2024届上海市奉贤区八下物理期末监测模拟试题及答案解析

2024届上海市奉贤区八下物理期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列关于简单机械的说法正确的是A．利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离B．使用定滑轮既可以省力还可以改变力的方向C．通过改进可以制造出既省力又省距离的杠杆D．适当改变滑轮组的绕法可以达到既省力又省功的目的2．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于A．5NB．50NC．500ND．5000N3．下列对足球离开脚后继续上升的过程分析正确的是A．速度越来越小 B．受到的重力越来越大C．到达最高点时速度一定为零 D．球受到惯性作用4．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、组重和滑轮的重力不计），最省力的是A． B． C． D．5．某同学用一破损的砝码测量一个物体的质量时结果（）A．所测质量比物体的实际质量要大B．所测质量比物体的实际质量要小C．所测质量比物体的实际质量相等D．因砝码破损，无法判断测量值是否等于物体的实际质量6．一个重力为7N的金属块A，挂在弹簧测力计下并浸入酒精中（弹簧测力计未画出），如图所示金属块A浸在酒精中静止时，弹簧测力计的示数为6N。此时，金属块A受到的浮力为（）A．1N B．2N C．6N D．7N7．下列说法中不正确的是：A．拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C．高原地区空气稀薄，大气压强小D．用吸管喝饮料是利用了大气压强8．下列情景中，重力对物体做功的是A．推动小车在水平路面上匀速运动了一段距离B．提着滑板在水平路面上匀速前行C．竖直将物体匀速运送到地面D．将杠铃举在空中保持6秒钟不动9．如图所示，作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）A． B． C． D．10．日常生活中，许多现象涉及到物理知识，其中属于利用惯性的是A．运动鞋底有花纹 B．熟好的苹果落地C．行驶的列车保持车距 D．跳远时助跑11．将同一个小球，先后三次分别放入甲、乙、丙三种不同的液体中，如图所示。则小球所受浮力大小的情况应是A．甲最小 B．乙最小 C．丙最小 D．一样大12．下列说法正确的是（）A．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则的运动B．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力C．面包可以被捏扁说明分子间有空隙D．煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，说明温度越高，分子运动越剧烈二、填空题13．重5N的金属球，浸没在水中时，排开了4N的水，则金属球受到了__________N的浮力，若将其放入足量的水银中，它所受到的浮力为__________N．14．如图所示，小球沿弧形轨道从A点运动到B点时，所受外力全部消失，小球将沿轨迹___（选填“a”、“b”、“c”、“d”）运动，理由是___．15．一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨，它受到的浮力为______牛，从河里开到海里，船身相对于水面会______（填“上升”、“下降”、“不变”）。16．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的_____；玩具车在向右运动的过程中____选填（可能”不可能”）被风吹离地面，一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_____（选填“向左倾斜”向右倾斜”或”保持竖直）”。三、实验题17．（8分）小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系．（1）部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是_____，若将遗漏的步骤标注为D，最合理的实验步骤顺序是_____（用实验步骤对应的字母表示）．（2）小明进行实验并把数据记录在下表中．从表中数据可知石块受到的浮力是_____N，排开液体的重力是_____N．小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实验，同组的小丽认为实验还没有结束，理由是_____，接下来的实验操作应该是_____．实验步骤ABCD弹簧测力计示数/N1.61.80.50.3（3）实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取_____相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．18．（8分）小红和小明学习杠杆的知识后，进行了下面的探究活动：（1）小红探究杠杆的平衡条件，探究前她发现杠杆左端下沉，如图甲所示，她应将左端的平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡，同时支点选在均匀杠杆的中点是为了消除杠杆_________对实验的影响。（2）杠杆平衡后，小红在杠杆两边挂上钩码，使杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙听示，这样便于测量_________。若此时在左右钩码的下方再挂一个相同钩码，杠杆将_________（选填“静止不动”“左端下降”或“右端下降”）。（3）小红收集了表中的数据，分析得出杠杆的平衡条件是__________________。次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m10.50.21.00.121.00.151.50.133.00.12.00.15（4）小明继续进行实验探究，他准备了一个质地均匀的轻质杠杆，在水平方向调节平衡，并在杠杆左右放上不同数量的相同的硬币，杠杆仍在水平位置平衡。他用刻度尺测量力臂l1和l2的方法如图丙所示，则2l1_________3l2（选填“>”“<”或“=”）。19．（8分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本实验中用到的测量器材有：

______

和

______

．（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是

______

N．（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是

______

．

四、作图题20．（8分）如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力），画出它所受力的示意图．（____）21．（8分）如图所示是羊角锤的示意图，请画出用羊角锤撬铁钉时最小动力F1的示意图及这个最小力的力臂。五、计算题22．（10分）如图所示，质量为8kg，边长为10cm的正方体物块A置于水平地面上，当用30N的力竖直向上提时。则（1）在图中画出此时物体A所受力的示意图（2）物体A对地面的压强是多大？23．（12分）如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10-3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0×10-5m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0×10-5m3。求：（1）物块受到的浮力；（2）物块的重力；（3）如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其完全浸没在水中(水未溢出)。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少?

