部编版语文五年级下学期《期中考试题》附答案解析

部编版语文五年级下学期

期中测试卷

学校班级姓名成绩

积累运用

1.读语段，根据拼音写汉字。

(1)妈妈给dxiang()的奶奶买了一件zhWnxTn()的衣服；

(2)奶奶给我讲：有人带着对家乡的无限ju3nlian(),benfu()贫困山区；那里虽然条件

艰苦，却是du3nlian()人、培养人的w6tu()。

(3)《草船借箭》一文中，周瑜dCiji()诸葛亮，设计陷害他，幸亏诸葛亮shMnjimiaosuan

()，巧妙借箭。

选择题

2.下面各组词语中，读音和字形完全正确的一组是()

A.稚子(zhi)擂鼓被动(ming)涟漪

B.无垠(yin)堪称擦动(liao)矜持

C.喝边(sT)踉跄誉恋(juan)踌躇

D.华侨(qiao)胸堂巍峭(e)玷污

3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是()

A.走进张家界，你会因这不造坦谈的景观而感叹大自然的神奇。

B.小丽受到了很大的委屈，眼泪不电自丰地流了下来。

C.星期一我起床晚了，跑到学校的时候已经是行如南下了。

D.每次老师提问时，同学们都七手八熟地抢答。

4.下列说法有误的一项是()

A.

《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀，课文通过

对毛泽东主席动作、语言、神态的描写，表现了毛泽东主席的真挚情感和复杂内心。

B.《猴王出世》选自明代小说《西游记》第一回，主要写了花果山的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴因

为敢于第一个跳进水帘洞被群猴拜为“猴王”。

C.《清贫》是方志敏在狱中所写的文章，以第二人称叙述了他被俘时，被两个国民党兵士搜身逼问的经历，

表达了他对清贫的理解。

D.《红楼春趣》选自清代长篇小说《红楼梦》，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的热闹场面，

我们从中感受到了宝玉的率性、纯真。

5.下列加点字解释有误的一项是（）

A.昼出和用夜绩麻（耘田：在田间除草）

B短笛无瞳信口吹（腔：曲调）

C.南望手刎又一年（王师：指北宋朝廷的军队）

D.却看妻子愁何在（妻子：妻子和孩子）

判断题

6.汉字是世界上使用人口最多的文字之一，最早的汉字是甲骨文。（）

7.《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的情景，主要表达了能参与劳作的乐趣。（）

8.阅读古典文学名著时，可以联系上下文猜测语句的意思，遇到某些难理解的语句，不必要反复琢磨，以

免影响整体感知和阅读速度。（）

9.《鸟鸣涧》全诗通过花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出一幅热闹优美的山中春夜图。（）

10.《军神》中通过对沃克医生语言、神态的描写，反映了他精湛的医术。（）

11.近视是无法预防的，因为小孩儿患近视都是父母遗传。（）

12.写出下列句子主要使用的描写方法。

（1）老师告诉我：“读书就像是前往成长的路线，读了一本书，就成长一步，下次你要多读书，让自己更

有智慧！”现在我觉得读书很有趣，我要变成一个爱读书的学生。（）

（2）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我

不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹。

（）

（3）听说我这次考试取得了好成绩，妈妈先是喜上眉梢，而后欣喜若狂。（）

（4）周末的时候，我忽然想起《劳动》课本上有教拖地的方法，于是我两手一前一后握紧拖把，身体前倾，

两脚分开，一前一后站稳，两手用力使拖把前后摆动。大约半个小时，我终于将客厅和卧室、阳台全部拖

干净了。妈妈回来后表扬了我，我真高兴。（）

拓展交流

13.选词填空。

青翠清脆

（1）来到（）的竹林，倾听（）的鸟语，真是一种最美的享受。

反应反映

（2）我想向班长（）今天自习课的纪律情况，可叫了他好几声也没有（）。

14.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。（仿写）

童年是,。

15.根据积累

（1）《清贫》一文为我们展现出了一位共产党人坚定的革命信念和,的高尚品质；《草船借

箭》中诸葛亮巧妙使计，向曹操借箭，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不如。全文以“”为主线，

按—顺序展开叙述。

（2）这学期，我们学习了许多表达爱国情怀的古诗句，其中，留给我印象最深的是：,0

（3）本学期，我积累了不少谐音歇后语，如=我可以用它写一句话：O

（4）某网站发起了“最具魅力古典名著人物排行榜”（见下一页），邀请书友投票，请你也为喜爱的名著

人物投上一票吧。

“最具魅力古典名著人物排行榜”投票区

□孙悟空□唐三藏口刘备

□关羽□林黛玉□赵云

□贾宝玉□薛宝钗□鲁智深

你想把票投给o结合有关他（她）事件写下你的投票理由：

16.语言实践。每年的4月23日是世界读书日。这一天世界上一百多个国家举办多种多样的读书活动，假

如这一天你们班举行好书推荐会，你打算给同学推荐什么书，并说明理由。

书名推荐理由

17.口语交际。

漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格炯异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。下星期

