江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期1月生物期末考试

江苏省扬州市2023-2024学年高二上学期1月生物期末考试一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。1．人体通过多种调节机制保持内环境理化性质的相对稳定。下列叙述正确的是（）A．寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加B．排尿反射过程中，神经系统低级中枢和高级中枢都发挥作用C．血浆中Na+浓度升高或K+浓度降低，醛固酮分泌量增加D．长时间剧烈运动产生的乳酸进入内环境会使内环境pH明显降低2．下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果，TRH、TSH分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素。下列分析错误的是（）

甲状腺激素含量TSH含量患者1低于正常值高于正常值患者2低于正常值低于正常值A．患者1体内甲状腺激素浓度低的原因是垂体分泌较高的TSHB．患者2体内的甲状腺激素分泌不足的原因可能是TSH水平低于正常值C．给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考D．TRH和甲状腺激素都能调节TSH的分泌，保证调控的精细、准确3．信息分子是指生物体内、外具有调节细胞生命活动的化学物质。下列有关信息分子发挥生理作用的叙述，正确的是（）A．二氧化碳作为体液中的化学信号分子刺激呼吸中枢调节呼吸运动B．信息分子都要通过体液运输才能到达靶细胞而发挥作用C．神经递质均需囊泡运输，释放后需与突触后膜上受体结合而发挥作用D．信息分子通过直接参与靶细胞的代谢过程发挥调节作用4．TRPM8通道是一种冷敏感受体，广泛分布于皮肤和口腔中。薄荷中的薄荷醇也能激活TRPM8，让机体产生“冷”的感觉。下列叙述错误的是（）A．涂抹薄荷后皮肤冷觉感受器受到刺激，兴奋传到大脑皮层形成冷觉B．吃薄荷后机体会出现汗腺分泌减少、皮肤毛细血管收缩、立毛肌收缩等生理变化C．冷刺激以及TRPM8与薄荷醇结合后，都会使感觉神经元的膜电位变为外正内负D．若抑制人体TRPM8基因的表达，人体可能会表现寒冷反应下降而导致内环境稳态破坏5．下列关于特异性免疫过程的说法错误的是（）A．细胞毒性T细胞和辅助性T细胞都是在胸腺中分化成熟的B．细胞免疫对衰老的细胞和癌变细胞都能发挥免疫作用C．被病原体侵染的靶细胞能在细胞毒性T细胞的作用下凋亡D．B淋巴细胞只需被抗原信号激活就能大量分裂分化6．研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定（如图所示）。下列疾病或应用中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是（）A．提高器官移植成活率 B．先天性胸腺发育不全C．系统性红斑狼疮 D．艾滋病7．下图甲是神经元及神经元间的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构，箭头表示神经冲动的传导方向；乙图是反射弧的组成示意图，①～④是反射弧的组成部分。下列说法错误的是（）A．髓鞘套在轴突外面，具有修复神经元的作用B．突触位于两神经元之间，可传递兴奋或抑制兴奋的信号C．兴奋在②③上以电信号形式传导，组织液中K+浓度会影响其传导速度D．图乙可表示缩手反射的反射弧，神经中枢位于脊髓，不受意识支配8．多种环境因素都能参与植物生命活动的调节。下列有关叙述错误的是（）A．光作为一种信号，影响并调控植物的生长、发育的全过程B．受到光照射时，被激活的光敏色素直接进入细胞核影响基因的表达C．温度主要通过影响酶的活性进而影响植物代谢，从而调节植物生命活动D．植物根冠中的平衡石细胞能够感受重力，使水平放置的植物根向地生长9．1926年，温特设计了一种燕麦胚芽鞘弯曲实验进行生长素的定量分析。实验在全暗、22-23℃、湿度92%的条件下按图甲进行，结果如图乙所示。将去顶胚芽鞘弯曲10°时，2mm3凝胶块（如图甲Ⅰ）中的生长素含量作为1个燕麦单位。下列叙述正确的是（）A．在暗处实验是为了防止单侧光引起生长素横向转移B．温度、湿度、凝胶块的大小都是该实验的无关变量C．图甲情况下，凝胶块Ⅰ中含生长素为3个燕麦单位D．随胚芽鞘顶端数目继续增加，弯曲角度将逐渐减小10．下图为血细胞计数板正面和侧面示意图，有关说法正确的是（）A．“XB-K-25”表示规格，其中的“25”表示每个中方格内的小方格数B．血细胞计数板的厚度小于普通载玻片，便于显微镜观察C．先滴样液后盖盖玻片计数会导致计数结果偏大D．将台盼蓝与菌液1：2混合计数以区分细胞死活，相当于稀释了3倍11．生态系统中尿素氮的保留和循环利用是减少氮损失和提高氮利用效率的关键。研究者用15N标记羊尿液，研究尿素氮在植物、土壤、地下水之间的分配。下列叙述错误的是（）A．生物圈中氮元素可以做到自给自足B．土壤微生物可以促进氮循环的进行C．氮循环是指尿素在生物群落和非生物环境的循环流动D．土壤中的尿素会被某些细菌分解成NH3，并能再转化为NO3-、NH4+等12．边缘效应是指在两个或多个不同性质的生态系统交互作用处，由于某些生态因子或系统属性的差异和协同作用而引起系统某些组分及行为的较大变化。下列叙述错误的是（）A．人类活动增强，导致自然生境片段化，增加了边缘效应带的数量B．处于边缘效应带的鸟类可能比生活在森林深处的鸟类更警觉C．研究边缘效应对保护生物多样性和提高农作物产量具有重要意义D．边缘效应会改变生态系统的群落结构但不会影响其物种丰富度13．