2024年新疆乌鲁木齐市天山区中考化学一模试卷（附答案解析）

2024年新疆乌鲁木齐市天山区中考化学一模试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.（2分）下列物质的性质属于化学性质的是（）

A.铁呈固态B.铜呈紫红色

C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解

2.（2分）月壤中含硅元素，硅的元素符号是（）

4.（2分）化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是（）

A.两个碳原子：C2

B.三个氮分子：3N2

C.两个镁离子：2Mg+2

+3

D.S03中硫元素的化合价

5.（2分）锂是制造电动汽车电池的重要原料。如图是锂的原子结构示意图和它在元素周期

表中的信息,下列有关说法错误的是（）

B.锂在化学反应中容易失去电子

C.锂的相对原子质量为6.941

D.氢氧化锂的化学式为Li（OH）3

6.（2分）乙快（C2H2）是一种可燃性气体。下列关于乙焕的叙述正确的是（）

A.乙焕中含有氢分子

B.乙快中碳元素与氢元素的质量比为12：1

C.乙快中碳元素的质量分数为50%

D.乙烘中含有两个碳原子和两个氢原子

7.（2分）下列设计的实验方案能达到目的的是（）

选ABD

项

实探究铁生锈的条件探究催化剂对H2O2溶液探究同种溶质在不同种验证甲烷由碳、

验之一是与空气（或分解速率的影响溶剂中的溶解性氢元素组成

目氧气）接触

的

实

植

6%H2O2

物

验溶液、

油

方MnO一

案

A.AB.BC.CD.D

8.（2分）熟石灰广泛用于生产农药、漂白剂，其溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确

的是（）

溶

解

度

/g

温度/匕

A.熟石灰极易溶于水

B.熟石灰溶液的pH<7

C.60℃的熟石灰溶液降温至20℃,溶液变浑浊

0.15

D.30℃时熟石灰溶液的溶质质量分数W

100+0.15

9.（2分）下列图像中正确反映了其对应操作的是（）

选ABD

项

操在盛有空气的密闭向NaOH溶液中不将浓硫酸敞口放置分别向等质量的锌粉和

作容器中点燃红磷断加入水在空气中铁粉中，加入足量且质量

分数相等的稀盐酸

卜溶器中气体氢

图IpH

的压强/kpa气

的

像

质6

____________量

0一反应时间7s0加水的质量g/g

0反应时间/s

A.AB.BC.CD.D

10.（2分）在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是（）

Pe局温

A.02tFe2O37Fe

点燃

NaOH002

B.HC17NaCJNa2c03

Na2cO3BCLCI2

C.Ca（OH）2TCaCO3TBaCO3

H2sO4NaOH/、

D.CuO-CuSO4-Cu（OH）2

二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共19分）

11.（6分）化学能创造更加美好的生活。

（1）小明在周末做了一份营养午餐：清蒸鱼、炖牛肉、米饭。从营养素的角度你认为缺

少（填“蛋白质”“维生素”或“糖类”）。

（2）在做饭过程中，油锅不慎起火，小明试图通过向锅中加（填“水”或

“食用油”）来灭火。该方法涉及的灭火原理是0

（3）炒菜后小明将铁锅刷净并用微火烤干放置，目的是,微火烤干比自

然晾干水痕消失的快，说明水分子的运动快慢与有关。餐后洗刷碗筷用到了

①钢丝球，②海绵洁布，③塑料刷，其中属于有机合成材料的是(填序号)。

12.(4分)为验证铜、银、铁的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的6个实验。图

中，“一”表示将金属加入盐溶液。

(1)②中，反应的化学方程式为O

(2)①的现象是,设计⑤的目的是。

(3)仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序，理由是

13.(3分)全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，

热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜

