2023年九年级语文上册第一单元第2课周总理你在哪里作业课件新人教版

第2课周总理,你在哪里1.下列各句中加点字的注音正确的一项是()

A.空心的谷穗(huì)骄傲地扬着头,饱满的谷穗谦虚地将头垂向大地。

B.为了不打扰群众,解放军战士常常在野外宿(xiù)营。

C.在这个盛大喜庆的节日里,人们围着篝(gòu)火,载歌载舞。

D.【热点素材】在2022年女足亚洲杯决赛中,中国女足凭借顽强拼搏、永不放弃的精神,夺得了沉甸(diàn)甸的冠军奖杯。答案1.DA项,谷穗(suì)。B项,宿(sù)营。C项,篝(gōu)火。

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2.【新考法】下面语段中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ()梦想是激发活力的源泉,许多伟大的事业都始于梦想,航天事业便是其中的一项。不仅航天事业是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。A.不仅航天事业是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。B.航天事业不仅是梦想,是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现。C.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国精神的体现,是中国人民对未知领域的好奇。D.航天事业不仅是梦想,其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现。答案2.D画线句子存在语序不当的语病,“不仅航天事业是梦想”应改为“航天事业不仅是梦想”,“是中国人民对未知领域的好奇,其深层所蕴含的,是中国精神的体现”应改为“其深层所蕴含的,是中国人民对未知领域的好奇,是中国精神的体现”。只有D项修改最恰当。3.

【原创题】破折号是标号的一种。它的基本用法有:标示注释内容或补充说明;标示声音的延长;标示话题的转换等。请你据此填写《周总理,你在哪里》一诗中破折号的作用。(1)你可知道,我们想念你,——你的人民想念你!

()(2)我们对着高山喊:周总理——

()(3)想念你啊,想念你——想——念——你……

()答案3.(1)标示补充说明(2)标示声音的延长(3)标示声音的延长4.[2021泰安中考]依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ()人人都有追梦的权利,也都是梦想的筑造者。如果说,“

”阐明的是命运共同体逻辑,“

”则揭示了发展进步的动力机制。正如习近平总书记指出的,中国梦的实现,“

”,因为“

”。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件,个体梦想的实现,正是国家梦想实现的重要前提和必备条件。

①大河没水小河干②小河有水大河满③必须紧紧依靠人民④人民是创造历史的动力A.②①③④B.②①④③C.①②④③

D.①②③④答案4.D本题考查句子的衔接。解答此类题,要抓住横线前后的关键信息。分析可知,第一空所填句子应阐明“命运共同体逻辑”,据此可排除③④句。相较①句,②句强调“小河”对“大河”的作用,更契合第二空后“发展进步的动力机制”的内涵。据此可知,第一空应填①句,第二空应填②句。联系语段最后一句可知,中国梦的实现必须紧紧依靠人民。据此可知,第三空应填③句,第四空应填④句。故顺序为①②③④,答案选D。5.[2021泰安中考]为庆祝中国共产党成立100周年,弘德中学举行“唱红歌,跟党走”歌咏比赛。九(6)班将在比赛中合唱《南湖的船,党的摇篮》,下面是为演出拟写的串台词,请将它补写完整。要求至少使用一种修辞方法,50字以内。同学们,

下面请欣赏由九年级六班带来的合唱《南湖的船,党的摇篮》。附:《南湖的船,党的摇篮》(作词:张士燮、乔羽)七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/水涟涟雨如烟/荷花深处摇来一只船/摇来一只船七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/云将收雾将散/湖面上升起引航的帆/引航的帆/啊南湖的船/啊党的摇篮/你和人民心相连/心相连七月南湖水涟涟/烟雨楼台雨如烟/波光闪霞光闪/伟大的中国共产党诞生在人间/诞生在人间/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/啊南湖的船/啊党的摇篮/历史将从你这里揭开新篇/揭开新篇答案5.【答案示例】当年南湖的一只小船,历经百年,浴火重生成巨舰;还是这样一只小船,劈风斩浪,引领中华换新颜!一、课内精读。(7分)1.诗中“到处是你深深的足迹”中的“足迹”既指周总理的

,又指周总理的

。(2分)

