2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷带答案（a卷）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法正确的是（

）。A.对自己喜欢的人才去尊重他B.对比我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重2.围绕反思的意义,同学们展开了讨论，下列说法不正确的是（

）。A.反思可以让我们发现自己做得好的地方，下次继续努力B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实C.反思可以让我们学习到他人的优点，更好地完善自己3.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（

）。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容4.下列关于反思的观点正确的是（

）。A.成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思5.“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们，与人交往要（

）。A.自尊自信，自立自强B.放眼世界，志存高远C.宽容待人，与人为善D.明辨是非，为人正直6.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭二.填空题(共6题，共28分)1.每个人都有自己的（

）和（

），只有（

）自己，才会获得别人的（

）。2.（

）与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是（

）。

3.每个人都是独一无二的（

），即使默默无闻，他也拥有生而为人的（

）。每个人都应当得到（

）。

4.20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“（

）”。但是一年多以后，该实验宣告失败。5.（

）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（

）责任。6.（

）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（

）的规律。三.判断题(共6题，共12分)1.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（

）2.人与人之间有各种各样的差异，所以我们不需要宽容他人。（

）

3.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（

）4.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重。（

）

5.人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（

）

6.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日

3月22日世界湿地日

4月22日世界环境日

2月2日世界水日

10月16日世界粮食日

6月5日五.简答题(共4题，共17分)1.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？2.根据下面的情景，请写出尊重的语言。情景：小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：“我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气。”张敏说：（

）。3.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？4.我们应该怎样尊重自己？六.材料题(共1题，共8分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（

）内打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.D5.C6.D二.填空题1.尊严；价值；尊重；尊重2.尊重自己；过度维护自己

3.个体；尊严；尊重

4.生物圈2号5.报复；法律6.人与自然；抗拒三.判断题1.√2.×

3.×4.×

5.×

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！2.你设计也很漂亮。再努力一下，一定能比我设计得好。3.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。

4.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。六.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。七.综合题1.（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（√）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（

）上午的数学课我