的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，

给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石

墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。

它水分子

◎钠离子

◎氯离子

图1图2

依据上文，回答下列问题。

(1)全球海水淡化水用途排在首位的是0

(2)限制热分离法大规模应用的原因是。

(3)石墨烯海水淡化膜允许通过。

14.(6分)氢能是新型能源，按照生产来源又分为灰氢、蓝氢和绿氢。绿氢是利用可再生

能源发电进行电解水制氢，从源头上实现了二氧化碳零排放。储氢、释氢、用氢过程中

涉及的部分物质转化如图：储氢释氢用氢

(1)化石燃料包括煤、天然气和。通过化石燃料生产的氢(填''是

或“不是"）绿氢。

（2）①中，涉及到化学反应类型是o

催化剂

（3）补全②的化学方程式：2NH3二+0

（4）假设通过化石燃料生产出质量为4t氢气。经过储氢、释氢、用氢后。理论上生成

水to

三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分）

15.（7分）气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化铳制取氧气，应选用的发生装置是（填字

母），反应的化学方程式为。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式

为。若使用装置C收集二氧化碳，将燃着的木条放在导管口

（填“a”或"b”）处，观察到则证明气体已经收集满。

（4）实验室制取少量氢气时，可选用装置D或E收集。由此推断，氢气具有的物理性

质是。

16.（9分）某兴趣小组在参与社会调研时，发现超市中所售洁厕剂价格不一，有的几块钱、

有的几十块钱。小组同学决定对某品牌洁厕剂成分进行探究，并自制家庭洁厕剂。

XX牌洁厕剂

主要成分：无机酸、

表面活性剂、香精

注意事项：……

任务一：揭秘洁厕剂的有效成分

(1)是某品牌洁厕剂说明书，主要成分为无机酸。小组同学为确定洁厕剂中有酸的存在。

设计实验并进行验证。

实验方法实验现象结论

a.取洁厕液，向其中滴入几滴①____该__品__牌__洁__厕_剂中含

石蕊溶液有酸

b.②________________有气泡产生，点燃收集到的气体呈蓝

色火焰

............

(2)探究酸的种类

【作出猜想】根据初中常见的酸作出两种猜想。

a.该酸为HC1

b.该酸为H2s04

分析：因为酸溶液中都含有H+,所以要确定酸的种类，就要检验溶液中的阴离子是C「

还是③o

【查阅资料1】检验氯离子的方法：加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生，该沉淀不溶于

稀硝酸，则含有C1。检验硫酸根离子的方法：加BaC12溶液，产生白色沉淀，再加入稀

盐酸，白色沉淀不溶解，则含有硫酸根离子。

【进行实验】

实验方法实验现象结论

a.取洁厕剂，向其中滴入几滴AgNO3溶液，再滴加稀④—溶液中含有氯离子

硝酸

b.取洁厕剂，向其中滴入几滴BaC12溶液，再滴加稀无明显现象溶液中不含硫酸根离

硝酸子

结论：综上，该品牌洁厕剂中的酸为⑤o

【小结】检验或鉴别物质时，可根据物质的⑥的特点设计实验。

任务二：揭秘洁厕剂除垢原理及使用注意事项

【查阅资料2】厕所中需要清理的污垢主要包括水垢、尿垢(主要成分为氢氧化镁和碳酸

钙)、锈(主要成分为氧化铁)和油污等。

请写出洁厕剂中的有效成分与锈垢反应的化学方程式⑦。从化

学反应的角度来看，说明书中注意事项应补充的信息是⑧（填

一条即可）。

任务三：自制洁厕剂

寻找生活中替代物、自制洁厕剂。为丰富自制洁厕剂的功能和产品体验，你认为可以加

入的物质⑨（填字母）。

A.醋酸

B.氢氧化钠

C.花露水

四、计算题（本大题共1小题，共5分）

17.（5分）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要

A

反应为2A1+3H2O-A12O3+3H2t。该反应中，若有27kgAl发生反应计算参加反应的H2O

的质量（写出计算过程及结果）。

2024年新疆乌鲁木齐市天山区中考化学一模试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.（2分）下列物质的性质属于化学性质的是（）

