2024届上海市松江区中考生物模拟试卷含解析

2024届上海市松江区第七中学中考生物模拟精编试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、下列生活方式与健康的生活不符的是（）

A.多抽烟多喝酒

B.坏血病患者要多吃蔬菜和水果

C.可以用云南白药治疗跌打损伤

D.处方药一定要遵医嘱

2、如图为某生态系统示意简图，以下食物链表达正确的是

A.植物—虫子一吃虫鸟一微生物

B.虫子T吃虫鸟一微生物

C.阳光T植物-虫子一吃虫鸟

D.植物—虫子T吃虫鸟

3、“春种一粒粟，秋收万颗子”。下列关于种子相关知识叙述正确的是（）

A.将一滴碘酒滴在一粒浸软玉米种子的纵剖面上，发现子叶部分变蓝

B.种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气和适当的光照

C.将一颗粒大而饱满、完整的大豆种子种在土里，在适宜的条件下不能萌发的原因可能是胚已死亡或种子处于休眠

期

D.小麦种子萌发过程中（幼苗形成前），其干重和鲜重都会显著增加

4、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素和生物因素。下列叙述中,

属于“生物因素对生物的影响”的是（）

A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

B.种豆南山下，草盛豆苗稀

C.常恐秋节至，焜黄华叶衰

D.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

5、关于动物的学习行为叙述错误的是（）

A.与遗传因素无关B.一般都有学习行为

C.通过生活经验和学习获得D.受环境因素影响

6、在下列生物分类单位中，最基本的分类单位是（）

A.种B.属C.纲D.目

7、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A.抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒保留下来

B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果

C.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

D.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异

8、下列各组疾病中均与激素无关的一组是（）

A.呆小症、大脖子病、夜盲症B.佝偻病、贫血、坏血病

C.巨人症、佝偻病、坏血病D.侏儒症、贫血、夜盲症

9、天花病毒对人体来说是（）

①抗原；②抗体；③传染源；④病原体

A.①、②B.②、③

C.③、④D.①、④

10、阅读如下材料：（甲）小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。（乙）蚂蚁爱吃什么食物呢？（丙）他猜测蚂蚁

可能爱吃甜食。（丁）他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐，把一只蚂蚁放进培养皿，观察蚂蚁的行为。（戊）最后

小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。以上叙述哪一个是作出假设

A.甲B.丙C.TD.戊

11、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下说法正确的是（）»

B.be段曲线表示膈肌舒张，吸气

C.ac段曲线表示进行了两次呼吸

D.ab段和cd段曲线都表示吸气

12、右图是分类等级示意图，以下理解正确的是

I食向目I

,T~~不

I猫*I「犬.I

r^irWi

♦I।it

«i虎啾狼犬

A.图中最大的分类单位是属于

B.狼和犬的相似程度最小

C.猫和虎同属于猫科

D.虎和犬没有任何亲缘关系

13、一名患者身材矮小、智力低下，他在婴幼儿时期缺乏的激素是

A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.性激素

14、下列营养物质中，都能为人体生命活动提供能量的一组是：

①水②无机盐③糖类④脂肪⑤维生素⑥蛋白质

A.①③④B.②③④C.③④⑥D.④⑤⑥

15、下列主要反映生物因素对生物影响的是（）

A.大量捕捉青蛙使农作物减产B.旱灾使农作物减少

C.适当延长光照使棚栽蔬菜增产D.温度偏低使植物发育迟缓

16、左心室的壁与右心室的壁厚是与下列哪项相适应（）

A.左心室比右心室输出的血量多

B.主动脉比肺动脉口小

C.右心室比左心室大

D.左心室输送血液的距离比右心室长

17、关于动物行为的下列说法中，错误的是（）

A.蚂蚁和蜜蜂不具有社会行为B.鹦鹉学舌属于后天性行为

C.动物越高等，学习行为越复杂D.蜘蛛结网的行为能遗传给后代

18、杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）

A.系统B.细胞C.组织D.器官

19、地球上最大的生态系统是

A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈

20、黑色的小猫生出来一只花猫，这种生命现象说明生物体具有的特征是（）

A.能呼吸。

B.能排出体内的废物。

C.能生长与发育。

D.能遗传和变异。

21、下列叙述中错误的是（）

A.体细胞中染色体是成对的

B.生殖细胞中染色体也是成对的

C.染色体含有DNA分子

D.一个DNA分子上含有许多个基因

22、下列有关艾滋病知识的说法正确的是（）

A.人体体内检测出有艾滋病病毒，就可认定其为艾滋病患者

B.艾滋病病人体内的艾滋病病毒是艾滋病的传染源

C.艾滋病可以在人与人之间传播，因此，只要发现艾滋病病人，要严格将其隔离控制起来，进行治疗

D.艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统，容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他系统的继发性感染，引起多种相

