山东省泰安市新泰市汶南中学2015届中考生物模拟试卷(含解析)

2015年山东省泰安市新泰市汶南中学中考生物模拟试卷一、选择题，共25道题，每题2分，共50分．在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？()A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法2．不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是()A．细菌细胞有成形的细胞核 B．真菌细胞有叶绿体C．植物细胞有线粒体 D．动物细胞有细胞壁3．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是()A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②4．某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是()A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被5．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是()A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成6．栖霞苹果是烟台特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的烟台地域烙印．如图示切开的栖霞苹果，有关叙述正确的是()A．①由雌蕊发育而来 B．②由受精卵发育而来C．②内胚有两片子叶 D．①为②的发育提供营养7．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是()A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫 C．子宫、输卵管 D．子宫、阴道8．在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是()①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压．A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②③⑥9．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示()A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化10．如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分组成及含量（克/100毫升）．下列分析不正确的是()成分液体蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液010.11.81.1A．尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症B．尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过C．尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收D．血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿11．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是()A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积12．做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于()A．大脑皮层 B．小脑 C．脊髓 D．脑干13．如图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是()A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况14．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是()A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B．节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因15．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是()A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张16．下列做法及解释不合理的是()A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物17．能正确表示生物与其气体交换部位连线的是()①蚯蚓﹣﹣体壁②蝗虫﹣﹣气门③鱼﹣﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊．A．①④ B．①② C．②④ D．①③18．如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是()A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系19．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是()A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大20．关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是()A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据21．天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是()A．蚊子是活化石，适应能力特别强B．能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖C．杀虫剂性能不稳定D．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性22．近来，“狗患”问题日益突出，据东营市卫生局统计，我市2014年1～2月犬致伤1853人．如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清．所注射的物质和采取的措施分别是()A．抗体切断传播途径 B．抗原切断传播途径C．抗体保护易感人群 D．抗原保护易感人群23．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是()A．白细胞能吞噬病菌B．接种乙肝疫苗能预防乙肝C．皮肤能阻挡病原体侵入人体D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物24．下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是()A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状C．相对性状有显性和隐性之分D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来25．第一支烟，往往是从好奇和模仿开始的．目前，全世界约有13亿烟民，每年消耗约5.5万亿支烟，而且吸烟者的数量还有上升的趋势．以下关于吸烟的叙述正确的是()A．吸烟使人成熟的表现B．吸烟是一种很酷的行为C．吸烟使人精力充沛、记忆力增强D．吸烟会对自己和他人的健康造成威胁二、非选择题（每空1分，共50分）26．图一表示生态系统物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以__________的形式进行循环．（2）图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有__________．（填字母）（3）图一中②表示的生理过程是__________．图二中C对应图一中的生物是__________．若B大量减少，则较长一段时间后A的数量变化是__________．（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的__________（填字母）．（5）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境．因此我们应积极倡导低碳生活．请举出两种低碳的生活方式__________．27．校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育，交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题：（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[__________]__________，能形成视觉的部位是[__________]__________．（2）司机师傅在看到红灯时会减速刹车．整个过程中，参与反射的高级神经中枢至少有__________个．红灯形成的图象信息经__________传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作．（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进了__________的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在__________的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．