2024年江西省初中学业水平考试定心语文试卷

江西省2024年初中学业水平考试语文试题卷说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。一、语言文字运用(本大题共6小题，10分)某同学想在班上介绍村落文化，下面是其组织的第一段文字，请阅读并完成1~2题。村落承载了人类生活的轨迹，托举起古老凝固的文明，以及所有的生息繁衍。在农耕时代，农民居于其中，是村落的支撑者和受难者，他们安土重迁，村落里的生活就是他们的全部，是古老族谱里无尽①环的历史，书写着一方血脉的绵延连豆。人栖居之村落即为家园，离开它时，则成故乡，折射出中国人②的乡土情怀。1.(2分)请帮该同学选择加点字注音和填入横线①处的字都正确的一项A.nán巡B.nàn循C.nàn遁D.nán寻2.(2分)请帮该同学选择填入文中横线②处的词语，恰当的一项A.根深蒂固B.颠沛流离C.摧枯拉朽D.入木三分请阅读该同学介绍村落文化的另一段文字，完成3~6题。田园村落榆柳掩映、桃李花开、鸡犬相闻、宁静安闲，象征着古老的文化传统，有着强大的亲和力。村制与聚落两方面含义村落兼具，它是由家族()亲族和其他家庭集团结合地缘关系凝聚而成的社会生活共同体。家户的不足性要依赖村落社会来弥补，。3.(1分)文中画波浪线的句子有语病，请帮该同学选择修改正确的一项A.村落兼具两方面村制与聚落含义B.村落包含兼具村制与聚落两方面含义C.村制与聚落兼具两方面村落含义D.村落兼具村制与聚落两方面含义4.(1分)请帮该同学选择填入文中括号内的标点符号正确的一项A.。B.C.!D.;5.(2分)请帮该同学选择填入文中横线上的语句衔接恰当的一项A.由于形成了村落对家户的依赖性B.至此形成了村落对家户的依赖性C.由此形成了家户对村落的依赖性D.然而形成了家户对村落的依赖性6.(2分)该同学介绍完后，有同学说：“了解村落文化对我们没什么意义。”请帮该同学选择应对最得体的一项A.怎么会没意义?人不能忘本。B.你在城市长大，没有在乡村生活过，当然觉得没意义。C.你觉得没有意义，其他同学觉得有意义。D.意义不在当下，而在我们遇到风景如画的村落时，懂得如何欣赏。二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分)(一)阅读下面这首诗歌，完成7~8题。(每小题2分，共4分)江上行周叙江流昨夜添新雨，绿树流莺娇不语。三三白苎①冶游②郎，两两红妆浣纱女。青山江上峙③嵯峨④，江中新水生洪波。画船挝⑤鼓凌风去，两岸春声杂棹歌⑥。【注】①白苎(zhù):细而洁白的布。②冶游:野游。③峙:耸立;屹立。④嵯(cuó)峨:指高峻的山峰。⑤挝.(zhuā):敲;打(鼓)。⑥棹歌:船歌,鼓棹而歌。棹:桨。7.(2分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.这首诗中描写的景物、人物生机勃勃，展现出春天的气息，充满生机与趣味。B.首联通过“江流”“新雨”“绿树”“流莺”等意象，描绘了一幅清新的静态画面。C.颈联描写景物的角度由远及近，先写远处耸立的高峻青山，再写近处奔腾的江水。D.尾联中“凌风去”写出了船行之快，江岸上春天的声音伴着船歌，营造出热闹的氛围。8.(2分)颔联寥寥数语，就勾勒出春天的盎然生机，请从用词的角度简要分析诗人是如何做到这一点的。(二)阅读下面两个文言语段，完成9~11题。(10分)顾咸正，字端木。与吴督台通谋①，事败被执。至金陵，见洪内院②不跪，且痛责其非。临刑，同事数人共执于道，观者如市。咸正告曰：“汝等平日读小说曲部，知有忠臣，是纸上言耳。今吾等真忠臣也，汝请看。”观者莫不叹息。临刑谓夏完淳曰：“今日有诗否?吾已成二言矣。曰：忠魂今夜归何处，明月滩头卧白云。”