关疾病而致人死亡

23、对如图中的①〜④以及显微镜使用的相关描述中，错误的是（）

①②③④

A.②没有细胞壁，①③④都有细胞壁

B.观察①②③时，可以滴加碘液使细胞核染色便于观察

C.在制作①②的临时装片时，载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水

D.使用显微镜观察临时装片，逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜

24、下图表示菜豆种子的萌发情况，其根上每间距1mm用防水墨汁标记。以下最能恰当地表示3天后根被墨汁标记

的情况的是（）

25、日常生活中，似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为，如不要随地吐痰，吃饭时不要大声说笑、不吸烟、

不吸毒等等.如果没有这些“条条框框”的约束，有些行为就可能会危害自己和他人的健康，下列有关分析中错误的是

()

A.随地吐痰可能会传播肺癌，胃癌等疾病

B.吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管

C.吸烟会使烟草燃烧产生的有害物质诱发多种疾病

D.吸毒会使毒品损害人体的神经系统降低免疫功能

26、如图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是()

甲乙丙

A.甲中的C发育成乙中的3

B.乙中的1是由甲中的B发育来的

C.丙中的b和c可以使乙中的3不断长长

D.甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的d

27、“世界环境日”中国主题是“践行绿色生活”.你认为与该主题不符的是()

A.减少农药、化肥的使用B.超前消费，尽量购买包装精美的高档商品

C.废物回收利用D.使用环保购物袋

28、如图是健康成年人肾单位形成尿液的示意图，其中A、B、C表示结构。下列叙述错误的是()

A.图中结构B内的液体叫原尿，C内的液体叫尿液

B.图中标号A、B、C所示结构共同组成肾脏的基本单位

C.图中形成尿液的主要过程包括滤过作用和重吸收作用

D.与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和大分子蛋白质

29、以下说法与所蕴含的科学知识不对应的是（）

A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系

B.“南桔北枳”，形象地说明环境影响生物

C.一山不容二虎，说明生物的生活需要一定的生存空间

D.杯弓蛇影，属于条件反射

30、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与

缺乏症，不相符的是（）

ABCD

物质维生素A维生素B1钙铁

缺乏症夜盲症脚癣病佝偻病贫血症

A.AB.BC.CD.D

31、下列①、②、③、④四幅图，分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成象情况和对它

们进行矫正的做法。其中分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）o

①◎。④

A.②①B.③①C.②④D.③④

32、为避免对胃产生剌激，制厂常把一些药物封装在渔粉制成的胶囊中给人服用根据淀粉在消化道内的消化情况分析,

其原理是

A.装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出

B.胆汁不能消化淀粉

C.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠

D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽

33、下列有关生物探究活动的描述，正确的是（）

A.验证绿叶在光下制造淀粉的实验中，滴加碘液的目的是使细胞染色后便于观察

B.使等量高镒酸钾褪色，滴加果蔬汁越多说明其维生素C含量越高

C.探究不同食物的热价时，其实验结果往往比实际值偏低

D.观察酵母菌时，应先用放大镜观察其形态，再在低倍镜下观察其细胞结构

34、下列有关血液中各种成分功能的叙述，错误的是

A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用

B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞

C.白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用

D.血小板能在伤口处凝血，具有保护作用

35、人体内有200余种细胞，细胞的结构与功能相适应，组成肌肉组织的细胞是（)

A.