在用传统发酵技术制作发酵食品过程中，控制发酵条件至关重要。下列相关叙述正确的是（）①传统发酵以混合菌种的固体发酵及半固体发酵为主②制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3③制作腐乳过程中主要利用毛霉将蛋白质分解成肽和氨基酸④向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水，以形成内部无菌环境⑤制作醋时经常翻动发酵物的主要目的是控制发酵温度A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①②③④⑤14．用固体培养基对大肠杆菌进行纯化培养时，下列实验操作错误的是（）A．培养基制备的流程是：计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板B．为确保安全，倒平板操作时需要单手持培养皿C．稀释涂布时，利用涂布器从盛有菌液的试管中蘸取菌液，进行涂布D．进行培养前，应在培养皿的皿底上记录菌种、培养时间等二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。15．下图甲表示在神经纤维上连接两个完全相同的灵敏电表，表1两电极分别在a、b处膜外，表2两电极分别在d处膜的内外侧。在c处给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如乙图、丙图所示。下列相关叙述正确的是（）A．表1记录得到丙图所示的曲线图，表2记录得到乙图所示曲线B．c处产生兴奋时，相邻未兴奋部位受到与之形成的局部电流刺激，引发新的动作电位C．丙图曲线处于⑤点时，甲图a处K+通道开放，K+外流使膜电位表现为外正内负D．若降低膜外Na+浓度，③和④点均下移，若降低膜外K+浓度，③和④点均上移16．下图表示人体特异性免疫的过程，下列叙述错误的是（）A．图中实线表示细胞免疫，虚线表示体液免疫B．图中甲、乙细胞均能特异性识别抗原C．记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关D．当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短17．某同学欲探究温度和营养物质浓度对酵母菌种群数量变化的影响，其实验过程及结果如下表所示。下列叙述错误的是（）实验组别变量处理实验条件实验结果实验1培养液10mL，加入0.1g干酵母，环境温度25℃其他条件相同且适宜实验2培养液10mL，加入0.1g干酵母，环境温度5℃实验3？A．实验1与实验2以温度为自变量进行相互对照，对应的实验结果应为曲线a和cB．实验3的变量处理应为培养液5mL，加入0.1g干酵母，环境温度25℃C．a、b曲线对应组的K值不同，是因为营养物质成为环境阻力D．不能用稀释涂布平板法对酵母菌间接计数18．净初级生产量是指植物光合作用固定的能量扣除植物呼吸作用消耗掉的那部分，可用于植物的生长和生殖的能量。如图是夏季某温带叶林中的一个淡水池塘得到的曲线图，下列叙述正确的是（）A．该池塘群落具有较为明显的垂直结构B．净初级生产量是输入该生态系统的总能量C．净初级生产量可用于植物的生长繁殖，A处植物长势最好D．随水深增加，引起净初级生产量下降最主要的生态因素是温度三、非选择题：本部分包括5题，共计60分。19．胰岛中除了胰岛A细胞、胰岛B细胞之外还有胰岛D细胞等，它们的分泌物相互影响共同参与血糖平衡的调节。图1表示几种胰岛细胞分泌物的相互关系，图2表示胰岛素原的结构。请回答下列问题。（1）胰岛B细胞合成的胰岛素原进一步加工形成胰岛素和C肽储存于囊泡中，以的方式分泌到内环境，据此可知，糖尿病患者可检测的含量作为反映胰岛合成胰岛素功能的指标。胰岛组织含有丰富的毛细血管，有利于。（2）图1中胰岛素以旁分泌的方式直接作用于胰岛A细胞，抑制其分泌胰高血糖素。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和胰岛D细胞分泌的生长抑素对胰岛B细胞分泌胰岛素的作用依次分别是（填“促进”或“抑制”）。除图示之外影响胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的信息分子还包括。（3）研究人员分别对不同人群的FBG（空腹血糖）、餐后2h血糖、C肽以及HbA1c（糖化血红蛋白）含量进行监测，结果如下表。HbA1c不受短期血糖变化影响，可有效反映过去8~12周平均血糖水平。人体内C肽对肾脏具有一定的保护作用，并在肾脏中被灭活、清除。项目健康组肥胖非糖尿病组糖尿病组糖尿病并发肾病组FBG/mmol•L-14.485.848.2110.43餐后2h血糖/mmol•L-14.916.8312.8314.52C肽/μg•L-12.454.980.920.58HbA1c/%5.135.89.6611.42①据表分析与健康组比较，肥胖非糖尿病组血糖水平变化幅度比糖尿病组小，但其C肽含量显著升高，医生通常对该类人群进行糖尿病风险警示，原因是。②相比直接检测血糖，选择HbA1c作为检测血糖的重要指标其优点是可排除等外界因素对血糖的影响，更好的反映（填“即时”或“长期”）血糖水平和慢性并发症风险。③结合所给信息，请你推测糖尿病后期易并发肾病的原因可能是。20．草莓果实发育成熟的全过程分为7个时期。研究人员以草莓作为实验材料，对不同时期果实内源的生长素（IAA）和脱落酸（ABA）含量进行了检测，结果如下图1所示；又对大绿果期的草莓用一定量的外源IAA和ABA分别处理，一段时间后统计五种果期的果实数量，结果如下表所示。请回答下列问题。果期果实数量（个）组别浅绿果纯白果始红果片红果全红果对照101822050μmol·L-1的IAA处理181220050μmol·L-1的ABA处理280810（1）IAA的化学本质是。