部编版五年级道德与法治上册第2课《学会沟通交流》精美课件送期末复习

第二课

学会沟通交流第1课时

正确对待不同看法第一单元

面对成长中的新问题观看视频：画杨桃说一说为什么他画的杨桃“像五角星”，和别人的不一样呢？试想一下，如果你在当下的环境中，你会觉得好笑吗？为什么？故事对我们的生活有怎样的启示？1.了解不同的人对同一问题会有不同的看法是正常现象，感知不同的成长经历是人与人出现差异的原因之一。2.明白过于自我、固执己见，容易产生矛盾和冲突。3.能够理解、尊重他人的想法，能理性地对待分歧。ONE认同不同我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。我们明明没有犯规，裁判却吹我们犯规。我觉得输球是裁判不公造成的。作为观众，我觉得咱们班的配合不好，球员拿到球只想着自己投篮。讨论：针对同一场篮球赛，同班同学的看法为什么不一致？输掉的篮球赛年级篮球联赛上，五（3）班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法我是从内部因素分析输掉比赛的原因的。我是从外部因素来分析输掉比赛的原因的。我是从观众的角度来分析输掉比赛的原因的。输掉的篮球赛010203身份不同，角度不同，看法也不同人们很多时候对于同一件事情的看法是不一样的，因为不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。TWO接纳不同下棋就是娱乐，你总是想来想去，磨磨蹭蹭，耽误时间。下棋就有输赢。我只有走一步想三步，才能赢棋呀！梁

毅吴云飞梁毅和吴云飞是好朋友，周末经常一起下象棋。有一次，发生了下面一幕。想想两人分别从哪个角度发表的看法？他们的看法是否有道理？梁

毅吴云飞娱乐都有道理比赛假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的问题深入思考。你会对这种分歧采取什么样的态度？你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？你的态度对自己的心情会产生什么影响？你的态度对朋友关系会产生什么影响？

出现不同的看法时，我们需要去思考一下我们的态度和行为会导致的后果，理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。学会在思考后正确选择，合理解决分歧，让我们的班级更加团结，同学们之间的友谊也会更加牢固。正确面对不同看法理性对待分歧成长环境有差异不同看法很正常认同不同接纳不同

回忆在你的人生中对你影响最大的一次冲突或者矛盾，仔细回想一下事情经过，冲突开始在哪里变得恶化，有没有可能避免这场冲突？下节课和大家一起分享一下。感谢聆听！第二课

学会沟通交流第2课时

真诚坦率很重要第一单元

面对成长中的新问题1.懂得真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。2.学会在与他人交流沟通时主动换位思考，理性解决分歧。3.能够尊重他人与自己的不同。ONE真诚坦率促和谐

学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了，这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上，有的同学提出不穿校服，因为全校都一样，无法突出班级的特点；有的同学认为，运动会不同于艺术节，整齐最重要……思考：（1）假如这个分歧就发生在我们班，你会怎么想，你会怎么做？

（2）我们在日常生活中，经常会有遇到意见不同的时候。当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？讨论完成，小组代表总结发言成员1他的想法：成员4他的想法：成员2他的想法：成员3他的想法：态度不同我就觉得穿校服好。我就觉得穿个性服装好。我觉得都不好。我没想法，我听大家的。

一味接受别的同学的看法，没有主见，人云亦云，也不利于问题的解决。

简单拒绝别的同学的看法，会错过别人看法的合理之处，不利于问题解决。想一想：这样的态度能帮我们解决运动会入场式穿什么衣服的问题吗？对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率地沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。我们一起来学习一下，如何做到真诚坦率地沟通吧！思考：在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样的结果？稳定情绪观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾。冷静思考为什么他会有这样的想法呢？寻找合理点站在他的角度看，觉得他的看法也有道理。学一学：换位三部曲可能的结果：大家都思考了对方观点的合理性，达到了高度的理解，最后经过投票解决了此事。TWO学会表达晓东佳佳娟娟小军面对不同的数学解题方法，班里的同学说法不一。小军的解法好。我也有自己的解法，不过没他的好，我还是不说了吧。