完淳续之，乃含笑赴刑而死。(选自《南忠记》，有删改)李侍御应升③，字仲达，江阴人。方家居被逮，报至，毅然诣解所④，神色不变。或曰：“合内别乎⑥?”答曰：“吾业以身殉国，安能恤⑥家也。”竟不一反顾。李制举艺⑦，清超玄胜，独步一时，时以方李谪仙之句，貌恂恂⑩若不胜衣，而临大节慷慨，蹈死不变。世谓有真文章者，必有真人品，信哉！(选自《耳新》，有删改)【注】①通谋：共同谋划。②洪内院：指洪承畴，原明朝蓟辽总督、兵部尚书，后投降于清朝。③李侍御应升：李应升，明末官吏，万历进士，拒任茶御.④后：往，到解所：关押犯人的场所。⑤会内别乎：和家人作别吗?合，与，和。内，在此处泛指家人。⑥恤：顾及，体脏⑦制举艺：写科举文章的才能。⑧恂(xún)悔：谦恭的样子。9.(3分)解释文中加点词的含义。(1)谓()(2)或()(3)顾()10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)同事数人兵执于道，观者如市(2)吾业以身殉国，安能恤家也11.(3分)面对紧急情况，顾咸正李应升的表现有何共同点?语段中哪句话可以用来称赞二人的表现?请摘抄出来。(三)默写(6分)12.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)某游客游玩时喜欢用古诗文作为文案配图发朋友圈。登上泰山时，顿觉众山皆渺，四周开阔，不禁慨叹，他用杜甫《望岳》中的(1)“，”作为文案；在江上游赏看见两岸峭壁色彩斑斓，交相辉映，他用陶弘景《答谢中书书》中的(2)“，”作为文案；秋天赏菊展时，看见景色明净，菊花怒放，他用秋瑾《满江红(小住京华)》中的(3)“，”作为文案。三、现代文阅读(本大题共9小题，30分)(一)阅读下面的文字,完成13~15题。(8分)散文里没有规矩铁凝给一个省级散文奖当评委，看了许多作品，其中有一部给我的印象极深，那就是太像散文了，典型的散文范式。才气、感情、思想一样不缺，但读起来不带劲，不刺激，昏昏欲睡。仔细一琢磨，明白了，才气，体现为文字华丽；感情，是大众的体验；思想，是现成的别人的。这样的散文，中规中矩，刻板教条，老实厚道，咋能吸引人?打动人?像吃人家嚼过的馍馍，还有啥滋味?一位小说家说，马尔克斯《百年孤独》的经典句式“多少年之后”在中国泛滥成灾，他一看到在某篇小说中出现，就想吐。实际上，小说模仿或者风格相近，可以形成流派。散文不行，篇幅那么短小，一模仿，啥都没了。一次给《散文选刊》主编葛一敏发短信，说，现在的散文太有散文的腔调了，写出来都范文式的，不是装腔作势，就是千人一腔，能不能写得别太像散文了?散文有范式吗?鲁迅早就说过，散文其实是大可以随便的。铁凝也说过，散文河里没规矩。啥叫散文?在古代非韵文即散文，序、跋、笔记、碑记、书信、日记、游记、演讲等等，都是散文。以区别于小说、戏剧、诗歌的现代“散文”这个文学概念是五四之后才有的。我买过苏联文学理论家什克洛夫斯基的一本书《散文理论》，打开一看，小说也包括在里边，俄语的“散文”跟中国古代的概念一样。20世纪90年代，史铁生写了一篇《我与地坛》发表在《上海文学》，没标明体裁，结果，小说刊物当小说转载，散文刊物当散文转载，一位评论家评价说，不管《我与地坛》是小说还是散文，这一年的文坛有这一篇作品就够了。你看，文学体裁的边界被模糊了，被消解了，读着好就行，管它是啥。梁简文帝说过，立身先须谨重，作文且须放荡。循规蹈矩，中规中矩，没有胆识，没有创新，只能炮制看似美丽的垃圾，不如不写，给文学环保事业做点贡献。文学没有边界，没有鸿沟，没有人规定散文只能散文家来写。①只写散文的散文家，是孱弱的，苍白无力的。我说给葛一敏的话，不是看了《散文选刊》的感受，而恰恰是逆向的体会，是这个刊物在打破“散文太像散文”这个问题上所做出的努力。