28．如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：（1）图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化壁进入循环系统的过程叫做__________，完成上述功能的主要器官是__________．（2）图中的c代表__________气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过__________实现的．（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行__________和维持体温．（4）图中的液体d是通过__________形成的，正常情况下液体f与之相比不含有__________．（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的__________系统．29．根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[__________]__________发育成菜豆幼苗[I]的结构是[__________]__________．（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的__________部位（用图中字母表示）．（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是__________，这是因为菜豆幼苗__________，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[__________]__________散发出来的水蒸气形成的．（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的__________，该生理活动进行的场所是__________．30．如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过__________四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为__________．（2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是__________；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[__________]__________；在丙结构中，胎儿发育的场所是[__________]__________；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做__________．（3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[__________]__________，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的__________，发育为能上陆生活的成蛙．31．小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣．如图1是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是__________现象．（2）人的耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图判断__________为显性性状．（3）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是__________，爸爸的基因组成是__________．（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的__________．（填写序号）（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是__________，其性别是在__________内形成受精卵时就已经确定的．32．人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答．培养皿ABC实验步骤①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理②用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上不作处理③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录实验现象出现许多菌落出现个别菌落不出现（1）如果比较A和B，所探究的问题是__________．（2）培养皿高温处理的目的是__________．（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__________．如果要使这个实验更严谨，应该设置__________组．（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是__________．

2015年山东省泰安市新泰市汶南中学中考生物模拟试卷一、选择题，共25道题，每题2分，共50分．在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕…”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？()A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．测量法【考点】科学探究的基本方法．【分析】此题考查对实验法、观察法、文献法、调查法的理解和应用．【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属于观察法．故符合题意．B、调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．故不符合题意．C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意；D、有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．不符合题意．故选：A【点评】观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．2．不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是()A．细菌细胞有成形的细胞核 B．真菌细胞有叶绿体C．植物细胞有线粒体 D．动物细胞有细胞壁【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】真菌细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核．【解答】解：A、细菌细胞没有成形的细胞核，A错误；B、真菌细胞没有叶绿体，B错误；C、植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体；C正确；D、动物细胞没有细胞壁，D错误．故选：C【点评】植物真菌、细菌、植物和动物细胞的结构是解题的关键．3．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是()A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．③→①→②→④ D．③→①→④→②【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题考查的是显微镜的操作步骤．显微镜的操作步骤可以简化记忆：“取、放、对、观”，观察时先下后上．【解答】解：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步．一、取镜与安放：1．右手握住镜臂，左手托住镜座．2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜．二、对光，即图中的③：3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）．4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野．三、观察：5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①．6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②．7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即图中的④．四、整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．所以图示中正确的顺序是：③①②④．故选：C．【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题．4．某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是()A．1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B．2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C．3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D．