36、2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微

米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，

且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而

排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：专家指出：PM2.5对人体的系统危害最大。由于颗粒物微小，人体

吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺

的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几

个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是o

地点时间PM2.5值

1.火车站进站口14：25518(约37ug/m3)

2.新世纪广场14：16326(约23ug/m3)

3.步行街街口14：10631(约45ug/m3)

A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1通过上述数据你能提出市内减

少，，雾霾，，的合理化建议吗？。

37、阅读下列资料，回答问题:

青海湖鸟岛自然保护区，是全国乃至世界重要的候鸟研究基地。每年春夏约有10万只鸟飞来度夏，主要有斑头雁、鱼

鸥、棕头鸥、鸿鹦、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等，景象十分壮观，吸引了大量中外游客。然而，游客捡鸟蛋、破

坏鸟巢、乱扔垃圾的现象屡屡发生。蜂拥而至的游客，打破了鸟岛的静谧，给鸟岛带来了生态灾难。2017年8月29

日起，青海湖景区保护利用管理局为减少旅游活动对于青海湖生态环境的影响、保护青海湖生态环境和自然资源，关

停了青海湖鸟岛景区，并停止了一切旅游经营活动。

请回答：鸟类的前肢变成,上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气；身体里有发达的与肺相同，起到

辅助呼吸的作用，为飞行提供了充足的氧气。鸟卵结构中将来可能发育成雏鸟的是o资料中体现了生物多样性

中的多样性。游客对青海湖鸟岛的破坏，警示我们：保护生物多样性，人人有责。你有什么好的建议，既能正

常开发生态旅游，又不破坏生物多样性。

38、2016年里约奥运会上，女排姑娘们努力拼搏振奋人心，小王同学观察女排比赛聚精会神。如图是观赛的有关神经

结构，请据图回答下列问题：

小王能够看到电视里朱婷高高跃起，主要是[].的感光细胞接受

物像刺激，产生了神经冲动，最终在大脑皮层的形成视觉。小王因为看得太专注，当他习惯性的去拿桌上的

零食时，突然手被打了一小王立即缩手，就反射类型来说，这属于o缩手反射的神经中枢位于脊髓里。

小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王却没有缩手，说明脊髓里的神经中枢受的控制。小王发现排球运动员

的动作特别协调，身体平衡性很好，说明这些运动员的(填字母).特别发达。

39、如图为某草原生态系统中部分生物之间关系示意图，请据图回答下列问题。

(1)若该图表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是和非生物部分。

(2)请写出该生态系统中鹰获得能量最多的一条食物链：o鹰体内的能量最终来自于0鹰与蛇之间的关系

是O

(3)在该生态系统中鼠与兔的生殖发育特点是,蝗虫的发育特点是o

(4)在该生态系统中，鹰与食虫的鸟同属鸟类，原始鸟类是由____进化来的。

(5)该生态系统中的草通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持着生物圈中的相对平衡，这利用了生

物的价值。

40、图甲为噬菌体侵染细菌的过程示意图，图乙为耳念珠菌示意图，请据图回答下列问题。

噬菌体结构简单，由____构成；若在实验室里培养

噬菌体，需要在____中进行培养。由图甲可以看出，［是噬菌体的遗传物质，同时也说明了噬菌体的繁殖

方式是。与植物细胞相比，细菌细胞在结构上的突出特点是,当环境条件恶劣时，某些细菌能够形成

以度过不良环境。耳念珠菌因具有多重耐药和致死率高的特征被称为“超级真菌”，在世界多地发生暴发性感染。参与

中国“超级真菌”研究的黄广华教授表示，“超级真菌”在中国大规模暴发可能性较小，对健康人不会造成太大影响。据

此分析，具有耐药性变异的耳念珠菌属于.(有利或不利)变异；尝试用自然选择学说解释耳念珠菌抗药性增强的

原因是.

参考答案

1、A

【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害。健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、积极参加文娱活动和体育运动、不

吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但

它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

【详解】

A.酗酒和吸烟，都会损伤心脏和血管，导致心血管疾病。所以，提倡科学的膳食、不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、

坚持体育锻炼是最有效经济的预防癌症发生的方法，故A错误。

B.坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C,尤其是新鲜的柑橘；所以坏

血症患者要补充新鲜的水果蔬菜，故B正确。

C.云南白药是著名的化淤止血、活血止痛、解毒消肿的成药，据现代研究证实，可以抗炎、愈创，有利于伤口的消

炎和愈合，用于治疗跌打损伤，故c正确。

D.处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx,处方药的使用要遵医嘱，故D正

确。

故选Ao

【点睛】

解题的关键是理解食物中的营养物质及作用，科学用药的原则，健康的生活方式。

2、D

【解析】

试题分析：微生物属于分解者而食物链不包括分解者，A不正确；虫子是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开

