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文档简介
人教版2024年一年级下学期期末模拟测试卷一、仔细选择。(将正确答案的序号填在括号里,共7题;共14分)1.(2分)13-5=()A.6 B.8 C.9 D.132.(2分)算式64+20的结果是几十多?()A.六十多 B.七十多 C.八十多3.(2分)爸爸跳绳跳了79下,小力跳得比爸爸少得多,小力可能跳了多少下?()A.99 B.53 C.284.(2分)乐乐买了一个,付了25元,找回3元,这个的价钱是多少元?()A.28元 B.22元 C.27元5.(2分)在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形,正方形的周长是().A.32cm B.24cm C.14cm6.(2分)把正方形边长扩大到原来的2倍,所得到的图形周长是原图形周长的倍,面积是原图形的倍.()A.2,4 B.2,1 C.2,2 D.4,47.(2分)要解决“停车场已经停了多少辆车?”问题,不需要用到的条件是()。A.停车场停放了10辆白色小轿车B.停车场一共有68个停车位C.停车场有12个空车位二、认真填空。(共11题;共35分)8.(3分)38里面有8个和3个;90里面有个十。9.(2分)88十位上的8表示,个位上的8表示。10.(2分)下面每一组数的排列是有规律的,你能接着往下写吗?0.2、0.4、0.6、0.8、、.11.(2分)1张可以换张或者张。12.(4分)数射线上做减法.83-8=95-8=13.(2分)一个两位数,个位上的数字是3,十位上的数字比个位上的数字多2,这个两位数是。14.(6分)填表。个个个15.(3分)按下面用小棒摆正六边形。摆4个正六边形需要根小棒;摆10个正六边形需要根小棒;摆n个正六边形需要根小棒。16.(3分)数一数,填一填.个十和个一是。17.(4分)50角=元1元-3角=角1元6角=角46角=元角18.(2分)仔细观察下面的一列数,发现规律,填出括号中的数.7.2、6.4、5.6、4.8、、.三、细心计算。(共2题;共14分)19.(8分)直接写出得数。11-7=13-8=15-6=14-7=18-9=7+9=17-8=7+6=12-4=19-9=8+6=6+5=90-20=28+20=32+57=46-13=20.(6分)脱式计算。(1)(2分)(82-18)÷8(2)(2分)36+6×8(3)(2分)91-(29+39)四、分类整理,填一填。(共1题;共10分)21.(10分)看图分一分。(1)(5分)按照片上的图形涂一涂、填一填。(2)(5分)按照卡片上的点数分一分、填一填。点数卡片数五、解决问题。(共3题;共27分)22.(9分)苹果梨桃子26个6个20个(1)(3分)苹果比梨多几个?(2)(3分)桃子比梨多多少个?(3)(3分)请你提出一个问题并解答?问题:23.(8分)估一估,写一写。24.(8分)学校买来白粉笔50盒,彩色粉笔20盒,一共买来多少盒粉笔?用去5盒彩色粉笔,彩色粉笔还剩下多少盒?
答案解析部分1.【答案】B2.【答案】C【解析】【解答】64+20=84,得数是八十多。
故答案为:C。【分析】先计算出和,然后根据和确定得数是几十多。计算时注意把相同数位上的数相加。3.【答案】C【解析】【解答】爸爸跳绳跳了79下,小力跳得比爸爸少得多,求小力可能跳了多少下?由“小力跳得比爸爸少得多”可知,小力可能跳的下数一定比“79下”少,而且是少得多.“99下”比“79下”多,不符合题意;“53下”又比“79下”少一些,也不符合题意;只有“28下”比“79下”少得多,符合题意,选C.4.【答案】B【解析】【解答】25-3=22(元)
故答案为:B。【分析】根据题意可知,付的钱数-找回的钱数=这个的价钱,据此列式解答。5.【答案】B【解析】【解答】解:6×4=24(cm)
故答案为:B。
【分析】长方形中剪下的最大正方形的边长与长方形的宽相等,所以正方形的宽是6cm,用正方形的边长乘4即可求出正方形的周长。6.【答案】A【解析】【解答】根据正方形的周长和面积公式可知,正方形的边长扩大到原来的2倍,所得到的图形周长是原图形周长的2倍,面积是原图形的4倍.
