《发挥联想和想象》写作实践二满分作文

推荐理由原文中，皇帝的愚蠢和昏庸给我们留下了深刻印象。小作者紧紧抓住此点，续写皇帝由最初的痛恨骗子，到后面被骗子说服再次受骗，甚至因此导致国家灭亡，想象合理。全文带有讽刺意味，将皇帝的愚蠢和昏庸表现得淋漓尽致。结局给人以深思。《皇帝的新装》续写终于，游行大典结束了。回皇宫的路上，皇帝脸上的骄傲神气渐渐退去。他气得满脸涨红，不停发抖。刚一进宫门，皇帝便冲向更衣室。好一会儿，他穿了一件华美的新衣走了出来，气急败坏地问道：“百姓们说的是不是真的？”大臣们相互看了看，最终，那位诚实的大臣站了出来：“陛下，确实是真的。”“一群蠢货！来人，拖出去斩了，斩了！”皇帝大吼道。那位善良的大臣赶紧站了出来：“皇上，错在可恶的骗子们，还请您饶了他吧！”皇帝突然反应过来：“骑士们，立刻出发，全城缉拿那两个织工！”三天后，那两个骗子被押到了皇帝面前，他们眼睛红肿，泪水汩汩地往外流。其中一个一边擦着眼泪一边哭诉：“陛下，那衣服确实是存在的，只是它还有一个奇怪的特性，即‘如果有人质疑，它就会立马消失’。小孩子质疑了它的存在，它才消失了。”另一个骗子跟着附和道：“皇上，您想想，大家一开始都称赞这件衣服漂亮，合您的身材，说明大家都能看见这件美丽的衣裳。可见，都是因为小孩的质疑，衣服消失了，大家才会说您什么也没穿呀！”皇帝陷入了犹豫的状态，骗子见此，立马又说道：“有一个办法可以让那件衣服重新现身，即重新让小孩再看一次，并且夸赞这件衣服真漂亮。”皇帝赶忙转头对着骑士们说：“还不快去捉拿那个小孩！”大臣们面面相觑，不敢多言。小孩的家人听到消息，赶忙带着小孩逃到邻国去了。两个骗子见没有抓到小孩，胆子又大起来了：“陛下，小孩没抓到，新衣也没办法现回原型了。干脆，我们再辛苦一点，重新给您织一件更漂亮的新衣服，您看怎么样？只需要给我们半个月的时间和织布用的丝、线等原材料。”皇帝听完高兴极了。于是，两个骗子又点上了灯。只是这次，新装还未织成，外敌便入侵了。因为皇帝将所有的钱都花在了新衣上，财力匮乏，军队补给无法保障，终究不敌。不久，国家就灭亡了。名师点评①联想和想象合乎情理，情节完整。小作者主要围绕游行结束后的故事展开续写，开篇承接原文、引起下文，中间交代过程，结尾点明结局。皇帝因爱好新衣再度受骗，最终因财力匮乏而亡国的设定与原文内容衔接自然。②语言，神态描写符合人物性格特征。诚实的大臣说实话，善良的大臣替人求情，骗子狡猾，难改行骗的本性，每个人物的言行表现均与原文人物的性格相匹配。推荐理由反省是一面镜子，它能将我们的错误清楚地照出来，使我们有改正的机会。本文想象大胆，趣味性强。小作者从皇帝气愤、怀疑的心理着笔，步步深入，对皇帝这一人物形象进行重塑，表现出他的反省精神。青年的出现，带给读者新奇之感，产生一探究竟的兴趣。文中，青年的大胆发声启示我们：要善于表达自我观点，勇于质疑，大胆求证。《皇帝的新装》续写游行大典终于结束。回宫路上，皇帝仍气得忍不住发抖：我真的没穿衣服吗？那两个裁缝真的在欺骗我吗？不会的，我乃一国之君，谁有胆量敢欺骗我？但所有的百姓都说我没穿衣服……不行，这事我得查清楚。第二天，皇帝再次穿上了那件奇异的衣服，并传令众大臣、两个骗子和百姓们一同参加早朝。面对殿内百姓，皇帝清了清嗓子道：“昨日游行大典，你们有人传谣说我没有穿衣服，意欲何为啊？”众人听出了皇帝的怒意，都惶恐地低下头，默不作声。两个骗子见此，相互对视一眼，而后其中一人昂首答道：“陛下，您看看，这就是您的子民，多么愚蠢啊！”说罢，还故作可惜地摇了摇头。骗子话音刚落，一个青年“腾”地一下站了出来：“如此妄下结论，未免有些草率了吧。你们敢说，陛下真的穿了衣服吗？”骗子见有人唱反调，心虚且气急败坏地吼道：“你个愚蠢的人，自己看不见就直说，还敢质疑我们，真是愚蠢至极！”大臣中顿时爆发出种种附和声和嘲笑声。那个青年也不恼，只微微一笑：“是吗？我有个简单的办法，可以验证这件精美绝伦的衣服是不是真实存在！你们敢让我当众一试吗？”见青年一副胸有成竹的样子，两个骗子的脸色一下变得惨白。青年视而不顾，向皇帝深鞠一躬：“陛下，斗胆请您将身上的衣服脱下来，放在地上。”皇帝一愣，心里盘算着：为了弄清楚事情真相，平息谣言，就让他试试罢。片刻后，那件精美绝伦的衣服就被脱下，放在了地上。青年从袖中拿出一块石子，高声对着众人说：“我将石子放在这件衣服上，如果衣服真实存在，我捧起衣服，石子也会随之离开地面。对吗？”百姓们纷纷点头，大臣们也笑道：“这不是三岁小孩都知道的常识嘛！”青年抿嘴一笑，轻轻放下石子，然后捧起了地上的衣服。然而，石子躺在地面，一动不动。那两个骗子脸色骤变，忙想趁乱逃走，但很快便被青年制服。一瞬间，大殿内掌声雷动。最后，皇帝重用了那个青年。人们再提到皇帝，便总是说：“皇上在殿内与咱们的智者商讨国家大事呢！”名师点评①想象新奇，对比突出。小作者大胆创新，新增“青年”这一人物形象。青年的勇敢机智和骗子的狡猾、大臣们的愚蠢附和形成鲜明对比，给读者留下了深刻印象。②思