4是裸子植物，种子外面无果皮包被【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】图中1是苔藓植物、2是蕨类植物、3是单细胞藻类、4是裸子植物．【解答】解：A、1是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误；B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确；C、衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化．C正确；D、银杏能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确．故选：A【点评】熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分类．5．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是()A．其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B．杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C．杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D．杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．【解答】解：A、除病毒外，生物体都是由细胞构成的．细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞的细胞质的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，A错误；B、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次．B正确；C、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；C错误；D、杜鹃属于动物，没有根、茎、叶等六种器官，D错误．故选：B．【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点．6．栖霞苹果是烟台特色农产品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的烟台地域烙印．如图示切开的栖霞苹果，有关叙述正确的是()A．①由雌蕊发育而来 B．②由受精卵发育而来C．②内胚有两片子叶 D．①为②的发育提供营养【考点】果实和种子的形成．【分析】一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，如图：图中1是果皮，2是种子．【解答】解：A、①果皮，由子房壁发育而成，A错误；B、②种子由胚珠发育而成，B错误；C、苹果属于双子叶植物，②种子内的胚有两片子叶组成，C正确；D、胚内的子叶为②种子萌发提供营养，D错误．故选：C．【点评】明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键．7．女性生殖系统中，产生卵细胞的结构和受精的场所分别是()A．卵巢、输卵管 B．卵巢、子宫 C．子宫、输卵管 D．子宫、阴道【考点】人体女性生殖系统的结构和功能．【分析】根据女性的生殖系统的结构及功能分析解答．【解答】解：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．可见A符合题意．故选：A．【点评】本题主要考查女性生殖系统的结构，对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键．8．在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是()①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压．A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③⑤ D．②③⑥【考点】呼气和吸气．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解答】解：吸气时：肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大，膈肌收缩引起胸廓的上下径增大；胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺．呼气正好相反．因此，叙述的正确有：②胸腔容积扩大、④肺扩张、⑤肺内气压低于大气压．故选：A．【点评】关键是理解肺与外界气体交换是通过呼吸运动用实现的．9．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示()A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化【考点】血液的成分和主要功能．【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化．据此分析解答．【解答】解：A、为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环．途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房．经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，故不符合题意；B、当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加．故符合题意；C、当血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加．故不符合题意；D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少．为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多．因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加．故不符合题意．故选：B【点评】该题有一定的难度，根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键．10．如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分组成及含量（克/100毫升）．下列分析不正确的是()成分液体蛋白质葡萄糖尿素无机盐血浆7.50.10.020.9原尿0.150.10.020.9尿液010.11.81.1A．尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症B．尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过C．尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收D．血浆经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿【考点】尿液的形成．【分析】尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．若尿液中出现了蛋白质，可能是肾小球的通透性增大，不能滤过去的蛋白质，透过去了，若尿液中检测出葡萄糖，也可能是体内胰岛分泌的胰岛素不足导致的．据此解答．【解答】解：A．若尿液中出现了蛋白质，肾小球可能有炎症，使肾小球的通透性增大，不能滤过去的蛋白质，透过去了，“尿液中含有一定量的蛋白质，肾小球可能有炎症”正确．B．尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用，将原尿中的全部葡萄糖全部吸收回血的缘故，“尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过”不正确．C．尿液中尿素含量增高是因为肾小管将大部分的水分重吸收回血液的缘故．“尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收”正确．D．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；D正确．故选：B【点评】原尿和血浆相比较原尿中不含大分子的蛋白质，尿液和原尿相比较尿液中不含葡萄糖．11．下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是()A．肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，能防止血液在循环过程中倒流D．小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积【考点】心脏的结构；胃和肠的结构特点；肺的结构；肾脏的结构和功能．【分析】（1）肾脏的基本结构单位是肾单位，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位．肾单位结构图如下：（2）肺是气体交换的主要场所，这种功能与其结构有关．在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡．（3）心脏主要由心肌构成．它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚．（4）小肠在消化道内最长，长约5﹣6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．【解答】解：A、尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用，其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A正确．