始，B不正确；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C不正确；该食物链正确的表示了生产者与消费者

之间的关系，D正确。

考点：生态系统中的食物链和食物网。

3、C

【解析】

种子萌发的环境条件：（D适宜的温度（2）一定的水分（3）充分的空气；种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整

的胚.（2）胚是有生命的.（3）种子成熟，且度过休眠期。

【详解】

将一滴碘酒滴在一粒浸软玉米种子的纵剖面上，发现胚乳（含有淀粉）部分变蓝，而不是子叶，A错误；种子的萌发

需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气，但光照不是必要条件，B错误；将一颗粒大而饱满、完整的大豆种子种

在土里，在适宜的条件下不能萌发的原因可能是胚已死亡或种子处于休眠期，C正确；小麦种子萌发过程中（幼苗形

成前），由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的；但干重下降，因呼吸作用消耗了大量有机物，而且不能进行光合

作用，D错误。

【点睛】

了解玉米种子的结构、种子萌发的条件，以及种子萌发过程中成分的变化，是解题的关键。

4、B

【解析】

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响，A错误；草和豆苗

相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”，诗句中体现出豆苗与杂草间

的生物关系是竞争关系，B正确；长恐秋节至，焜黄华叶衰体现了环境对生物的影响，秋季（节）温度下降，叶片变

黄衰老纷纷落叶，C错误；泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯体现了温度对生物的影响，D错误。

5、A

【解析】

学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为

的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【详解】

ACD、学习行为是在遗传因素基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，A错误；CD正确；

B、动物一般都有学习行为，动物越高等，其学习能力越强，B正确。

【点睛】

动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强。

6、A

【解析】

生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小（基本）的单位，界是最大的单位。分类单位越

大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，

生物种类越少，亲缘关系越近。

【详解】

生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级。界、门、纲、目、科、属、

种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。

【点睛】

解答此题的关键是明确生物的分类单位。

7、A

【解析】

抗病毒药物刚被使用的时候，能够杀死大多数的H7N9病毒.但少数H7N9病毒由于变异而具有抗药性，不能被抗病

毒药物杀死而生存下来，并将这些特性遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过抗病毒药物

的长期选择，使得有的H7N9病毒已不再受其影响了。可见，H7N9病毒出现的变异是抗病毒药物选择使有耐药变异

的H7N9病毒留下来，A正确；病原体的抗药性存在着变异.有的抗药性强，有的抗药性弱.使用青霉素时，把抗药

性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存.活下来的抗药性强的病原体，繁

殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，又把抗药性弱的病原体杀死，抗药性强的病原体活下来.这

样经过若干代的反复选择.最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体.在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到

很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差.因此青霉素的效果越来越差是青霉素对病原体进行选择的结

果，B错误；长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起

的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果，C错误；变异是

不定向的，自然选择是定向的；D错误。

8、B

【解析】

激素是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体

的生理活动。

【详解】

选项中涉及的各种疾病的病因如下表：

病症病因

甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。幼

呆小症

年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症；分泌过多会患甲亢。

侏儒症生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过少会患侏儒症。

生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过多会患巨人症；成

巨人症

年后，分泌过多会患肢端肥大症。

即甲状腺肥大增生，缺碘时，甲状腺细胞不能合成足够的甲状腺激素，引起

大脖子病

甲状腺肥大增生。

是由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致

夜盲症

使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造。

即维生素D缺乏性佝偻病是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足，

佝偻病引起钙、磷代谢紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性

疾病。

血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋

贫血白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红

蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状。

坏血病是体内缺乏维生素C造成的。

故选B。

【点睛】

此题考察的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状，不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状。

9、D

【解析】

引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有

很强的传染性，容易流行也很难治愈。天花病毒属于病原体。

抗原是指引起人体产生抗体的物质。抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。免疫原性又称为抗原性，是指能够刺激

机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力。反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应。

所以，天花病毒是抗原。故D符合题意。

10、B

【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答

案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的

结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完

善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即：提出问题、作出假设、制

定计划、收集证据、得出结论、表达和交流，上述材料中，提出问题，蚂蚁爱吃什么食物呢？然后作出假设：猜测蚂

蚁可能爱吃甜食，再进行下一步的实验，B正确。

11、D

【解析】

试题分析：曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，膈肌收缩，A错误；曲线be段表示肺内气体容量有大