我对她说，《散文选刊》不光是文章选得好，更主要的是编选者有理论上的自觉，对当代散文写作起到引领的作用。比如，2016年第三期，选裁了一篇武靖雅的作品《我的抑郁症：精神病院、电击及失忆》，从内容上可以看出作者是一名大学生，虽然有些稚嫩，但像新鲜的还带着毛刺露水的黄瓜，真实可爱，作者不是在写散文，而是生命体验的实录，给人以彻骨铭心的感受。第五期选载了凸凹的作品《救赎》，凸凹是个成熟的作家，但这篇长文却采取了“反文学”的写法，过于藻饰的文学化会伤害作品的肌理，他将自己的生命情态、心路历程、灵魂煎熬一一剥落外饰，坦然呈现。在读的过程中，让我们随着他的情感一起跌荡起伏，一起歌哭忧思，他“救赎”了自己，也让读者参与了“救赎”。这样的散文比小说更有力量。什克洛夫斯基在《作为技巧的艺术》一文中说：“艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间长度。”②“陌生”和“难度”都是对散文的拯救，仿佛一泓顺畅的水流，放上一块石头，遇到阻遏，激溅出水花，才是更美丽的风景。(有删改)13.(3分)下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是A.太规矩、教条的散文，即使才气、感情、思想一样不缺，也难以吸引和打动读者。B.小说通过模仿或许可以形成流派，但散文篇幅短小，因而难以通过模仿的方式形成流派。C.散文不讲究范式，比较随意，因此文体不明的作品都可以将其判定为散文。D.文章多次运用了举例证论的方法论证观点，使论证更具体，增强了文章的说服力。14.(2分)请用连线的方式，将下列论据与文中①②两个观点句相对应。A.《阿长与〈山海经〉》中“谋死了我那隐鼠”，“谋死”一词用得很有新意。B.当代著名作家中，很多都既写小说，也写散文。①A②B15.(3分)说说文中所列举的武靖雅的例子能给我们的写作带来什么启发。(二)阅读下面的文字，完成16~17题。(每小题3分，共6分)材料一：大模型赋能，生成式人工智能正在引发新一轮智能化浪潮。得益于拥有庞大的数据、参数以及较好的学习能力，大模型增强了人工智能的通用性。从与人顺畅聊天到写合同、剧本，从检测程序安全漏洞到辅助创作游戏甚至电影……生成式人工智能本领加速进化。随着技术迭代，更高效、更“聪明”的大模型将渗透到越来越多的领域，有望成为人工智能技术及应用的新基座，变成人们生产生活的基础性工具，进而带来经济社会发展和产业的深刻变革。人工智能大模型强大的创新潜能，使其成为全球竞争的焦点之一。经过多方努力，我国人工智能大模型已具有一定基础。在2023中关村论坛上发布的《中国人工智能大模型地图研究报告》显示，中国人工智能大模型正呈现蓬勃发展态势。据不完全统计，截至目前，10亿级参数规模以上的大模型全国已发布了79个。我国在大模型方面已建立起涵盖理论方法和软硬件技术的体系化研发能力。也应看到，人工智能大模型离不开多项技术的融合创新。在前沿基础理论和算法上，我国与国际先进水平还存在差距。筑牢智能时代的根基，需要瞄准短板，着力推动大模型领域生成式算法、框架等原创性技术突破。同时，还应发挥我国应用场景优势，进一步深耕垂直领域，以行业专有训练数据集为基础，打造金融、医疗、电力等领域的专业大模型。要以高质量应用和数据反馈技术优化，帮助大模型迭代升级。(摘选自《人民日报》)材料二：应该看到，人工智能技术给社会治理、伦理道德带来了风险和挑战。以生成人物影像为例，人工智能技术在收集、生成数据时，可能侵犯个人隐私和肖像权。打破真实和虚拟的边界，让亲人再次“重逢”，也存在一些伦理上的争议。进一步说，如果相关技术被恶意使用，还可能引发制造虚假信息、诈骗等违法活动。此外，使用人工智能技术进行创作活动，是否会侵犯知识产权等，都需要在不断的实践中加以摸索和防范。