2024九年级物理全册第18章能源与可持续发展18.3太阳能课件新版苏科版

第三节太阳能逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2太阳地球上的能源太阳能的利用知识点太阳知1－讲感悟新知11.基本特征：太阳很远，它距离地球约1.5×108km；太阳很大，它的直径约是地球的109倍，质量约是地球的33万倍；太阳很热，它表面的温度约为6000℃，内部温度高达1.5×107℃.知1－讲感悟新知2.能量巨大：太阳每几天向地球辐射的能量，就相当于地球上蕴藏的所有化石燃料所具有的化学能的总和．3.理想能源：太阳能分布广阔、获取方便、不会污染环境．知1－讲感悟新知知识拓展太阳能的来源：太阳中心的高温高压使太阳内部氢原子核发生聚变，同时释放出巨大能量．感悟新知知1－练许多城市都在推广利用太阳能，城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能.下列关于太阳能的说法不正确的是()A.太阳是一个巨大的“核能火炉”B.太阳能为二次能源C.太阳能属于可再生能源D.太阳能清洁，无污染例1感悟新知知1－练解析：地球接收的辐射能来自太阳中的核聚变反应，即太阳是一个巨大的“核能火炉”；太阳能可以从自然界直接获取是一次能源；太阳能属于可再生能源，并且清洁无污染．答案：B感悟新知知1－练1.[长沙开福区期末]随着科技发展，太阳能的利用越来越广泛.太阳能是________(

填“可再生”或“不可再生”)能源，来自于太阳内部的________(

填“核聚变”或“核裂变”).太阳发出的光在真空中约以________m/s的速度传播.可再生核聚变3×108知识点地球上的能源知2－讲感悟新知21.来源(1)生物质能、水力发电站的水能、风能、火力发电的化石能源等来源于太阳．(2)潮汐能来源于月球引力；地热能来源于地球内部．2.可再生能源：风能、水能、生物质能、潮汐能、地热能.3.应用会产生污染：煤、石油、天然气、生物质能.知2－讲感悟新知关联思考(1)地球上的水能和风能真的来源于太阳吗？关联结果地球上的水循环是由太阳引起的，水循环导致水流(水能)的形成．风能形成于不同区域大气层因太阳引起空气密度不均匀形成的风．例如海风和陆风.即水能和风能来源于太阳.知2－讲感悟新知(2)以火力发电站为例，说明能源从形成到被人类应用过程中，涉及的能量转化情况．关联结果地球的万物生长，太阳能转化为生物质能；地震、海啸导致万物深埋地下形成煤、石油等化石能源，生物质能转化为化学能；火力发电站，燃料的化学能最终转化电能．知2－讲感悟新知4.太阳是人类的“能源之母”．地球上除核能、地热能、潮汐能以外，几乎所有能源都是来自于太阳．感悟新知知2－练[中考·绵阳]太阳每时每刻都在向外辐射光和热，每年辐射到地球上的能量比目前人类每年消耗的总能量大一万多倍.下列与太阳能有关的说法，正确的是()A.人类可以直接利用太阳能B.太阳能属于不可再生能源C.地球上所有的能量均来自太阳D.太阳能是太阳内部氢原子核裂变释放的核能例2感悟新知知2－练解析：人类可以直接利用太阳能，例如太阳能热水器；太阳能可以从自然界源源不断地获得，属于可再生能源；地球上的核能、地热能和潮汐能等能量不是来自于太阳；在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变释放出巨大的核能.答案：A感悟新知知2－练2.下列几种发电所用的能源不是来自太阳的是()A.风力发电B.火力发电C.水力发电D.核能发电D知识点太阳能的利用知3－讲感悟新知3太阳能利用的三种途径如图所示知3－讲感悟新知深度思考生物质能和化学能有怎样的差别和联系？深度理解生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，是以生物质为载体的能量，即蕴藏在生物质中的化学能．煤是由生物质转化而成的，因其已不是生物质，具有的能量被称为化学能而不能被称为生物质能．感悟新知知3－练太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一.关于太阳能的利用，下列说法正确的是()A.甲图中，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能B.乙图中，太阳能热水器通过做功方式将太阳能转化为水的内能例3感悟新知知3－练C.丙图中，太阳能交通信号灯将太阳能直接转化为信号灯的光能D.丁图中，太阳能电池板向蓄电池充电时，化学能转化为电能感悟新知知3－练解题秘方：从能量的转化方向、转化形式分析解答此题，总是减少的能量转化为增加的能量．感悟新知知3－练解析：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能；太阳能热水器是通过热传递方式改变水的内能；太阳能交通信号灯将太阳能先转化为电能，再转化为光能；太阳能电池板向蓄电池充电时，电能转化为化学能．答案：A感悟新知知3－练3.[苏州校考]如图所示是太阳能小凉帽，帽顶的电池板利用太阳能进行发电，再驱动电动机转动形成风．关于这个过程中的能量转化情况，下列说法正确的是