江苏省南通市启秀中学2023-2024学年七年级下学期第二次月考语文试题(含答案)VIP

南通市启秀中学2-23-20234学年度第二学期单元练习初一语文一、（共29分）（一）阅读下面一段文字，完成1-4题。（8分）当我们捧起一本书，在yōuxián的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，躁动的心灵就会得到沉淀。读《叶圣陶先生二三事》，我们能看到叶圣陶先生伏案执笔，感受到他严谨的治学态度、精益求精的工作作风和A（诲人不倦孜孜不倦）的高尚师德；读《驿路梨花》，我们能看到充满朝气的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱，感受到她助人为乐、甘于奉献，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量B读《紫藤萝瀑布》，我们能看到宗璞伫立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，在生命的长河里涤荡心灵，人生不再充满yíhàn；读《一棵小桃树》，我们能看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的点缀中zhízhuó迎接冉冉升起的太阳。亲爱的同学们，让我们携书而行，在喧嚣中找到一份宁静，在心灵的天空闪烁星光的快乐！1.根据拼音写出汉字。（3分）yōuxiányíhànzhízhuóA处的词语应填（2分）B处的标点符号应填。（1分）4.划线句有语病，请提出修改意见：（2分）5．学习了课文《一棵小桃树》后，同学们深深为“我”与奶奶之间的亲情所打动。班级拟开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的活动，请你参与。（11分）（1）【活动宣传】作为宣传组的一员，请你拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞）（2分）（2）【活动设计】此次活动共设有三个环节，请你根据环节一和环节二的相关材料，依照环节三的名称格式补全环节名称（字数一致即可）。（2分）环节一材料：孝顺父母是中华民族的传统美德，自古以来就有很多孝顺的故事，汉文帝亲尝汤药，仲由百里负米，黄香扇枕温衾……“谁言寸草心，报得三春晖”，我们应该怀有一颗感恩之心，去回报父母的养育之恩。环节二材料：国风之本在家风，家风之本在孝道。习近平总书记曾说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。”当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流，一定可以滋润出社会的和谐美好。环节一：

环节二：

环节三：行孝顺之举。【活动实施】在活动中，班级同学构想了丰富多样的活动形式，请你再补充两条。（4分）示例：开展敬老院慰问活动①②（4）【国学运用】探望孤寡老人回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（

）（3分）A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。B．斯是陋室，惟吾德馨。C．贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。D．生于忧患，死于安乐。按要求默写古诗文。（10分）诗意，是书卷中的点点文墨，是胸中的山川沟壑。（1）它是《爱莲说》中周敦颐“予独爱莲之出淤泥而不染，”的君子之道；（2）是《登幽州台歌》中陈子昂“念天地之悠悠，”的慷慨悲吟；（3）是《登飞来峰》中王安石极目远眺，“不畏浮云遮望眼，”的战斗宣言；（4）是《望岳》中杜甫决心勇攀人生高峰，“，”的壮志吟唱；（5）是《游山西村》中诗人作客村野，赞美“，丰年留客足鸡豚”的淳朴民风；（6）是《约客》中江南梅雨时节“黄梅时节家家雨，”的散淡闲情；（7)是《泊秦淮》中杜牧触景伤怀，“商女不知亡国恨，”的兴亡之忧；(8)是《己亥杂诗》中诗人借“花”自喻，“，”的报国之志……人生自有诗意，让我们在诗词中找寻最美好的自己。二、（共55分）（二）阅读下面这首诗，完成7-8小题。（6分）晚次乐乡县①唐·陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍②荒烟断③，深山古木平④。如何此时恨，噭噭⑤夜猿鸣。【注释】①乐乡县：地名，唐时属山南道襄州，故城在今湖北荆门北九十里。②野戍：指野外驻防之处。③断：断绝，消散。④平：此处指景象模糊一片。⑤噭（jiào）噭：号叫声，这里指猿啼声。7.请你展开合理的想象，将颈联所表现的画面描述出来。（2分）8.本诗表达了诗人怎样的情感？与《登幽州台歌》相比，两首诗分别是如何抒发情感的？（4分）（三）印刷术是我国古代的四大发明之一，请阅读下面介绍活字印刷的文言文，完成9-13小题（18分）【甲】每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。（节选自沈括《梦溪笔谈》)【乙】用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许。上置活字版面，各依号数，上下相次铺摆。凡置轮两面，一轮置监韵①板面，一轮置杂字板面。一人中坐，左右俱可推转摘字。盖以人寻字则难，以字就人则易，此转轮之法，不劳力而坐致。字数取讫，又可补还韵内，两得便也。（节选自王祯《农书·造活字印书法》有删改）【丙】（毕昇）活字之法，斯其权舆②。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。（选自清·金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）【注】①监韵：指按韵铺排活字②权舆：起初，开始。9.解释下列加点字的意思（4分）（1）持就火炀之

