教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷附答案（培优b卷）

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下说法正确的是（）。A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费2.扎西找到一块矿物，他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是（

）。A.较软B.较硬C.硬3.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（

）。A.大量施加化肥使土地变得肥沃B.多植树造林C.大量开垦，扩大耕地面积4.下列关于黏质土的特征，正确的是（

）。A.颗粒很小，摸起来细腻、易团成小球，渗水性差B.颗粒较大，摸起来粗糙、不易团成小球，渗水性好C.颗粒大小不均，摸起来细腻、易团成小球，渗水性一般5.将分别装有岩石、沙、黏土的布袋浸入水中，装有（

）的布袋重量变大了很多。A.岩石B.沙C.黏土6.矿物中硬度最大的是（

）。A.石盐B.石墨C.赤铁矿D.金刚石7.人类的（

）活动，会对土壤产生不良影响。A.种植树木B.乱扔废弃物C.施用有机肥8.下列说法中，正确的是（

）。A.土壤是取之不尽、用之不竭的B.土壤里只有沙砾、沙、黏土C.土壤对我们人类非常重要，因此要保护和合理利用9.宁德市古田县鹤塘镇前几年大量开采的矿产是（

）。近几年已被国家禁止开采，因为岩石和矿物是组成地球的重要物质，它们被开采后，就不能再生了，因此我们要保护岩石和矿物资源。A.金矿B.花岗岩矿C.银矿D.铜矿10.将3种土壤分别装入漏斗，到达同一高度，再将等量的水分别倒入3个漏斗中，观察当水流过3种土壤时发生的现象，这是在比较（

）。A.土壤的颗粒大小B.土壤的渗水性C.土壤的黏性二.填空题(共10题，共32分)1.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。2.（

）可以建造雕塑等艺术品，可以铺设道路，可以建造房屋和桥梁。3.搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能（

）、（

），还能增加生活情趣。4.地面上死亡的（

）、（

）完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是（

）。它是植物生长的（

），它越多，土壤越（

）。5.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、（

）和（

）三类。6.在花岗岩和石灰岩表面分别滴稀盐酸，其中会冒泡的是（

）。7.有一种矿物最坚硬，它被广泛应用于切割、抛光、研磨等主要工具中，这种矿物叫（

）。8.从土壤的剖面图中可以看出，自下而上分为基岩、基岩碎屑、下土层、（

）。9.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（

），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。10.我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中的（

）发出来的。三.判断题(共10题，共20分)1.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（

）2.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（

）3.土壤是由一种物质组成的。（

）4.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）5.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）6.煤是重要的能源矿产。（

）7.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（

）8.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（

）9.花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有相同的特征。（

）10.泥土反光较强。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列岩石和对应的特征用线连起来。花岗岩

青灰色，与盐酸冒泡砾

岩

易分离成层，敲击有声音石灰岩

有美丽条纹，与盐酸冒泡页

岩

花斑状，很坚硬板

岩

混凝土状，粗糙

大理岩

较软，薄层状，常有化石五.简答题(共5题，共25分)1.岩石变化的原因有哪些？2.哪些外力可以让岩石变为土壤？3.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后有何变化？4.岩石和土壤各有什么用途？5.面对一块不知名的矿物，可以从哪些方面对其进行观察和描述？六.综合题(共3题，共30分)1.比较沙质土、黏质土和壤土的渗水性实验。通过以上实验探究发现，花生、薯类这样的农作物更适合__________的土壤，像金银花、佛手适合__________的土壤。2.小明同学课下上网查资料，找到了关于莫氏硬度的一篇文章：莫氏硬度是表示矿物硬度的一种标准，由德国矿物学家莫斯首先提出。矿物硬度的确定是根据两种矿物相互刻画时是否刻伤的情况而定的。莫氏硬度分为10个等级。小明拿出之前郊游时收集的三块矿石，分别编号为1号、2号、3号，然后开始相互刻画进行实验研究。（1）小明发现1号可以在2号上划出划痕，所以(

)的硬度较高。（2）1号也能在3号上划出划痕，这说明这三块矿石中硬度最高的是(

)。（3）若想将三块矿石的硬度进行排序，小明接下来应该怎么做？___________________3.向日葵小组的同学为了探究土壤的秘密，做了以下实验并进行观察。（1）为了研究土壤的成分，组员们把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察，发现土壤的颗粒大小不同，其中最小的土壤微粒是（

）。A．沙

B．沙砾

C．黏土（2）把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，搅拌后有气泡冒出，说明土壤里有(

)。A．空气

B．水分

C．动植物残体（3）将土壤和水的混合物搅拌后静置一段时间，会看到土壤颗粒先后沉积并分层，主要原因是土壤颗粒(

)。A．颜色不同

B．数量不同

C．轻重不同（4）水面上漂浮着一些枯枝败叶，它们最终会变成(

)。A．黏土

B．沙

C．腐殖质（5）为了比较土壤的渗水性，组员们将同样多的三种土壤分别装入漏斗，往漏斗中缓慢倒人等量的水。观察发现，水通过1号土壤时最快渗到下方，水量最多；通过2号土壤时速度中等，水量适中；通过3号土壤时最慢渗到下方，水量也最少。由此推测，1号土壤可能是(

)。A．沙质土

B．壤土

C．黏质土参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.B8.C9.B10.B二.填空题1.空气2.岩石3.丰富知识；开阔眼界4.动物；植物；腐殖质；必需肥料；肥沃5.沉积岩；变质岩6.石灰岩7.金刚石8.表层土9.化石10.腐殖质三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。2.太阳、风、水、地震、火山等。3.大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒泡。4.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物