发育初期的果实内，IAA主要来自于（填植物器官名称），使小绿果发育成大绿果。用外源IAA和ABA处理时，为了让实验数据更具有说服力，应尽量选择的草莓进行实验，对照组用处理。由表中数据可知，IAA和ABA对果实成熟的作用依次分别是。（2）为进一步研究IAA和ABA的相互作用，在上述实验结束后，分别测定了果实内两种激素的含量，如下图2所示。据图2结果分析，ABA对果实成熟的作用可通过实现，两种激素在果实成熟过程中具有作用。根据上述研究，请提出一项利于草莓长距离运输时保鲜的可行性措施：。（3）研究者用0.5%醋酸和清水分别喷施处理草莓植株上的大绿果，每隔1天喷1次，检测了对照组和实验组果肉中各种激素的含量，实验结果见图3。由此进行的分析和得出的结论包括____。A．醋酸处理后，激素含量及增长率最高的为ABA，其次是IAAB．醋酸处理能显著促进部分激素的积累，尤其ABA和IAAC．IAA浓度的变化说明生长素的作用具有低浓度促进，高浓度抑制的特点D．低pH通过增加ABA的含量进而抑制果实的成熟21．雪豹是青海高山地区的顶级捕食者，被誉为“高山之王”。某科研小组调查了某地区雪豹种群数量的动态变化，请回答下列问题：（1）该小组成员利用红外触发相机调查该动物的种群密度，他们在雪豹的栖息地布设若干台红外触发相机，哺乳动物等野生动物一旦靠近就会触发相机自动拍摄照片。和标记重捕法相比，该调查方法的优点主要有（答出1点）等；但对于个体差异不明显的动物，用该方法调查其种群密度时，调查结果的误差可能较大，原因是。（2）科研人员对甲、乙、丙三个地区的雪豹种群数量特征进行调查，结果如图1所示。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大（9-13龄）、中（5-8龄）、小（1-4龄）、幼（0-1龄）四个年龄等级（雪豹最长寿命13年左右）。则图1中甲地区雪豹种群的年龄结构类型为，请预测此后一段时间，地区雪豹种群数目将增加。（3）图2表示某地区雪豹出生率和死亡率的比值变化（R=出生率/死亡率），b-c段时间该种群数量变化最可能是。如果在d时间，少量雪豹从其它地区迁入该地区，则该地区雪豹的K值，（增大/减小/基本不变）原因是。（4）图3是对雪豹种群数量动态变化的部分调查结果，图中点对应的种群数量最可能表示该动物种群的K值；该动物的种群数量小于A点对应的种群数量时，种群会逐步消亡，试分析出现该现象的可能原因：。（5）C点时，限制雪豹种群数量继续增加的主要因素包括（答出2点），这些因素通常属于影响该动物种群数量变化的（填“密度制约因素”或“非密度制约因素”）。22．在某草原，由于开采煤矿，植被被破坏消失，土壤变得更干旱贫瘠。科研人员对该煤矿废弃后植被恢复情况进行了多年追踪调查，结果如下表。第1年第5年第10年第15年第25年物种数819204048优势种蒺藜、猪毛菜反枝苋、灰绿藜白莲蒿、蒲公英鹤虱、狗尾草白莲蒿、差不嘎蒿、羊草、寸草苔差不嘎蒿、羊草、大针茅等大针茅、羊草、克氏针茅均为一年生植物鹤虱和狗尾草为一年生植物，其余为多年生均为多年生植物均为多年生植物均为多年生植物（1）在植物种群密度的调查中，需依据植物的设置样方大小，并对样方中的植物进行计数。一年生植物每年春季绿色盎然，吸引了众多食草动物前来取食，这反映了生态系统信息传递的功能。（2）植被恢复是生态恢复的关键环节，请从植物在生态系统中的组成成分和功能的角度阐述理由：。根据表中调查结果可知，该植物群落演替的趋势是。（3）经调查该生态系统的一条食物链的能量流动结果如下图：①图中“A”包括的能量。②该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（结果保留小数点后2位有效数字）。③根据调查和统计，评估该系统中的某种鸟的营养级为3.2，请解释出现这样非整数营养级的原因。（4）与本地未开发的草原相比，恢复中的露天废弃煤矿生态系统更容易发生虫灾。从生态系统稳定性的角度分析，发生该现象的可能原因是。23．人误食被金黄色葡萄球菌污染的食物后，可能出现腹泻、呕吐等症状。研究者尝试用蜻蜓肠道共生菌的代谢产物开发新型抑菌药物，部分实验步骤如下图所示，图中数字编号代表实验步骤。（1）步骤⑤培养肠道共生菌的培养基配方如下表所示：药品马铃薯葡萄糖X水用量200.0g20.0g20.0g1000mL①表格中的药品X最可能是；②表格中马铃薯可以提供的营养成分有。A．碳源B．氮源C．无机盐D．生长因子（2）步骤⑤中，稀释涂布了5个培养基，每个培养基上涂布0.1mL稀释液，5个培养基上生长的菌落数分别为8、62、75、88、95，则在步骤③的蜻蜓肠道提取液中，肠道共生菌的密度为个/mL（假设所有共生菌都能在培养基上生长）。运用这种方法统计的结果往往较实际值，可能原因是。（3）本实验需同时进行未接种培养基的培养，目的是。（4）为了保证实验的顺利进行，下列操作正确的有。①研磨蜻蜓肠道时加入清水，且在无菌操作台进行②解剖蜻蜓用的镊子等工具，事先用干热灭菌法进行灭菌③进行稀释涂布操作时，将需要用到的接种环先进行灼烧灭菌④实验结束后，将实验产生的废弃物进行集中灭菌处理（5）研究者分离出蜻蜓肠道菌株A，提取其代谢产物并用丙酮定容制成“药液A”。欲比较“药液A”与庆大霉素液（用无菌水配制的抗生素溶液）对金黄色葡萄球菌的抑菌效果，请根据图在表格中填写简要的实验步骤，完成实验方案（所有实验均在无菌环境操作）。步骤与目的操作与要点接种微生物在①性（酸性/中性或弱碱性）培养基上均匀涂布金黄色葡萄球菌菌液加入药物用无菌镊子将分别浸过A、B、C液和无菌水的圆纸片沥干后均匀置于上述培养基表面。A、B、C液分别为“药液A”、②、③培养微生物将培养基在④℃下培养24小时观测并分析结果测量⑤，记录、比较、得出结论

