教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷含答案【突破训练】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.扎西找到一块矿物，他用铜钥匙在上面刻画不出痕迹，用小刀可以刻画出痕迹，说明这种矿物的硬度是（

）。A.较软B.较硬C.硬2.计算机里的许多芯片由（

）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成3.要观察矿物的条痕，最好放在（

）上摩擦。A.白色无釉瓷板B.水泥地面C.白纸4.以下说法正确的是（）。A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费5.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，回忆实验过程，回答下列问题。在观察过程中，我们可以用（

）来辅助观察。A.显微镜B.放大镜C.近视镜6.以下三种土壤中，容易团成小球的是（

）。A.沙质土B.壤土C.黏质土7.实验中，反复将燃烧的岩石放入冰水中，使岩石裂开、变小，这是为了证明（

）。A.摩擦对岩石的影响B.冷和热对岩石的影响C.只是为了好玩D.植物的根对岩石的影响8.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成9.小强分别用指甲、铜钥匙、刀对这块岩石进行刻划，结果如下表（“√”表示有划痕，“×”表示无划痕），所以该岩石的硬度是（

）。A.较软B.较硬C.硬10.下列属于岩石的是（）。A.混凝土B.砖块C.卵石二.填空题(共10题，共62分)1.岩石和矿物是组成地球的重要资源，它们是（

）（可再生；不可再生）资源，因此，我们（

）（需要；不需要）珍惜和保护它们。2.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样，科学家用于辨别与描述岩石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。3.地质学家根据含沙量与成分的不同把土壤分成了（

）、（

）和（

）三类。4.我们可以通过观察矿物碎片的边缘能否看到其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为不透明、（

）和（

）三种。5.据悉，西瓜喜欢生长在土质疏松，渗水性好的土壤中，由此可以推断（

）（选“沙质土”“黏质土”“壤土”）适合种植西瓜。这说明不同的植物适合生长在（

）（选“不同”“相同”）的土壤中。6.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（

）、（

）和（

）。7.地球的年龄约是（

）年，菊石是早已灭绝的远古时代海生无脊椎动物，在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。

8.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察云母的（

）。9.土壤主要分为三种类型，分别为什么？（

）、（

）、（

）。很多人都说古田的脐橙好吃，你知道哪种土壤适宜种植脐橙吗？（

）。10.岩石是由一种或几种（

）组成，花岗岩的主要成分是（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在制作岩石标本时，不能将岩石蔽碎，避免破坏岩石结构。（

）2.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（

）3.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（

）4.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）5.岩石碎裂后马上就变成了土壤。（

）6.切割玻璃的玻璃刀的刀刃是用大理石做的。（

）7.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）8.稀土不是土，与金、银、铁一样属于金属。（

）9.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（

）10.我们可以用手团揉潮湿的土壤来比较黏性。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将观察土壤时运用的各种材料与相应用途连起来。牙签

放置干土壤便于观察放大镜

把已经捻碎的土壤颗粒分开透明杯

用它仔细观察颗粒的大小与微小细节小棒

搅拌水中的土壤白纸

土壤和水混合的容器塑料袋

盛放采集回来的土壤五.简答题(共5题，共25分)1.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。2.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？3.怎样观察到矿物的条痕？4.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？5.日常生活中，人们的哪些行为会破坏土壤？（至少写三点）六.综合题(共3题，共26分)1.一年之计在于春，春天是播种的季节，万物苏醒；春天也是花的海洋，百花齐放。（1）农民伯伯播种前，总是选用颗粒大饱满的种子，是因为(

)。A.便于播种机播种B.大的种子长出的植株也大C.子叶或胚乳饱满，含大量营养物质（2）播种机播种时，投放出来的种子方向并不统一，但我们发现根的生长方向是（

）。2.果果一家去黄山旅游，她在山上发现了一种岩石，于是她运用学到的方法对这块岩石进行观察，并作了如下记录。用眼发现该岩石有花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。（1）在观察这块岩石时，果果用到的感觉器官有__________、__________、__________。（2）除上述记录观察岩石特点的项目以外，我们可以从__________、__________等方面观察岩石的特征。（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

）。A．较软B．硬C．较硬（4）这块岩石应该是我们比较见的（

）。A．花岗岩B．石灰岩C．砂岩（5）下列说法正确的是（

）。A．岩石和矿物在自然界中是不变的B．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的C．岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了，因此要保护和合理利用3.学习了矿物知识，小明对一种矿物进行了研究，记录如下：用眼睛看不透明，表面颜色为黑色，有强金属光泽；在白瓷上摩擦后，留下的痕迹是黑色的；用指甲刻画，可以划出痕迹；用手摸较滑，容易染手。查资料后发现它可以制作电极、铅笔芯、防锈涂料等。（1）小明用很多方法观察到矿物的很多特点，通过他的观察我们知道：这种矿物条痕的颜色是_____________，它的软硬程度是_______。（2）通过研究，我们认为这种矿物可能是_______。A．石英

B．石膏

C．石墨参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.C二.填空题1.不可再生；需要2.颜色；条纹；气味；颗粒；软硬；光滑；粗糙；轻重3.沙质土；黏质土；壤土4.半透明；透明5.沙质土；不同6.颗粒；沙；黏土7.45.6亿；海洋8.条痕9.沙质土；黏质土；壤土；壤土10.矿物；石英；长石；云母三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………2.岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。花岗岩是花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬，遇盐酸不会冒泡。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来