B、肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确．C、心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉．这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流；心脏中没有静脉瓣，C错误．D、小肠是消化吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积，D正确．故选：C【点评】解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点．12．做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答．完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于()A．大脑皮层 B．小脑 C．脊髓 D．脑干【考点】脊髓和脑的结构及其功能．【分析】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．【解答】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如膝跳反射等．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．如谈虎色变等．完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此其神经中枢在大脑皮层．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解复杂反射与简单反射的区别．13．如图反映某生理过程或现象，以下叙述不正确的是()A．若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系B．若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原C．在草→兔→狼的封闭草原生态系统中，若大量捕杀狼群，曲线表示一定时间内兔的数量变化D．曲线表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量的变化情况【考点】发酵技术在食品制作中的作用；生态系统具有一定的自我调节能力；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】（1）酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下酵母菌才能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，酵母菌的生活需要适宜的温度，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵．（2）胰岛素调节血糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．（4）种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．【解答】解：A、在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，利于发酵，产生较多的酒精，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌，产酒量会慢慢降低，因此，若x表示家庭酿造葡萄酒时的温度变化，则曲线表示产酒量与温度变化的关系，A正确；B、若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线表示血糖浓度下降，是由于胰岛素的作用，将血液中葡萄糖合成糖元，B正确；C、在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔由于天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔的数量短期内会增多，当兔的数量过多时，由于食物不足，兔的数量又大量减少，C正确；D、种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加，D错误．故选：D．【点评】此题中涉及到酵母菌的生活需要适宜的温度，胰岛素调节血糖的代谢、生态系统具有自动调节能力，呼吸作用和光合作用的关系是学习的难点，更是考试的重点，要灵活运用所学知识解释实际问题．14．下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是()A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B．节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因【考点】生物对环境的适应；动物的分类．【分析】此题考查鸟类、鱼类、节肢动物、哺乳动物的主要特征及生理特点，据此答题．【解答】解：A、兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．不符合题意．B、节肢动物的体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发．不符合题意．C、鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换，有利于鱼在水中呼吸．不符合题意．D、家鸽的口进化成喙与飞行无关，喙是用来啄取食物的．符合题意．故选：D．【点评】解答此题的关键是知道动物形态结构特点与功能．15．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是()A．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头，关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．【解答】解：A、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，A错误．B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，B正确．C、关节的基本结构包括关节头，关节面和关节窝，C错误．D、人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D错误．故选：B【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．16．下列做法及解释不合理的是()A．真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖B．新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入酸奶并封存D．对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物【考点】食品保鲜的一般方法．【分析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖．【解答】解：A、真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖，A正确；B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下抑制了植物的呼吸作用，微生物繁殖速度慢主要是防止腐烂，B不正确；C、自制酸奶过程中，应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后，再倒入适量酸奶并密封，C正确；D、食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物，以延长保质期，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道食品保存的方法．17．能正确表示生物与其气体交换部位连线的是()①蚯蚓﹣﹣体壁②蝗虫﹣﹣气门③鱼﹣﹣鳃④家鸽﹣﹣肺和气囊．A．①④ B．①② C．②④ D．①③【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．不同的动物有着不同的呼吸器官，注意在学习时总结．例如①蚯蚓：体壁，②昆虫：气管③软体动物、鱼、青蛙幼体等：鳃③两栖动物成体：肺，皮肤辅助④爬行类、鸟类、哺乳类：肺【解答】解：A、蚯蚓是依靠湿润的体壁进行气体交换．B、蝗虫是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，气门是呼吸通道．C、鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．D、家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换．故选：D【点评】从整个生物进化史来看生物的呼吸器官也是不断进化完善的．18．如图是食肉目分类等级示意图，理解正确的是()A．图中最大的分类单位是属 B．狼和犬的相似程度最小C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系【考点】动物的分类．【分析】根据动物的形态、结构和生理特征，将动物进行分类．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】解：A、图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目．A错误；B、狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大．