更好推动人工智能技术发展，需要前瞻研判相关风险，守住法律和伦理底线。在发展和规范之间找到平衡点，引导人工智能应用朝着向上向善的方向发展。对此，我国做出了不少有益探索：为防止生成式人工智能技术被滥用和侵权，2023年出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》，明确提出提供和使用生成式人工智能服务，应当遵守法律法规，尊重公序良俗。(摘选自《人民日报》)材料三：随着人工智能不断取得突破，一些潜在的隐患和道德伦理问题也逐步显现出来。例如，人工智能在安全、隐私等方面存在一定风险隐患：“换脸”技术有可能侵犯个人隐私，信息采集不当带来数据泄露，算法漏洞加剧认知偏见……这说明，人工智能不单具有技术属性，还具有明显的社会属性。唯有综合考虑经济、社会和环境等综合因素，才能更好应对人工智能技术带来的机遇和挑战，推动其健康发展。人工智能的进一步发展，给人工智能治理带来更多课题，亟待相关法律和伦理工作者作答。为此，必须加强人工智能发展的潜在风险研判和防范，制定相应规则，规范人工智能的发展，确保人工智能安全、可靠、可控。要整合多学科力量，加强人工智能相关法律、伦理、社会问题研究，建立健全保障人工智能健康发展的法律法规、制度体系、伦理道德。只有正确处理好人和机器的关系，才能更好走向“人机混合”的智能时代。目前，业界已经展开了一定程度的探索。譬如，构建有效的优化训练数据集，防止人工智能生成对公共安全、生产安全等有害的内容；在编程设计阶段，通过技术手段防止数据谬误，增加智能系统的透明度和公平性；预先设立应急机制和应对措施，对人工智能使用人员进行必要培训。这些举措，都在技术层面进一步夯实了人工智能治理的基础。(摘选自《人民日报》)16.(3分)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.材料一介绍了人工智能大模型的创新潜能，以及我国人工智能大模型处于领先地位的发展态势。B.材料二指出，人工智能可能带来多方面的挑战，需要前瞻研判相关风险，守住法律和伦理底线。C.材料三表明人工智能兼具技术属性和社会属性，并介绍了业界防范人工智能发展潜在风险的一些做法。D.从上述材料可以看出，制定相应规则对人工智能进行规范是推动其正向发展的重要条件。17.(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是A.人工智能大模型的竞争全球聚焦，我国人工智能大模型已具有一定基础，拥有体系化研发能力。B.要对人工智能技术收集、生成数据方面技术保持谨慎，避免其侵害公众的合法权益，影响社会治理。C.我国在引导人工智能向上向善发展方面已经做出了有益的探索，努力保持人工智能技术发展和规范的平衡。D.人工智能存在法律和伦理方面的潜在隐患，法律和伦理工作者直接参与人工智能大模型的开发，才能有效防范风险。(三)阅读下面的文字,完成18~21题。(16分)小红军秦枪①天快亮时，秀儿隔着门缝向外看，积雪已经覆盖了村庄，白皑皑的道路上站着六个人，这些人灰布衣衫，打着绑腿，头上戴着有棱有角的帽子。五个人整整齐齐站成一排，长枪贴着右腿，静静听着对面一个满脸胡子的人讲话。秀儿很奇怪，站在末端的是个男孩。这个人大约十四五岁，圆圆的脸黝黑消瘦，只是眼睛很大。他没有枪，只在背后插着一把马刀，那马刀在他背上显得很大很不协调。马刀手柄处有一个圆环，上边拴着一条红布，红布条已经很烂了。对面站着的大胡子说话很快，他一手叉腰，另一只手总在挥舞拳头。他的帽子上缀着一颗红五星，白雪映衬下显得格外红艳。这股人看着面生，不像本地人。她很好奇，耳朵贴着门缝听，但一句也听不懂。②爷爷看一眼土炕上的棉被和秀儿的几件衣服，忧心忡忡地说：“怎么活呀?西沟、北山，两股土匪祸害人，现在又来了这些人，唉，怎么活呀?”