2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷含答案（培优a卷）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，你应该怎么做？（

）A.以眼还眼，以牙还牙B.忍气吞声C.静下心来，站在对方的角度分析问题2.下列不是由自然灾害造成的危害的是（

）。A.资源破坏B.直接经济损失C.人员伤亡D.海平面上升3.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.一带一路B.联合国C.世界贸易组织D.世界卫生组织4.解决冲突的最好办法是（

）。A.忍耐B.报复C.宽容5.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（

）。A.实话实说，告诉老师B.当做没看见C.告诉老师是小丽打破的6.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（

）。A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐二.填空题(共6题，共24分)1.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（

）并于2015年1月1日起正式生效。2.（

），恶语伤人六月寒。3.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（

）的必修课。

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的（

），我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。5.保护环境是每个人应尽的（

），让我们行动起来，把（

）还给森林，把（

）还给大海，把清澈留给（

）。6.在我们做了（

）以后，可以反思事情的（

），吃一堑，（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.人类用特有的方式与自然和谐相处。（

）2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（

）

3.曾子每日三省，值得我们学习。（

）4.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（

）5.他人的尊重会让我们感到自满。（

）

6.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共4题，共20分)1.说一说反思有什么作用。2.当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

3.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？4.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。六.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共1题，共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（

）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（

）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（

）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（

）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（

）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.C5.A6.C二.填空题1.《中华人民共和国环境保护法》

2.良言一句三冬暖

3.宽容

4.危害；监测、预警5.义务；碧绿；蔚蓝；天空6.错事；经过；长一智三.判断题1.√2.√

3.√4.√5.×

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。

2.答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。

3.与人相处时，要以谦逊的态度真诚相待；对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难，要懂得站在别人的角度看问题，理解他人，以善意和坦诚的态度帮助他们。

4.①考试粗心大意导致计算错误，下次积极改正。②考试过度紧张，下次考试调整心态。六.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