A.铁呈固态B.铜呈紫红色

C.蔗糖易溶于水D.碳酸易分解

【答案】D

【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、

还原性、酸碱性、稳定性、腐蚀性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫

物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电

性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。

【解答】解：A、铁呈固态，状态属于物理性质；故选项错误；

B、铜呈紫红色，颜色属于物理性质；故选项错误；

C、蔗糖易溶于水，溶解性属于物理性质；故选项错误；

D、碳酸易分解，不稳定性属于化学性质；故选项正确；

故选：D。

【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在

比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。

2.（2分）月壤中含硅元素，硅的元素符号是（）

A.HgB.HeC.SiD.S

【答案】C

【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写。

【解答】解：书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写，硅的元素符号

是Si。

故选：Co

【点评】本题主要考查元素符号的书写等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信

息、，结合已有的知识进行解题。

3.（2分）下列实验操作中正确的是（）

【分析】根据常见基本实验操作的方法和注意事项分析。

【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或

接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作

错误；

B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，切不可用嘴吹，以防发生火灾，图中所示操作错误；

C、移走加热后的蒸发皿要用生烟钳，不可用手拿，以防造成烫伤，图中所示操作错误;

D、向试管中倒入液体，试管倾斜，瓶塞要倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，图中

所示操作正确。

故选：D。

【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事

项等是正确解答此类试题的关键。

4.（2分）化学用语是国际通用的化学语言。下列化学用语表达正确的是（）

A.两个碳原子：C2

B.三个氮分子：3N2

C.两个镁离子：2Mg+2

+3

D.S03中硫元素的化合价

【答案】B

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分

子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地

表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的

解答此类题目。

【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就

在其元素符号前加上相应的数字，两个碳原子可表示为2C,故A错误；

B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上

相应的数字，三个氮分子可表示为3N2,故B正确；

C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的

正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离

子，就在其离子符号前加上相应的数字，两个镁离子可表示为2Mg2+,故C错误；

D、三氧化硫中氧元素显-2价，设硫元素的化合价为x,根据在化合物中正负化合价代

数和为零，则x+(-2)X3=0,x=+6,故D错误。

故选：Bo

【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号

意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

5.(2分)锂是制造电动汽车电池的重要原料。如图是锂的原子结构示意图和它在元素周期

表中的信息，下列有关说法错误的是()

B.锂在化学反应中容易失去电子

C.锂的相对原子质量为6.941

D.氢氧化锂的化学式为Li(OH)3

【答案】D

【分析】A、根据金属元素名称一般有“车”字旁，进行分析判断。

B、若最外层电子数多于4,在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4,在化学反

应中易失去电子。

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。

D、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。

【解答】解：A、锂带“车”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。

B、锂原子的最外层电子数是1,小于4,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子,

故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，锂的相对原子质

量为6.941,故选项说法正确。

D、锂原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷

的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为

+1价，氢氧根显-1价，形成化合物的化学式为LiOH,故选项说法错误。

故选：D。

【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元

素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

6.（2分）乙焕（C2H2）是一种可燃性气体。下列关于乙焕的叙述正确的是（）

A.乙焕中含有氢分子

B.乙快中碳元素与氢元素的质量比为12：1

C.乙快中碳元素的质量分数为50%

D.乙焕中含有两个碳原子和两个氢原子

【答案】B

【分析】A、根据乙烘的微观构成，进行分析判断。

B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比,进行分析判断o

相对原子质量x原子个数

C、根据化合物中元素的质量分数=X100%,进行分判断。

相对分子质量

D、根据乙焕的微观构成，进行分析判断。

【解答】解：A、乙快是由乙快分子构成的，不含氢分子，故选项说法错误。

B、乙烘中碳元素与氢元素的质量比为（12X2）：（1X2）=12：1,故选项说法正确。

12x2

C、乙快中碳元素的质量分数为----------xl00%=50%,故选项说法错误。

12x2+1x2

D、乙焕是由乙焕分子构成的，1个乙快分子中含有两个碳原子和两个氢原子，故选项说

法错误。

故选：Bo

【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等

进行分析问题、解决问题的能力。

7.（2分）下列设计的实验方案能达到目的的是（)

选ABD

项

实探究铁生锈的条件探究催化剂对H2O2溶液探究同种溶质在不同种验证甲烷由碳、

验之一是与空气（或分解速率的影响溶剂中的溶解性氢元素组成

目氧气）接触

的

空气

实-

植

蒸I

J

验?