答案解析部分1．【答案】B【知识点】内环境的理化特性；神经系统的分级调节；体温平衡调节；水盐平衡调节【解析】【解答】A、肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的，A错误；

B、排尿反射的低级中枢是脊髓，低级中枢受高级中枢的控制，所以排尿反射过程中，神经系统低级中枢和高级中枢都发挥作用，B正确；

C、醛固酮的作用是保钠排钾，血浆中Na+浓度升高或K+浓度降低，醛固酮分泌量减少，C错误；

D、内环境中存在缓冲物质，长时间剧烈运动产生的乳酸进入内环境，内环境不会明显降低，D错误。

故答案为：B

【分析】排尿反射的过程：盆神经位于该反射弧中的传入神经和传出神经环节。排尿时，副交感神经的兴奋占主导，使逼尿肌收缩，内括约肌舒张，尿液进入尿道。此时尿液的排出还需要外括约肌的舒张，而外括约肌的活动受大脑意识控制，由此说明阴部神经为躯体运动神经。排尿时，尿液对尿道的刺激可进一步反射性加强位于脊髓的初级排尿中枢的活动，这是一个正反馈调节过程。

肾上腺素和胰高血糖素协同作用可以调节血糖平衡；肾上腺素单独作用而且分泌量增加可以引起代谢旺盛、体温升高。2．【答案】A【知识点】激素分泌的分级调节【解析】【解答】A、患者1体内甲状腺激素水平低于正常值、TSH含量高于正常值，低浓度甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素、减弱对垂体的抑制，甲状腺激素分泌增多，A错误；

B、TSH可以促进甲状腺分泌甲状腺激素，患者2体内TSH水平低于正常值，可能导致甲状腺激素低于正常值，B正确；

C、给患者2静脉注射TRH后检测TSH的含量，若TSH恢复正常，说明患病部位在下丘脑，若TSH不能恢复正常，则患病部位在垂体，C正确；

D、下丘脑分泌的TRH能促进TSH的分泌，而甲状腺激素能抑制TSH的分泌，保证了调控的精细、准确，D正确。

故答案为：A

【分析】甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节：

3．【答案】A【知识点】激素与内分泌系统【解析】【解答】A、二氧化碳作为体液中的化学信号分子可通过体液传送，刺激脑干中的呼吸中枢，进而调节呼吸运动，A正确；

B、淋巴因子、神经递质、激素等信息分子“需要经过体液运输才能到达靶细胞发挥作用，但是有的信息分子可以通过相邻细胞直接接触发挥作用，有的信息分子通过细胞通道传递信息，B错误；

C、神经递质绝大多数需要囊泡运输，但NO（一种神经递质）是气体，它能够扩散通过细胞膜，因此它无法被储存在突触小泡中，C错误；

D、信息分子的作用是在细胞间和细胞内传递信息，并不能直接参与靶细胞的代谢，它能改变靶细胞原有的生理过程发挥调节作用，D错误。

故答案为：A

【分析】兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

体液调节：人体血液和其他体液中的某些化学物质，可借助血液循环的运输，到达全身或某些器官、组织，从而引起某些特殊的生理反应。4．【答案】C【知识点】体温平衡调节【解析】【解答】A、涂抹薄荷后，薄荷中的薄荷醇可以刺激皮肤和口腔中的冷觉感受器TRPM8受体，产生的兴奋传到大脑皮层形成冷觉，A正确；

B、吃薄荷后机体的冷觉感受器兴奋，通过反射调节减少散热、增加产热，机体会出现汗腺分泌减少，皮肤毛细血管收缩等生理变化，B正确；

C、感觉神经元上TRPM8受体与薄荷醇结合后，产生兴奋，神经元膜电位变为外负内正，C错误；

D、若抑制TRPM8基因的表达，机体的冷觉感受器受体减少，可能会使机体对寒冷的神经调节异常从而导致内环境稳态失调，D正确。

故答案为：C

【分析】

5．【答案】D【知识点】细胞免疫【解析】【解答】A、细胞毒性T细胞和辅助性T细胞都来源于骨髓造血干细胞的分裂分化，并在胸腺中发育成熟，A正确；

B、细胞免疫能够高效识别并清除体内衰老、凋亡以及癌变的细胞，从而维持机体内环境的稳定，B正确；

C、细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被病原体侵染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡的过程属于细胞凋亡，C正确；

D、B淋巴细胞在抗原信号和活化的T细胞信号的激活后，才能大量分裂分化，D错误。

故答案为：D

【分析】细胞免疫示意图：

6．【答案】C【知识点】免疫功能异常【解析】【解答】A、提高器官移植成活率，应该降低免疫力，需要用免疫抑制剂处理，抑制免疫反应，而调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，所以要增加调节性T细胞数量，据图分析要增强Mcl-1蛋白的活性，A错误；

B、先天性胸腺发育不全属于免疫反应过弱，而McI-1蛋白的活性若被抑制，调节性T细胞数量会减少，会造成免疫过强，B错误；

C、Mcl-1蛋白可以使调节性T细胞数量增加，调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止自身免疫病的发生。若抑制Mcl-1蛋白的活性，则调节性T细胞数量减少，免疫功能就会过强，造成自身免疫病系统性红斑狼疮的发生，C正确；