故答案为:A【分析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,正方形边长扩大的倍数与周长扩大的倍数相同,面积扩大的倍数是边长扩大倍数的平方倍.7.【答案】A【解析】【解答】解:不需要用到的条件是:停车场停放了10辆白色小轿车。
故答案为:A。
【分析】停车场已经停车的辆数=停车场共有停车位的个数-停车场空车位的个数。8.【答案】一;十;9【解析】【解答】解:38里面有8个一和3个十;90里面有9个十。
故答案为:一;十;9。
【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
9.【答案】8个十;8个一【解析】【解答】解:88十位上的8表示8个十,个位上的8表示8个一。
故答案为:8个十;8个一。
【分析】两位数十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。10.【答案】1.0;1.2【解析】【解答】0.2+0.2=0.4;0.4+0.2=0.6;0.6+0.2=0.8;0.8+0.2=1.0;1.0+0.2=1.2
故答案为:1.0;1.2【分析】观察可得,每两个相邻的数之间的关系是:前一个数+0.2=后一个数,据此规律解答.11.【答案】2;5【解析】【解答】解:1张可以换2张或者5张。
故答案为:2;5。【分析】50+50=100,所以1张可以换2张;
20+20+20+20+20=100,所以1张可以换5张。12.【答案】75;8713.【答案】53【解析】【解答】一个两位数,个位上的数字是3,十位上的数字比个位上的数字多2,十位上的数字是5,这个两位数是53。
故答案为:53。
【分析】两位数右边第一位是个位,计数单位是一,第二位是十位,计数单位是十。哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。14.【答案】3;3;2【解析】【解答】解:3个3个2个故答案为:3;3;2。
【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,先数一数,再填空。15.【答案】21;51;5n+1【解析】【解答】解:摆1个正六边形需要:5×1+1=6根小棒,
摆2个正六边形需要:5×2+1=11根小棒,
摆3个正六边形需要:5×3+1=16根小棒,
摆4个正六边形需要:5×4+1=21根小棒,
……
摆10个正六边形需要:5×10+1=51根小棒,
摆n个正六边形需要:5×n1+1=5n+1根小棒。
故答案为:21;51;5n+1。
【分析】此题主要考查了数形结合的知识,观察图形可得规律:摆n个正六边形需要5n+1根小棒。16.【答案】五;三;五十三【解析】【解答】答案:五,三,五十三或5,3,5317.【答案】5;7;16;4;6【解析】【解答】解:50角=5元;
1元-3角=10角-3角=7角,所以1元-3角=7角;
1元6角=10角+6角=16角,所以1元6角=16角;
46角=4元6角。
故答案为:5;7;16;4;6。【分析】1元=10角,单位换算后再相加减。18.【答案】4;3.2【解析】【解答】4.8-0.8=4;4-0.8=3.2,所以7.2、6.4、5.6、4.8、4、3.2.
故答案为:4;3.2
【分析】观察已知的数字,相邻的两个数的差是0.8,因此用4.8减去0.8即可求出4.8后面的数,再减去0.8即可求出最后一个数.19.【答案】11-7=413-8=515-6=914-7=718-9=97+9=1617-8=97+6=1312-4=819-9=108+6=146+5=1190-20=7028+20=4832+57=8946-13=33【解析】【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。20.【答案】(1)(82-18)÷8
=64÷8
=8(2)36+6×8
=36+48
=84(3)91-(29+39)
=91-68
=23【解析】【分析】(1)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的减法,再计算小括号外面的除法,据此顺序计算;
(2)观察算式可知,算式中有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序计算;
(3)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的加法,再计算小括号外面的减法,据此顺序解答。21.【答案】(1)(2)1;2;4;3【解析】【解答】(2)按照卡片上的点数分类:点数12卡片数43【分析】(1)此题主要考查了分类的知识,按形状可以分成两类:○和△,数一数每种图形的数量,然后涂色,填空;(2)观察图可知,还可以按照卡片上的点数分类,据此数一数填表。22.【答案】(1)26-6=20(个)答:苹果比梨多20个。(2)20-6=14(个)答:桃子比梨多14个。(3)问题:苹果比桃子多几个?
26-20=6(个)
答:苹果比桃子多6个。【解析】【分析】(1)根据题意可知,苹果的个数-梨的个数=苹果比梨多的个数;
(2)根
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