2.找出诗中运用拟人或反复修辞手法的地方,并阐述其表达效果。(3分)答案1.行踪功业(每空1分)2.【答案示例】示例1:“广场回音”运用拟人的修辞手法,(1分)这样写寄托了人民对周总理无比崇敬和爱戴的深厚感情,展现了周总理日理万机的情景。(2分)示例2:“你的人民世世代代想念你!想念你啊,想念你——想——念——你……”运用反复的修辞手法,(1分)突出表现人民对周总理的爱戴和怀念。(2分)【解题思路】根据题干要求,从文中找出运用拟人或反复修辞手法的地方,并结合具体内容分析其表达效果即可。3.结合“我们回到祖国的心脏……在一起,在一起,在一起……”两节诗歌,说说朗读这两节时应把握怎样的感情基调。(2分)答案3.【答案示例】这两节诗写诗人因怀念而寻找周总理,抒发了终于找到之后的喜悦、亲切、崇敬之情,所以感情基调应是深情舒缓(深沉缓慢)。(2分)【解题思路】分析题干中指定的诗歌内容所表达的情感,即可确定朗读时的感情基调。二、素养提升。(6分)【热点素材】[2022广州天河期末]阅读下面文字,回答问题。(6分)2021年5月22日,新华社发文《双星陨落,举国同悲》:今天,对于中国人民来说是个无比悲伤的日子,祖国痛失两位栋梁。5月22日13时02分,“中国肝胆外科之父”吴孟超逝世,享年99岁。5月22日13时07分,“杂交水稻之父”袁隆平逝世,享年91岁。消息传来,民众纷纷在线上线下举行悼念活动。有网友说:“足食去病,袁老吴老善莫大焉。”有网友说:“肝胆相照,大医勤朴且济苍生命;稻禾无忧,国士深耕尤思千万家。”有网友说:“后辈应继传星火,不负先贤望白头。”在湖南长沙,民众自发送别袁隆平;在袁隆平母校,学生深夜排队悼念……4.你怎么理解网友所说的“足食去病”“肝胆相照”?请任选一词简要回答。(3分)5.民众为什么会自发悼念两位科学家?你从中感受到了怎样的社会风气?(3分)答案4.【答案示例】示例1:“足食去病”高度概括了两位科学家的贡献。(1分)“足食”指袁隆平培育杂交水稻,让人们免受饥饿之苦;(1分)“去病”指吴孟超作为“中国肝胆外科之父”,为人们驱除病痛之苦。(1分)示例2:“肝胆相照”一语双关。(1分)一方面,表明吴孟超作为“中国肝胆外科之父”,在肝胆外科方面做出了卓越的贡献;(1分)另一方面,表现吴孟超院士用真诚的心面对病人,和病人肝胆相照。(1分)5.【答案示例】两位科学家做出的卓越贡献深深地影响着民众,民众感念两位科学家的精神,所以自发悼念。(2分)这反映了我们的社会具有崇尚科学、尊重科学家的良好风气。(1分)[2022张家界永定期中]阅读下面的文字,回答问题。(9分)献给周总理的花①我见过雍容华丽的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出污泥不染的荷花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花……②然而,在我记忆深处,使我终生难忘的却是这样的一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春雨秋露,而是人们的眼泪和心血。③它,就是献给周总理的花。④那是一九七六年一月的一个夜晚,我刚刚下了车,便赶到天安门广场,去向总理表达心中的哀痛。夜色中,广场更加肃穆了,仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下,花圈如海,哀思如海,总理的功德如海!松柏林间,白花似雪,情贞似雪,总理的节操似雪!敬爱的总理啊,您把一生献给人民,您赢得了人民的无限敬重,人民对您无限眷念!上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可又有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭?千万朵圣洁的白花,顶着寒风,冒着霜雪,凝结着爱和恨,满载着哀和愁,在祖国的大地上,为我们敬爱的总理盛开了。⑤眼泪,是人民感情的流露,它只能为人民崇敬的英雄飘洒;白花,是人民心意的寄托,它永远属于我们的总理啊!⑥我含着眼泪,走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花,下面是一张纸条,上面写着“悼念敬爱的周总理”,落款是“您的儿女”。这是最普通的花,但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美,它像菊花一样高雅,它像水仙一样深情,它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富有生命力的花。它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花、骄傲之花。(有删改)1.第①段运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)1.【答案示例】运用了排比的修辞手法。(1分)写自己见过各种美好的花,为下文写人民献给周总理的花做铺垫,渲染了一种沉痛、哀伤的氛围。(2分)【解题思路】本题考查鉴赏修辞手法。作答时首先确定修辞手法,然后结合语境分析其表达效果。由三个“见过……,也见过……”的句式,可知第①段运用了排比的修辞手法。联系下文可知,作者写自己见过各种美好的花,是为下文写人民献给周总理的花做铺垫,渲染了一种沉痛、哀伤的氛围。答案2.结合上下文理解下面句子的含意。(2分)这是没有生命的花,是纸做的花,但又是最富有生命力的花。2.【答案示例】全国人民献给周总理的花是用纸做的,是没有生命迹象的,但是这些花却承载着全国人民对周总理的无限深情,它们跳动着八亿人的脉搏,抚慰着周总理不朽的英灵,具有着火山爆发的能量,因此是“最富有生命力的花”。(2分)【解题思路】本题考查理解句子含意。作答时应先分析其表层含意,然后结合文章主旨分析其深层含意。答案3.选文第④段先描写后抒情,结合《周总理,你在哪里》的结尾,说一说两位作者分别抒发了怎样的情感。(4分)你永远居住在太阳升起的地方,你永远居住在人民心里,你的人民世世代代想念你!想念你啊,想念你——想——念——你…