三的阅读课上，你们班准备分小组讨论表演课本剧，在具体怎么演好某个角色的问题上，你认为可以从哪

些方面进行讨论？

阅读与赏析

课内阅读

军神（节选）

①手术含上，一包丛容镇定的法克医生，这次羽子却有些颤抖，世额上迂球港港，护士都他擦了一次

又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的

白床单居然被抓破了。

③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍

白，他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七

十二刀。”

④沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

18.选文中画“”的部分主要通过描写来表现刘伯承的内心。当时，刘伯承心里可能在想:一。

这突出了他是一个的人。

19.下列说法不正确的一项是（）

A.“忍不住开口对病人说”体现沃克医生对病人的心疼和担忧。

B.“七十二刀”说明病人很在意医生在自己身上留下的刀数。

C.“汗珠滚滚”“汗如雨下”都形容流汗很多的样子。刘伯承“汗如雨下”是因为他正忍受着巨大的疼痛。

20.选文中画“______”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现，谈谈你对这句话的理解―

21.沃克医生称病人为“军神”是因为

课外阅读

刮骨疗伤（节选）

①关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗透入骨头、劝关羽回荆州治疗。

关羽决心攻樊城，不肯退。大家见关羽箭伤加重，便派人四处寻找名医。

②一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治，华佗说：

“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，

给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同

时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着

眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的毒刮完了，关羽笑着站起

来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来，

从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。”

22.选文运用了（）等人物描写方法来刻画关羽的形象。（多选）

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写

23.选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文，通过“笑”，揣摩他的心理活动。

（1）关羽笑着说：“不用捆。"心理：=

（2）再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。心理：0

（3）骨上毒刮完了，关羽笑着站起来......心理：o

24.沃克医生称刘伯承为“军神”，关羽被华佗称为“神人”，你对此有什么体会？

非连续性文本阅读

当粮食遇见节日

①春生夏长，秋收冬藏。一年四季，人们用辛勤劳作换来了五谷丰登。当粮食和节日相遇时，一粒粒

粮食化身为一道道美食，既满足了人们的味蕾，又满载着人们的喜悦，祝福与希望。读下面的片段，完成

练习。

②春节即农历新年，指每年的农历正月初一，也指正月初一以后的几天。春节源于古代年头岁尾的祭

神祭祖活动，是我国民间最盛大、最隆重的传统节日。春节美食丰富多样，各具特色，有饺子、春卷、年

糕、麻饺子、糖等。

③元宵节，亦称上元节、元夕、灯节，指每年的农历正月十五。从唐代起，在这一天夜晚就有观灯的

习俗。元宵节是汉族和部分兄弟民族的传统节日，也是汉字文化圈地区和海外华人的传统节日。元宵佳节

的美食主要有元宵、汤圆、炒豆、麻花、油茶等。

④清明节，清明节又叫踏青节，是传统的祭祀节日。清明节美食主要有青团子、微子、大花馍、麻团、

油炸糕等。

⑤端午节，端午节在每年的农历五月初五，为我国的传统节日，又称端阳节、五月节等。相传，古代

诗人屈原在这一天投江自尽，后人把这天当作纪念他的节日。端午节为我国法定节假日之一，并已被列入

《人类非物质文化遗产代表作名录》。端午节美食很多，有粽子、打糕、花馍等。

⑥中秋节，每年农历八月十五为中秋节，又称仲秋节、八月节、赏月节、拜月节、团圆节等，流行于

我国与东亚其他国家。中秋节美食有月饼、云片糕、桂花糕等。

⑦重阳节，每年农历九月初九，是我国传统的重阳节，又称重九节。重阳节在战国时期就已经形成到

了唐代，被正式定为民间节日。2012年12月，新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定，

每年农历九月初九为老年节。重阳节美食有重阳糕、长寿面等。

25.根据上述材料可知，端午节的美食有；请写出你知道的有关这个节日的至少两个习俗：

26.根据以上材料，下列说法不正确的一项是（）

A.春节的美食丰富多样，有饺子、春卷、云片糕、麻饺子、糖等。

B.重阳节的美食有重阳糕、长寿面等。

C.清明节时人们喜欢吃青团子、儆子、大花馍、麻团、油炸糕等。

D.每年农历八月十五为中秋节，又称仲秋节、赏月节、拜月节、团圆节等。

27.2023年10月16日是第43个世界粮食日，如果让你负责学校的“爱粮节粮”活动策划，你最想组织哪

种方式的活动？也请你为本次活动设计一条宣传标语

快乐习作。

28.选择一个自己喜欢的题目进行习作。

题目1：我得到了

要求：

(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”

