就是,乞巧节是古人非常喜欢的一个节日,
人间的女子希望能在这一天向织女乞求-乞巧普遍的方
式是对月穿针,如果线从针孔穿过,就叫得巧。(2分)
五、生活中的语文。(6分)
有人说,每年农历七月初七夜里,站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女
在鹊桥上亲亲密密地说话,想象一下:牛郎和织女会说些什么?写一写。
1.谈到儿女:__________________________________________________________
2.谈到将来的生活:___________________________________________________
给阅读理解
六、阅读课文选段,回答问题。(11分)
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们()着
眼泪,()着海力布的名字,()着老人,()着孩子,()
着牛羊,往很远的地方()去。他他走在路上然乌W蜜布"逛图逐
号工—―接着就是侬盆大画2..差夜里一旦听一声震天动地的巨响,大山崩塌了
洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的
括号里。(3分)
2.选段中画“”的句子是个句,在文中起________________的
作用。(2分)
3.选段中画的句子是描写,海力布说的事情是真的。(1分)
4.读画“”的句子,试着站在乡亲们的角度,想象他们当时的心情,创
造性地进行复述。(5分)
七、阅读短文,完成练习。(16分)
无意井
很久以前,在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉,叫周声。几
十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺,一年中只要够吃饱肚
子就满足,余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。
这天,周声在山涧采药,发现一条满身红黑斑有酒杯□那么粗的毒蛇和
一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤,裂开的
伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子,准备发起猛攻。青蛙吸
足了气,把身体鼓得像只球,来显示自己的体壮,可毒蛇不买账,眼看青蛙
就要成为毒蛇的美食,周声挥起手中药铲,三两下将毒蛇打死,掏出随身带
的小刀将毒蛇开膛破肚,取出蛇胆装入小罐中。正准备走,一看青蛙还趴在
石头上,抬头看着他。他弯腰捧起青蛙,用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来,
然后从药篓中找出草药,用嘴嚼成糊状,敷在青蛙的伤口处,又从衣角撕下
一条布将伤口轻轻包上,这才把青蛙放下。
夏日,火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦,周声又到山上采药。他带的水早
就喝完了,正准备回家,突然发现山坡上躺着一个人,跑过去一看,是个过
路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢?只有
到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上,刚一转身,发现身旁不远处有一
口水井。周声赶忙过去,取下随身带的葫芦装满了水,他喝了一口,清凉甘
甜,十分解渴,便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来,他又掏出
一块吃剩下的玉米饼子递给老汉,老汉三口两口吃完了,又喝了几口水,慢
慢坐了起来,对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦,回身准备再灌一葫芦,
可刚才那口井却不见了,周声觉得很是奇怪。
从那以后,周声上山挖药,只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里
打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百,人们称它为“无
意井”。几十年过去了,直到周声成了周老汉。一天又遇到此井,他灌了一葫
芦水,坐在那里两眼直盯着那口井,想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井
变成了一只大青蛙,冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白
了,那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙,它是在报答周老汉和那
些打柴、放牛的穷人。
1.联系上下文,说说词语的意思。(4分)
(1)对峙:__________________________________________________________
(2)不买账:________________________________________________________
2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序,没有主要信息的请补充完整。
(6分)
()周声是个乐善好施的采药老汉。
()这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后,周
声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。
(2)周声_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
(3)周声_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O
3.创造性复述时,在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子,联
系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。(4分)
瞬间那口井变成了一只大青蛙,冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。
4.读了这个故事,你懂得了什么道理?你能用上成语、谚语或格言来说一说
吗?(2分)
卷作文天地
八、习作。(30分)
题目:缩写《无意井》
要求:把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后,与原
文比较一下,看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
第三单元测试卷参考答案
一、1.崩塌焦急发誓说谎2.牛郎爹娘嫂子结婚
二、l.B2.D3.C4.C5.A6.D
三、L(1)织女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情
2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。
四、1.牛郎织女鹊桥仙乞巧
2.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条
3.七夕一双巧手
五、1.两个孩子都很想妈妈,今天终于和妈妈团聚了……
2.虽然我们隔着一条天河,但我们的心永远连在一起。
六、1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境
4.示例:我们走在路上,突然天空乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆
大雨。雨一直下到半夜,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪
水涌了出来,把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了,我
们都惭愧极了,要是海力布还在该多好呀!他一定带领我们找到更适
合生存的家园……
七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。
(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕,我行我素要吃掉
青蛙。
2.14在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山涧采药时救了
一个晕倒的讨饭老汉,想要找水时发现一口奇怪的水井
3.示例:瞬间那口井变成了一只大青蛙,冲周老汉亲切地喊:“恩人啊,
当初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困,我就化作一口
水井,希望能报答你,也能帮帮打柴、放牛的乡亲们
4.示例:赠人玫瑰,手有余香。
2023年人教版五年级语文上册期末试卷带答案【真题】
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分
得分
dangao
二、请选择正确的读音画“J。
1.花园里明晃晃(huWnghuang)的,红的红,绿的绿,鲜艳漂亮。
2.你看,天上地下,黄道湾(chengdeng),金灿灿,一片耀眼的色调,一副多么开阔而
又雄浑的画卷啊!
