高考历史一轮复习 考点知识针对练 第6练 古代政治制度（含解析）-人教高三全册历史试题

第6练古代政治制度1．阅读材料，完成下列要求。材料中国古代地缘政治空间结构是一种圈层结构，它以中原地区为核心，不断向外部空间进行扩展。从秦汉到明清，圈层结构经过两千年的空间扩散，外部达于自然边疆，内部结构相互融合，逐步形成核心—边缘—边疆的圈层梯度分布，行政管理层次上的政区、城、镇、乡村的等级系列……并逐渐成为一种稳定的模式。——摘编自姚晓瑞《中国古代地缘政治空间结构过程及模式研究》解读材料，从中提炼出一个观点，并结合中国古代政治史的相关史实加以论述。(要求：观点合理，史实明确，史论结合。)(12分)2．(2018·山东省济南市针对性训练，42)阅读材料，完成下列要求。材料杜牧《阿房宫赋》蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳……楚人一炬，可怜焦土。司马迁《史记》“(始皇)三十五年(公元前212年)，乃营作朝宫渭南上林苑中，先作前殿阿房……故天下谓之阿房宫”，“上(始皇)崩，罢其作者”；“(二世)元年(公元前209年)四月，复作阿房宫……七月，戍卒陈胜等反”，“三年……二世自杀”，“项羽引兵西屠咸阳……烧秦宫室，火三月不灭”。李毓芳《阿房宫前殿遗址的考古收获和研究》自2002年10月至2004年12月，考古队对阿房宫的主要建筑前殿遗址进行发掘，勘探面积35万平方来，在其夯土台基及附近未发现秦代宫殿建筑中墙、殿址、壁柱、明柱、柱础石、廊道和排水设施等相关遗迹，未发现相应的砖瓦、瓦当等建筑材料，也未发现在当时被大火焚烧过的痕迹。而在秦都咸阳的宫殿建筑考古中则有被大火焚烧的痕迹。对秦阿房宫的叙述在诗人笔下、历史文献和考古学上存在着巨大差异，综合所给材料提出你的观点，并运用史学研究的方法加以阐释。(要求：观点准确，史论结合，逻辑清晰。)(12分)3.(2018·重庆市第六调研卷，42)阅读材料，完成下列要求。材料封建社会的长期性，并不意味着中国社会停滞，社会总还是在变化的。这种变化，因为微小，仅以前后相接的两个朝代而论可能不太明显，但隔开几个朝代加以比较，是能够看得出来的，可以说：代代相承，变化微渐。但是，在明清时期，中国社会一度出现过比较明显的转变迹象。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》评论材料中关于中国古代社会的观点。(要求：对材料观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确，史论结合。)(12分)4．(2018·江西省百所名校高三大联考)阅读材料，完成下列要求。材料下面是唐、明两个朝代的综合实力评价得分表。考察一个王朝，应注意以下几个要素(总分100)唐朝(得分：76分)明朝(得分：68分)一、政治(清明的时间长短、政局的稳定性)(10分)87二、文化(思想是否具有活力，是否具有创造性，是否具有朝气、活力)(10分)98三、风俗(即民德，基层民众的素质、社会主流道德风尚如何)(10分)49四、经济(民众的生活、商业是否发达，是否按照历史的惯性自然发展)(10分)88五、国防(是否有强大的武装抵御外来侵略，对外战绩)(10分)77六、教育(国民教育程度，人才培养)(10分)94七、制度(包括政治、经济、文化等各个方面的规章制度)(10分)76八、领土(直接治理面积以及表示臣服的属国范围)(10分)75九、科技(发明创造、生产力发展水平)(10分)87十、国际地位(在当时世界上的国际地位，与世界同时期各国的综合国力比较)(10分)97——整理自梁启超《饮冰室合集》分析材料，对中国古代历史上某一朝代进行打分，并简要说明。(可以就材料中的朝代，也可以任选一个中国历史上的王朝进行打分和论述；也可以对上述打分进行反驳，只需选取其中三个要素打分，并加以说明或者阐述。要求：明确写出所选要素并打分，说明须有史实依据。)(12分)

