长城和运河省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

长城和运河第1页课文朗诵，要求：1.找出本课生字。2.把课文读准确、读通顺。3.初步了解课文主要内容。第2页掌握以下生字读音、笔顺。jiàzhéyánpǔxiǔ驾

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壮迹飘堂第3页返回第4页返回第5页返回第6页返回第7页返回第8页返回第9页返回第10页返回第11页听录音，完成填空。万里长城像————，连绵起伏，波折蜿蜒。京杭大运河像————，银光闪闪，伸向天边。第12页万里长城比作成京杭大运河比作成朗诵全文，读出语气。你知道作者把万里长城和京杭大运河比作什么吗？巨龙穿行丝带飘落第13页1.说说图片里是什么？给你感觉是什么？第14页2.课文是怎样描写长城？第15页像巨龙穿行在大地，连绵起伏，波折蜿蜒。第16页3.哪句话说明长城绵延万里？“东起山海关，西到嘉峪关”嘉峪关山海关第17页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一个奇异景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，波折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽诗篇。第18页观赏长城四季景色长城春第19页观赏长城四季景色长城夏第20页观赏长城四季景色长城秋第21页观赏长城四季景色长城冬第22页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一个奇异景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，波折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。第23页

交流：长城是怎样建造、有什么作用、规模及历史地位。

有感情地朗诵课文第一部分，体会作者对长城热爱、颂扬之情以及强烈民族自豪感！再读课文第24页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一个奇异景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，波折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。第25页

4.看看图片里介绍了什么？第26页

5.齐读课文第二部分，边读边想象刚才看到，想一想作者把运河比作什么？哪些语句能突出运河特点？第27页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一幅壮丽景象出现在我眼前：像丝带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。从首都北京到天堂杭州，京杭大运河谱写了感人诗篇。第28页

6.京杭运河前身——隋朝大运河。第29页

交流：运河是怎样建造、有什么作用、规模及历史地位。

有感情地朗诵课文第二部分，把自己悟得感受与体验到情感真切自然地表示出来！再读课文第30页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一幅壮丽景象出现在我眼前：像丝带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。从首都北京到天堂杭州，京杭大运河谱写了感人诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。第31页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一个奇异景象出现在我眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，波折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。第32页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一幅壮丽景象出现在我眼前：像丝带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。从首都北京到天堂杭州，京杭大运河谱写了感人诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族祖先。第33页民族谱写万里长城不朽诗篇绸带创造连绵起伏奇异景象读一读再誊录第34页你能观察下面图片写一段话吗？长城京杭大运河第35页

中华民族从古至今还创造了哪些像长城、运河一样人间奇迹？你也想用诗来赞颂它吗?第36页京九铁路第37页京九铁路第38页北起北京，南到九龙香港九龙第39页我驾驶着飞机航行在祖国蓝天，一个奇异景象出现在我眼前：像

，

。北起

，南到

，

。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族子孙。

试一试第40页下一张四大创造请你观赏第41页下一张苏州园林请你观赏第42页下一张乐山大佛请你观赏第43页看了课文中长城和大运河图片后，你想说些什么？写一写。多少劳感人民血汗和智慧才创造出长城和运河。我为我们中华民族祖先能够创造出这么伟大工程而自豪。第44页你知道我们祖先还创造了哪些人间奇迹吗？布达拉宫故宫秦始皇兵马俑乐山大佛圆明园三峡大坝第45页想一想填一填（）诗篇（）诗篇（）景象（）景象（