我不知道娟娟为什么打断我的讲述，我觉得自己的解法也不错。

我这样做是最简便的。我是数学课代表，大家都应该听我的。课代表凭什么说自己的解法最简便，别以为自己成绩好就了不起。活动流程：1.邀请四位同学分别扮演小军、晓东、娟娟和佳佳。2.四位同学根据对话分析各自角色在讨论过程中表达方式的特点。3.四位同学合理想象，进行情景再现。晓东时间化身小记者，一起来采访说一说自己为什么选择“不说了吧”？你是害怕表达吗？……有没有想过大家也很想知道你的解法呢？晓东娟娟时间化身小记者，一起来采访你觉得你的表达给别的同学带来困扰吗？……你有没有考虑课代表的感受呢？你觉得还有比课代表的解法更简便的吗？娟娟小军时间化身小记者，一起来采访……其他同学的想法不重要吗？你觉得大家都愿意听你的吗？小军晓东娟娟小军不敢表达表达不清角度不同克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。养成写下自己的想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一件事物看法的差异。锻炼表达

真诚交流需要尊重他人表达自己观点的权利，对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样，有助于我们了解他人的意见。交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊THREE学会尊重态度1这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，拿我的答案看吧。态度2你的思路确实与我的不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。态度3我……思考：（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如王小雨向你请教，你会采取什么态度？遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，她遇到了不同的态度。娟娟明明增添烦恼伤害友谊错失分享的机会感到开心互相分享学习经验收获友谊不同的态度，可能的后果有什么不同呢？

你的思路确实与我的不同……如果不懂可以问我。

这么简单的问题你都没弄懂……拿我的答案看吧。帮帮她试图改变别人，让别人跟自己保持一致没有让王小佳自由而完整地表述尊重他人表达自己观点的权利尊重他人与自己的不同试着帮娟娟找找她在沟通中存在哪些问题？并想想该怎么改正？

在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。正确对待不同看法，真诚坦率地交流我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。所以，我们要正确对待不同的看法，真诚坦率地交流，在沟通中解决问题，获得友谊和成长。真诚坦率很重要尊重他人表达自己观点的权利尊重他人与自己的不同“简单拒绝”或“一味接受”都不利于问题解决善于表达真诚坦率促和谐学会尊重学会表达敢于表达

和同学真诚坦率地沟通一次，了解同学眼中自己的缺点，并讨论该怎么改正。感谢聆听！第3课时与人沟通讲方法第一单元

面对成长中的新问题第二课

学会沟通交流

同学们认识这个字吗？这是“听”的繁体字。一个人没有了听力是可怕的事情，一个人不会听又将是怎样的情形呢？今天让我们一同了解下人际交往中“听”的重要性。1.懂得勇于表达自己的观点和认真倾听他人的观点的重要性。2.学会准确表达和认真倾听的方法。3.能够做到与人沟通互相尊重、彼此包容。ONE表达有方法假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时说有事不能来，你说：我有点失望！你真不守信！指责可能带来争吵。真诚表达自我感受，使友谊不受伤害。表达不同，结果不同。（沉默不语）沉默不语可能失去沟通的机会。……可能的表达可能的结果假如你和体育委员钱小明因为运动项目报名的事发生争吵，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说？参考上面表格，完成下列活动。我的强项是短跑。你报跳远吧。自信表达有理有据态度诚恳语气平和音量适中表达有方法1.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。2.说话前做好准备，明确观点，充分说理。3.表达是为了让对方能理解和接接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。与人沟通，要勇于表达自己的意见，__________可能失去沟通的机会。双方只有在_________________并_____________的基础上，才能进一步沟通。沉默不语准确表达自己意见了解对方意见与人沟通讲方法TWO学会倾听对方的反应及其对我的影响_______________________生活中与别人主动沟通时，我们可能会遇到对方的下列反应，同时自己的心理也会受到影响。你是否遇到过类似困惑？请根据自己的经验来补充。他面无表情，对我说的话既不肯定也不否定，我感到很无趣。他左顾右盼，向窗外张望，是不是不想听我再说了？他总是打断我的话，我都不想说了。倾听要耐心身体前倾，目光专注。边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。与人沟通，要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。倾听的重要性THREE

