第11课 島の学校 初中日语人教版第二册

第11課島の学校目录CONTENTS一、文法（１、NというN２、VたりVたりする３、Nだけ４、～より～ほうが～５、毎～）二、新出語（１）三、会話島の学校（描述行为、比较、说明事物）四、新出語（２）五、課文湖がプール（介绍）一、文法１、NというN用于对某事物属性的说明。第一个名词通常为专属名词，后一个名词是前一个名词的属性。例：明日、田中という日本人の先生が学校を見学に来ます。わたしは「三国志」という本を三回読みました。今週の土曜日に友達と花果山という山に行きます。これは何という花ですか。これは「夜来香」という花です。２、VたりVたりする用于列举有代表性的动作、行为，并暗示除此之外还存在其他动作行为。根据表达需要，既可以只举例一例，也可以举例两例以上。例：日本語の授業で友達と会話を作ったり、作文を書いたりします。ゆうべ、うちで本を読んだり、宿題をしたりしました。子どもたちはよく庭で遊んだりします。日曜日は部屋の掃除をしたり、買い物に行ったりしています。湖で泳いだり、魚を釣ったりしました。３、Nだけだけ是助词，附在名词后面，表示限定人或事物以及其数量、种类等。“只、只有”例：日本語の雑誌は10冊だけです。李さんだけがその本を読みました。張さんはこの映画だけ見ませんでした。小学校が１つだけです。４、～より～ほうが～より是助词，附在名词或动词后面，表示比较的基准。“···比···更···”。例：道が狭いですから、車より自転車のほうが多いです。わたしは肉より野菜のほうが好きです。写真で見るよりきれいです。

A:今年の冬は暖かいですね。B:ええ。去年の冬より暖かいですね。

A:りんごと梨と、どちらが安いですか。B:梨のほうが安いです。５、毎～是前缀，加在部分名词或量词前，表示每个，各个等意义。如“毎年”“毎週”“毎日”“毎晩”“毎朝”“毎回”“毎月”等。二、新出語（１）珍しい（めずらしい）④【形容词/イ形容词】新奇，新颖；珍奇；罕见；非常好，珍贵。釣る（つる）０【他动词・五段/一类】钓鱼。さかなをつります。踊り（おどり）０【名词】舞，舞蹈，跳舞。踊る（おどる）０【自动词・五段/一类】跳舞；不平稳；活跃。毎～（まい）【接续词】每。毎朝（まいあさ）①【名词】每天早晨〔早上〕。毎週毎土曜日島（しま）②【名词】岛，岛屿屋島（やしま）①【日本地名】テレビ①【名词】【英】television；电视（机）。湖（みずうみ）③【名词】湖，湖水。大変（たいへん）０【形容动词/ナ形容词】厉害，不得了。太费劲，真够受的。太费劲，真够受的。大変な暑さ。大変ですね。表示自己的同情。貸す（かす）０【他动词・五段/一类】租，借，借出。友達に本を貸す。文章（ぶんしょう）①【名词】文章，散文。文章を作る。三、会話人口（じんこう）０【名词】人口；众人之口，人言。方（ほう）①【名词】方，方向，方面。本课中用于比较，～のほうが～、“···的某方面更···”少ない（すくない）③【形容词/イ形容词】不多的。人数が少ない。出費を少なくする。深い（ふかい）②【形容词/イ形容词】深的；（密度）大的，浓厚深い川。雪が深い。浅い（あさい）０【形容词/イ形容词】浅的。浅い海。浅い皿。文化（ぶんか）①【名词】文明，开化。プール①【名词】【英】pool;人造游泳池；堆放场，停放场；储备。火（ひ）【名词】火；火焰；炭火，炉火。四、新出語（２）得意（とくい）②【名・形容动词/ナ形容词】顾客，老主顾；拿手，擅长；得意；得意扬扬。得意な技術。観察（かんさつ）０【名・他动词・サ变/三类】观察；仔细察看。鳥を観察します。毎年（まいとし）０【名词】每年キャップ①【名词】【英】captain;〈「キャップテン」的略语〉（人数较少的组织、集团的）首领，头目，新闻报道等的用语。泊まる（とまる）０【自动词・五段/一类】停泊；投宿，住宿，过夜；值宿，值夜班。あれは昨