（2）若止印三二本（3）字数取讫

（4）是编参酌旧制10.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，各断一处（2分）（1）乃密布字印（2）其轮盘径可七尺11.用现代汉语翻译文中两处画横线的句子。（4分）（1）更互用之，瞬息可就。一人中坐，左右俱可推转摘字。12.印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲】【乙】【丙】三文展现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的雕版印刷到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的①，明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代，金简奉旨勘印《四库全书》，要“变通以新意”。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步，从中我们看到了中国古代劳动人民的②精神。（4分）13.【甲】文的活字印刷术和【乙】文的轮盘检字法都有“活”的特点，请分别说说它们的“活”体现在哪里。（4分）（四）读完《海底两万里》，同学们就自己最感兴趣的科学科幻制作了“科幻简报”。请你参与下面的任务。(15分)【材料一

探源科幻创作】和科学研究一样，科幻创作同样离不开时代的土壤，好作品不是凭空出现的，而是建立在整个国力基础之上。科幻小说想象的边界、科幻影视的表现内容和制作水平，无不需要现实科技条件的支撑。正如《流浪地球》导演郭帆所说，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业，当中国人建立了空间站、实现了太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场景时，就毫不感到违和。可以说，今天的科幻热，是国家科技发展在文化上的必然映射。（节选自人民日报文章《中国科幻可贺可期》）【材料二

制作阅读卡片】作品作者相关内容作品主题《海底两万里》作者：①人物：②他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界他人生中出现的重要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……他的主要性格特征：③他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。④【材料三

穿越时空隧道】【创作时间】《海底两万里》先以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在艾泽尔的《教育和娱乐》杂志上与读者见面。【构思来源】鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。【科技之光】（1）1875年，约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。（2）1879年，电灯问世。（3）1897年5月，约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机，蓄电池一旦用完，必须浮出水面充电。（4）2017年，我国的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”，而当时距离1869年凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。材料一告诉我们，创作好的科幻作品需要具备哪些条件？（3分）15.本学期同学们阅读了《海底两万里》，请结合阅读情况，填写阅读卡片。（5分）作品作者相关内容作品主题《海底两万里》作者：①人物：②他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界他人生中出现的重要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……他的性格特征：③他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。④对上面几则材料分析理解不正确的一项是（）（3分）材料一聚焦中国科幻文艺，探讨了国家发展与科幻作品创作之间的关系。《海底两万里》展现了非凡的想象力，如书中“海底平原自由散步”、“海底采珠”的情景。材料三告诉我们，科幻作品的创作会受到现实科技发展的限制。以上三则材料启示我们，要具有不畏艰险、勇于探索、追求进步的科幻精神。简报的最后，同学们就“科幻”有了进一步的思考。请结合《海底两万里》和材料一、材料三，对“科学”和“幻想”之间的关系进行具体分析。（4分）（五）阅读下面的文章，完成18-21题（17分）把自己变成一朵花，香给这个世界看林清玄①有时我会在晚上去逛花市。②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮里推到屋外，准备丢弃了。③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来却还很美。带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当把花一一插进瓶里，我会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生。⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，以一种优雅的姿势飘散，那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园味道。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥①真是令人惆怅。⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。⑦我许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞②也自有一番风姿。⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。卖花是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢？⑪卖花既是因缘，爱花也是因缘，我常觉得爱花者不是后天的培养，而是天生的直觉。⑫这种直觉来自良善的品格与温柔的性情，也来自对物质生活的淡泊，一个把物质追求看得很重的人，肯定是与花无缘的。⑬爱花的人如果能自花中提炼智慧之香，用智慧之花来使心灵庄严，就能使我们有最深刻的觉醒，激发我们追求真实和永恒的智慧。当我们面对人间的一朵好花，心里有美、有香、有平静、有种种动人的质地，就会使我们有更洁净的心灵来面对人生。⑭让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看！（有删改）【注】①一瞥（piē）：用眼一看，也指极短的时间。

