教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷附参考答案（完整版）

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（

）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩2.花岗岩是由（

）三种矿物组成的。A.石英、方铅矿、石膏B.石英、长石、云母C.石墨、方解石、云母3.喜马拉雅山上发现菊石化石，告诉我们那里在亿万年前曾经是（

）。A.高山B.海洋C.陆地4.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，回忆实验过程，回答下列问题。在观察过程中，我们可以用（

）来辅助观察。A.显微镜B.放大镜C.近视镜5.下列属于岩石的是（）。A.混凝土B.砖块C.卵石6.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（

）。A.水的多少B.土壤的多少C.不同的土壤7.我县素有“萤石之乡”美誉，萤石蕴藏量为全国各县之最，是全国最早开采和利用萤石的地区。下列说法正确的是（

）。A.武义萤石那么多我们可以私自开采B.萤石石矿是取之不尽、用之不竭的C.岩石和矿物开采之后不可能再生，因此要合理保护和利用8.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（

）。A.水分B.空气C.腐殖质9.下面这些岩石，最坚硬的是（

）。A.花岗石B.砂石C.大理石10.判断矿物特征的重要依据之一是（

）。A.矿物外表颜色B.条痕的颜色C.气味二.填空题(共10题，共56分)1.用多种感官来比较沙土和黏土，方法有（

）、（

）、（

）等，沙土摸起来比较（

），黏土通气性能（

）。2.土壤的形成是一个（

）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（

）的时间。3.由于（

）、（

）、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。4.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。5.我们按岩石成因把岩石分为：（

）岩、（

）岩和（

）岩三大类。花岗岩属于（

）岩。砂岩属于（

）岩。大理岩属于（

）岩。6.自然界里的花岗岩是多种多样的，它主要是由（

）、（

）、（

）三种矿物构成的。7.观察矿物碎片的边缘，我们一般把矿物的透明度分为（

）、（

）、（

）三种。8.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（

）。9.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（

）、（

）、（

）。10.我们吃的许多食物都来自在（

）中生长的植物。三.判断题(共10题，共20分)1.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。（

）2.有的岩石是由一种矿物组成的，有的岩石是由多种矿物组成的。（

）3.矿物的外表颜色和条痕颜色不一致时，观察外表的颜色更可靠些。（

）4.地球的年龄约是54.6亿年。（

）5.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（

）6.岩石可以在太阳、风、水等作用下转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）7.泥土反光较强。（

）8.所有的岩石都是由矿物组成的。（

）9.在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）10.岩石变化的过程是，岩石——小石子和沙——岩石碎裂。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列常见矿物与条痕颜色连起来：

赤铁矿

白色方铅矿

樱红色黄铁矿

黑色石英

绿黑色五.简答题(共5题，共25分)1.岩石变化的原因有哪些？2.哪些外力可以让岩石变为土壤？3.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？4.岩石和土壤有什么用途？（各至少三条）5.怎样观察到矿物的条痕？六.综合题(共3题，共38分)1.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）2.科学课上，老师带来了一块不知名的矿物，同学们一起对矿物进行了细致的观察：这是一块红褐色块状固体矿物，将矿物放在白色无釉瓷板上擦画，瓷板上留下的痕迹是樱红色的；不能用铜钥匙在矿物上刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；用手电筒照射矿物，光线完全不能透过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。请你根据描述完成特征卡。老师和同学们通过对比矿物特征卡确定了这种不知名的矿物就是赤铁矿。3.在登山途中，小明检到了路边查从里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本子上记录了以下信息：（1）从上面的信息，可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的？（请至少写出2个方面）______________。（2）根据以下“常见岩石特征卡片”提供的信息，你认为小明捡到的分别是什么岩石？岩石1：______________岩石2：______________岩石3：______________岩石4：______________（3）为进一步区别岩石1和岩石4，你觉得还可用哪一种什么方法探究？__________________________________________。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.C6.C7.C8.A9.A10.B二.填空题1.摸；看；握；粗糙；差2.极其漫长；几百到数万年3.太阳；风4.较软；大理岩5.岩浆；沉积；变质；浆岩；沉积；变质6.石英；长石；云母7.透明；半透明；不透明8.腐殖质9.沙质土；黏质土；壤土10.土壤三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.赤铁矿樱红色；方铅矿黑色；黄铁矿绿黑色；石英白色五.简答题1.冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动。2.太阳、风、水、地震、火山等。3.观察岩石的特征除了颜色、条痕、透明度和光泽方面的特征之外，硬度、形状也是观察矿物的重要线索。4.岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。5.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物