D、艾滋病属于免疫缺陷病，免疫反应过弱，而McI-1蛋白的活性被抑制，调节性T细胞数量会减少，会造成免疫过强，D错误。

故答案为：C【分析】

​​​​​​​7．【答案】D【知识点】神经冲动的产生和传导【解析】【解答】A、神经元轴突外表大都套有一层髓鞘，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，A正确；

B、突触是联系神经元与神经元之间的结构，根据其传递的神经递质以及受体的类型，突触可传递兴奋或者抑制兴奋的信号，B正确；

C、兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，组织液中的钾离子浓度会影响到静息电位的产生，故组织液中的K+浓度会影响传导速度，C正确；

D、图乙可表示缩手反射的反射弧，初级神经中枢位于脊髓，但大脑皮层可控制脊髓的活动，D错误。

故答案为：D

【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位，从而将兴奋传递到下一个神经元。8．【答案】B【知识点】环境因素参与调节植物的生命活动【解析】【解答】A、光作为一种信号，影响并调控植物的生长和发育的全过程，A正确；

B、在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，被激活的光敏色素经过信息传递系统，将信息传递到细胞核，影响有关基因的表达，B错误；

C、酶的活性受温度的影响，细胞中进行的生理过程离不开酶的催化，因此，温度主要通过影响酶的活性进而影响植物代谢，从而调节植物生命活动，C正确；

D、植物茎、植物根冠中的平衡石细胞能够感受重力，刺激导致生长素在根的近地侧积累较多，抑制近地侧细胞生长，导致水平放置的植物根向地生长，D正确。

故答案为：B

【分析】植物体内的光敏色素能感受光刺激的存在，进而通过调控基因的表达，影响并调控植物的生长和发育的全过程。

光对植物生长发育的调节：

①光是植物进行光合作用的能量来源。②光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的过程。在受到光照时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。

光敏色素引起的生理变化为：光信号→细胞感受光信号→光敏色素被激活，结构发生变化→信号转导-→细胞核接受信号→调控特定基因表达→产生特定物质→产生生物学效应。9．【答案】B【知识点】生长素的作用及其作用的两重性【解析】【解答】A、生长素是否横向转移对实验结果无影响，植物激素调节在暗处实验不是为了防止单侧光引起生长素横向转移，而是防止光对实验结果产生影响，A错误；

B、温度、湿度、凝胶块的大小都与该实验无关，B正确；

C、已知去顶胚芽鞘弯曲10°时，2mm3凝胶块中的生长素含量作为1个燕麦单位，图甲情况下，胚芽鞘顶端数目为6，凝胶块Ⅰ的体积是2mm3，结合图乙可知此时弯曲角度为23°左右，故凝胶块生长素含量不是3个燕麦单位，C错误；

D、由图乙可知，在一定范围内，随胚芽鞘顶端数目继续增加，弯曲角度将逐渐增大，D错误。

故答案为：B

【分析】

10．【答案】C【知识点】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化【解析】【解答】A、在血球计数板上，刻有一些符号和数字，“XB-K-25”为计数板的型号和规格，表示此计数板分25个中格，每个中方格含有16个小方格，A错误；

B、血球计数板是由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的，B错误；

C、应该先盖玻璃片再加计数悬液，因为盖玻片和计数板之间的凹槽形成的狭缝空间的体积是固定的，加液体时靠虹吸作用将液体吸入，如果反之，则盖玻片可能由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上，使计数室内的体积增大，从而使计数结果偏高，C正确；

D、活细胞不会被台盼蓝染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色，将台盼蓝与菌液1：2混合计数可以区分细胞死活，相当于稀释了23倍，D错误。

故答案为：C

11．【答案】C【知识点】生态系统的物质循环【解析】【解答】A、生态系统中的氮循环属于生态系统的物质循环范畴，生物圈中氮元素可以做到自给自足，A正确；

B、土壤微生物可以通过分解作用将含氮的有机物转化为含氮的无机物，因此能够促进氮循环的进行，B正确；

C、氮循环是指氮元素在生物群落和非生物环境的循环，C错误；

D、土壤微生物可以通过分解作用将含氮的有机物转化为含氮的无机物，土壤中的尿素会被某些细菌分解成NH3，并能再转化为NO3、NH4+等，D正确。

故答案为：C

【分析】生物循环是指生态系统中的物质循环，即生态系统中的生物成分和非生物成分间物质往返流动的过程。

尿素是一种重要的农业氮肥，尿素并不能直接被农作物吸收。只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后，才能被植物利用。土壤中的细菌之所以能分解尿素，是因为他们能合成脲酶。12．【答案】D【知识点】生物的多样性【解析】【解答】A、人类活动增强，打破原有生态系统，导致自然生境片段化，使得靠近的两个或多个不同性质的生态系统交互作用，增加了边缘效应带的数量，A正确；

B、根据题意，处于边缘效应带的生物竞争激烈，可能比生活在森林深处的鸟类更警觉，B正确；

C、研究边缘效应对保护生物多样性和提高农作物产量具有重要意义，C正确；

D、边缘效应“群落结构复杂”会导致物种丰富度会增大，D错误。

故答案为：D

【分析】边缘效应是由于不同性质的生态系统交互作用，导致其组分和行为发生变化的现象。

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，称为生态系统的稳定性。生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。该能力的基础是负反馈调节。物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越高。生态系统的稳定性具有相对性，当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃。13．【答案】A【知识点】微生物发酵及其应用；果酒果醋的制作；腐乳的制作；泡菜的制作【解析】【解答】①、传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主，①正确；

