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文档简介
19.6轨迹教学目标1.通过实例了解轨迹的意义,知道“线段的垂直平分线”,“角平分线”和“圆”这三条基本轨迹。2.会运用准确的数学语言来描述和画出符合某些条件的点的轨迹。教学难点1.能够运用较为准确的数学语言来归纳出点的轨迹。2.理解轨迹上任何一点都符合“某些条件”;凡是符合“某些条件”的点都在轨迹上。轨道:符合某些条件的所有点的集合情景引入探究新知我们有时也把符合某些条件的所有的点的集合叫做点的轨迹。到点A的距离等于AP的点的轨迹是弧PP’?以点A为圆心,以AP为半径的圆到点A的距离等于AP的点的轨迹是这个可爱的熊猫头像?P基本轨迹到定点的距离等于定长的点的轨迹是以定点为圆心定长为半径的圆.线段的垂直平分线可以看做是:
___________________________点的集合和这条线段两个端点距离相等的ABMNAB和线段两个端点距离相等的点的轨迹是
这条线段的垂直平分线角平分线可以看做是___________________________________________________点的集合在这个角的内部(包括顶点)且到角两边距离相等的角平分线可以看做是___________________________________________________点的集合在这个角的内部(包括顶点)且到角两边距离相等的角平分线可以看做是___________________________________________________点的集合在这个角的内部(包括顶点)且到角两边距离相等的角平分线可以看做是___________________________________________________点的集合在这个角的内部(包括顶点)且到角两边距离相等的例题1作图并说明符合下列条件的点的轨迹(1)到点A的距离等于1cm的点的轨迹;以点A为圆心,以1cm长为半径的圆典例精析例题1作图并说明符合下列条件的点的轨迹(2)过点A且半径为1cm的圆的圆心O的轨迹;以点A为圆心,以1cm长为半径的圆线段AB的垂直平分线例题2作图并说明符合下列条件的点的轨迹(1)和定点A、B距离相等的点C的轨迹;例题2作图并说明符合下列条件的点的轨迹(2)经过定点A、B的圆的圆心O的轨迹;线段AB的垂直平分线轨迹-点点等距线段AB的垂直平分线(除线段AB的中点外)例题2作图并说明符合下列条件的点的轨迹(3)以线段AB为底边的
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