不互相指责（1）开始讨论时，小组成员的意见统一吗？（2）小组意见不同时，有成员互相指责吗？（3）互相指责的结果是什么呢？（4）本小组是怎么得到统一的小组意见的？班级要组织集体秋游，可是去哪里秋游还没有决定，现在有几个地点供大家选择：1.动物园；2.植物园；3.烈士陵园；4.科技馆。请大家分组讨论来决定吧。活动流程：1.全班同学分成4个小组。2.每个小组充分讨论，讨论过程中尽力表达清楚，同时也认真倾听。3.讨论结束后，请小组代表总结发言。辩论小能手理情甲方乙方同学犯了错，要不要当着大家的面指出来？当面指出同学的错误，能帮助同学改正错误，也能让大家引以为戒！当面指出同学的错误，会伤害到同学的自尊心，也会影响我们友谊！情理结合，建立和谐同学关系。你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会与人沟通讲方法表达有方法不要互相指责学会耐心倾听耐心倾听能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。耐心倾听是一种良好修养耐心听父母说一说对我们有哪些期待，也勇敢跟父母说一说我们的小烦恼。

感谢聆听!

请同学们复习课本知识，结合老师展示的重点问题，认真背诵加强记忆，回答本课的相关配套练习题。在复习的过程中，注意句子中红色加下划线的关键词，以便于抓住重点，辅助记忆。一起复习啦重点内容复习第一单元

面对成长中的新问题**部编版道德与法治五年级上册❤课余生活我选择1.在选择课余生活时，如果你的选择与父母的意见不一致时，你会怎么办？我会向父母表达自己的观点，认真听取父母的意见，从自己的实际情况出发，选择一些有价值、有益的课余活动。2.面对多彩的课余生活，我们遇到困惑怎么办？需要我们开动脑筋，合理选择。❤课余生活助我成长1.你的课余生活都有些什么？请列举出3个健康的校内课余生活和校外课余生活。校内：剪纸、书法、打篮球（答案不统一）校外：购物、游玩、做家务、读书2.丰富多彩的课余生活可以给我们带来哪些收获？①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。②让我们有机会与不同的人交流，学会合作。③能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。④能够激起求知欲望，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。❤过好我们的课余生活1.课余活动的意义？课余活动能够激发求知欲望，磨砺意志开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。2.怎样才能做到合理安排课余生活？合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请家长监督。3.在课余生活中，我们小学生应注意些什么？课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范,注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。4.怎样选择课余生活？（自主选择课余生活时需注意？）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。❤正确对待不同看法1.针对同个问题，为什么同班同学的看法却不—样呢？不同的成长环境使同学们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。2.对待分歧采取怎样的态度？理性对待分歧。❤真诚坦率很重要1.当与同学意见不同时，你通常的想法、做法是什么？想法：我认为同学们意见不同是正常现象。做法：我会坦率的说出自己的想法，稳定情绪，冷静思考，真诚沟通，寻找合理点，争取和同学们达成共识。2.怎样真诚坦率的与他人沟通？（1）真诚的交流要尊重他人表达自己观点的权利。可以不赞同，但是要让他人自由而完整的表达，有助于我们了解他人的意见。（2）交流中产生分歧是，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。（3）在交流中，不要试图改变他人，尊重他人和自己的不同，也是尊重自己。3.当与同学意见不同时，我们应该怎么做？当与同学意见不同时，我们要与同学真诚坦率地沟通交流，这样可以有效地化解矛盾，促进和谐。❤与人沟通讲方法1.与人沟通的方法？（1）与人沟通，要勇于表达自己的意见。（2）与人沟通，要学会倾听。（3）与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。2.你和同学沟通后，如果意见仍未达成一致，你会如何处理？虽然未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给予对方充分解释的机会。3.与同学正确沟通的方法有哪些？①准确表达自己的意思；②多站在对方的角度想问题;③沟通时要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势；④认真倾听，不插嘴，对方讲话时不做其它事情;⑤主动进行沟通，不要等待别人解决。❤烟酒有危害1.青少年吸烟有哪些危害？青少年吸烟会影响生长发育，可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤，头痛失眠，学习效率较低和记忆功能减退等；吸烟直接危害青少年的身心健康，诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。2.喝酒的危害有哪些？喝酒会导致大脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正常的生长发育。❤毒品更危险1.吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？吸毒能摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福。危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。2.青少年为何易受毒品的影响？我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。3.法律上的毒品是指：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。❤拒绝危害有方法1.拒绝不良诱惑，远离危害的方法有哪些？①要提高自我防范意识:②远离可能存在危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等；③要学会拒绝和求助。④远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。2.我们身边有哪些场所设置未成年人进入、限入标志？法律规定对我们有什么作用？答：网吧、就把、游戏厅、歌舞厅等。有助于保障青少年的人身安全和精神健康。