②、为了发酵初期让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，同时为了防止发酵过程中发酵液溢出，制作果酒的葡萄汁不宜超过发酵瓶体积的2/3，②正确；

③、制作腐乳过程中主要利用毛霉产生的蛋白酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，③正确；

④向泡莱坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无氧环境，不能创造无菌环境，④错误；

⑤醋酸发酵过程中利用了醋酸菌的有氧呼吸，在发酵过程中经常翻动发酵物，有利于散热，但不能控制发酵温度，⑤错误；

分析得知①、②、③正确，④、⑤错误，A正确，BCD错误。

故答案为：A

【分析】（建议将图片水印去除，或者搜索无水印图片）

14．【答案】C【知识点】培养基概述及其分类【解析】【解答】A、培养基制备的流程是：计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板，A正确；

B、为确保安全，倒平板操作时要左手持培养皿，右手持灭菌后的培养基的锥形瓶，B正确；

C、稀释涂布平板法操作过程中，应利用微量移液器从盛有菌液的试管中蘸取菌液，再用涂布器进行涂布，C错误；

D、进行培养前，应在培养皿的皿底上记录菌种、培养时间等，D正确。

故答案为：C

【分析】用固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行。

培养基制备的流程是计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板，

纯化大肠杆菌的方法：

（1）平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。①操作第一步即取菌种之前及每次划线之前都需要将接种环进行火焰灼烧灭菌，划线操作结束时，仍需灼烧接种环。②灼烧接种环后，应待其冷却后才能伸入菌液，以免温度太高杀死菌种。③第二次及其以后的划线操作总是从上一次划线末端开始，使细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少，最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落。

（2）稀释涂布平板法：将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。15．【答案】A,B,C【知识点】神经冲动的产生和传导【解析】【解答】A、由题干和题图可知，表1会出现2个峰值（先到达b点，再到达a点），而表2只出现1个峰值，因此表1记录得到丙图所示的曲线图，表2记录得到乙图所示的曲线图，A正确；

B、神经冲动在神经纤维上的传导形式：当刺激部位处于内正外负的反极化状态时，邻近未受刺激的部位仍处于外正内负的极化状态，两者之间会形成局部电流，这个局部电流又会刺激没有去极化的细胞膜，使之去极化，也形成动作电位。这样不断地以局部电流向前传导，将动作电位传播出去，一直传到神经末梢，故c处受刺激产生兴奋，与未兴奋部位形成的局部电流刺激相邻部位，引发新的动作电位，B正确；

C、丙图曲线处于⑤点时，即兴奋传到a与b点之间，此时a和b都表现为静息电位，甲图a处电位表现为外正内负，此时K+通道开放，K+大量外流，C正确；

D、若降低膜外Na+浓度，Na+内流减少，动作电位的峰值降低，即③和④点均下移，若降低膜外K+浓度，影响的是静息电位，不影响③和④点的移动，D错误。

故答案为：ABC

【分析】静息电位时，细胞膜两侧的电位表现为外正内负，产生原因是K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内；动作电位受到刺激后，细胞两侧的电位表现为外负内正，产生原因是Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧；兴奋部位与为兴奋部位之间因为电位差的存在，形成了局部电流。将兴奋向前传导，后方又恢复为静息电位。16．【答案】A,B,D【知识点】细胞免疫；体液免疫【解析】【解答】A、图中实线表示体液免疫，虚线表示细胞免疫，A错误；

B、图中甲、丁细胞分别为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞，可特异性识别抗原；乙细胞为浆细胞，浆细胞不能识别抗原，B错误；

C、记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关，C正确；

D、当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞的细胞周期变短，但浆细胞已经高度分化，不再分裂，不具有细胞周期，D错误。

故答案为：A

【分析】记忆细胞是对抗原具有特异性识别能力的细胞。当抗原二次感染机体的时候，会直接刺激记忆细胞，使记忆细胞迅速的增殖分化产生浆细胞，并产生大量的抗体与相应抗原特异性结合。17．【答案】B,D【知识点】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化【解析】【解答】A、实验1与实验2以温度为自变量，实验1的温度适合酵母菌的生长繁殖，对应曲线a，实验2的温度下酵母菌繁殖缓慢，对应曲线c，A正确；

B、实验3的处理应为培养液5mL加无菌水5mL（保持培养液总体积为10mL），环境温度25℃，保证培养液等体积，仅使营养物质含量成为自变量，B错误；

C、a、b曲线是实验1和实验3对照所得，自变量为营养物质的含量，故K值的大小由营养物质的多少决定，C正确；

D、酵母菌计数有两种方法，稀释涂布平板法和显微计数法，所以可以用稀释涂布平板法对酵母菌间接计数，D错误。

故答案为：BD

【分析】该实验探究温度和营养物质浓度对酵母菌种群数量变化的影响，自变量为温度和营养物质（培养液）浓度。酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。18．【答案】A,C【知识点】生态系统的能量流动【解析】【解答】A、据图可知，该池塘群落中不同水深均有植物分布，故该池塘群落可能具有较为明显的垂直结构，A正确；