B错误；C、猫和虎同属于猫科，食肉目．C正确；D、虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少．亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系．D错误．故选：C．【点评】回答此题的关键是明确动物分类的单位与亲缘关系．19．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是()A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如果蝇、蝶蚊、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同，如蝗虫、蝼蛄、蟋蟀等．【解答】解：A、果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确；B、完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确；C、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确；D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育和不完全变态的发育特点．20．关于生命的起源与进化，下列说法不确切的是()A．米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B．地球上的生命起源于非生物物质已经得到了实验证实C．原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖D．生物化石为生物的进化学说提供了最直接最有力的证据【考点】地球上生命的起源．【分析】对于生命的起源有很多假说，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：A、生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，A正确；B、化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，B错误；C、在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，C正确；D、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据，D正确．故选：B．【点评】生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题．21．天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是()A．蚊子是活化石，适应能力特别强B．能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖C．杀虫剂性能不稳定D．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性【考点】达尔文和自然选择学说．【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性的形成．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用杀虫剂时，又把抗药性弱的蚊子杀死，抗药性强的蚊子活下来．这样经过若干代的反复选择．因此，用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差．造成这种现象最可能的原因是能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因．22．近来，“狗患”问题日益突出，据东营市卫生局统计，我市2014年1～2月犬致伤1853人．如果不幸被疯狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清．所注射的物质和采取的措施分别是()A．抗体切断传播途径 B．抗原切断传播途径C．抗体保护易感人群 D．抗原保护易感人群【考点】抗体和抗原；传染病的预防措施．【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．（4）抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体．【解答】解：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，相当于抗原．抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体．因此“如果不幸被狗咬伤，应及时就医并注射抗狂犬病血清”，所注射的物质是抗体．能抵抗狂犬病毒，保护人体不被狂犬病毒侵袭，维持人的身体健康，所采取的措施是保护易感人群．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施以及疫苗的作用．23．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，下列叙述中，免疫类型与之不同的是()A．白细胞能吞噬病菌B．接种乙肝疫苗能预防乙肝C．皮肤能阻挡病原体侵入人体D．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．（4）唾液中含有溶菌酶，因此受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，属于第二道防线，是非特异性免疫．【解答】解：A、白细胞能吞噬病菌，属于第二道防线，非特异性免疫，A不正确；B、接种乙肝疫苗能预防乙肝属于第三道防线，特异性免疫，B正确；C、皮肤阻挡病原体的侵入属于第一道防线，非特异性免疫，C不正确；D、呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物，属于第一道防线，非特异性免疫，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．24．下列关于显性性状和隐形性状的描述，正确的是()A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐形性状C．相对性状有显性和隐性之分D．隐形性状只有在子二代中才能表现出来【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解答】解：A、生物体所表现出来的性状有的是显性性状如双眼皮，有的是隐性性状如单眼皮，故不符合题意；B、性状的显隐表现取决于亲本传给子代的基因组合，未必出现频率高的就是显性性状，故不符合题意；C、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．相对性状分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，如人的单眼皮是隐性性状和双眼皮是显性性状．故符合题意；D、当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮．因此隐性性状在子一代中也能表现出来，故不符合题意．故选：C【点评】解答此类题目的关键是基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系．25．第一支烟，往往是从好奇和模仿开始的．目前，全世界约有13亿烟民，每年消耗约5.5万亿支烟，而且吸烟者的数量还有上升的趋势．以下关于吸烟的叙述正确的是()A．吸烟使人成熟的表现B．吸烟是一种很酷的行为C．吸烟使人精力充沛、记忆力增强D．吸烟会对自己和他人的健康造成威胁【考点】吸烟对人体健康的危害．【分析】吸烟、酗酒、吸毒对社会、对家庭的危害大，被称为当今社会的三大公害．吸烟严重危害人的呼吸系统，酒精会麻痹人的神经系统，毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害．【解答】解：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240﹣300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟知吸烟的危害．二、非选择题（每空1分，共50分）26．图一表示生态系统物质循环的全过程，图二示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：（1）碳在无机环境与各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环．（2）图一中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有甲乙丙丁．（填字母）（3）图一中②表示的生理过程是光合作用．图二中C对应图一中的生物是乙．若B大量减少，则较长一段时间后A的数量变化是先增多后减少．（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图一中的丁（填字母）．（5）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境．因此我们应积极倡导低碳生活．请举出两种低碳的生活方式不用一次性筷子、少开车，多步行等（意思对即可）．【考点】生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动；某些有害物质沿食物链积累．【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%﹣20%的能量能够流入下一个营养级．（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（5）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环（6）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．