谢谢大家观看**

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我们是班级的主人**部编版道德与法治五年级上册❤班委会的职责1.有的同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意？说说你的理由。答：不同意。有意义的、成功的活动是由班委们倡议，所有班级成员共同努力的结果。2.各班委会委员之间的关系？他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任，各班委之间相互协助，形成合力，与同学们一起推动班级进步。3.班委会分工：班长：负责班级沟通协调工作。

学习委员：组织班级开展学习活动体育委员：组织班级开展体育活动纪律委员：维持班级纪律

劳动委员：组织同学们爱护卫生等。4.班干部需要具备哪些条件或者能力？（1）需要班委具有一定的管理能力。（2）需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。（3）对不同的岗位的要求有充分的认知。5.你认为担任班长需要哪些条件？组织能力强、办事讲原则、热心为同学服务、工作责任心强、善于与人沟通、关心同学等。❤班委选举有程序1.无论什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。2.班级民主选举的程序是什么？①发布竞选公告②自愿报名参加③竞选人演讲与答辩④无记名投票⑤公开唱票，公示结果3.班委会选举时我们怎么做？每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。4.我们班要选班委了，好朋友小华让我选它一票。否则就不是好朋友，我应该怎么做？要用一颗正直的心来说话，公平公正的来选，谁有资格就选谁，勇敢做出自己正确的选择。5.我成绩不好，可以参加班委竞选吗？可以参加。因为班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选择权和被选举权，人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。❤班级建设人人有责1.作为一名班级成员，你对你们班在班级建设方面有什么好的建议？请说明理由（1）学习委员早上可以组织大家朗读一些优美的文章或者背诵一些英文单词。（2）纪律委员给大家讲解一下课间追逐打闹的危害，提醒大家注意秩序。（3）体育委员课间操、体育课组织有趣的体育活动。2.怎样才能做好班级工作？做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。3.在班级建设中怎样担责？在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。❤班级事务共商定1.召开班会的程序有哪些？第一步，班会主持人履行职责。第二步，提案人介绍提案内容。第三步，充分讨论，发表意见。第四步，大会表决，公布结果。2.民主讨论可以给我们带来什么好处？（1）可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同的行动方案。（2）民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。3.在班级讨论中出现不同意见，我们应该如何对待？答：应该充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好的发挥作用。❤决定班级事务有原则★1.决定班级事务时，需要坚持什么原则？（1）讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。（2）讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。（3）讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。2.决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利：(每个人都有提案的权利、提出意见的权利、投票表决的权利）。3.怎样做到公开透明？让所有同学了解要讨论的事情，积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。4.班级事务协商合作完成时，对班级和个人成长有什么启示？任务的完成离不开每个人的努力，大家的努力形成合力，合作的力量是巨大的！❤共同的决定要落实1.班级决定执行过程中，有一些同学有自己的想法，比如：我是班长，我可以自由决定……”等，你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级的共同决定的落实有什么影响？P40答：他们的想法是不对的！因为，班级的决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。2.当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定人有分歧，你会怎么处理？我会向班级提出自己的意见，但在做出新的决定之前，仍执行班级原有的决定。3.执行班级决定遇到困难时该怎么办？（1）同学之间要互相帮助，协商解决，应尽可能采纳同学们的建议（2）可以通过老师以及相关专业机构的人员请教（3）可以向班级提出自己的意见，但在做出新的决定之前，任执行班级原有的决定。4.为什么说班级建设人人有责？班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。谢谢大家观看**