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．斜面长大于高度，利用斜面运送货物虽然省力但是费了距离，故A正确；B．使用定滑轮可以改变力的方向，但不不省力，故B错误；C．没有任何机械能够既省力又省距离，不可能制造出既省力又省距离的杠杆，故C错误；D．使用任何机械都不省功，故D错误。2、C【解析】

首先要对选项中涉及的物体的质量有个初步的了解，再根据重力和质量的关系，可求出重力G；选出符合生活实际的答案．【详解】初中生体重大约为50kg，受到的重力约为：，故ABD错误；C正确；故选C.3、A【解析】

A.球在上升的过程中，动能转化为重力势能，速度变小，故A正确．B.根据G＝mg可知，球的质量不变，故重力不变．故B错误．C.足球上升到最高点时，向上的速度为零，如果球是斜向上运动，则球水平方向的速度不为零，故C错误．D.惯性是个状态量，足球离开脚后，由于惯性还能继续向上运动，不能说由于惯性作用．故D错误．故选A.【点睛】（1）根据球的运动状态分析；（2）根据G＝mg分析重力的变化情况；（3）若球是斜向上运动，到达最高点时，球水平方向的速度不为零，；（4）根据力的作用是相互的进行分析判断．4、D【解析】

A．图中是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向；即拉力；B．图中是动滑轮，能省一半的力，拉力；C．图中有两段绳子拉着动滑轮，则拉力；D．图中有三段绳子拉着动滑轮，则拉力；故最省力的是D．5、A【解析】

砝码破损了，相当于砝码的质量减小了，但是上面所标的数值还没变．在称量物体时所加的数目就多了，砝码的实际质量还等于物体的质量，只是所标的数值相对于实际质量偏大了，所以测量结果偏大了．6、A【解析】

金属块A受到的浮力故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7、B【解析】

（1）液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答；（2）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；（3）大气压随海拔高度的增加而减小；（4）饮料在大气压力作用下被压入嘴中．【详解】A.由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故A正确．B.滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B错误．C.离地面越高，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压强越小，故C正确．D.用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压，故D正确．故选B．8、C【解析】

A．推动小车在水平路面上匀速运动了一段距离，推力做功，重力不做功，故A错误。B．提着滑板在水平路面前行，此过程中，滑板在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，故B错误。C．竖直将物体匀速运送到地面,物体在重力的方向移动了距离，重力做功，故C正确；D．将杠铃举在空中保持6秒钟不动，杠铃在重力的方向上没有移动距离，重力不做功，故D错误。9、C【解析】

二力平衡的两个力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上。A．两力没有作用在同一直线上，不是平衡力，故不符合题意；B．两力没有作用在同一物体上，不是平衡力，故不符合题意；C．两力满足大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故符合题意；D．两力大小不同，不是平衡力，故不符合题意。故选C。10、D【解析】

运动鞋底的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力，即与惯性无关，故A不符合题意；苹果落地，是因为受到重力作用的结果，与惯性无关，故B不符合题意；行驶的列车保持车距是为了在遇到紧急情况时，避免由于惯性无法及时停车，而发生追尾现象，属于是防止惯性带来危害，故C不符合题意；跳远运动员跳远时助跑，是为了当起跳后，运动员由于惯性仍保持运动状态，而跳使运动员跳的更远，属于是利用惯性，故D符合题意．11、C【解析】

小球在甲液体中漂浮，小球在甲液体中受到的浮力：F甲=G，在乙液体中，小球悬浮，小球受到乙液体的浮力：F乙=G，在丙液体中，小球沉底，小球受到乙液体的浮力：F丙＜G，

F丙＜F甲=F乙。12、D【解析】

A．扫地时尘土飞扬，我们看到的是灰尘颗粒，并不是分子，分子的直径比灰尘颗粒小得多，我们肉眼根本无法直接看到分子，所以不能说明分子在做无规则的运动，故A错误；B．“破镜难重圆”是因为我们把破镜合在一起时，破裂处的分子间距还很大，分子间的作用力很微弱，所以难以重新连在一起，并不是固体分子间只存在着斥力，故B错误；C．面包可以被捏扁说明面包松软，里面有气泡，并不能说明分子间有空隙，故C错误；D．煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，说明温度越高，分子运动越剧烈，盐分子很快扩散到鸡蛋里，所以蛋很快就会咸，故D正确。故选D。二、填空题13、45【解析】