②抖擞（sǒu）：振作。选文采用了的表现手法，以花为线索，按拾花、__________、爱花、_________的顺序构思全文，层层深入，结构严谨，表达了作者对真善美的追求。（3分）19.请赏析第⑤段画线句子。（4分）20.结合语境，说说加点词的含义（4分）若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。21.通读全文，谈谈结尾“让我们看待自己如一枝花吧！香给这世界看”的作用。（6分）三、（共65分，其中含写字5分）22.写作（65分）一片梨花林，牵动着彭荆风的心，让他感动“驿路梨花处处开”；一树紫藤萝，牵动着宗璞的心，让她感叹“生命的长河是无止境的”；一棵小桃树，牵动着贾平四的心，让他“心里稍稍有些安慰了”；一片黑土地，牵动着端木蕻良的心，让他高歌“为了她，我愿付出一切”……请以“牵动我的心”为题，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。南通市启秀中学2-23-20234学年度第二学期单元练习初一语文答案一、（共29分）（一）阅读下面一段文字，完成1-4题。（8分）当我们捧起一本书，在yōuxián的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，躁动的心灵就会得到沉淀。读《叶圣陶先生二三事》，我们能看到叶圣陶先生伏案执笔，感受到他严谨的治学态度、精益求精的工作作风和A（诲人不倦孜孜不倦）的高尚师德；读《驿路梨花》，我们能看到充满朝气的哈尼小姑娘在梨花从中歌唱，感受到她助人为乐、甘于奉献，感受到雷锋精神平凡而伟大的力量B读《紫藤萝瀑布》，我们能看到宗璞伫立在辉煌、灿烂的紫藤萝瀑布前，在生命的长河里涤荡心灵，人生不再充满yíhàn；读《一棵小桃树》，我们能看到小桃树立在风雨之中，在悲凉的点缀中zhízhuó迎接冉冉升起的太阳。亲爱的同学们，让我们携书而行，在喧嚣中找到一份宁静，在心灵的天空闪烁星光的快乐！1.根据拼音写出汉字。（3分）yōuxiányíhànzhízhuó【答案】：悠闲遗憾执着A处的词语应填诲人不倦（2分）B处的标点符号应填；（或分号）。（1分）4.划线句有语病，请提出修改意见：在“奉献”的后面加上“的美好品质（或精神）（2分）5．学习了课文《一棵小桃树》后，同学们深深为“我”与奶奶之间的亲情所打动。班级拟开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的活动，请你参与。（11分）（1）【活动宣传】作为宣传组的一员，请你拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞）（2分）【答案】示例一：敬老献爱心，孝老促和谐示例二：敬天下老人，扬中华美德示例三：敬老从心开始，助老从我做起（2）【活动设计】此次活动共设有三个环节，请你根据环节一和环节二的相关材料，依照环节三的名称格式补全环节名称（字数一致即可）。（2分）环节一材料：孝顺父母是中华民族的传统美德，自古以来就有很多孝顺的故事，汉文帝亲尝汤药，仲由百里负米，黄香扇枕温衾……“谁言寸草心，报得三春晖”，我们应该怀有一颗感恩之心，去回报父母的养育之恩。环节二材料：国风之本在家风，家风之本在孝道。习近平总书记曾说：“在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。”当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚，孝心汇聚成流，一定可以滋润出社会的和谐美好。环节一：