等，把题目补充完整。

(2)回想一下，当时发生了什么事？把事情经过写清楚，把当时的情形写具体，记录当时的真实感受；字

数450字左右。

题目2：他/她对我笑了

善意笑容给我们带来温暖，拉近了人与人之间的距离。慈祥的微笑，爽朗的大笑……相信你一定见过不少

笑容，请以“他/她对我笑了”为题，写一下让你印象深刻的笑容。想想当时发生了什么事，把事情的重点

部分写具体，尝试抓住人物的动作、语言或神态进行描写；字数450字左右。

答案与解析

积累运用

1.读语段，根据拼音写汉字。

(1)妈妈给cixiang()的奶奶买了一件zhJnxln()的衣服；

(2)奶奶给我讲：有人带着对家乡的无限ju台nlian(),benfu()贫困山区；那里虽然条件

艰苦，却是duanlian()人、培养人的w6tu()。

(3)《草船借箭》一文中，周瑜dCiji()诸葛亮，设计陷害他，幸亏诸葛亮sh自njimiaosuan

(),巧妙借箭。

【答案】①.慈祥②.崭新③.眷恋④.奔赴⑤.锻炼⑥.沃土⑦.妒忌

⑧.神机妙算

【解析】

【详解】本题考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和

易错点。

书写时要注意“慈”“眷”“锻”容易写错。要注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。

选择题

2.下面各组词语中，读音和字形完全正确的一组是()

A.稚子(zhi)擂鼓萌动(ming)涟漪

B.无里(yin)堪称攒动(liao)矜持

C.型边(si)踉跄誉恋(juan)踌躇

D.华侨(qiao)胸堂巍峭(e)玷污

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查字音与易错字的辨析。

A.萌动(ming)-----meng；

C.解边(si)-----sai；

D.胸堂一胸膛。

故选Bo

3.下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）

A.走进张家界，你会因这天道地喙的景观而感叹大自然的神奇。

B.小丽受到了很大的委屈，眼泪不用自丰地流了下来。

C.星期一我起床晚了，跑到学校的时候已经是才如南下了。

D.每次老师提问时，同学们都七手八型地抢答。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查的是词语理解。

A.天造地设：像天地造就和安排的一样。形容自然形成而极合理想。

走进张家界，你会因这自然形成的景观而感叹大自然的神奇。符合语境。

B.不由自主：由不得自己做主。指无法控制自己。

小丽受到了很大的委屈，眼泪由不得自己做主地流了下来。符合语境。

C.汗如雨下：汗出得像下雨一样。形容出汗很多。

星期一我起床晚了，跑到学校的时候已经是汗出得像下雨一样。符合语境。

D.七手八脚：形容人多手杂，动作忙乱。

每次老师提问时，同学们都人多嘴杂地抢答。不符合语境。

故选D。

4.下列说法有误的一项是（）

A.《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东主席作为一位父亲的真实情感和身为国家领导人的伟大胸怀，课文通

过对毛泽东主席动作、语言、神态的描写，表现了毛泽东主席的真挚情感和复杂内心。

B.《猴王出世》选自明代小说《西游记》第一回，主要写了花果山的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴因

