教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷及参考答案【新】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小科爷爷隔壁的人家正在装修，小科看到一种岩石，其表面呈花斑状，是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的，很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是（

）。A.石灰岩B.大理岩C.花岗岩2.小科隔着一块矿物碎片边缘看字，书上的字模糊不清，由此推测这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明3.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气4.小明把一块矿物碎片的边缘放在科学书上，发现下面的字看得很清楚，他是在判断矿物的（

）。A.光泽度B.颜色C.透明度5.下列全部是岩石或矿物的一组是（

）。A.浮石、翡翠B.石灰、混凝土C.花岗岩、地砖6.计算机里的许多芯片都是用硅制成的。硅主要来自（

）。A.铁矿石B.石英C.铜矿石7.如果野外采集到的岩石和矿物是不知名的，下列做法不合理的是（

）。A.记录下采集地、采集时间等信息B.给它们编号C.直接丢弃8.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（

）。A.高山B.海洋C.陆地9.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成10.计算机里的许多芯片由（

）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成二.填空题(共10题，共36分)1.金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是（

），用手指甲就能划出痕迹的是（

）。2.土壤的剖面自上而下依次是（

）、下层土、（

）和基岩。3.把矿物在白色无釉瓷板的粗糙面上擦划时，瓷板上留下矿物粉末的颜色就是矿物的（

）。4.土壤中颗粒最大的是（

），其次是沙，最小的土壤颗粒是（

）。5.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三类。6.我们可以用（

）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。7.用手指分别蘸少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，涂痕颜色最深的是（

）。8.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有（

）。9.组成花岗石的三种矿物，按硬度从小到大排序依次是（

）、（

）、（

）。10.所有的岩石都是由（

）组成的，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.面对不知名的矿物时可以先观察它的特征，再对照资料来识别。（

）2.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不能再生了，因此，我们可以随意开采资源。（

）3.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）4.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清，它属于不透明的矿物。（

）5.地球的年龄约是54.6亿年。（

）6.不同的岩石形成的原因都是一样的。（

）7.花岗岩经常用做建筑材料。（

）8.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）9.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（

）10.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把几种矿物和它的作用连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.岩石和土壤各有什么用途？2.人们是怎样保护土壤的？3.岩石有哪些用途？（至少写出3点）4.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？5.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？六.综合题(共3题，共24分)1.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。2.研究三种不同的土壤将三种不同的土壤（沙质土、黏质土、壤土）分别装入漏斗，将水缓慢倒入漏斗中（如图），观察水流过三种土壤时发生的现象。（1）这个实验研究的是三种土壤的（

）。A.黏性

B.渗水性

C.肥沃程度（2）请在需要保持相同条件的括号里打“√”，不同条件打“×”。①漏斗中装入的土壤种类（

）

②漏斗的大小(

)③倒入的水量(

)

④漏斗中装入土壤的多少(

)（3）我们实验发现渗水性最好的是(

)，渗水性最差的是(

)。A.沙质土

B.壤土

C.黏质土3.实验名称：观察土壤。实验材料：玻璃杯、搅拌棒、水、干土壤。我的预测：土壤中会有空气，土壤会分层。实验步骤：1、把水倒进盛有土壤的玻璃杯里；2、用搅拌棒搅拌后静置。3、静置观察现象；实验现象：___________________。实验结论：搅拌产生气泡说明___________________；静置后分层说明___________________。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.C二.填空题1.金刚石；石墨2.表层土；岩石层3.条痕4.沙砾（小石子）；黏土5.沙质土；黏质土；壤土6.指甲、铜钥匙、小刀7.黏土8.空气9.云母；长石；石英10.矿物；矿物三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。2.植树造林，合理使用农药化肥。3.岩石可以铺路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等。4.绿色植物的根系发达，盘根错节，可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流