B、据题干信息可知，净初级生产量是生产者的光合量除去生产者自身的呼吸量，该数值小于输入该生态系统的总能量，B错误；

C、净初级生产量用于植物的生长繁殖，由于A处的净初级生产量最大，所以A处的植物长势最好，C正确；

D、从曲线可以看出，随水深增加，净初级生产量呈下降趋势，这可能是由于光照强度下降导致光合作用速度下降造成的，D错误。

故答案为：AC

【分析】初级生产量指生产者通过光合作用固定的能量，次级生产量是指在单位时间内由于动物和微生物的生长和繁殖而增加的生物量或所贮存的能量，次级生产量=同化量-呼吸量。根据题意和图示分析可知：A、C段净初级生产量大于0，表示光合作用大于呼吸作用，C点净初级生产量等于0，表示光合作用等于呼吸作用，C、D段净初级生产量小于0，表示光合作用小于呼吸作用。19．【答案】（1）胞吐；C肽；为胰岛细胞提供营养和充足的氧气，使相关激素及时运输（2）促进、抑制；血糖、神经递质（3）C肽水平高反映胰岛素水平高，说明机体可能产生胰岛素抵抗；饮食、使用降糖药物；长期；糖尿病患者体内胰岛素合成减少，C肽含量降低，肾缺乏C肽的保护易发生病变【知识点】血糖平衡调节【解析】【解答】（1）胰岛B细胞中经核糖体合成、内质网加工的胰岛素原，由高尔基体进一步加工形成胰岛素和C肽储存于囊泡中，胰岛素属于大分子物质，以胞吐的方式分泌出去。

糖尿病患者可检测C肽含量作为反映胰岛合成胰岛素功能的指标。

激素需要通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节，因此胰岛组织内含有的丰富毛细血管能够为胰岛细胞提供营养和充足的氧气，使相关激素及时运输。

（2）图1中(+)表示促进，(-)表示抑制，据图1可知，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素；胰岛D细胞分泌的生长抑素抑制胰岛B细胞分泌胰岛素。当血糖浓度较高时，能直接作用到胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动，因此神经递质也能作用胰岛B细胞，使其分泌胰岛素。

（3）①C肽含量显著升高，说明胰岛素含量较高，胰岛素能降低血糖浓度，但与健康组比较，肥胖非糖尿病组血糖水平变化不大，因此推测机体可能产生胰岛素抵抗。

②HbA1c（糖化血红蛋白）为Hb中二条b链N端的缬氨酸与葡萄糖非酶化结合而成，其量与血糖浓度正相关，且为不可逆反应，HbA1c能较稳定地反映取血前血糖水平，HbA1c可以消除末梢血糖及静脉血糖，只反映瞬时血糖值的不足，避免波动的血糖(饮食、使用降糖药物导致血糖波动)对病情控制观察的影响，因此可作为糖尿病监测的“金标准”，HbA1c不受短期血糖变化影响，可有效反映过去8~12周平均血糖水平，能更好的反映长期血糖水平和慢性并发症风险。

③糖尿病由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素合成不足，胰岛素合成时同时产生等量的C肽，此时C肽含量降低，人体内C肽对肾脏具有一定的保护作用，并在肾脏中被灭活、清除，C肽含量降低，肾缺乏C肽的保护易发生病变，因此糖尿病后期易并发肾病。

【分析】血糖调节的过程：血糖浓度升高刺激机体产生胰岛素，促进组织细胞吸收、摄取和利用葡萄糖，血糖浓度降低，机体分泌胰高血糖素，促进肝糖原分解，升高血糖。

20．【答案】（1）吲哚乙酸；发育中的种子；生长发育状况基本一致、健康的；等量的蒸馏水；抑制（延缓）、促进（2）降低果实内IAA的含量；相抗衡（相反或拮抗）；喷洒一定量的IAA（类似物）（3）A；B；D【知识点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值；植物激素间的相互关系【解析】【解答】（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸；

果实发育初期，正在发育的种子（果实）中有IAA合成，促进草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的过程中，ABA含量增加，IAA含量逐渐降低，从而使果实逐渐成熟；

用外源IAA和ABA处理时，为了让实验数据更具有说服力，应避免无关变量的产生，尽量选择生长发育状况基本一致、健康的草莓进行实验；

与上空原因一致，对照组用等量的蒸馏水处理；

根据表格分析可知，与对照组相比，IAA处理组中绿果个数明显增加，说明IAA抑制（延缓）果实成熟，而与对照组相比，ABA处理组绿果个数明显减少，多红果和全红果个数明显增多，说明ABA促进果实成熟。

（2）据图2结果分析，ABA能够通过抑制IAA的合成、降低果实内IAA的含量实现促进果实成熟的作用；

IAA抑制果实成熟，ABA促进果实成熟，两种激素在果实成熟过程中具有相抗衡（相反或拮抗）的作用；

根据上述研究可发现增加IAA的含量、减少ABA的含量可抑制果草莓的成熟，因此利于草莓长距离运输时保鲜的可行性措施可以是喷洒一定量的IAA（类似物）。

（3）A、据图分析可知醋酸处理后，激素含量增加最多的分别为ABA和IAA，故激素含量及增长率最高的为ABA，其次是IAA，A正确；

B、据图并结合A选项分析可知醋酸处理能显著促进部分激素的积累，尤其ABA和IAA，B正确；

C、IAA浓度的变化无法说明生长素的作用具有低浓度促进，高浓度抑制的特点，C错误；

D、使用醋酸溶液处理会降低环境的pH值，结合图可知低pH通过增加ABA的含量进而抑制果实的成熟，D正确；

分析得知正确答案为ABD。

【分析】植物体内的激素主要包括生长素、脱落酸、赤霉素、细胞分裂素和脱落酸等。

生长素可以促进植物细胞的伸长和分裂，控制植物的生长和发育过程；脱落酸可以促进叶片的脱落，水果的成熟和坚果的散落。21．【答案】（1）不会干扰动物的正常生活，受环境影响小；在处理结果时无法对不同照片中的动物进行有效区分（2）衰退型；丙（3）先增加后减少；基本不变；K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关（4）C；当一个种群的数量过少，由于遗传多样性过低导致种群衰退（可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡）（5）食物、空间资源和种内竞争等；密度制约因素【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因；估算种群密度的方法【解析】【解答】（1）根据题意分析，利用红外触发相机调查种群密度时无须对动物进行捕获和标记操作，因此会减少对动物正常生活的干扰，且受环境等的影响较小；