T物

•储

、

/油

水

方

,

案

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【分析】A、根据两支试管中铁钉接触的条件、锈蚀情况，进行分析判断。

B、根据除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，进行分析判断。

C、根据除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，进行分析判断。

D、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。

【解答】解：A、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触，第二支试管中的铁钉只能

与水接触，一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，第二支试管中的铁钉没有生锈，可

用于探究铁生锈的条件之一是与空气（或氧气）接触，故选项实验方案能达到目的。

B、图中实验，除了有无催化剂外，过氧化氢溶液的浓度也不同，变量不唯一，不能探究

催化剂对H2O2溶液分解速率的影响，故选项实验方案不能达到目的。

C、图中实验，除了溶剂的种类不同，温度也不同，变量不唯一，探究同种溶质在不同种

溶剂中的溶解性，故选项实验方案不能达到目的。

D、在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和

氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明甲烷中一定含有氢元素，无法确定是

否含有碳元素，故选项实验方案不能达到目的。

故选：Ao

【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也

是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学

性质结合实验目的进行分析判断。

8.（2分）熟石灰广泛用于生产农药、漂白剂，其溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确

的是（）

溶

解

度

/g

温度/七

A.熟石灰极易溶于水

B.熟石灰溶液的pH<7

C.60℃的熟石灰溶液降温至20℃,溶液变浑浊

D.30℃时熟石灰溶液的溶质质量分数W益黑

【答案】D

【分析】A、根据熟石灰的溶解度曲线，进行分析判断。

B、根据熟石灰的水溶液显碱性，进行分析判断。

C、根据熟石灰的溶解度随着温度的降低而增大，进行分析判断。

D、根据30℃时，熟石灰的溶解度为0.15g,进行分析判断。

【解答】解:A、由熟石灰的溶解度曲线,20℃时熟石灰的溶解度为0.17g,溶解度在0.01g〜

1g之间的，属于微溶物质，故选项说法错误。

B、熟石灰的水溶液显碱性，熟石灰溶液的pH>7,故选项说法错误。

C、熟石灰的溶解度随着温度的降低而增大，60℃的熟石灰溶液降温至20℃,熟石灰的

溶解度增大，没有熟石灰析出，溶液不会变浑浊，故选项说法错误。

D、30℃时，熟石灰的溶解度为0.15g,30℃时熟石灰饱和溶液中溶液的溶质质量分数为

—°'15f—xl00%=°^，若是不饱和溶液，则小于上述数值，即30℃时熟石灰

0.15。+100。0n.15+10n0n

溶液的溶质质量分数Wm送故选项说法正确。

.LUUIU・J

故选：D。

【点评】本题难度不大，理解固体溶解度曲线的含义（点、线、面和交点等）并能灵活

运用是正确解答本题的关键。

9.（2分）下列图像中正确反映了其对应操作的是（）

选AD

项

操在盛有空气的密闭向NaOH溶液中不将浓硫酸敞口放置分别向等质量的锌粉和

作容器中点燃红磷断加入水在空气中铁粉中，加入足量且质量

分数相等的稀盐酸

溶器中气体氢

图AIpH

的压强/kpa气

的

像

质6

____________量

0一反应时间7s0加水的质量g/g

0反应时间/s

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【分析】A、根据红磷燃烧时空气中压强的变化分析；

B、根据稀释氢氧化钠溶液时溶液pH的变化分析；

C、根据浓硫酸具有吸水性分析；

D、根据金属与酸的反应分析。

【解答】解：A、红磷燃烧，放热，气体膨胀，开始上升，反应完毕，温度降低，消耗氧

气，气压减少，压强约减少五分之一，但不能为0,故A错误；

B、向NaOH溶液中不断加入水，溶液的碱性减弱，pH减小，但不会等于7更不会小于

7,故B错误；

C、将浓硫酸敞口放置在空气中，浓硫酸具有吸水性，溶液的质量增加，溶质的质量分数

减小，故C错误；

D、分别向等质量的锌粉和铁粉中，加入足量且质量分数相等的稀盐酸，由于锌的活动性