变小，表示呼气.B错误；ac段曲线表示进行了一次呼吸，C错误；ab段和de段曲线都表示肺内气体容量由小变大,

表示吸气，D正确。

考点：肺与外界气体的交换。

12、C

【解析】

试题分析：图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程

度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲

缘关系。

考点：本题考查的是动物的分类

13、B

【解析】

考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

分析：

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人

体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。

解答：

人体内主要的内分泌腺的功能、激素分泌异常症如图所示：某人成年后身材矮小，智力低下，无生育能

力，可判断其幼年时期体内很可能是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的。

内分

位置功能激素分泌异常症

泌腺

幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；

分泌生长激素、促

位于大脑幼年时期生长激素分泌过多会患巨人

垂体甲状腺激素、促性

的下部症；成年人的生长激素分泌过多会患肢

腺激素等

端肥大症。

位于颈前甲状腺激素分泌过多会患甲亢；幼年时

甲状

部，喉和气分泌甲状腺激素甲状腺功能不足会患呆小症；缺碘会患

腺

管的两侧地方性甲状腺肿。

散布于胰

胰岛分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病

腺中

故选B

14、C

【解析】

考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质。解答此题的关键是熟记蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、

维生素不提供能量。

【详解】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞

的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的

一种成分，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞

的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，维生

素对人体的各项生命活动有重要的作用，水、无机盐、维生素不提供能量。

15、A

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、温度、水、空

气、土壤等。生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间

关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式，据此解答。

【详解】

根据分析可知：非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他

所有生物，包括同种和不同种的生物个体。大量捕捉青蛙使农作物减产属于影响农作物的生物因素；旱灾使水减少、

适当延长光照使棚栽蔬菜增产、温度偏低使植物发育迟缓，分别是水分、光照、温度对生物的影响。

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

16、D

【解析】

心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，输送血液的距离就长。

【详解】

左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与此功能

相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。

【点睛】

理解“结构与功能相适应”的生物学观念，对做好该题的关键。

17、A

【解析】

(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。

(2)后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

(3)社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为,

如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。

【详解】

蚂蚁和蜜蜂都具有社会行为而不是不具有社会行为，A错误；

鹦鹉学舌属于后天性行为，B正确；

动物越高等，学习行为越复杂，C正确；

蜘蛛结网的行为是遗传物质决定的先天性行为，能遗传给后代，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为和社会行为的特点。

18、A

【解析】

绿色开花植物的结构层次：细胞-组织―器官-植物体；动物体的结构层次：细胞-组织―器官一系统-动物体。

【详解】

杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物。植物的结构层次：细胞一组织T器官-植物体；动物体的结构层次：细

胞一组织-器官一系统一动物体。通过比较二者，杜鹃花没有系统这一结构层次。

【点睛】

本题主要考查了生物体的结构层次，把握绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。

19、D

【解析】

地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统就是生物圈，生物圈是地球上最大的生态系统。

【详解】

生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，

它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它

包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量

的流动.

故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道生物圈的范围。

20、D

【解析】

试题分析：生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。黑色的小猫生出来一只花猫，体

现了亲代与子代之间在性状上的差异。而猫的后代还是猫体现了生物具有遗传的特性。

考点：生物的遗传和变异现象

21、B

【解析】

试题分析：(1)染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的.在亲代的生殖细胞形成

过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞

中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.

(2)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质,

呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传

信息的遗传片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.

解：通过分析可知：

A、体细胞中染色体是成对的，A正确；

B、生殖细胞中染色体成单不成对，B错误；

C,染色体是由DNA和蛋白质两部分组成，因此染色体含有DNA分子，C正确；

D、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段，因此一个DNA分子上含有许多个基因，D正确.

故选B.

考点：基因在亲子代之间的传递.