用红外触发相机调查个体差异不明显的动物的种群密度时，由于在处理结果时无法对不同照片中的动物进行有效区分，可能会导致调查结果误差较大。

（2）由图1可知，甲地区雪豹种群老年个体较多，幼龄个体较少，所以年龄结构类型为衰退型；

丙地区雪豹种群幼龄个体较多，老年个体较少，年龄结构类型为增长型，所以一段时间后，丙地区雪豹种群数目将增加。

（3）R=出生率/死亡率，若R>1，说明出生率>死亡率，种群数量会增大；若R=1，说明出生率=死亡率，种群数量相对稳定；若R<1，说明出生率<死亡率，种群数量会下降；b-c段时间，R值由大于1逐渐下降到小于1，所以该段时间内雪豹种群数量变化可能是先增加后减少。

如果在d时间，少量雪豹从其他地区迁入该地区，该地区雪豹的K值基本不变，原因是K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关。

（4）在一定范围内，当种群数量小于C点对应的种群数量时，出生率大于死亡率，种群数量不断增加，当种群数量等于C点对应的种群数量时，出生率等于死亡率，种群数量可稳定在一定水平，因此C点对应的种群数量最可能是该种群的K值；

该动物的种群数量小于A点对应的种群数量时，当一个种群的数量过少，由于遗传多样性过低导致种群衰退（可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡）

（5）C点时，种群数量达到环境容纳量，此时制约种群数量继续增长的主要因素有食物、空间资源和种内竞争等；

这些因素通常属于影响该动物种群数量变化的密度制约因素。

【分析】K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏时，K值会下降；当环境条件状况改善时，K值会上升；K值并不是种群数量的最大值：K值是环境容纳量，即环境不被破坏的前提下一定空间中所能维持的种群最大数量，如图所示：

影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化。22．【答案】（1）体积大小（类型）；调节种间关系，维持生态系统的稳定（2）作为生产者合成有机物，同时固定太阳能，直接或间接为其他生物提供营养物质和能量；物种丰度增加，优势种由一年生植物向多年生植物演替（3）未利用的能量和流向分解者；3.16%；在食物网中该种鸟占据了多个营养级，平均为3.2（4）与本地未开发的草原相比，露天废弃煤矿生态系统物种丰（富）度较低，营养结构简单，自我调节能力较弱，抵抗害虫干扰的稳定性较弱【知识点】群落的演替；生态系统中的信息传递；生态系统的能量流动【解析】【解答】（1）不同类型植物其大小、体积可能差异显著，因此在采取样方法调查植物种群密度时，要根据上述因素设计样方的大小；

一年生植物春季绿色蛊然，吸引了众多食草动物前来取食，这说明了生态系统的信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定；

（2）植物作为生产者，是生态系统中的主要成分。从能量流动角度分析，生产者可以将太阳能转化为化学能输入群落，也就是作为生产者合成有机物，同时固定太阳能；

从物质循环角度分析，生产者可以将无机物转化为有机物，直接或间接为其它生物提供营养物质和能量，因此植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节。

根表可知，物种多样性越来越丰富、营养结构越来越复杂，趋势为物种丰度增加，优势种由一年生植物向多年生植物演替。

（3）①图中“A”包括未利用的的能量和流向分解者的能量。

②该食物链中，第二营养级到第三营养级的能量传递效率为55.6x102+(176x103)≈3.16%。

③在食物网中某种鸟占据了多个营养级，平均为3.2，因此评估该系统中的该种鸟的营养级为3.2。

（4）与本地未开发的草原相比，露天废弃煤矿生态系统物种丰（富）度较低，营养结构简单，自我调节能力较弱，抵抗害虫干扰的稳定性较弱，故而更容易发生虫灾。

【分析】生态系统的成分有：非生物的物质和能量、生产者消费者、分解者组成。生态系统的营养结构为食物链和食物网。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。能量流动的途径是食物链和食物网。一个营养级中的能量只有10%~20%的能量，被下一个营养级所利用。

植被恢复是恢复被破坏生态系统的关键环节，是由于植物是生态系统的组分之一，同时植物还可以为其他生物提供有机物，改良土壤等。根据表中调查结果可知，该植物群落演替的趋势：是物种丰度增加，优势种由一年生植物向多年生植物演替。23．【答案】（1）琼脂；ABCD（2）8×105；（偏）小；有的菌落可能由2个或多个菌体连在一起繁殖形成（3）检测培养过程中培养基是否被杂菌污染（4）②④（5）中性或弱碱性；丙酮；庆大霉素液；37；圆纸片周围无菌落生长区域（透明圈、清晰区）的大小（直径）【知识点】微生物的分离和培养【解析】【解答】（1）①步骤⑤中的培养基为固体培养基，因此表格中的药品X应该为琼脂。

②表格中的马铃薯含有丰富的有机物，因而可以提供培养基中的碳源、氮源、无机盐和生长因子等成分，选择ABCD。

（2）图中共稀释了3次，因此最后的稀释倍数为103，在计数时通常计数菌落数在30~300之间的平板，因此③步骤的蜻蜓肠道提取液中，肠道共生菌的密度为(62+75+88+95)+4+0.1x103=8x105个/mL。

2个或多个菌体连在一起繁殖时，只能观察计数为一个菌落，所以运用这种方法统计的结果往往较实际值（偏）小。

（3）为检测培养过程中培养基是否被杂菌污染，需同时进行未接种培养基的培养。