1《沁园春长沙》课件2024-2025学年高一语文统编版必修上册

北国风光，千里冰封，

万里雪飘。望长城内外，

惟余莽莽；大河上下，

顿失滔滔。山舞银蛇，

原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，

分外妖娆。江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，

略输文采；唐宗宋祖，

稍逊风骚。一代天骄，

成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，

还看今朝。沁园春.雪沁园春

长沙

写作背景：《沁园春长沙》作于1925年，当时革命运动正在蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已在广州正式成立，国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是，革命应该由哪个阶级来领导，成为党内外斗争的焦点。这年深秋，毛泽东从韶山前往广州，途经长沙时，重游橘子洲，面对如画的秋景，回忆在长沙的求学生活和革命斗争经历，不禁浮想联翩，写下了这首词。

写作背景1925年的毛泽东关于词的知识

1、词，又称长短句。兴起于唐，盛于宋，词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。

2、“词有定格，句有定数，字有定声。”每首都有一个曲词名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片”或“阕”。课文“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。

3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。毛泽东词的特点

正如他洒脱的字体一样，他的诗词情调慷慨激扬，风格豪迈爽朗，大开大阖，吞云吐月，既有壮阔的奇观，又富有深广的内涵，是壮观与优美的结合。毛泽东不愧为一代豪放的诗人。他的作品有《沁园春雪》《水调歌头游泳》《卜算子咏梅》《忆秦娥娄山关》等。

寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。

在一个深秋的季节，橘子洲头，伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家，他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛，凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想……赏析上片1、开头三句有何作用？（1）交代了时间——寒秋（2）交代了地点——橘子洲头（3）交代了人物—作者（4）作者独立寒秋，面对了滚滚北去的湘江，描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。赏析（上片）朗读上片第二三句，然后回答下列问题：

“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”

一、“看”字领起哪几句？描写了哪些意象？二、体会“万山红遍”“层林尽染”“漫江碧透”“百舸争流”等词语的表现力。

“看”领起

“万山红遍,层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”提示

意象是我们学习诗词首先要掌握的一个概念。意象的“意”是指诗人的主观情意；“象”是指诗人感受到的客观物象。意象就是蕴涵诗人思想感情的具体形象，是表现诗人感情的载体。

如柳宗元的《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗中“山”“鸟”“孤舟”“蓑笠翁”“寒江”“雪”就不是简单的事物，而是熔铸了诗人的感情——不屈服于环境，傲然倔强，充满主观情绪意味的意象了。这几句所选用的意象有：红遍的万山、尽染的层林、碧透的漫江、争流的百舸、搏击长空的雄鹰、畅游浅底的鱼万字写山之多，遍字写红之广层字既写出了山势的起伏，也写出随之而形成的林木的高低。

染字写出山林经霜变红，像染过一样。用拟人的手法写出秋色之深。漫字写出了江水溢满之状，透字表现出江水碧绿清澈百字写出江中船只之多。竞字表现出千帆竞发的热闹场面。击字表现出雄鹰展翅飞翔，强劲有力。翔字写出鱼儿在清澈见底的水中自由轻快游动。3、面对如此景象，诗人想到了什么问题？在文中找出。反映了诗人什么情感？怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？——想到了祖国的命运与革命的未来。提出了谁是大地的主宰的问题：革命领导权的问题。——作者由写景直接转入抒怀，直接带出下阙的抒情，表明了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志。

“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。”

这两句在全词中有什么作用？赏析下片

承上启下，自然地从写景过渡到忆事，“携来百侣曾游”点明长沙乃旧游之地，响应首句的“独立”，昔日是百侣同游，今朝则是独游，

“忆”字转折，将思绪由眼前拉回往昔，“峥嵘岁月稠”是“往昔”的概括，以引出下文对往昔的回忆。赏析下片

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字。粪土当年万户侯。”

这七句由哪个字统领？表现出“同学少年”怎样的精神风貌？

“恰”字统领。

那时候，同学们正当青春年少，意气风发，才华横溢，激情奔放，敢说敢做，革命斗志十分旺盛。大家经常在一起评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般。

形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。赏析下片“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”

结合整首词，谈谈这几句的深刻含义。

还记得吗？当年我们一同到江心游泳，尽管风浪巨大，连行船也很困难，但我们这些人以同汹涌的急流拼搏为快乐。”这里以问句结尾，实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。沁园春长沙上阕下阕独立寒秋图湘江秋景图峥嵘岁月图中流击水图独立寒秋湘江北去橘子洲头远眺万山红遍层林尽染近观漫江碧透百舸争流仰视俯瞰鹰击长空鱼翔浅底静景动景（群山）（江中）（江中）（群山）（天空）（水底）书生意气挥斥方遒（英姿勃勃才华横溢）指点江山激扬文字（意气风发斗志昂扬）战斗风貌中流击水（搏击风浪急流勇进）浪遏飞舟（不怕艰险坚持到底）问——谁主沉浮？答——同学少年！英雄气概景中寓情情中显志中心

作品通过对湘江秋景的描绘和对青年时代革命生活的回忆，抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，改造旧中国的豪情壮志。1、这首词的词牌是________，它跟词的________有关；词题是________，它跟词的________有关。

2、这首词写了哪些意象？

。渲染一种__________

的气氛？3、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了红军_________

的情感？

4、上阙炼字_____

和

。忆秦娥·娄山关毛泽东一九三五年二月

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。作业

1、这首词的词牌是________，它跟词的________有关；词题是________，它跟词的________有关。

2、这首词写了哪些意象？

渲染一种

的气氛？忆秦娥曲调

娄山关

内容凄冷、紧张、激烈、悲壮西