教科版科学三年级下册 期末测试卷及参考答案【研优卷】

教科版科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.阳光下物体的影子总是出现在（

）的一面。A.迎光

B.背光

C.侧光2.抽丝的最佳时机是（

）。A.结茧后1-2天

B.结茧后6-7天

C.蚕蛾羽化后3.蚕的成虫阶段是指（

）。A.吐丝结茧之前的蚕

B.蚕蛹

C.蚕蛾4.阳光下同一物体的影子在不同时刻（

）。A.方向保持不变

B.方向和长短都发生变化

C.长短保持不变5.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（

）。A.直线

B.曲线

C.斜线6.月球上环形山的形成，目前公认（

）。A.撞击说

B.火山爆发

C.地震7.下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是（

）。A.人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身B.发生月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的C.太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的8.在相同时间比较不同物体的运动快慢实验中，小余测得了三次的距离分别是3米、2.7米、0米，她应该如何取值记录（

）。A.取“3米、2.7米、0米”的平均值为1.9米B.取3米、2.7米、0米中的任何一个数据都可以C.0米肯定是错误的，要取“3米、2.7米”的平均值为2.85米9.农历上半月的月相变化规律是（

）。A.从新月到满月

B.从满月到新月

C.从新月到满月再到新月10.以下不是太阳和月亮相同点的是（

）。A.都会自己发光

B.都接近球体

C.都会运动二.填空题(共10题，共38分)1.地球是一个巨大的（

）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（

），地是（

），这和人们观察到的现象基本相同。2.胎生动物一般都用（

）的方式喂养它们的后代。3.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量（

）次。4.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变（

），直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到（

），朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”）5.像水这样没有固定的形状，会（

）的物体叫液体。6.我们正处于生长发育阶段，要保证合理的膳食、足够的营养、充足的（

）并加强（

），以保证健康成长。7.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是（

）或（

）。8.我们可以用相对于另一个物体的（

）和（

）来描述自己的位置。9.如图，由母鸡孵蛋可知，母鸡繁殖后代的方式是（

）。由猫妈妈哺育小猫的方式可知，猫繁殖后代的方式是（

）。10.下面是小明对他家人的年龄统计，请你帮他分分类。外公（63岁）；爸爸（40岁）；叔叔（30岁）妈妈（38岁）；外婆（65岁）；小姨（28岁）青年：（

）中年：（

）老年：（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。（

）2.汽车的轮子越多，速度越快。（

）3.胎生动物用哺乳的方法喂养它们的后代。（

）4.蚕蛾需要进食大量的桑叶。（

）5.太阳和月球离地球一样远。（

）6.蚕在幼虫阶段会蜕4次皮，还有2次在蛹期（茧内），一生共有6次蜕皮。（

）7.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。（

）8.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（

）9.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。（

）10.雌蚕蛾产卵留下后代后，不久便会死去。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.将下列物品与用到相似原理的生物连接起来。飞机

响尾蛇的热眼雷达

狗鼻子锯子

齿形的树叶新型日光灯

萤火虫人造热眼

鸟的飞行电子鼻

蝙蝠五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共6题，共34分)1.蚕蛾是昆虫吗？为什么？2.先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？3.说说昆虫身体的主要特点。4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！5.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？6.请你介绍一下鸡蛋的各部分结构名称及作用。七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共29分)1.制作日晷的操作步骤：①在一个平板上，贴上画有（

）的观察纸，在纸板上（

）。②根据太阳的（

）确定方向，把纸板放在平地上。③在纸板的中心，（

）立上小短杆。④每隔一段时间观察和记录一次影子的（

）。每次记录时，要标上（

）。⑤观察记录纸，寻找影子的（

）。2.蚕和蚕蛾是同一种生物的不同阶段，它们有什么相同和不同？请完成以下维恩图。3.实验分析。为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签。把甲盒放在10℃的环境中，把乙盒放在25℃的环境中，把丙盒放在30℃的环境中（除温度外其他环境因素相同）。在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。一段时间后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表所示。（1）一段时间后，（

）盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，并且体形较（

）。（2）（

）盒中的蚕结茧的质量最好。（3）这个实验说明：（

）可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度是（

）℃。（4）每个盒子中放5条蚕的目的是：（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.C9.A10.A二.填空题1.球；圆的；方的2.哺乳3.34.大；小5.流动6.睡眠；体育锻炼7.滚动；滑动8.方向；距离9.卵生；胎生10.叔叔、小姨；爸爸、妈妈；外公、外婆三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.蚕蛾是昆虫。因为蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚕蛾的一生历经卵、幼虫、蛹、成虫4个发育阶段。符合完全变态昆虫的特征。2.从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快。3.身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角，胸部有三对足。4.不会有变化5.