（7）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．（8）图中①是分解作用，②是光合作用，③是呼吸作用，甲腐生细菌、真菌（分解者）、乙植物（生产者）、丙是食草动物（消费者）、丁是食肉动物（消费者）．【解答】解：（1）解：（1）光合作用吸收二氧化碳制造有机物（碳水化合物），呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此碳在无机环境与各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环．（2）图中甲乙丙丁都是生物，都能进行呼吸作用，释放能量；（3）图中②能吸收二氧化碳，因此②表示的生理过程是光合作用；图二中C的有机物最多，应是乙生产者；因为存在食物链：C→A→B，若B大量减少，则一段时间内A的数量变化是先增加后减少．（4）某些有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高有毒物质积累越多，图一中营养级最高的生物是丁．因此若图一所示的生物生活的土壤里含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是丁．（5）低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．符合低碳生活观念的，如：使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等．故答案为；（1）二氧化碳（2）甲乙丙丁（3）光合作用；乙；先增多后减少（4）丁（5）不用一次性筷子、少开车，多步行等（意思对即可）【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．27．校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我市教育，交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题：（1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是[5]视网膜，能形成视觉的部位是[A]大脑皮层．（2）司机师傅在看到红灯时会减速刹车．整个过程中，参与反射的高级神经中枢至少有3个．红灯形成的图象信息经视神经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作．（3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进了肾上腺素的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．【考点】眼球的结构和视觉的形成；激素调节与神经调节的关系．【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．（2）反射弧的组成是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．【解答】解：（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．故李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是视网膜，能形成视觉的部位是大脑皮层（视觉中枢）．（2）视觉形成的部位是视觉中枢，视觉形成后，大脑接受刺激发出停车指令，这需要肢体的运动，因此要有躯体运动中枢的参与．红灯反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，经视神经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作．（3）遇到紧急情况突然快速刹车时，由于惊吓或紧张促进了肾上腺素的分泌，使心跳加快，血压升高，血管扩张，由此可以看出在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．所以人体的生命活动受神经和激素双重调节；故答案为：（1）5；视网膜；A；大脑皮层（2）2；视神经；（3）肾上腺素；神经系统．【点评】视网膜形成物像，大脑皮层的视觉中枢形成视觉；肾上腺素使心跳加快，血压生高，血管扩张．28．如图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质．请据图回答下列问题：（1）图中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化壁进入循环系统的过程叫做吸收，完成上述功能的主要器官是小肠．（2）图中的c代表二氧化碳气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过气体的扩散作用实现的．（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行各项生命活动和维持体温．（4）图中的液体d是通过肾小球的滤过作用形成的，正常情况下液体f与之相比不含有葡萄糖．（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的循环系统．【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；肺与外界气体的交换；肺泡内的气体交换；组织细胞的气体交换；激素调节与神经调节的关系．【分析】图示的中央部分表示血液循环，周围部分依次表示食物的消化和营养物质的吸收、人体与外界的气体交换、血液与组织细胞的物质交换、人体内代谢废物的排出；a、b、c、d、e、f分别表示营养物质、氧气、二氧化碳、原尿、重吸收回血液的物质、尿液．【解答】解：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；小肠是消化和吸收的主要器官．（2）图中的c代表二氧化碳气体．人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．（3）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分用于维持体温的恒定，大部分的能量用于进行生物的各项生命活动．（4）图中的液体d是原尿，液体f是尿液，原尿是通过肾小球的滤过作用形成的，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖．（5）从图中可以看出，循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来．故答案为：（1）吸收；小肠；（2）二氧化碳；气体的扩散作用；（3）各项生命活动；（4）肾小球的滤过作用；葡萄糖；（5）循环．【点评】正确识图，分析图示中各部分的含义，是做好该题的关键．29．根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（示例：Ⅱ根）：（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶发育成菜豆幼苗[I]的结构是[3]胚芽．（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C部位（用图中字母表示）．（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，这是因为菜豆幼苗呼吸作用产生了二氧化碳，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的．（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，该生理活动进行的场所是叶绿体．【考点】探究植物的呼吸作用；种子萌发的条件和过程；探究植物的蒸腾作用．【分析】图中菜豆种子的结构是：1胚根，2胚轴，3胚芽，4子叶；菜豆幼苗中I是茎，II是根；叶的结构中，①上、下表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔；根的结构中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠，看图结合题意答题．【解答】解：（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成．菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位．（2）我们知道根的不断生长主要在根尖，是由于C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长．（3）黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中，从而使石灰水变浑浊．二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的，气体散失的门户是叶片上的气孔．（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程．故答案为：（1）4；子叶；3；胚芽；（2）B、C；（3）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生了二氧化碳；④；气孔；（4）光合作用；叶绿体．【点评】解答此题要熟练掌握种子的结构及发育知识，植物的呼吸作用、光合作用等知识，要理解掌握．30．如图是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育．（2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生、胎生；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[3]胚盘；在丙结