大于铁，锌先反应完，但铁生成的氢气多，故D正确。

故选：D。

【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，在解题时对每个

选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答。

10.（2分）在给定条件下，下列物质间的每一步转化，均能通过一步反应实现的是（）

Pe局温

A.02TFe2O3tFe

点燃

NaOHCO

B.HC17NaCl->2Na2CO3

Na2cO3BCLCI2

C.Ca（OH）2TCaCO3-BaCOs

H2sO4NaOH/、

D.CuO-»CuSO4->Cu（OH）2

【答案】D

【分析】根据各组物质的化学性质及变化规律，分析各组物质间能按转化关系图完全物

质间转化的一组；通过列出具体的反应，可以使分析和判断变得直观、简单。

【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不能生成氧化铁，故A错误。

B、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠与二氧化碳不反应，故B错误。

C、氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，碳酸钙与氯化领不反应，故C

错误。

D、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，

故D正确；

故选：D。

【点评】本题难度较大，根据常见化学物质的性质，通过列举具体反应，判断物质间是

否可以实现一步反应的转化，采用排除法（即发现一步转化不能实现，排除该选项）是

解答本题的捷径。

二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共19分）

11.（6分）化学能创造更加美好的生活。

（1）小明在周末做了一份营养午餐：清蒸鱼、炖牛肉、米饭。从营养素的角度你认为缺

少维生素（填“蛋白质”“维生素”或“糖类”）。

（2）在做饭过程中，油锅不慎起火，小明试图通过向锅中加食用油（填“水”或

“食用油”）来灭火。该方法涉及的灭火原理是降温至可燃物的着火点以下。

（3）炒菜后小明将铁锅刷净并用微火烤干放置，目的是防止铁锅生锈，微火烤干

比自然晾干水痕消失的快，说明水分子的运动快慢与温度有关。餐后洗刷碗筷用到

了①钢丝球，②海绵洁布，③塑料刷，其中属于有机合成材料的是②③（填序号）。

【答案】（1）维生素；

（2）食用油；降温至可燃物的着火点以下；

（3）防止铁锅生锈；温度；②③。

【分析】（1）根据人体所需六大营养素来分析；

（2）根据灭火的方法与原理来分析；

（3）根据铁的防锈措施、分子的性质、材料的分类来分析。

【解答】解：（1）人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐，

清蒸鱼（富含蛋白质、水、无机盐）、红烧肉（富含油脂与蛋白质）、米饭（富含糖类），

从营养素的角度分析可知还缺少维生素；故答案为：维生素；

（2）在做饭过程中，油锅不慎起火，小明试图通过向锅中加食用油来灭火，不能加水灭

火，以防发生危险。该方法涉及的灭火原理是降温至可燃物的着火点以下；故答案为：

食用油；降温至可燃物的着火点以下；

（3）炒菜后小明将铁锅刷净并用微火烤干放置，目的是防止铁锅生锈，微火烤干比自然

晾干水痕消失的快，说明水分子的运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快。①

钢丝球属于金属材料，②海绵洁布属于有机合成材料，③塑料刷属于有机合成材料；故

答案为：防止铁锅生锈；温度；②③。

【点评】本题主要考查均衡营养与健康等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信

息，结合已有的知识进行解题。

12.（4分）为验证铜、银、铁的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的6个实验。图

中，“一”表示将金属加入盐溶液。

（1）②中，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO学2+2Ag。

（2）①的现象是无现象，设计⑤的目的是证明铁的金属活动性强于铜。

（3）仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序，理由是④和⑥分别能判断

金属铜和银、金属铁和银的金属活动性顺序，但是不能判断金属铁和铜的活动性谁强谁

【答案】(1)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；

（2）无现象；证明铁的金属活动性强于铜;