请同学们复习课本知识，结合老师展示的重点问题，认真背诵加强记忆，回答本课的相关配套练习题。在复习的过程中，注意句子中红色加下划线的关键词，以便于抓住重点，辅助记忆。一起复习啦重点内容复习第三单元

我们的国土我们的家园**部编版道德与法治五年级上册❤1.辽阔的国土地理位置：位于亚洲的东部、太平洋的西岸领土面积：陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。海陆疆域：我国是个海陆兼备的国家。在祖国的大陆的东面。自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。台湾岛是我国的第一大岛。行政区划：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区四个直辖市：北京、上海、天津、重庆2个特别行政区：香港特别行政区和澳门特别行政区5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区台湾省：位于东南沿海，气候温暖湿润，景色秀美，经济发达，素有：“海上明珠”“海上米仓”“东方甜岛”“水果之乡”等❤2、好山好水好风光1.你能说出我国的5个邻国吗？朝鲜、俄罗斯、蒙古、尼泊尔、印度、缅甸、老挝等2.列举我国著名的大河。（4条）长江、黄河、金沙江、黑龙江、澜沧江、松花江等3.列举我国的名山（5座）安徽黄山、江西庐山、五岳：东岳泰山（山东）、西岳华山（陕西）、南岳衝山（湖南）、北岳恒山（山西）、中岳嵩山（河南）4.为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？中国的地势西高东低，长江、黄河顺地势自西向东流向大海。5.为什么很多景区能够入选为世界自然遗产呢？因为这些美景独特罕见，对研究自然环境演化具有重要意义。6.说说你知道的我国世界遗产，为什么要保护文明遗产？我们能为此做点什么？我知道的我国的世界遗产有天坛、张家界、泰山。几千年来，我们的祖先给我们留下了许许多多宝贵的遗产，遗产一旦被破坏，就永远也不能恢复原貌，所以要保护文明遗产，我们不但不去破坏这些文物，而且让我们好好珍惜，协助各地文物单位做好宣传、发动，保护好这些人类文明遗产，发现有人破坏主动上前说服、制止。7.尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。8.四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原四大盆地：塔里木盆地、准格尔盆地、柴达木盆地、四川盆地三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵❤3、一方水土一方生活1.我们的生产受到哪些自然环境的影响？地形、地势、气温、降水2.自己家乡的衣食住行与当地自然环境有什么关系？展示一下家乡的生活特色？有密切的关系。比如山东省四季分明，人们穿衣与四季变化同步，春秋穿薄外套，夏天穿短袖衬衫，冬天穿羽绒服。❤1、中华民族大家庭1.我国各民族的分布特点是:大杂居、小聚居，交错居住。2.我国的少数民族主要分布在哪些地方？我国少数民族主要分布在中国东北，内蒙古，西北，青藏高原和西南的云贵高原。东北主要是满族、鄂伦春族等族。内蒙古主要是蒙古萨。西北主要分布有回族、维吾尔族、哈萨克族等族。青藏高原上主要是藏族。云贵高原则存在着50多个民族。云南省是中国少数民族最多的省份。3.课本55页，阅读资料，从数字变化中你有什么发现？（1）人口流动越来越频繁，各民族之间交流交融日益增多，推动各民族繁荣。（2）活动区域变大了，学习其他地区的变化，传播本民族的文化。4.新型民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系5.我国的少数民族政策是什么？《中华人们共和国宪法》第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”❤2、各民族谁也离不开谁1.茶马古道：是指存在于中国西南地区，以马为主要交通工具的商贸通道，是我国西部民族经济文化交流的走廊。他推动了内地汉族与边疆少数民族间的文化交融。2.说一则历史上民族交流交融的事例。①唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，促进了汉藏文化的交流和发展。②汉朝时昭君出塞，促进了汉朝和匈奴的和平相处。3.各民族之间的关系？我国各民族在分布上相互交错，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，各民族相互了解，彼此尊重，互帮互助，同心同德，守望相助，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的中华民族共同体。❤3、相互尊重守望相助1.你的家乡有哪些少数民族？应该怎样和他们和睦相处？回族、维吾尔族，蒙古族等。要尊重少数民族的风俗习惯和生活习惯。要和少数民族友好相处，共同学习，共同进步。2.兴边富农的意义？对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻好友具有特殊重要意义。谢谢大家观看**