③“爷爷，这些人不像坏人，他们一直待在外头，不骂脏话也不踹门。”④爷爷就地转了两圈，抬头看了几次屋门，终觉不安。他放轻脚步从门缝向外看。这一看吃了一惊：大胡子正要伸手拍门。⑤爷爷吓得往后退，脚下一个踉跄，大胡子瞧见了，抢上一步扶住爷爷，笑容满面地说：“对不起，老人家，把您吓到了。”爷爷说不出话，只是下意识把秀儿挡在身后。大胡子个子不高，高颧骨，又黑又瘦，只是两只眼睛特别明亮。房间光暗，那帽子上的红五星闪动间仿佛放着光芒。秀儿不再关注他，歪着头去瞧站在旁边的小男孩。小男孩正对她微笑呢。⑥“老乡，别怕。我们是红军，是中国共产党领导的人民的军队。”⑦小男孩微跨一步，仰着脸说：“红军就是让穷人能过上好日子的军队。”他殷切地望着爷爷，似乎特别希望爷爷相信这句话。⑧秀儿听不懂，只记住了“红军”两个字。⑨但爷爷依然充满戒备。⑩大胡子露出了笑容：“我们掉队了，遇上了风暴，也迷路了，我们来只是向您请教去延安怎么走。”⑪爷爷看看大胡子再看看小红军，搭蒙着眼皮说：“屋后有条路，一直向北，但北山有土匪！二十多个人，有枪。”⑫秀儿探身说道：“他们很厉害很吓人的，见啥抢啥，还杀人呢。”⑬大胡子脸色突然变了。⑭“老人家，能给我详细说说这股土匪吗?”⑮那天很奇怪，面对空荡荡的村子，这几个红军只是忙着扫雪修路。秀儿看得清楚，大胡子和小红军扫完自己家门前道路后还把土匪推倒的院墙重新垒好了。大胡子干活很认真，很快，头都不抬。小红军给大胡子打下手，一边干活一边唱歌。⑯黄昏时分，大胡子拿着一张画着弯弯曲曲线条的麻纸，指指点点，问了爷爷几句话，转身走了。⑰入夜之后，这几个红军没了踪影。秀儿很失落。⑱荒野靠山的沙井村只有十七户人家，对于那六个红军没有祸害人，又悄无声息离去，人人都觉得不可思议。⑲夜半，北山响起了激烈的枪声。⑳枪声惊醒了沙井村人。太阳冒头时，秀儿向北山翘望，远远看见有两个人从北山过来，她吓一跳，刚想跑，忽然看到一颗红星在朝霞下闪动：“是红军！”是大胡子和小红军。㉑大胡子一条手臂横在腹部，另一条手臂搭在小红军肩上，他们每走两步就要停一下，秀儿看到地上有血，大声呼唤爷爷，爷爷只看了一眼就跑步迎了上去。㉒秀儿替换下小红军，爷爷撩开大胡子上衣仔细检查，却叹叹气不再说话。㉓大胡子强挤出一丝笑容：“大爷，我熬不过今天了，这里还有一块银元，麻烦你给这孩子准备些食物，他要赶路。”㉔“说的什么话！”爷爷很不高兴地拒绝了那块银元，拉开门出去了。㉕大胡子向旁边的小红军招招手：“毛头，你过来。”㉖他拿出一个书包，深情地望着小红军：“识字课要坚持，算术……算术我大概没机会教你了。到了延安要好好学习……”他颤巍巍脱下帽子，摘下那颗明亮的红五星，双手稳稳地托起，目光殷切，郑重地交给小红军。㉗小红军突然热泪长流。他把红五星别在帽子上，调正帽檐，举手向排长行军礼。㉘“我们是人民的军队，我们一定胜利！”大胡子使出全身的劲说完了这两句话，他指指北边，粗大的手突然跌落在炕边。㉙“排长！”小红军放声大哭。㉚爷爷亲自主持红军的葬礼，起坟立碑，全村的人都来送行。㉛“孩子，兵荒马乱的，留下吧。”㉜小红军摇摇头：“爷爷，我是红军，我还有任务，必须去延安。”㉝爷爷不再作声，把自己珍藏的一袋炒过的胡麻仔儿塞进小红军的书包，默默为他换上左邻右舍凑来的新衣、新鞋，爷爷凝视着小红军帽子上的红五星，拍拍小红军的背，催促道：“快走。”㉞小红军临走前向送行的乡亲敬礼，露出的笑容中充满自信和豪气，他的步伐十分坚定，风沙中唯独那刀柄上的红布条飘起、抖动，一路向前……㉟爷爷抚摸着秀儿的头，看着小红军的背影，秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情。(有删改)18.(5分)小说主要围绕爷爷与红军讲述了一个感人的故事。请根据提示完成下面空缺处。19.