2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案（各地真题）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“过度维护自己”的是（

）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④2.我国造成损失比较大的自然灾害是（

）。A.地震B.风雹C.低温冷冻3.下列说法错误的是（

）。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责4.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是（

）。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡5.我们学会了自救自护的知识以后，就能够（

）。A.防止或减轻自己受到的伤害B.完全阻止灾难的到来C.随便去自然灾害频发的地区玩6.以下哪个典故中的名人不善于反思白己（

）。A.负荆请罪的廉颇B.在课桌上刻上“早”字的鲁迅C.纸上谈兵的赵括二.填空题(共6题，共20分)1.尊重他人要能够（

）他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。2.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的惩罚。3.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（

）的想法，懂得原谅他人。

4.每个人都是（

）的个体，即使默默无闻，即使没有取得显著成就，他也拥有（

）的尊严。5.（

）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

6.我国宪法明确规定，公民的（

）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（

），也是（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（

）2.地球是我们人类生存的空间之一。（

）3.生活中面对冒犯和侮辱，我们可以要求对方道歉。（

）

4.伟人比普通人更值得尊重。（

）

5.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（

）6.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日

中国植树节4月22日

世界湿地日6月5日

世界地球日3月12日

世界环境日五.简答题(共4题，共24分)1.当地震发生时，你应该怎么做？2.有人说：“穷人不值得尊重，因为他们没有能力，没有地位。”你是怎么看待这个问题的？3.地球上出现了哪些环境问题？4.怎样做到尊重他人？六.材料题(共1题，共12分)1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。七.综合题(共1题，共10分)1.拉夫运河位于美国纽约州，靠近尼加拉大瀑布，是一个世纪前为修建水电站挖成的一条运河，20世纪40年代干涸被废弃。1942年，美国一家电化学公司购买了这条大约1000米长的废弃运河，当作垃圾仓库来倾倒大量工业废弃物，持续了11年。1953年，这条充满各种有毒废弃物的运河被公司填埋覆盖好后转赠给当地的教育机构。此后，纽约市政府在这片土地上陆续开发了房地产，盖起了大量的住宅和一所学校。从1977年开始，这里的居民不断发生各种怪病，孕妇流产、儿童夭折、婴儿畸形、癫痛、直肠出血等病症也频频发生。1987年，这里的地面开始渗出含有多种有毒物质的黑色液体。（1）根据文字材料，说说拉夫运河事件反映了哪方面的环境问题。（2）该事件中倾倒有毒废弃物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俣病”的案例，画出拉夫运河事件的关系图。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.A6.C二.填空题1.维护2.尊重自然；随意破坏3.报复

4.独一无二；生而为人5.宽容

6.人格尊严；道德要求；法律要求三.判断题1.√2.×3.√

4.×

5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。2.这种看法是不对的。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。因此，即使是穷人，也样应该得到大家的尊重。3.资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。4.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。六.材料题1.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重