为敢于第一个跳进水帘洞被群猴拜为“猴王”。

C.《清贫》是方志敏在狱中所写的文章，以第二人称叙述了他被俘时，被两个国民党兵士搜身逼问的经历，

表达了他对清贫的理解。

D.《红楼春趣》选自清代长篇小说《红楼梦》，讲的是宝玉和黛玉等人一起在大观园里放风筝的热闹场面，

我们从中感受到了宝玉的率性、纯真。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是对课文内容的理解。

C.《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文，该文主要分为三部分，详细记叙了国

方兵士捕获方志敏以后想从他身上发洋财，结果一无所获的“趣事”。这篇自叙式的随笔，篇幅不过几百

字，语言朴实无华，然而却表现了极为深刻的内容，也显示了作者高超的艺术表现才能。

文章以第一人称叙述了他被俘后被两个国民党士兵搜身、逼问的经历，展现了一位共产党人坚定的革命信

念和舍己为公的崇高精神。

故选Co

5.下列加点字解释有误的一项是（）

A.昼出和坦夜绩麻（耘田：在田间除草）

B.短笛无暇信口吹（腔：曲调）

C.南望手师又一年（王师：指北宋朝廷的军队）

D.却看重子愁何在（妻子：妻子和孩子）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字词的理解。

C.”南望王师又一年”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是他们盼望王师北伐盼了一年

又一年。王师：指南宋朝廷的军队。

故选Co

判断题

6.汉字是世界上使用人口最多的文字之一，最早的汉字是甲骨文。（）

7.《祖父的园子》重点写了作者在园中与祖父共同劳作的情景，主要表达了能参与劳作的乐趣。（）

8.阅读古典文学名著时，可以联系上下文猜测语句的意思，遇到某些难理解的语句，不必要反复琢磨，以

免影响整体感知和阅读速度。（）

9.《鸟鸣涧》全诗通过花落、月出、鸟鸣等动态的景物，衬托出一幅热闹优美的山中春夜图。（）

10.《军神》中通过对沃克医生语言、神态的描写，反映了他精湛的医术。（）

11.近视是无法预防的，因为小孩儿患近视都是父母遗传。（）

【答案】6.V7.X

8.V9.X

10.X11.X

【解析】

【6题详解】

本题考查文学常识。

汉字最早的汉字是甲骨文，是迄今为止持续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承

者，中国历代皆以汉字为主要的官方文字，是世界上使用人口最多的文字之一。题干表述正确。

【7题详解】

本题考查课文内容的理解。

《祖父的园子》重点描写了作者童年时在祖父的园中自由自在的生活。在祖父园中嬉戏玩耍，捉昆虫，跟

着祖父在园中栽花拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都不是真正的劳作，而是“乱闹”，玩闹累了，就

在园子里睡下的场景。通过对祖父的园子里的景物和我在其中的活动的描述，展现了作者快乐、自由、幸

福的童年生活。题干表述错误。

【8题详解】

本题考查阅读古典文学的策略和方法。

在阅读古典名著，联系上下文来猜测语句的意思，有助于文章内容的理解；运用自己的实际生活经验来理

解语句的大致意思，能加快阅读速度；一边阅读一边搜集资料，能更多地了解故事的历史背景和书中的人

物；遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，大概知道它与某件事物有关即可。题干表述正确。

【9题详解】

本题考查古诗的理解。

《鸟鸣涧》出自唐代诗人王维。全诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。意思是寂无

人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡

空旷山涧。全诗紧扣“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、鸟鸣等活动着的景物，突

出地显示了月夜春山的幽静。题干表述错误。

【10题详解】

本题考查课文内容的理解。

《军神》主要讲述了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，为他做手术的外国医生沃克称他为“军

神”的故事。文章按照事情发展顺序的顺序，通过对沃克医生的语言、神态和动作的描写，侧面烘托出刘

伯承顽强的毅力和钢铁般的意志。题干表述错误。

【11题详解】

本题考查文化常识。

只要注意正确的读写姿势，注意营养，注意用眼环境，近视是可以预防的，而且近视不都是父母遗传的，

影响近视发生还有环境因素。题干表述错误。

12.写出下列句子主要使用的描写方法。

（1）老师告诉我：“读书就像是前往成长的路线，读了一本书，就成长一步，下次你要多读书，让自己更

有智慧！”现在我觉得读书很有趣，我要变成一个爱读书的学生。（）

（2）我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我

不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看。我盼望出现什么奇迹。

（）

（3）听说我这次考试取得了好成绩，妈妈先是喜上眉梢，而后欣喜若狂。（）

（4）周末的时候，我忽然想起《劳动》课本上有教拖地的方法，于是我两手一前一后握紧拖把，身体前倾，

两脚分开，一前一后站稳，两手用力使拖把前后摆动。大约半个小时，我终于将客厅和卧室、阳台全部拖

干净了。妈妈回来后表扬了我，我真高兴。（）

【答案】①.语言描写②.心理描写③.神态描写④.动作描写

【解析】

【详解】本题考查描写方法。

（1）句中的“读书就像是前往成长的路线，读了一本书，就成长一步，下次你要多读书，让自己更有智慧！”