环节二：

环节三：行孝顺之举。【答案】示例一：讲孝亲故事树尊老风尚示例二：颂孝亲之事扬敬老之风【活动实施】在活动中，班级同学构想了丰富多样的活动形式，请你再补充两条。（4分）示例：开展敬老院慰问活动①②【答案】示例一：组织“亲情作文”征文比赛；示例二：举行“孝文化”主题讲座示例三：开展主题班会活动（4）【国学运用】探望孤寡老人回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（

）（3分）A．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。B．斯是陋室，惟吾德馨。C．贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。D．生于忧患，死于安乐。【答案】A按要求默写古诗文。（10分）诗意，是书卷中的点点文墨，是胸中的山川沟壑。（1）它是《爱莲说》中周敦颐“予独爱莲之出淤泥而不染，”的君子之道；（2）是《登幽州台歌》中陈子昂“念天地之悠悠，”的慷慨悲吟；（3）是《登飞来峰》中王安石极目远眺，“不畏浮云遮望眼，”的战斗宣言；（4）是《望岳》中杜甫决心勇攀人生高峰，“，”的壮志吟唱；（5）是《游山西村》中诗人作客村野，赞美“，丰年留客足鸡豚”的淳朴民风；（6）是《约客》中江南梅雨时节“黄梅时节家家雨，”的散淡闲情；（7)是《泊秦淮》中杜牧触景伤怀，“商女不知亡国恨，”的兴亡之忧；(8)是《己亥杂诗》中诗人借“花”自喻，“，”的报国之志……人生自有诗意，让我们在诗词中找寻最美好的自己。【答案】（1）濯清涟而不妖（2）独怆然而涕下（3）自缘身在最高层会当凌绝顶，一览众山小（5）莫笑农家腊酒浑（6）青草池塘处处蛙（7）隔江犹唱后庭花（8）落红不是无情物，化作春泥更护花

二、（共55分）（二）阅读下面这首诗，完成7-8小题。（6分）晚次乐乡县①唐·陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍②荒烟断③，深山古木平④。如何此时恨，噭噭⑤夜猿鸣。【注释】①乐乡县：地名，唐时属山南道襄州，故城在今湖北荆门北九十里。②野戍：指野外驻防之处。③断：断绝，消散。④平：此处指景象模糊一片。⑤噭（jiào）噭：号叫声，这里指猿啼声。7.请你展开合理的想象，将颈联所表现的画面描述出来。（2分）8.本诗表达了诗人怎样的情感？与《登幽州台歌》相比，两首诗分别是如何抒发情感的？（4分）【答案】7．诗人放眼四周：入城前见到的野外戍楼上的缕缕荒烟，已在视野中消失；深山上参差不齐的林木，看上去也模糊一片。8．表现了诗人异乡漂泊时孤寂、凄凉心情与浓重的乡愁。（2分）《登幽州台歌》直接抒情，质朴明朗，苍凉激越。（1分）而这首诗采用寓情于景的间接抒情手法，含而不露。（1分）（三）印刷术是我国古代的四大发明之一，请阅读下面介绍活字印刷的文言文，完成9-13小题（18分）【甲】每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。（节选自沈括《梦溪笔谈》)【乙】用轻木造为大轮，其轮盘径可七尺，轮轴高可三尺许。上置活字版面，各依号数，上下相次铺摆。凡置轮两面，一轮置监韵①板面，一轮置杂字板面。一人中坐，左右俱可推转摘字。盖以人寻字则难，以字就人则易，此转轮之法，不劳力而坐致。字数取讫，又可补还韵内，两得便也。（节选自王祯《农书·造活字印书法》有删改）【丙】（毕昇）活字之法，斯其权舆②。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王桢《农书》所载活字之法，易以木版。其贮字之盘，则设以转轮，较为径捷，而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法，则质柔易损，更为费日损工矣。是编参酌旧制，而变通以新意。（选自清·金简《武英殿聚珍版程式》，有删改）【注】①监韵：指按韵铺排活字②权舆：起初，开始。9.解释下列加点字的意思（4分）（1）持就火炀之