(3)④和⑥分别能判断金属铜和银、金属铁和银的金属活动性顺序，但是不能判断金属

铁和铜的活动性强弱。

【分析】根据在金属活动性顺序中，位置靠前的金属可以把位于其后的金属从它们的盐

溶液中置换出来进行分析。

【解答】解:(1)②中金属铜可以置换出硝酸银中的银，故化学方程式为Cu+2AgNO3

=Cu(NO3)2+2Ag；故答案为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；

(2)铁在金属活动性顺序中排在铜前面，①中没有发生反应，无现象；⑤中金属铁可以

置换出硫酸铜中的铜，说明铁的金属活动性强于铜；故答案为：无现象；证明铁的金属

活动性强于铜；

(3)④中银不能置换出硝酸铜中的铜离子，说明铜的金属活动性强于银；⑥中铁能够置

换出硝酸银中的银离子，故说明铁的金属活动性顺序强于银；但是仅通过④⑥不能判断

金属铁和铜的活动性谁强谁弱，故不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序；故答案为：

④和⑥分别能判断金属铜和银、金属铁和银的金属活动性顺序，但是不能判断金属铁和

铜的活动性强弱。

【点评】本题难度不大，需要考查金属活动性顺序的判断以及置换反应，学生可根据已

有知识进行作答。

13.(3分)全球海水淡化水用途如图1所示。海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，

热分离法利用热发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜

的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，

给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜。可进行海水淡化。石

墨烯海水淡化膜工作原理如图2所示。

依据上文，回答下列问题。

(1)全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水。

(2)限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高

(3)石墨烯海水淡化膜允许水分子通过。

【答案】（1）市政供水。

（2）能耗大，成本高。

（3）水分子。

【分析】（1）全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水。

（2）限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高。

（3）石墨烯海水淡化膜允许水分子通过。

【解答】解：（1）全球海水淡化水用途排在首位的是市政供水。

故答案为：市政供水。

（2）限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高。

故答案为：能耗大，成本高。

（3）由图中信息可知，石墨烯海水淡化膜允许水分子通过。

故答案为：水分子。

【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进

行分析、判断，从而得出正确的结论。

14.（6分）氢能是新型能源，按照生产来源又分为灰氢、蓝氢和绿氢。绿氢是利用可再生

能源发电进行电解水制氢，从源头上实现了二氧化碳零排放。储氢、释氢、用氢过程中

涉及的部分物质转化如图：储氢释氢用氢

（1）化石燃料包括煤、天然气和石油。通过化石燃料生产的氢不是（填“是”