为老师说的话，运用了语言描写。

（2）结合句中的“这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来”可知，本

句描写了人物心理的感受及想法，运用了心理描写。

（3）结合关键词“喜上眉梢”“欣喜若狂”可知，本句描写了妈妈高兴的神情，运用了神态描写。

（4）结合句中的“紧握”“分开”“摆动”等动词可知，运用了动作描写。

拓展交流

13.选词填空。

青翠清脆

（1）来到（）的竹林，倾听（）的鸟语，真是一种最美的享受。

反应反映

（2）我想向班长（）今天自习课的纪律情况，可叫了他好几声也没有（）。

【答案】①.青翠②.清脆③.反映④.反应

【解析】

【详解】本题考查同音词的辨析。

青翠：（形）鲜绿。

清脆：（形）声音清亮好听。

（1）前半句是形容竹林的绿，所以选择“青翠”。后半句形容鸟鸣声，所以选择“清脆”。

反应：①（动）有机体受刺激而引起的相应活动。②（名）事物引起的意见或行动。

反映：（动）①反照。比喻把客观事物的实质表现出来。②转达。

（2）前半句要转达自习课的纪律情况，用“反映”，后半句说叫了他好几声没有相应的活动，用“反应”。

14.童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。（仿写）

童年是,。

【答案】①.一首歌②.歌里有我们欢乐的笑声

【解析】

【详解】本题考查句子的仿写。

仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、

内容与上下文衔接的句子。

例句运用了比喻手法，把“童年”比作“一幅画”，格式为“童年是……”，据此仿写即可。

示例：童年是一本书，书里有我们美丽的回忆。

15.根据积累

（1）《清贫》一文为我们展现出了一位共产党人坚定的革命信念和的高尚品质；《草船借

箭》中诸葛亮巧妙使计，向曹操借箭，让周瑜的算盘落了空，周瑜自叹不如。全文以“”为主线，

按—顺序展开叙述。

（2）这学期，我们学习了许多表达爱国情怀的古诗句，其中，留给我印象最深的是：,o

（3）本学期，我积累了不少谐音歇后语，如o我可以用它写一句话：O

（4）某网站发起了“最具魅力古典名著人物排行榜”（见下一页），邀请书友投票，请你也为喜爱的名著

人物投上一票吧。

“最具魅力古典名著人物排行榜”投票区

□孙悟空□唐三藏口刘备

□关羽□林黛玉□赵云

□贾宝玉□薛宝钗□鲁智深

你想把票投给0结合有关他（她）的事件写下你的投票理由：

【答案】①.矜持不苟②.舍己为公③,借④.事情发展⑤.黄沙百战穿金甲⑥.

不破楼兰终不还⑦.梁山泊的军师一无（吴）用

⑧.四十度的高温，只有一把小扇，真是梁山泊的军师——无（吴）用。⑨.孙悟空⑩.他为了

护送唐僧西天取经，一路降妖除魔非常辛苦，却从来都不抱怨。

【解析】

【详解】（1）本题考查课文内容的理解。

《清贫》是革命烈士方志敏创作的一篇散文。本文详细叙述了方志敏被捕后，国民党士兵想从他身上发洋

财，结果一无所获的“趣事”。表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操。

《草船借箭》这篇课文是按照事情发展顺序写的。先写了“草船借箭”的原因；接着写了周瑜派鲁肃探听

诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备；着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭；最后写了诸葛

亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。全文以“借”为主线，展现了诸葛亮的有胆有识、

神机妙算、足智多谋。

(2)本题考查古诗识记和理解。

结合课文知识积累，写出本学期中表达爱国情怀的诗句。

示例：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

(3)本题考查歇后语的识记与造句。

结合知识的积累，写出本学期中积累到的歇后语，并进行造句，注意语句合理连贯。

示例：隔着门缝吹喇叭一一名(鸣)声在外：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。

李叔叔的山歌唱得特别好，那是隔着门缝吹喇叭一一名(鸣)声在外，经常被邀请去外地演出。

(4)本题考查名著中人物的理解。

孙悟空：不畏艰险，勇敢、执着，面对一路的妖怪，从没有退缩。

唐三藏：有着最慈悲胸怀和最深厚的佛家知识，仁厚善良博爱。

刘备：为人谦和，礼贤下士，宽以待人，志向远大，知人善用，素以仁德为世人称赞。

关羽：忠义，勇猛，坦荡，好学，爱护士兵。

林黛玉：聪明美丽、多愁善感天真率直，不谙世事、孤标傲世、追求真爱、至死不渝，却又纤弱多病。

赵云：忠厚、守信、重感情、讲义气，广结英俊豪杰之人，志高胆雄，英勇顽强，有勇有谋。

贾宝玉：平等待人，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由活动。在他心眼里，人只有真假、善恶、美