（2）若止印三二本（3）字数取讫

（4）是编参酌旧制10.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，各断一处（2分）（1）乃密布字印（2）其轮盘径可七尺11.用现代汉语翻译文中两处画横线的句子。（4分）（1）更互用之，瞬息可就。一人中坐，左右俱可推转摘字。12.印刷术是人类文明的先导，为知识的传播、交流创造了极为有利的条件。【甲】【乙】【丙】三文展现了中国古代印刷术的发展历程：由唐代的雕版印刷到宋代毕昇的泥活字印刷，再到元代王桢记载的①，明代陆深记载的铅活字印刷。到了清代，金简奉旨勘印《四库全书》，要“变通以新意”。可见，我们的祖先从未停止过改良印刷术的脚步，从中我们看到了中国古代劳动人民的②精神。（4分）13.【甲】文的活字印刷术和【乙】文的轮盘检字法都有“活”的特点，请分别说说它们的“活”体现在哪里。（4分）【答案】9.靠近只，仅仅完毕这（1）乃/密布字印（2）其轮盘/径可七尺11.（1）（两块板）相互交替使用，很短的时间就能完成。（2）一个人在中间坐着，左右两边都可以推转（轮盘）摘字。12.①木活字印刷

②创新（探索）13.【甲】文活字印刷术，字是活的，排版是活的，用法是活的；【乙】文的轮盘检字法，置字、摘字、还字都体现了活。（一点1分，各答两点即可得满分）（四）读完《海底两万里》，同学们就自己最感兴趣的科学科幻制作了“科幻简报”。请你参与下面的任务。(15分)【材料一

探源科幻创作】和科学研究一样，科幻创作同样离不开时代的土壤，好作品不是凭空出现的，而是建立在整个国力基础之上。科幻小说想象的边界、科幻影视的表现内容和制作水平，无不需要现实科技条件的支撑。正如《流浪地球》导演郭帆所说，强盛的国家才能托举起强大的科幻产业，当中国人建立了空间站、实现了太空漫步，观众看到《流浪地球2》里中国航天员出舱的场景时，就毫不感到违和。可以说，今天的科幻热，是国家科技发展在文化上的必然映射。（节选自人民日报文章《中国科幻可贺可期》）【材料二

制作阅读卡片】作品作者相关内容作品主题《海底两万里》作者：①人物：②他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界他人生中出现的重要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……他的主要性格特征：③他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。④【材料三

