幼儿园组织逛超市方案（2篇）

幼儿园组织逛超市方案篇一幼儿园组织逛超市方案一、活动背景随着教育理念的更新，越来越多的幼儿园开始注重通过实践活动来培养幼儿的观察、交流、合作及自理能力。逛超市作为日常生活中的一项常见活动，对于幼儿来说，不仅是一次购物体验，更是一次学习与探索的机会。通过组织幼儿逛超市，可以让他们在实际生活中学习如何购物、如何与人沟通、如何管理自己的物品等，同时也有助于幼儿对货币、数量等概念的理解。二、活动目标培养幼儿的观察能力和生活自理能力。增进幼儿对货币、数量等概念的理解。提高幼儿的社会交往能力和团队协作能力。加深幼儿对超市购物流程的了解。三、活动时间选择周末或幼儿园放假期间，确保幼儿园教师和家长有足够的时间陪同参与。四、活动准备与超市提前沟通，确定活动时间、地点、参与人数等事项，并请超市提供必要的支持和协助。幼儿园准备购物清单，列出需要购买的物品及数量，以便幼儿有目标地进行购物。幼儿园准备足够的零钱，以便幼儿进行购物实践。准备幼儿的安全用品，如安全帽、反光背心等，确保幼儿在超市内的安全。提前通知家长，告知活动目的、时间、地点及注意事项，并请家长协助幼儿做好准备工作。五、活动流程集合与分组：在幼儿园集合，按照班级或年龄段进行分组，每组由一名教师和若干名家长陪同。讲解规则：在活动开始前，教师向幼儿讲解逛超市的规则和注意事项，如保持安静、不乱跑、不乱拿东西等。发放购物清单：教师向每组幼儿发放购物清单，并解释清单上的物品及数量。逛超市：在教师和家长的陪同下，幼儿按照购物清单上的物品进行选购。教师可以引导幼儿观察超市内的商品陈列、价格标签等，并鼓励幼儿与超市工作人员进行交流。结账与核对：幼儿将选购的商品拿到收银台进行结账，教师和家长可以引导幼儿学习计算商品价格、支付货款等。结账后，幼儿需要核对购物清单上的物品是否全部购买，并整理好购买的商品。分享与交流：回到幼儿园后，教师可以组织幼儿分享自己在超市中的所见所闻和购物体验，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。六、活动注意事项确保幼儿的安全，教师和家长需全程陪同并密切关注幼儿的行为。尊重超市工作人员和其他顾客，遵守超市的规章制度。引导幼儿文明购物，不乱拿乱放商品，不损坏超市设施。注意购物时间，避免在超市高峰期进行活动。根据幼儿的年龄和兴趣，适当调整购物清单上的物品和数量。七、活动意义通过组织幼儿逛超市活动，可以让幼儿在实际生活中学习购物知识和技能，提高生活自理能力和社会交往能力。同时，活动还可以加深幼儿对货币、数量等概念的理解，为未来的学习打下坚实基础。此外，活动还可以增强幼儿对超市购物流程的了解，培养幼儿的观察能力和实践能力。幼儿园组织逛超市方案篇二幼儿园组织逛超市活动创新方案一、活动背景在现代社会，逛超市不仅是购买生活用品的一种方式，更是一种丰富多样的教育实践活动。为了让幼儿园的小朋友们更直观地了解超市的运营，体验购物的乐趣，同时培养他们的团队协作能力和理财意识，我们特别策划了这次幼儿园组织逛超市的创新活动。二、活动目标让幼儿通过实际体验，了解超市的基本结构和运作方式。培养幼儿的观察能力、沟通能力和团队协作能力。引导幼儿初步形成理财观念，学会合理使用零花钱。增强幼儿对食品安全和环保的认识。三、活动时间选择一个阳光明媚的周末上午，确保有足够的时间供幼儿们参观和购物。四、活动准备与当地超市取得联系，说明活动目的，并请超市提供必要的支持和协助，如设置专门的参观区域、提供购物指导等。准备幼儿的安全用品，如安全帽、反光背心等，确保幼儿在超市内的安全。准备购物清单和一定数量的零用钱，用于幼儿的实际购物体验。提前通知家长，告知活动目的、时间、地点及注意事项，并请家长协助幼儿做好准备工作。五、活动流程集合与分组：在幼儿园集合，按照班级进行分组，每组由一名教师和若干名家长陪同。超市介绍：进入超市前，教师向幼儿们介绍超市的基本结构和运作方式，如商品的分类、价格标签的含义、收银台的功能等。实地参观：在教师和家长的陪同下，幼儿们进入超市进行实地参观。教师可以引导幼儿们观察商品的陈列、价格标签、促销活动等，并鼓励幼儿们提出自己的问题和发现。购物体验：教师向每组幼儿发放购物清单和零用钱，并解释购物清单上的要求和限制。在家长的指导下，幼儿们开始自主选择商品并完成购物清单上的任务。教师可以根据幼儿的年龄和兴趣，设置不同的购物任务，如寻找特定商品、计算商品价格等。结账与分享：购物完成后，幼儿们在家长的陪同下到收银台结账。教师可以引导幼儿们观察收银员的操作流程，并鼓励幼儿们自己完成付款。结账后，教师组织幼儿们回到幼儿园进行分享和讨论，分享自己的购物体验和心得，讨论购物过程中遇到的问题和解决方法。六、活动亮点实地参观：通过实地参观超市，幼儿们可以更直观地了解超市的运作方式和商品的种类、价格等信息。购物体验：通过实际购物体验，幼儿们可以学会如何选择合适的商品、计算价格、付款等技能，并初步形成理财观念。团队协作：在购物过程中，幼儿们需要与同伴和家长进行沟通和协作，共同完成任务。这有助于培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。环保教育：教师可以引导幼儿们关注商品的包装和环保标识，了解环保知识，并鼓励幼儿们选择环保