(3分)下列与小说相关的分析，不合理的一项是A.小说中多次写到红军帽子上闪耀的红五星，“红五星”在这里象征着信念、希望和光明。B.对于小红军而言，去延安是他要执行的任务，是红军的信仰和目标所在，因此他坚持要去。C.小说运用了大量的环境描写，既烘托了人物的心情，也有助于表现和塑造人物形象。D.小说中写小男孩的马刀手柄处的红布条，前后照应，使文章情节完整、结构严谨。20.(4分)“秀儿”并非小说中着墨最多的人物，但又不可缺少，为什么?21.(4分)文章结尾段中提到“秀儿很奇怪：爷爷的目光从未如此温情”，请简要说说，爷爷的目光因何而“温情”。四、名著阅读(本大题共3小题，10分)22.(3分)很多名著的语言都有自己的特点。某同学想从语言特点的角度在班上做一次分享，拟写了以下主题，其中不合适的一项是A.亲切、新鲜、活泼——《骆驼祥子》语言的“京味儿”B.简洁舒缓，议论有趣，批判犀利——《朝花夕拾》语言的趣与情C.诙谐幽默，情理齐兼——《昆虫记》语言的严谨与趣味D.语言华美，修辞繁复——《艾青诗选》语言的细腻与精巧23.(3分)《水浒传》成功塑造了一批人物形象，他们中，有些人性格相似却又有不同之处。请从下列人物中任选两个，结合相关情节说说他们性格的同与异。人物：鲁智深史进李逵武松24.(4分)某同学打算以《钢铁是怎样炼成的》为例，在班上做一次“‘红色经典’的现实意义”的专题读书汇报，请帮其写一篇简短的发言稿。五、写作(50分)25.(50分)阅读下面的材料，选择一个题目写作。问号不喜欢自己弯腰驼背的样子，开始寻求改变的旅行。途中，问号遇见了书名号，书名号引导它读了好多好多经典作品。问号遇上了省略号，省略号说：“孩子，继续向前吧，未来的路谁都不知道。”问号思索着，继续着旅行。问号遇见了句号，句号说：“别走了，像我一样停下来享乐。”问号拒绝了……终于有一天，它突然发现自己已经不是“?”了，变成了伟岸挺拔的“！”。题目一：在生活中，你也一定像问号一样，遇到了不同的人或事，让你成为更好的自己。请将《改变了我》补充完整，写一篇记叙性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。题目二：上述材料给你带来了怎样的思考和启发?请自选角度，自拟题目，写一篇议论性文章。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。参考答案一、语言文字运用(本大题共6小题，10分)1.B2.A4.B3.D5.C6.D二、古代诗文阅读(本大题共6小题，20分)(一)(每小题2分,共4分)7.(2分)B8.(2分)颔联通过“三三”“两两”的数词叠用及“白苎”“红妆”两种色彩浓烈的衣着描写，展现了冶游郎、浣纱女自由活泼的情态，勾勒出春天的盎然生机。(二)(10分)9.(3分)(1)对……说(2)有人(3)回头看10.(4分)(1)(他和)几个共同谋事的人一起被押赴在(通往刑场的)道路上，观看的人如同市集一般(多)。(2)我已经以身报效国家，怎么能顾及家庭呢。11.(3分)第一问：都以身报国，英勇就义。第二问：世谓有真文章者，必有真人品，信哉！(三)默写(6分)12.(6分)(1)会当凌绝顶一览众山小(2)两岸石壁五色交辉(3)为篱下黄花开遍秋容如拭三、现代文阅读(本大题共9小题，30分)(一)(8分)13.(3分)C14.(2分)①——B②——A15.(3分)示例：武靖雅的作品被《散文选刊》选载的故事告诉我们，写作要真实地记录自己的生命体验，要表达真情实感，才能带给读者更真切的感受，从而得到读者的赏识。(开放性题目，言之成理即可。)(二)(每小题3分,共6分)16.(3分)A17.(3分)D(三)(16分)18.(5分)①忧心忡忡②充满戒备③打土匪受伤返回④大胡子牺牲⑤温情、鼓