3.无名指和小指样子可爱,能力博弱(b6bao)也无过于他们了。
4.簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来作笑(huahua)
和告别的声音。
三、形近字组词。
昼()耘()桑()晓()供()
但()耕()嗓()浇()洪()
四、把词语补充完整,再选择填空。
自(―)妙用神机(—)算一饮而(—)请勿自(—)
自言自(—)暝(一)蹲身喜不(一)胜抓耳(—)腮
1.与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是(—)。
2.当你做了这件事,心里非常高兴时,可以用上(—)这个词语。
3.你对这道题不会做,心里很焦急而也没有的样子时,我们可以用(—)来形容。
4.当我看到桌子上有一盒饮料,我拿起(—)o
五、给下列句子选择合适的关联词。
无论……都……尽管……但是……如果……就……
即使……也……只要……就……不但......而且……
因为……所以……
1.()牛郎勤勤恳恳干活,()哥哥嫂子依然容不下他。
2.我()对什么花,()不懂得欣赏。
3.(一)海力布有了宝石,(-)他能听懂鸟语。
4.侵略者()疯狂掠夺,()在园内放火。
5.()我努力学习,()能实现当教员的梦想。
六、按要求写句子。
1.根据“生气”的不同意思写句子。
①因不合心意而不愉快:______________________
②生命力,活力:_____________________
2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
3.流星体是人们所能见到的速度最快的物体。(缩句)
4.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)
七、根据所学内容填空。
1.写一句有关春天的诗句:,O
2.写一句有关夏天的诗句:,-
3.写一句有关秋天的诗句:,。
4.写一句有关冬天的诗句:,。
5.《四季之美》的作者是日本的。被后世誉为“文章分别介绍了、
、、的不同的美,体现出作者的之情。
6.《四季之美》按顺序,依次描写了春天,夏天,秋天,冬天
的美丽景色,表达了作者对的喜爱之情,以及对生命的无限热爱。
八、阅读短文,完成文后的练习。
珍珠鸟(节选)
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一
会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,
跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点
挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,
依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上
发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。样,它完全放心了,索性用那涂
了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反
而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭
动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。
待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子
刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在
做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1.在文中找出下列词语的近义词、反义词,写在括号里。
近义词:干脆()调皮()
反义词:粗糙()敌对()
2.写出下列句子用的修辞手法,并模仿其中的一种写法写一句话。
(1)我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,而友好地啄两下我的手指。()
(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,
一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回晃
动……()
写话:_________________________________________________________________
3.根据选文内容填空。
“渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。”“它胆子大了”具体表现在
九、课外阅读。
我的童年,像彩色的梦!
沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,
就是童年的我。
松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,地她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发
现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海
水里……那也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红。一位小姑手拿一束
枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,
那么郑重……那,还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到哪里,哪里就银光闪闪。广场上,融化了
的积雪又冻得像镜面儿似的,一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要
她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手向前
滑去。倒了,爬起来,又倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。
妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。
充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明
珠,你是我心灵上的彩虹!
1.给短文加一个恰当的题日,写在文前的横线上,
2.联系上下文,解释词语的意思。
(1)郑重:____________________________
(2)柔嫩:____________________________
3.根据课文内容填空。
(1)作者把童年比作、、。
(2)作者选取了在、、、这几个镜头中童年的“我、
4.文中画的句子中、“小海燕”指:“终于展开了柔嫩的双翅”是说
5.本文表达了“我”什么样的思想感情,在正确的说法后面画“J”。
(1)对童年的怀念之情。()
(2)对未来的期盼。()
十、作文。
题目:一次难忘的探险之旅
要求:想象一下,如果自己去探险,会遇到哪些惊险刺激的事情,会遇到哪些困难,自己
又是怎样克服的。请用优美的语言写出来,字数不少于400字。
参考答案
1、适宜白鹤嫌疑蛋糕访问汛期懒惰平衡协调赤道
2、1.huang2.deng3.bo4.hua
3、昼夜耘田桑树春晓供给但是耕地嗓子浇水洪
水
4、有妙尽误语目自挠神机妙算喜不自胜抓
耳挠腮一饮而尽
5、尽管但是无论都因为所以不但而且只要就
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