(1)金属球浸没在水中排开了4N的水即G排＝4N,根据阿基米德原理：F浮＝G排,可知金属球排开水的重既是金属球所受到的浮力即F浮＝4N；(2)由F浮＝ρgV排得，金属球的体积：V＝V排＝＝4×10−4m3.则金属球的密度：ρ球＝＝1.25×103kg/m3,∵ρ球<ρ水银，∴将金属球放入水银中一定漂浮，所以金属球所受到的浮力等于自身的重力，为5N.14、c原来运动的物体所受外力消失，将沿原来的运动方向做匀速直线运动【解析】

[1][2]小球运动到B点的瞬间时是水平向右运动的，所受外力全部消失，则小球由于惯性将保持原来的速度和方向一直运动下去，即沿着c轨迹运动。15、109上升【解析】

[1]由于轮船在河里航行时的排水量是105吨，所以，由阿基米德原理知道，轮船受到的浮力是F浮=G排=m排g=1.0×108kg×10N/kg=109N[2]轮船无论在河里还是海里，都处于漂浮状态，所受的浮力都等于重力，故轮船受到的浮力大小不变，由知道，因为F浮不变，ρ河水＜ρ海水，所以V排河＞V排海，即船从河里开到海里排开液体体积变小，船身相对于水面会上升。16、运动状态不可能保持竖直【解析】

当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态；风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，所以，玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面；由于水平地面光滑，所以，玩具车在运动时不受摩擦力的作用；一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具车不可能做匀速运动，所以，此时细绳应保持竖直。三、实验题17、测量空桶的重力D、B、A、C0.20.2通过一组数据得出的结论会具有片面性或偶然性换用不同液体重新实验体积【解析】

（1）阿基米德原理的内容：浸在液体中物体受到的浮力，大小等于被它排开的液体受到的重力；要验证阿基米德原理就要测出物体的浮力，可根据F浮＝G﹣F示得出，然后测出排开液体的重力，两者进行比较即可验证．（2）根据称重法求出实验中物体所受的浮力；用桶和水的总重力减去桶的重力算出排开水的重力；为了找普遍规律，需要换用不同的液体再次实验；（3）根据控制变量法的要求，要探究浮力大小是否与物体的密度有关，需要选用体积相同的不同物体使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小．【详解】（1）探究浮力大小与排开液体的重力的关系，需要测出物体排开水的重力，需要先测出空桶的重力，由图示实验可知，实验遗漏的步骤是：测量空桶的重力；实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再将物体浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据F浮＝G﹣F示得出物体受到的浮力，最后测出小桶和水的总重力，从而测出物体排开水的重力，因此合理的实验步骤是：D、B、A、C；（2）由实验步骤AB可知，物体浸在液体中时受到的浮力：F浮＝FB﹣FA＝1.8N﹣1.6N＝0.2N；由实验步骤CD可知，物体排开液体的重力：G排＝FC﹣FD＝0.5N﹣0.3N＝0.2N；由于只测了一组实验数据，这样得出的结论会具有片面性或偶然性，所以为了寻找普遍规律，做完一次实验后，需要换用不同液体重新实验；（3）想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，需要选用体积相同、密度不同的物体，使其浸没在同种液体中（保证了液体密度相同、排开液体的体积相同），比较浮力的大小．【点睛】本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度，看学生能否掌握每个步骤，以及每一步要测量的对象，只要基本知识掌握扎实，题目不难做出．18、右自重力臂左端下降F1l1=F2l2=【解析】

第一空．探究杠杆左端下沉，说明杠杆左端较重、右端较轻，不论左端还是右端的平衡螺母，都应向右调节。第二空．调节平衡螺母直至杠杆在水平位置平衡，且支点选在均匀杠杆的中点，此时左右两端杠杆的自身重力大小相等，作用效果相互抵消，这样消除了杠杆自重对实验的影响。第三空．杠杆调节平衡后，在杠杆两边挂上钩码，移动钩码位置使杠杆恰好在水平位置平衡，此时钩码对杠杆拉力的力臂刚好与杠杆重合，直接从杠杆刻度上就能读出力臂大小。所以这样做是为了便于测量力臂。第四空．乙图中，左侧两个钩码挂在距离支点三格处，右侧三个钩码挂在距离支点两格处，此时杠杆平衡，则左侧“2×3”与右侧“3×2”相等；若左右钩码的下方再挂一个相同钩码，则左侧为“3×3”，右侧为“4×2”，左侧力与力臂的乘积大于右侧力与力臂的乘积，所以杠杆将左端下降。第五空．表中三次实验数据可知，每次的动力F1与动力臂l1的乘积与阻力F2和阻力臂l2的乘积都相等，所以得出杠杆的平衡条件是F1l1=F2l2。第六空．丙图中杠杆仍在水平位置平衡，设每个硬币的重力为G，则2G×l1=3Gl2，即2l1=3l2。19、（1）天平、弹簧测力计；（2）6.86N；（3）A【解析】