丑的划分。他憎恶和蔑视世俗男性，亲近和尊重处于被压迫地位的女性。

薛宝钗：处事淡然，做事无情。稳重平和，恭顺体谅。圆滑隐忍，深明大义。

鲁智深：见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方。

把自己喜欢的人物形象写出来，再将自己喜欢的理由写出来即可。

示例：你想把票投给林黛玉。因为她不仅有才华，而且博学；她不仅机敏，而且聪慧；她不仅读书快，而

且一目十行。她的才情与幽默风趣让人叹为观止。

16.语言实践。每年的4月23日是世界读书日。这一天世界上一百多个国家举办多种多样的读书活动，假

如这一天你们班举行好书推荐会，你打算给同学推荐什么书，并说明理由。

书名推荐理由

【答案】①.《西游记》②.这本书记叙了唐僧师徒四人，历经九九八十一难，终于取得真经的故

事。书中的孙悟空会七十二变，还会腾云驾雾，上天入地，十分神通，值得大家看一看。

【解析】

【详解】本题考查语言表达能力。

考查学生对名著的掌握，需要学生平时注意拓展积累。作答时，可以围绕这本书的主要内容、写作特色或

阅读感受而谈。注意语句简洁，便于理解，以引起同学阅读的兴趣。

示例：书名：《钢铁是怎样炼成的》。推荐理由：通过保尔•柯察金的成长道路，小说告诉我们，一个人只

有在革命的艰难困苦中战胜敌人，在生活的巨大压力中战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利

益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，变得更强大。

17.口语交际。

漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格炯异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。下星期

三的阅读课上，你们班准备分小组讨论表演课本剧，在具体怎么演好某个角色的问题上，你认为可以从哪

些方面进行讨论？

【答案】可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论，如：表演课本剧《猎人海力布》中的海力布这

个角色时，我们要想办法把课文中海力布劝乡亲们搬家时叙述性的语言改为海力布与乡亲们的对话，还可

以加上焦急的表情和动作，还可以想想需要准备哪些服装和道具。

【解析】

【详解】本题考查口语交际。

课本剧就是把课文中叙事性文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题。排演课本剧，不失为一种

让小学生锻炼自己口头写作能力的途径。它是以教材为依据，为小学生所熟悉，易激发小学生的兴趣一种

表演形式。

怎么演好故事中的每个角色，我们可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。如，怎么把课文中叙

述的语言改为人物的对话，表演时可以加上哪些表情和动作，需要准备哪些服装和道具。比如对课文《草

船借箭》中的内容进行改编，将叙述的语言改为人物对话，了解人物的性格，并根据角色的身份和性格，

为诸葛亮、周瑜、鲁肃等角色的扮演者设计符合他们的台词、动作和表情，还可以使用羽毛扇、树枝（箭）

等道具。

阅读与赏析

课内阅读

军神（节选）

①.术台上，一包丛容镇定的沃克医生，逐次双手却有些颤抖，他额上迁珠港建，.护士都他擦了一次

又一次。.最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

②病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的

白床单居然被抓破了。

③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍

白，他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七

十二刀。”

④沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

18.选文中画“”的部分主要通过描写来表现刘伯承的内心。当时，刘伯承心里可能在想:一。

这突出了他是一个的人。

19.下列说法不正确的一项是（）

A.“忍不住开口对病人说”体现沃克医生对病人的心疼和担忧。

B.“七十二刀”说明病人很在意医生在自己身上留下的刀数。

C.“汗珠滚滚”“汗如雨下”都形容流汗很多的样子。刘伯承“汗如雨下”是因为他正忍受着巨大的疼痛。

20.选文中画“____”的句子写出了沃克医生与平时不同的表现，谈谈你对这句话的理解―

21.沃克医生称病人为“军神”是因为

【答案】18.①.动作②.我一定要坚持，我是一名军人，我一定能忍受这点疼痛！③.有钢

铁般的意志19.B

20.这句话用侧面烘托的写法，通过描写一向从容镇定的沃克医生此时却双手颤抖、汗珠滚滚，衬托出刘伯

承顽强的毅力和钢铁般的意志。

21.因为刘伯承有着坚强的意志，可以忍受常人不可忍受的痛苦，他被刘伯承深深地震撼了，对他产生了由

衷的敬佩之情。

【解析】

【18题详解】

本题考查人物描写与句子的赏析。

结合第②段画线句子“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的

白床单居然被抓破了”可知，从“抓住”“抓破”可以看出运用了动作描写；

从“紧紧抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”这些词语说明刘伯承因手术带来的痛苦是难以忍受的。