或“不是"）绿氢。

（2）①中，涉及到化学反应类型是化合反应。

催化剂

（3）补全②的化学方程式：2NH31N2+3H2。

（4）假设通过化石燃料生产出质量为4t氢气。经过储氢、释氢、用氢后。理论上生成

水36to

【答案】（1）石油；不是；

（2）化合反应；

(3)N2；3H2；

(4)36o

【分析】（1）根据化石燃料的种类及绿氢的制备方法进行分析；

（2）根据流程信息及化合反应的特点进行分析；

（3）根据流程信息及质量守恒定律进行分析；

（4）根据氢元素质量守恒列式计算。

【解答】解：（1）化石燃料包括煤、天然气和石油。绿氢是利用可再生能源发电进行电

解水制氢，从源头上实现了二氧化碳零排放，因此通过化石燃料生产的氢不是绿氢；

（2）①中，氮气与氢气在一定条件下合成氨气，该反应满足“多变一“反应特点，属于

化合反应；

（3）根据流程可知，氨气在一定条件下分解为氮气和氢气，②的化学方程式：

催化剂

2NH31N2+3H2；

A

7

（4）设理论上生成水的质量为x,根据氢元素的质量守恒可知，xxyrrzxl00%=4t,x

z+lo

=36t；

答：经过储氢、释氢、用氢后，理论上生成水的质量为36t。

故答案为：

（1）石油；不是；

（2）化合反应；

（3）N2；3H2；

（4）36o

【点评】本题主要考查了物质的转化和制备，解答时要根据所学知识，结合各方面条件

进行分析、判断，从而得出正确的结论。

三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共16分）

15.（7分）气体的实验室制备是学生必备的实验技能，以下是实验室用于制取气体的部分

装置，回答下列问题。

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气,应选用的发生装置是B(填字母),

MnO2

反应的化学方程式为2H2。2^—2H2O+O2t。

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2Ha=

CaC12+H2O+CO2t。若使用装置C收集二氧化碳，将燃着的木条放在导管口b(填

“a”或"b”)处，观察到木条熄灭则证明气体已经收集满。

(4)实验室制取少量氢气时，可选用装置D或E收集。由此推断，氢气具有的物理性

质是难溶于水、密度小于空气。

【答案】(1)分液漏斗；

MnO2

(2)B；2H2O2—：—2H20+02f；

(3)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t：b；木条熄灭；

(4)难溶于水、密度小于空气。

【分析】(1)根据仪器的名称进行分析。

(2)根据过氧化氢在二氧化锦的催化作用下生成水和氧气进行分析。

(3)根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，进行分析。

(4)根据氢气具有的物理性质进行分析。

【解答】解：(1)由图可知，仪器①的名称为：分液漏斗；

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锦制取氧气，该反应属于固液常温型，应选用的发

生装置是B；过氧化氢在二氧化锦的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：

Mn02

2H2O2—：—2H2O+O2t；

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀

盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=

CaC12+H2O+CO2t；二氧化碳的密度比空气大，若使用装置C收集二氧化碳，气体应从

a导管口进入,将燃着的木条放在导管口b处,观察到木条熄灭，则证明气体已经收集满；

（4）实验室制取少量氢气时，可选用装置D或E收集，装置D为排水法收集装置，装

置E为向下排空气法收集装置，由此推断，氢气具有的物理性质是：难溶于水、密度小

于空气。

故答案为：（1）分液漏斗；

MnO2

（2）B；2H2O2——2H2O+O2t；

（3）CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t：b；木条熄灭；

（4）难溶于水、密度小于空气。

【点评】本题主要考查常用气体的发生装置和收集装置与选取方法等，注意完成此题，

可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。

16.（9分）某兴趣小组在参与社会调研时，发现超市中所售洁厕剂价格不一，有的几块钱、

有的几十块钱。小组同学决定对某品牌洁厕剂成分进行探究，并自制家庭洁厕剂。

XX牌洁厕剂

主要成分：无机酸、

表面活性剂、香精

注意事项：……

任务一：揭秘洁厕剂的有效成分

（1）是某品牌洁厕剂说明书，主要成分为无机酸。小组同学为确定洁厕剂中有酸的存在。

设计实验并进行验证。

实验方法实验现象结论

a.取洁厕液，向其中滴入几滴①溶液变为红色该品牌洁厕剂中含

石蕊溶液有酸

b.②取洁厕液，向其中加入有气泡产生，点燃收集到的气体呈蓝

适量锌粒（合理即可）色火焰

（2）探究酸的种类

【作出猜想】根据初中常见的酸作出两种猜想。

a.该酸为HC1

b.该酸为H2s04

分析：因为酸溶液中都含有H+,所以要确定酸的种类，就要检验溶液中的阴离子是c「

还是③够

【查阅资料1】检验氯离子的方法：加入AgN03溶液，有白色沉淀产生，该沉淀不溶于

稀硝酸，则含有C1,检验硫酸根离子的方法：加BaC12溶液，产生白色沉淀，再加入稀

盐酸，白色沉淀不溶解，则含有硫酸根离子。

【进行实验】

实验方法实验现象结论

a.取洁厕剂，向其中滴入几滴AgNO3溶液，再滴加稀④有白色溶液中含有氯离子

硝酸沉淀生成且

沉淀不溶解

b.取洁厕剂，向其中滴入几滴BaC12溶液，再滴加稀无明显现象溶液中不含硫酸根离

硝酸子

结论：综上，该品牌洁厕剂中的酸为⑤HC1。

【小结】检验或鉴别物质时，可根据物质的⑥所含离子的特点设计实验。

任务二：揭秘洁厕剂除垢原理及使用注意事项

【查阅资料2】厕