穿越时空隧道】【创作时间】《海底两万里》先以连载的形式，从1869年3月20日到1870年6月20日在艾泽尔的《教育和娱乐》杂志上与读者见面。【构思来源】鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。【科技之光】（1）1875年，约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。（2）1879年，电灯问世。（3）1897年5月，约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机，蓄电池一旦用完，必须浮出水面充电。（4）2017年，我国的载人潜水器“蛟龙号”，其性能基本接近“鹦鹉螺号”，而当时距离1869年凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。材料一告诉我们，创作好的科幻作品需要具备哪些条件？（3分）【答案】时代的繁荣昌盛（发展、进步）；国家（国力）的强盛；科技的硬核实力15.本学期同学们阅读了《海底两万里》，请结合阅读情况，填写阅读卡片。（5分）作品作者相关内容作品主题《海底两万里》作者：①人物：②他的梦想：驾驶鹦鹉螺号潜艇游历海底世界他人生中出现的重要人物：阿龙纳斯、康塞尔、尼德兰……他的性格特征：③他的结局：潜艇被战舰攻击，卷入大旋流中。④【答案】①凡尔纳（1分）；②尼莫船长（1分）；③热爱海洋，带有浪漫、神秘色彩；遇事头脑冷静，沉着而机智；执着不屈；极富正义感和奉献精神，向往民主与自由；反抗民族压迫和殖民主义（1分，写出一点即可）④作者借主人公尼莫船长之口来表达自己对一切压迫和殖民主义的反对和谴责，体现了他对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。（2分）对上面几则材料分析理解不正确的一项是（）（3分）材料一聚焦中国科幻文艺，探讨了国家发展与科幻作品创作之间的关系。《海底两万里》展现了非凡的想象力，如书中“海底平原自由散步”、“海底采珠”的情景。材料三告诉我们，科幻作品的创作会受到现实科技发展的限制。以上三则材料启示我们，要具有不畏艰险、勇于探索、追求进步的科幻精神。【答案】C简报的最后，同学们就“科幻”有了进一步的思考。请结合《海底两万里》和材料一、材料三，对“科学”和“幻想”之间的关系进行具体分析。（4分）【答案】①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。例如鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。（或：“幻想”是“科学”发展的映射。例如科幻小说想象的边界需要现实科技条件的支撑。）（2分，意对即可）②科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。（或：“幻想”能够启迪“科学”发展进步的方向）书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。（2分，意对即可）（五）阅读下面的文章，完成18-21题（17分）把自己变成一朵花，香给这个世界看林清玄①有时我会在晚上去逛花市。②夜里九点以后，花贩会将店里的花整理一遍，把一些盛开着的，不会再有顾客挑选的花放在方形的大竹篮里推到屋外，准备丢弃了。③多年以前，我没有多余的钱买花，就在晚上去挑选竹篮中的残花，那虽然是已被丢弃的，看起来却还很美。带回家插在花瓶里，自己看了也非常欢喜。④从竹篮里拾来的花，至少可以插一两天，甚至有开到四五天的。每当把花一一插进瓶里，我会兴起这样的遐想：花的生命原本短暂，它若有知，知道临谢前几天还被宝爱着，应该感叹不枉一生。⑤花的盛放是那么美丽，但凋落时也有一种难言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣纷纷落下，以一种优雅的姿势飘散，那颤抖离枝的花瓣时而给我是一瓣耳朵的错觉，仿佛在倾听着远处土地的呼唤，闻着它熟悉的田园味道。那还留在枝上的花则是眼睛一样，努力张开，深情地看着人间，那深情的最后一瞥①真是令人惆怅。⑥每一朵花都是安静地来到这个世界，又沉默离开。若是我们倾听，在安静中仿佛有深思，而在沉默里也有美丽的雄辩。⑦我许久没有晚上去花市了，最近去过一次，竟捡回几十朵花，那捡来的花与买回的花感觉不同，由于不花钱反而觉得每一朵都是无价的。尤其是将谢未谢，更显得楚楚可怜，比起含苞时的精神抖擞②也自有一番风姿。⑧说花是无价的，可能只有卖花的人反对。花虽是有形之物，却往往是无形的象征，莲之清净、梅之坚贞、兰之高贵、菊之傲骨、牡丹之富贵、百合之闲逸，乃至玫瑰里的爱情、康乃馨的母爱都是高洁而不能以金钱衡量的。

⑨花所以无价，是花有无求的品格。如果我们送人一颗钻石，里面的情感就不易纯粹，因为没有人会白送人钻石的；如果是送一朵玫瑰，它就很难掺进一丝杂质，由于它的纯粹，钻石在它面前就显得又俗又胖了。⑩花的威力真是不小，但花的因缘更令人怀想。我国民间有一种说法，说世上有三种行业是前世修