因为刘伯承在手术中不使用麻醉药接受手术，手术中一声不吭，哪怕手术时疼得抓破了床单，也还在数刀

数，表现出了顽强的意志，是一个具有坚强不屈的品质和超强毅力的人。

在感悟刘伯承的内心时，结合当时的语境来想象写话，只要合理即可。

如：他可能在想：我要忍受下去，因为革命工作还需要我。

【19题详解】

本题考查文章内容的理解。

A.结合“他忍不住开口对病人说：'你挺不住可以哼叫。’”可体会到沃克医生心疼、担忧病人的心情。

题干表述正确。

B.结合“七十二刀”可知，这是病人数医生给自己割的刀数，准确地数出刀数，说明了病人很冷静，更衬

托出他惊人的毅力。题干表述错误。

C.结合第②段“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单

居然被抓破了”可知，刘伯承正忍受着巨大的疼痛。题干表述正确。

故选B

【20题详解】

本题考查句子的理解。

联系全文，结合第①段中“一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士都他

擦了一次又一次”可知，沃克医生“双手却有些颤抖”是因为他知道这种手术会给病人带来很大的痛苦，

怕病人承受不了，也有些紧张和害怕。“额上汗珠滚滚”“一次又一次”说明了医生压力很大，手术过程

很艰难。结合第①段中“他忍不住开口对病人说：'你挺不住可以哼叫。'”可体会到沃克医生心疼、担忧

病人的心情。从中可以看出运用对比的手法，从侧面烘托了刘伯承钢铁般的意志。

[21题详解】

本题考查文章内容的理解。

联系全文可知，本文主要讲述了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝用麻药，为他做手术的外国医生沃

克称他为“军神”的故事。

结合第②段“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下，他越来越使动，

崭新的白床单居然被抓破了”第③段中“沃克医生吓了一跳，不相信地问：'我割了多少刀？'’七十二

刀。'”可知，沃克医生之所以称他为“军神”是因为刘伯承手术前坚决不用麻醉药，手术中一声不吭，

还能数清刀数，手术后谈笑自若，这无不表现了他钢铁般的坚强意志，超乎常人的非凡气概，令人钦佩。

课外阅读

刮骨疗伤（节选）

①关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗透入骨头、劝关羽回荆州治疗。

关羽决心攻樊城，不肯退。大家见关羽箭伤加重，便派人四处寻找名医。

②一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治，华佗说：

“我怕你害怕，因此要立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，

给你开刀治疗。”关羽笑着说：“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋，同

时把右臂伸给华佗，并说：“随你治吧，我不害怕。”华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着

眼。再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的毒刮完了，关羽笑着站起

来对众将说：“我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！”华佗说：“我行医以来,

从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。”

22.选文运用了()等人物描写方法来刻画关羽的形象。(多选)

A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写

23.选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文，通过“笑”，揣摩他的心理活动。

(1)关羽笑着说：“不用捆。”心理：o

(2)再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。心理：0

(3)骨上的毒刮完了，关羽笑着站起来……心理：o

24.沃克医生称刘伯承为“军神”，关羽被华佗称为“神人”，你对此有什么体会？

【答案】22.ABC

23.①.刮骨便刮骨，疗伤便疗伤，这点儿疼痛，男子汉大丈夫怎会忍受不了？若用绳子捆绑，岂非笑

话！②.刮骨确实疼，但这些疼痛对我来说不算什么。且别管疼痛，棋局焦灼，下棋要紧！③.终

于结束了，这胳膊能活动了，顿时感觉轻松不少，上阵杀敌不在话下，真是太好了！

24.刘伯承与关羽都有着超乎常人的意志，能忍受巨大的疼痛，他们有着超强的责任心和使命感，比起远大

抱负，身体上的疼痛不算什么，所以被称为“神”。

【解析】

【22题详解】

本题考查对描写方法的理解。

答题时，仔细阅读短文，从“再看关羽，边喝酒，边下棋，谈笑风生。过了一会儿，血流了一盆，骨上的

毒刮完了，关羽笑着站起来对众将说：‘我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！'”

等语句可知，运用了动作、神态、语言描写刻画关羽的形象。选文没有运用心理描写。

故选ABC。

【23题详解】

本题考查揣摩人物心理活动。

三次“笑”出现在不同的情境中，所以关羽三次的心理活动是有区别的。第一次“笑”是在华佗说明治疗

方案后。关羽笑着回应，并拒绝捆绑，由此可以看出他的勇敢与淡定。第二次“笑”是在治疗过程中。即

使关羽勇如神人，但从旁人的反应中可以看出治疗过程定是疼痛万分的，所以这里的“笑”含义最为复杂，

既是关羽镇定自若的体现，也是他转移注意力，不去在意刮骨之痛的体现。第三次“笑”是在治疗结束以

后。此时的“笑”是释然、开心、轻松的。

(1)示例：这不算什么，男子汉大丈夫这点疼还是能忍的，若用绳子捆绑，岂不成了笑话？

(2)示例：确实有点疼，但下棋要紧。

(3)示例：终于结束了，又能上阵杀敌了。

【24题详解】

本题考查评价鉴赏的能力。

解答时，在理解文章内容的基础上，结合具体事件分析人物形象，意思正确即可。选文中，关羽的三次“笑”