请同学们复习课本知识，结合老师展示的重点问题，认真背诵加强记忆，回答本课的相关配套练习题。在复习的过程中，注意句子中红色加下划线的关键词，以便于抓住重点，辅助记忆。一起复习啦重点内容复习第四单元

骄人祖先

灿烂文化**部编版道德与法治五年级上册❤1、丰富多样的文字1.语言文字是文化的重要载体，是人们交流的工具。2.语言文字是普通话和规范汉字，推广普及国家通用语言文字是宪法规定的责任。3.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字”。4.在人民币上，引诱哪五种民族文字？①国家通用语言文字；②蒙文③藏文④维吾尔文⑤壮文❤2、古老而优美的文字汉字是表意体系的文字，直观形象，生动多姿。1.汉字是怎样一步步演变而来的？汉字的演变经历了几千年的漫长历程，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等阶段。2.汉字与绘画同处一源，早起汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。3.中国传统美德的汉字：汉字之中有故事，汉字之中有文化。4.❤3、影响深远的汉字1.你知道我国的汉字对哪些国家和地区的文字和文化产生了影响？汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传人朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区。对促进中国与这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。2.随着科技的进步，古老的汉字还会焕发出怎样的活力？随着现代科技与汉字的结合，古老的汉字焕发出新的活力。随着中国经济、文化在国际上的影响日益扩大，汉字走出国门，在世界产生广泛而深远的影响。汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。❤1、灿若繁星的古代科技巨人：人物我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？答：我要像李时珍一样，做一个有理想、有追求、勇于创新的人。我要像XXX一样，做一个……的人。人物领域时代突出成就张衡数学家东汉发明地动仪蔡伦

东汉改进造纸术华佗医药学家东汉发明“麻沸散”李时珍医药学家明朝编写了《本草纲目》祖冲之数学家南朝把圆周率的精确值推算到小数点后第七位屠呦呦科学家当代研制出抗疟疾的青蒿素毕昇

发明了活字印刷术❤2、独具特色的古代科学：科学领域：医学、农业、数学①医学：中医药学技术有：针灸、推拿、拔火罐著名医学家：扁鹊、张仲景、华佗（麻沸散）、孙思邈②农业：我国农业是世界农业的发源地。③天文历法：《甘石星表》天文学家甘德和石申，天文学家。记录了800多颗恒星的名字，测定了100多颗恒星的位置。二十四节气：我国古代历法的独特创造，表示季节的更替和气候的变化，并用以指导农业活动。你能选择一个节气，讲一讲它的特点吗？惊蛰：表示春雷惊醒了蛰居的动