22、D

【解析】

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一

系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。

【详解】

人体体内检测出有艾滋病病毒，不一定是艾滋病患者，是艾滋病病毒携带者，A错误；艾滋病病人体内的艾滋病病毒

是艾滋病的病原体，艾滋病病人是传染源，B错误；艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、

血液及血制品传播等，因此C错误；艾滋病病毒主要破坏人的免疫系统，容易造成呼吸道、消化道和神经系统等其他

系统的继发性感染，引起多种相关疾病而致人死亡，D正确。

【点睛】

不歧视不孤立艾滋病患者；与他们和谐相处；给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。

23、D

【解析】

观图可知：①是植物细胞、②是动物细胞、③是酵母菌、④是细菌。

【详解】

②动物细胞没有细胞壁，①植物细胞、③酵母菌和④细菌都有细胞壁，A正确；观察①②③时，可以滴加碘液使细胞

核染色便于观察，B正确；在制作①②的临时装片时，载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水，目的是保持细胞

正常的形态，C正确；使用显微镜观察临时装片，顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着着物镜，避免压

碎玻片，D错误。

【点睛】

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学

生实事求是的科学态度。

24、D

【解析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

【详解】

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区

被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产

生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅

速伸长，是根伸长最快的地方。成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向

外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是

伸长区。可见D图符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能。

25、A

【解析】

健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、

不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

【详解】

痰中含有病菌，随地吐痰后痰中的病菌会随着痰的蒸发而飘散到空气中，并被健康人吸入呼吸道和肺内而导致患呼吸

道传染病，但不会传染胃癌，A错误；

吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管，B正确；

吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化

碳焦油和多种其它金属化合物，能诱发多种疾病，C正确；

吸毒的危害极大，尤其是对神经系统有很大的损害，能降低人体的免疫功能，并使心肺受损等，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。

26、D

【解析】

图甲中A是胚轴，B是胚芽，C是胚根，D是子叶；图乙中1是叶，2是连接茎和根的部位，3是根；图丙中，a是成

熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠；据此回答。

【详解】

种子萌发后，C胚根发育成3根，B胚芽会发育成茎和1叶，A、B正确；

3根的长长是因为c分生区细胞的分裂和b伸长区细胞的伸长，C正确；

吸收水分的主要部位是丙中的a成熟区，是在种子萌发长成幼苗之后，而在甲萌发成乙的过程中，还没有成熟区，D

错误。

【点睛】

掌握种子的结构和和萌发的过程及根尖的结构是正确解答本题的关键。

27、B

【解析】“绿色”涵义是环保、健康、安全与节省。所以A、C、D三个选项均符合“践行绿色生活”这一主题。B选项中，

包装精美的高档商品的包装盒耗材多，会对环境造成更大的危害，该选项不符合“环境日”的主题。

28、B

【解析】

图中：A是入球小动脉，B是肾小囊，C是肾小管。

【详解】

图中结构B是肾小囊，里面的液体叫原尿，C是肾小管，经过肾小管重吸收作用后，里面的液体是尿液。A正确；

肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球，B肾小囊，C肾小管。图中的A是入球小动脉，B错误；

尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他

的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和

全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液。C正确；

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔，形

成原尿。A入球小动脉内的液体是血液，B肾小囊内的液体是原尿。可见与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和

大分子蛋白质，D正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确尿的形成过程。

29、A

【解析】

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、

种间竞争几种方式。环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、

温度、水、空气、土壤等。反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性

反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生

以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，

是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

【详解】

螳螂捕蝉，黄雀捕螳螂，都是为了获取食物维持生存，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了黄雀、螳螂和蝉的关系是捕食

关系，故A错误；环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、温

度、水、空气、土壤等.温度影响生物的分布、生长和发育，桔喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的

北方种植桔的品质不好，主要是因为北方温度较低，体现了环境因素对生物的影响，故B正确；“一山不容二虎”是指

在同物种不同个体间存在着种内斗争关系，说明生物的生活需要一定的生存空间，故C正确；杯弓蛇影是在非条件反

射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射，故D正确。故选A

【点睛】

本题考查条件反射和非条件反射的特点，非生物对生物的影响，生物与生物之间的关系。

30、B

【解析】

人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图:

维生素种类主要功能缺乏症

维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力,维持人的正常视觉磁粗糙、夜肓症

神经炎、食欲不振、消化不良、脚

维生素Bi维持人体正常的新琳谢和神的正常生理功能

维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常

坏血病、尚访下降

生理作用，增强拗访

维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松症

无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造

成佝偻病等。

【详解】

缺乏维生素A会患夜盲症，故A正确；缺乏维生素Bi会患脚气病和神经炎，故B错误；

缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，骨成人患骨质疏松症，故C正确；缺铁会造成缺铁性贫血，故D正确。故选

Bo

【点睛】

解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内容是中考的热点，注意比较记。

31、B

【解析】

近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，是远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表

