工作报告之论文排版实验报告

论文排版实验报告【篇一：实验报告--word综合应用(论文排版)1521192】上海建桥学院本科实验报告课程名称：学号：姓名：专业：班级：1521192孙银计算机导论网络工程（中日）b15-1指导教师：徐安东课内实验目录及成绩信息技术学院2015年9月21日上海建桥学院实验报告课程名称：计算机应用基础1实验类型：设计型实验项目名称：microsoftoffice办公软件的使用--word综合应用（论文排版）实验地点：实验日期：2015年12月18日一、实验目的和要求1、学会运用officeword进行论文排版2、3、二、实验环境（所使用的平台和相关软件）1、windows72、wpsword3、四、实验内容（实验内容的具体描述）1、论文排版2、3、4、五、实验步骤（设计思想和实现步骤）1、填写论文2、搭建框架3、实施排版4、完成排版5、六、实验结果见下页七、思考题、实验问题及心得大中型水利水电工程滞留移民强制搬迁实务探析摘要大中型水利水电工程滞留移民，即居住地因大中型水利水电工程建设需要，根据移民安置规划必须搬迁，无正当理由拖延搬迁或者拒绝搬迁的人。以前是政府运用行政力量搬迁，最后往往出现“以水赶人”的现象。随着以法治国的推进，对滞留移民逐步采取政府依法作出责令限期搬迁决定，申请法院强制执行的途径。责令限期搬迁决定是实施强制搬迁的前提和依据，事关被强制搬迁人的切身利益，该阶段保障被强制搬迁人的陈述申辩和救济权利，是十分必要的。被责令限期搬迁人在法定期限内不申请行政复议或者提起行政诉讼，又不履行责令限期搬迁决定，或行政复议维持责令限期搬迁决定未起诉，经催告仍不履行义务的，由政府申请法院强制执行。如情况紧急，为保障公共安全，政府可以申请法院立即执行。被责令限期搬迁人对责令限期搬迁决定不服提起诉讼，经法院审查，认为被诉责令限期搬迁决定合法，判决维持，但被责令限期搬迁人仍然不履行维持的责令限期搬迁决定，由政府申请法院强制执行。[关键词]大中型，水利水电工程，滞留移民，强制搬迁，实务一、问题的由来移民指人口在空间流动的现象，或指在空间流动的人，一般是指从一个国家或区域，移动到并长期居留于另外一个国家或区域，在移居地从事生计性的经济活动，并承担当地社会义务的人。第一批第二批第三批第四批但本文的移民特指大中型水利水电工程移民，即因居住地大中型水利水电工程建设需要，根据移民安置规划由政府安排搬迁到他处的人。按迁移的起始动因，移民可分为自愿移民和非自愿移民两大类。自愿移民的搬迁是迁移人自己做出的选择，在搬迁前，他们对故土和迁入地的生存条件经过反复考量、权衡，移民是其选择。非自愿移民则不同于自愿移民，往往具有很强的行政命令性质，是在违背移民自己愿望的情况下被迫从他们居住和工作的地方搬迁到另一个地方。大中型水利水电工程的开发和利用，推动了经济社会的发展，但同时不可避免地造成土地淹没，导致大量的原住居民搬迁。大中型水利水电工程移民是政府为开发利用水利资源，以满足国民经济建设和社会发展需要，经政府动员、组织，由业主出资，政府负责安置的非自愿移民。大中型水利水电工程移民原住地往往是相对封闭的山区，移民绝大多数是农民，靠山吃山、靠水吃水是最主要的生产方式，日出而作、日落而息是最基本的生活方式，他们眷恋故土思想比较严重。水利水电工程的水库蓄水，淹没影响水位以下的居民不得不离开故土，到陌生的地方重新安家，重新创业，被迫改变生产、生活方式，这对移民的生产生活和心理产生巨大的冲□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（宋体，五号）1.2.2□□□□□□□□□□□□（宋体、小四号、加粗）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（宋体、五号）（行距：1.25行，段前和段后：0）注：1论文正文的页码依次编排用“1、2、3…”数字（宋体、小五号、居中、底部）1【篇三：实验报告论文模板】实验项目论文题目班级名，作者姓名、学号摘要：摘要正文……关键词：不少于3个一、引言【实验背景】内容【实验目的】内容【实验原理】内容二、实验过程（重点阐述部分）【实验内容】内容【实验方法和技术】内容【实验结果的分析和结论】内容【实验遇到的问题及解决的方法】内容三、实验小结【体会或收获】内容【实验建议】内容四、参考文献作者，题目，期刊名或书名，页码，出版时间…….作图范例（字体小于正文）：表格范例：表4.1沉积rh:batio3薄膜的pld参数正文用宋体，英文/数字/字符用timesnewroman字体。（特殊字符，在word中选择插入，点击字符，再选择symbol）正文行间距为1.25倍，保持一致，如有的字符或公式在里面，需调成一致！！！启明联合实验班各班班长，关于后续报告答辩事宜，通知如下，请老师和班长们仔细阅读:1.实验开放时间：第16周周1-周4，下午2:30-下午18:00。钥匙找我（科技楼东302事先打电话）2.答辩时间：第17周开始，按照课表上课时间进行（或老师可自行安排，17周周6下午面上有考试）。务必提前到达，将文件拷入电脑。各班班长注意：于本周6将学生的答辩题目发给我，共有4个实验，每个实验的答辩人数尽量平均，班长负责调节。答辩地点：科技楼北楼300。答辩要求：选择一个实验，控制在8分钟左右，主要报告数据结果的分析，以及对该实验某个问题的思考、在该实验中取得的收获、建议等等。ppt要求：存为2003版本（后缀为ppt，不是pptx）。简明清楚，作图表格要求规范清楚，文字建议全部黑体加粗。3.报告提交截止时间：第17周周末（6月28日），每个人交3个实验报告，pdf格式，附件是报告论文模板，直接在上面添加内容（去掉附加说明）。（注意：报告强调规范性，包括文字字符大小/行间距/图表/参考文献等等，审查报告首先检查格式规范，再看内容。报告不宜过长，控制在6面左右。主要报告实验过程中的操作，结果/数据的分析和总结，以及遇到的问题和相关的思考。）务必注意：报告（pdf格式）和ppt命名格式：学号+名字+报告题目（例