与在场的其他人的反应形成鲜明对比；课文中刘伯承在没有打麻醉剂的情况下，忍受刀割眼肉的痛苦，这

绝非一般人能做到的，因此称二位为“神”。

示例：关羽被华佗称为“神人”是因为他“笑”着完成“刮骨疗伤”，沃克医生称刘伯承为“军神”是因

为刘伯承在不打麻药的情况下忍受着手术的痛苦，两人都有着顽强的意志力。

非连续性文本阅读

当粮食遇见节日

①春生夏长，秋收冬藏。一年四季，人们用辛勤劳作换来了五谷丰登。当粮食和节日相遇时，一粒粒

粮食化身为一道道美食，既满足了人们的味蕾，又满载着人们的喜悦，祝福与希望。读下面的片段，完成

练习。

②春节即农历新年，指每年的农历正月初一，也指正月初一以后的几天。春节源于古代年头岁尾的祭

神祭祖活动，是我国民间最盛大、最隆重的传统节日。春节美食丰富多样，各具特色，有饺子、春卷、年

糕、麻饺子、糖等。

③元宵节，亦称上元节、元夕、灯节，指每年的农历正月十五。从唐代起，在这一天夜晚就有观灯的

习俗。元宵节是汉族和部分兄弟民族的传统节日，也是汉字文化圈地区和海外华人的传统节日。元宵佳节

的美食主要有元宵、汤圆、炒豆、麻花、油茶等。

④清明节，清明节又叫踏青节，是传统的祭祀节日。清明节美食主要有青团子、微子、大花馍、麻团、

油炸糕等。

⑤端午节，端午节在每年的农历五月初五，为我国的传统节日，又称端阳节、五月节等。相传，古代

诗人屈原在这一天投江自尽，后人把这天当作纪念他的节日。端午节为我国法定节假日之一，并已被列入

《人类非物质文化遗产代表作名录》。端午节美食很多，有粽子、打糕、花馍等。

⑥中秋节，每年农历八月十五为中秋节，又称仲秋节、八月节、赏月节、拜月节、团圆节等，流行于

我国与东亚其他国家。中秋节美食有月饼、云片糕、桂花糕等。

⑦重阳节，每年农历九月初九，是我国传统的重阳节，又称重九节。重阳节在战国时期就已经形成到

了唐代，被正式定为民间节日。2012年12月，新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定，

每年农历九月初九为老年节。重阳节美食有重阳糕、长寿面等。

25.根据上述材料可知，端午节的美食有；请写出你知道的有关这个节日的至少两个习俗：

26.根据以上材料，下列说法不正确的一项是（）

A.春节的美食丰富多样，有饺子、春卷、云片糕、麻饺子、糖等。

B.重阳节的美食有重阳糕、长寿面等。

C.清明节时人们喜欢吃青团子、微子、大花馍、麻团、油炸糕等。

D.每年农历八月十五为中秋节，又称仲秋节、赏月节、拜月节、团圆节等。

27.2023年10月16日是第43个世界粮食日，如果让你负责学校的“爱粮节粮”活动策划，你最想组织哪

种方式的活动？也请你为本次活动设计一条宣传标语

【答案】25.①.粽子、打糕、花馍等②.吃粽子、戴花绳、赛龙舟、喝雄黄酒、戴香囊等26.

A

27.召开“爱粮节粮”主题班会；节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。

【解析】

【25题详解】

本题考查信息的提取能力与文化常识。

结合第⑤段中“端午节美食很多，有粽子、打糕、花馍等”可知，端午节的美食有粽子、打糕、花馍等。

端午节，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主要有划龙舟、祭龙、采草

药、赶药市、挂艾草与菖蒲、打午时水、洗草药水、贴午时符、拜神祭祖、浸龙舟水、吃龙舟饭、食粽子

等。

【26题详解】

本题考查文章内容的理解。

A.结合第②段中“春节美食丰富多样，各具特色，有饺子、春卷、年糕、麻饺子、糖等”第⑥段中“中秋

节美食有月饼、云片糕、桂花糕等”可知，“云片糕”是中秋节的美食。

故选Ao

【27题详解】

本题考查思维的拓展。

结合“爱粮节粮”这一主题，我们可以组织“爱粮节粮”演讲比赛、主题朗诵会等活动，注意活动方式切

合实际。

在写宣传标语时，要主题明确，号召性强简洁明了，最好简单好记，读起来朗朗上口。

示例：爱粮节粮，从你我做起。

快乐习作。

28.选择一个自己喜欢的题目进行习作。

题目1:我得到了

要求：

(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”

等，把题目补充完整。

(2)回想一下，当时发生了什么事？把事情的经过写清楚，把当时的情形写具体，记录当时的真实感受；

字数450字左右。

题目2：他/她对我笑了

善意的笑容给我们带来温暖，拉近了人与人之间的距离。慈祥的微笑，爽朗的大笑……相信你一定见过不

少笑容，请以“他/她对我笑了”为题，写