示了近视眼的成像情况。近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强而形成的，由此入手分析其矫正方法。

【详解】

在以上四个图中，只有③图的入射光线会聚在视网膜的前方，所以③图表示了近视眼的成像情况；②图入射光线会聚

在视网膜上，是正常眼；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，

因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。故选①图。远视眼戴凸透镜矫正④。

【点睛】

明确近视眼、远视眼、正常眼的成像特点以及近视眼和远视眼的矫正措施是解决此题的关键。

32、C

【解析】

胃液含有的胃蛋白酶，只能对蛋白质初步消化，而不能消化淀粉。据此解答。

【详解】

由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶，能对淀粉进行初步消化，将淀粉消化成麦芽糖，但不能对蛋白质进行消化；

胃内有胃腺，胃腺能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化，将蛋白质消化成氨基酸，但不能

对淀粉进行消化，所以，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用，胶囊在胃内不能消化，到小肠内被

消化，从而避免对胃的刺激。

【点睛】

掌握淀粉和蛋白质的消化是解题的关键。

33、C

【解析】

(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一部分遮光T光照一摘下叶片T酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。

实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实

验变量、设置对照实验。

(2)维生素C有使高镒酸钾溶液褪色的特性，因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量

的多少。

(3)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温

度上升越多，吸收的热量越多，表明食品燃烧释放的能量越多。

(4)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的。

【详解】

绿叶在光下制造淀粉实验中，滴上碘液后叶片见光部分变蓝，遮光的部分不变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，A

错误；高镒酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高镒酸钾溶液褪色，在不同的试管中分别加入同一浓度相同质量

的高镒酸钾溶液，然后滴加待测水果汁液或蔬菜汁液使其褪色，滴入的越少，说明水果汁或蔬菜汁中含的维生素C越

多，反之越少，B错误；部分热量散失到周围环境中；食物燃烧不充分，有些热量没有被释放出来；加热过程中试管

也吸收一部分热量等，多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价低，C正确；观察酵母菌时，酵母菌是单细胞真

菌，非常微小，用放大镜不能观察其形态，必须在低倍镜下观察其结构，D错误。

【点睛】

熟练掌握课本相关实验的操作步骤和要求并且熟记真菌的特点。

34、B

【解析】

血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，因此血液具有运输功能，A正确；

血细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的，因此红细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的，成熟的红细胞已经没

有分裂能力，B错误；

白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受

伤的部位，吞噬病菌，当人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增加，因此白细胞对人体起着防御和保

护的功能，C正确；

血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团，同时血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情

况都可以堵塞伤口而止血。可见，血小板有止血和加速凝血的功能，D正确。

35、C

【解析】

神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一

般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端

的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋。

故选Ao

36、呼吸支气管血液循环C植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车，不开

车或少开车)、减少污染物的排放等

【解析】

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是

固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等，大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大

量的可吸入颗粒物。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限

的。

【详解】

(1)肺适于人体的呼吸系统，根据题干中的大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细

小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。可知，

PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从

而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病。进入肺后，可迅速被肺

泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身。

(2)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，且富含大量有毒、有害物质，具有在大气中停留时间长、输送距离远等

特点，所以PM2.5的含量越多，说明空气质量越差，反之，空气质量越好。因此，2019年3月济宁市20多名志愿者

对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是2、1、3。故

选c。

(3)“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要

措施就是减少PM2.5的吸入，可采取戴口罩等方法。通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议是植树种草

增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车，不开车或少开车)、减少污染物的排放等。

【点睛】

此题考查的是呼吸系统的组成及空气质量与健康的有关知识。全面了解空气质量与健康问题是解决此题的关键。

37、翼气囊胚盘生物种类植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸

收二氧化碳来帮助减缓温室效应

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

(1)家鸽的前肢变成翼，呈扇形，利于飞行。家鸽身体内部有许多发达的气囊与肺相通，使它在飞翔时获得足够的氧

气，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率。

(2)卵黄上的小白点叫胚盘，受精卵的胚盘颜色更白，因为胚胎已经发育，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵

分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。

(3)生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，每年春夏约有10万只鸟飞

来度夏，主要有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸠鹅、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等。资料中体现了生物多样性中生物种

类的多样性。

(4)过热的生态旅游使不少地区的生物多样性遭到破坏，与全球的温室效应是分不开的。温室效应加剧主要是由于现

代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然