教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷【轻巧夺冠】

教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.科学课上，我们用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在平放的白纸上涂痕；过一会儿，等沙和黏土变干后把纸竖立起来，比较还留在纸上的沙和黏土的多少。这个实验是比较黏土和沙的（）。A.颗粒大小B.硬度大小C.黏性大小2.制作岩石标本的步骤是（

）。①做标签②收集岩石③分类编号④刷新断面，洗净晾干A.②④③①B.②④①③C.③②④①3.组成地球的重要物质不包括以下（

）物质。A.岩石B.土壤C.水D.塑料4.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（

）。A.透明B.半透明C.不透明5.我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体，来衡量矿物的（

）。A.透明度B.光泽C.条痕6.小科还从家里带来了一块黑乎乎的煤，它属于（

）。A.矿物B.岩石C.土壤7.小科爷爷隔壁的人家正在装修，小科看到一种岩石，其表面呈花斑状，是由黑、白、肉红和无色透明的颗粒组成的，很坚硬。根据上面的信息你判断这种岩石是（

）。A.石灰岩B.大理岩C.花岗岩8.将水倒入土壤搅拌观察，下列说法错误的是（

）。A.搅拌后变浑浊，放置一段时间后也无法变澄清B.最上面一层是粘土，其次是细沙，越到下面颗粒越粗C.搅拌产生气泡，说明土壤中含有空气9.东东通过查阅资料知道风仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐塞，喜向阳的地势和疏松肥沃的土壤。由此他推测，凤仙花适宜种植在（

）中。A.肥沃的沙质土B.肥沃的黏质土C.贫瘠的壤土10.岩石受到风化作用最终会变成（

）。A.土壤B.腐殖质C.空气二.填空题(共10题，共38分)1.把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤是湿润的，说明土壤里有（

）。把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有（

）。2.（

）和（

）是地球的重要资源，和我们的生活息息相关，它们能够给我们提供重要的线索。3.岩石的（

）可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。4.我们用的铅笔芯是用（

）做的。5.识别矿物颜色时，我们依据（

）来识别更可靠。6.沙和黏土有很大不同，（

）很松散，（

）会粘手指。7.地球的表面被坚硬的（

）包裹着，不仅包括我们看到的（

），还包括（

）的底部。陆地上的岩石有的被（

）着，有的直接（

）出来。8.一些矿物可供我们食用，如豆腐中的石膏；（

）是重要的能源矿产；计算机里的许多芯片由（

）制成，硅来自石英和其他矿物。9.我们将矿物在无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察矿物的（

）。10.根据土壤中含沙和黏土的多少，可以将土壤分为沙质土、（

）和（

）三种。三.判断题(共10题，共20分)1.一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。（

）2.玻璃、水晶是有光泽的，其他矿物没有光泽。（

）3.所有的岩石都是只由一种矿物组成的。（

）4.搜集岩石和矿物，将他们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。（

）5.岩石和土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。（

）6.植物对土壤有固着作用，土壤能为植物提供生存的基础条件，它们之间是伴生关系。（

）7.岩石都是很坚固紧密的，有小孔的岩石往往是人们后期利用不同的工具加工出来的。（

）8.土壤就是只有黏土一种物质组成的。（

）9.少年儿童应该响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。（

）10.岩石的形成与火山活动密不可分的是岩浆岩。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.用手电筒照射下列物体，观察它们的透光和反光情况用线连起来。透明

泥土不透明

玻璃光泽和丝绸差不多

石英光泽像玻璃那样

云母五.简答题(共5题，共25分)1.我们可以做些什么来保护土壤？（写3点）2.岩石变化的原因有哪些？3.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）4.人们是怎样保护土壤的？5.怎样观察到矿物的条痕？六.综合题(共3题，共27分)1.下表是小明对几种岩石的观察记录表，请根据所学知识回答问题。（1）在取少量稀盐酸等液体试剂时，我们常常要用到一种仪器叫（

）A．量筒

B．烧杯

C．滴管（2）根据所学过的岩石识别知识，你认为2号岩石最可能是（

）A．石灰岩

B．砾岩

C．页岩（3）小明捡到一种不知名的矿物，它的外面是黄色的。把矿物放在无釉瓷板上刻画，瓷板上留下的痕迹是绿黑色的。要判断它是什么矿物，可以作为参考依据的颜色是（

）A．黄色

B．绿黑色

C．没有可参考的颜色2.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！3.土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们起研究。通过对颜色、形状的观察，小明发现这是一块乳白色、块状矿物请你和小明一起继续研究，完成下列各题。（1）在小明准备对一块不知名矿物进行观察前，必须了解的信息是(

)。A.矿物对人体是否会产生不良影响

B.矿物的名称是什么

C.矿物的用途有哪些（2）小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，这样做可以获取矿物_______的颜色。（填“条痕”或“表面”）（3）小明用指甲在矿物表面刻画，发现不能刻画出痕迹，但用铜钥匙能在矿物上刻画出痕迹，说明矿物的硬度是(

)。A.软

B.较软

C.硬

D.较硬（4）为了确认矿物的名称，小明仔细比对矿物特征卡，推测这种不知名矿物可能是(

)。A.金刚石性状：八面体或六面体，无色透明，强金属光泽，最硬，性脆，条痕白色。B.方解石性状：块状、粒状等，无色透明或乳白色等，玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸冒泡。C.赤铁矿性状：块状、叶片状等，颜色暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽或暗淡光泽，不透明。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.C8.A9.A10.A二.填空题1.水分；空气2.岩石；矿物3.化学成分4.石墨5.条痕颜色6.沙；黏土7.岩石；陆地；海洋；土壤覆盖；裸露8.煤；硅9.条痕10.壤土；黏质土三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.植树造林、环保宣传、不乱扔塑料垃圾和电池等。2.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。3.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物