答案精析1．(示例一)观点：中国古代地缘政治空间结构是一个圈层的梯度分布。论述：中国古代先秦时期，形成了以中原地区为核心的地缘政治空间；秦汉时期此地缘政治空间向外扩展到了北至长城、南及岭南地区；最终到明清时期地缘政治空间达到了北至蒙古高原、东至大海和西至新疆的自然地理边疆，从而体现了圈层性的梯度分布。(示例二)观点：中国古代地缘政治的圈层空间结构是一种稳定的模式。论述：中国古代自先秦时期形成了中原地区的政治中心区后，秦汉后以此核心区不断地进行政治空间的扩展；历代政权对地方管理也是由核心区向边缘区管理；核心区无论是政治大一统时期还是政治分裂时期，都表现出了政治统一的凝聚性，这都说明地缘政治空间结构具有很强的稳定性。2．示例：观点：秦阿房宫确曾兴建，但未建成，而非毁于项羽的战火，杜牧的记述系对历史的误传。(根据考生是否能够综合史料、得出准确全面的结论，分别赋3～0分)阐释：《史记》中有秦阿房宫在渭南兴建的大量记载，当代考古也出土了其夯土台基的建筑遗址；但据《史记》记载，自开建到废停仅历时5年，杜牧笔下规模宏大的阿房宫很难建成，而对其宫殿建筑、建筑材料等相关遗存的考古结果也予以印证；《史记》记载项羽确曾“烧秦宫室”，但对阿房宫遗址和秦都咸阳宫殿遗址的考古结果证明，项羽烧毁的是秦都咸阳的宫殿，而非渭南的阿房宫。而杜牧的诗作的主要目的应是讽谏晚唐颓弊，并非对历史真实的客观记述。(根据考生是否能够采用文献、考古二重证据对所提结论进行充分的论述，分别赋7～0分)因此，对秦阿房宫的真实认识不能局限于文学记述，必须经过文献资料与现代考古互相辩驳和印证。(根据考生是否得出恰当的结论，分别赋2～0分)3．评分参考：一等(12～10分)：紧扣评论对象，观点明确；合理引用史实，进行多角度论说；论证充分，逻辑严密，表述清楚。二等(9～5分)：能够结合评论对象，观点较明确；引用史实，评论角度单一；论证较完整，表述清楚。三等(4～0分)：偏离评论对象，观点不明确；未引用史实；论证欠缺说服力，表述不清楚。解析材料体现中国古代社会两个特点，一是中国封建社会具有延续性与继承性，二是明清时期出现明显的社会转型特点。可选取其中一种观点结合史实论证，也可另有观点。要求观点明确，史论结合。4．示例：朝代西汉要素政治制度领土分值878说明：西汉总体上来说，政治比较清明；从政局来说，保持稳定的时间相对较长。中央官职基本承袭秦制，但地方实行郡县制与分封制相结合的制度削弱了中央集权，造成王国叛乱；采取察举制选官，有一定的进步性。汉朝除拥有秦朝的全部疆土外，汉武帝北驱匈奴，西平西域，领土空前广袤，进一步巩固了中国多民族国家的疆域。评分参考分值要求10～12表格填写完整。能够引用1～2个具体史实，进行说明；对史实的分析准确，由此推导出结论顺理成章；论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。7～9表格填写完整。能够围绕所给要素与分数，借助史实进行分析；所举史实与要素构成逻辑关系；论述较完整、清晰，文字通顺。4～6表格填写完整。所运用的史实依据不足，或史实与要素构成逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。0～3表格填写完整。论述文字与所举要素关系不清，或无关系；结论错误；没有逻辑性，文字不通顺。解析首先选择朝代，可选材料所给的唐朝和明朝，也可以选择其他朝代，选取时优先