教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷（易错题）

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.计算机里的许多芯片由（

）。A.石墨制成B.云母制成C.硅制成2.关于矿物的用途，下列表述错误的是（）。A.花岗岩质地坚硬，是生活中常见的装饰材料B.硫磺是点豆腐的主要原料C.铜是生活中常见的材料，它是从矿物里提炼而来的3.菊石是一群已经灭绝的海洋生物总称，因它的表面通常具有类似菊花的线纹而得名。科学家在喜马拉雅山上发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（

）。A.高山B.森林C.海洋4.在“比较三种土壤的渗水性”实验中，需要改变的实验条件是（

）。A.水的多少B.土壤的多少C.不同的土壤5.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（

）。A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气6.小强知道根据岩石颗粒的大小和结构可以鉴别岩石种类。他捡到的一块岩石颗粒较粗，断面粗糙，晶莹润泽，结构紧密，较软，且有不同的颜色。这块岩石是（

）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩7.以下表述中，不是花岗岩特点的是（）。A.花斑状，有黑、白、肉红等颜色B.主要由石英、长石、云母三种矿物组成C.看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起8.用矿物碎片的边缘来看书本上的文字是研究（）。A.矿物的透明度B.矿物的光泽度C.矿物的颗粒大小9.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（

）。A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染10.科学课上进行了比较岩石、沙和黏土的实验，回忆实验过程，回答下列问题。在观察过程中，我们可以用（

）来辅助观察。A.显微镜B.放大镜C.近视镜二.填空题(共10题，共40分)1.把矿物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（

），识别矿物时，它的颜色比矿物外表的颜色更可靠。2.通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的（

）。3.所有的岩石都是由一种或几种（

）组成的，我知道的岩石名称有（

）、（

）、（

）等。4.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、（

）和（

）三类。5.矿物在自然界中通常都是由好几种矿物混杂在一起组成的岩石。花岗岩就是由（

）、长石和云母组成。6.把土壤倒入水中，搅拌后静置，会看到分层现象，沉在最底下的是（

）。7.地球的表面由上向下依次为（

）、（

）、（

）和基岩石层。8.岩石和矿物被开采后，就不能（

），要好好地保护、合理利用。9.用手触摸岩石、沙和黏土，（

）更容易沾手。10.所有的岩石都是由（

）组成的，有些岩石由（

）组成，有些仅由（

）组成。研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.植物生存需要土壤，动物生存不需要土壤。（

）2.岩石和土壤非常常见，它们往往只用几天时间就形成了。（

）3.最小的土壤微粒是粉沙。（

）4.花岗岩用指甲刻画无痕迹，用铜钥匙刻画无痕迹，用小刀刻画也无痕迹，说明花岗岩很硬。（

）5.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。（

）6.矿物表面的反光形成了矿物的光泽，有金属光泽的大部分是金属矿物。（

）7.岩石和矿物是组成地球的重要资源，人类开采这些资源以后，它们就不能再生了，因此，我们可以随意开采资源。（

）8.泥土反光较强。（

）9.岩石可以转化成土壤，所以土壤取之不尽，用之不竭，不需保护。（

）10.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列岩石或矿物与其主要特征连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.科学与生活科学兴趣小组的同学利用外出旅游的机会采集了一些岩石，打算制成标本保存下来，怎样制作？请你帮帮他们吧！2.人类哪些行为破坏了土壤？（写3点）3.举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。4.面对不知名的岩石或矿物你怎样去认识它？（至少写出三个步骤）5.如果搜集到一块不知道种类的岩石，我们通过哪些方式来观察它的特征？这些观察可以知道它的哪些特征？六.综合题(共3题，共35分)1.爷爷准备在花盆里种一些花，小科看见了从花盆里取出了一些土壤准备研究它们的成分。（1）他将一块土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)从土壤中冒出，说明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子搅拌这杯放入土壤的水，搅拌的时候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。静静地放了一段时间后土壤分层了，上层的颗粒(

)，下层的颗粒(

)。水面上还漂浮着一些杂质。上层的物质是(

)，下层的物质是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用纸巾包住一团土壤，用手使劲捏一捏，纸巾变(

)了，说明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上烧，烧过的土壤(

)气味（填“有”或“无”），说明里面含有(

)。寒假很快就结束了，小科即将和爸爸妈妈回到城里上学，他觉得寒假生活中处处都是科学啊！2.张家界是峰林地貌，那里峰柱3000余座，科学家证明，这些壮观的石林是由于地质运动的结果。大多数石峰是由砂岩组成，砂岩是一种沉积岩，是由石粒经过水冲蚀沉淀于河床上，经千百年的堆积变得坚固而成。其中天子山还出产着一种龟纹石，属湖南两大名石之一，它实际上是生长在大海中的珊瑚化石，真实地记录了张家界沧海变高山的历史。（1）张家界的峰林的故事告诉我们的信息不正确的是（

）。A．峰林的形成是古代人民建造的B．砂岩是一种沉积岩C．我们要是想知道这里岩石的年龄，也可以通过化学成分进行测定（2）龟纹石的信息告诉我们（

）。A．天子山曾经是海洋B．珊瑚原来是生长在山顶的C．人们把海洋生物带到山顶（3）张家界的岩石主要是砂岩，绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，某同学在那里旅游找到了一块组成砂岩的矿物，进行了研究，得到以下特征：块状、半透明、乳白色、有玻璃光泽、条痕白色、质地坚硬。请结合所学的知识回答下列问题。下面是他研究矿物使用的工具，借助工具C和D可以研究矿物的______；研究矿物的光泽可以借助工具______（填字母），发现此矿物和玻璃的反光程度相似。

A．手电筒

B．放大镜

C．小刀

D．铜钥匙（4）观察岩石的透明度时，我们可以利用岩石的碎片边缘是否能看见其他物体来判断，透过该矿物的边缘（

）。A．看不到下面的字B．清楚地看到下面的字C．模糊地看到下面的字（5）查阅资料得知，石英的外表白色，质地坚硬条痕颜色为白色；长石白色或肉红色，质地坚硬，条痕灰色，根据信息及矿物的特征，判断这块矿物更有可能是______。3.某科学学习小组的同学在观察了一块矿物后，做出了如下描述。①这是一块红褐色固体，将它放在白色无釉瓷板上摩擦，留下了樱红色的痕迹。②不能用铜?匙在矿物上刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹。③用手电筒照射矿物，光线完全不能穿过矿物，但有暗淡、不刺眼的反光。（1）请你根据描述，完成下面的“不知名矿物特征卡”。（2）当我们要判断它是什么矿物时，哪种颜色更可靠？（

）A．红褐色

B．樱红色

C．两种颜色都可靠（3）经过观察和分析，这种矿物可能是（

）。A．黄铜矿

B．赤铁矿

C．方铅矿（4）它可以用来（

）。A．炼铅、炼银

B．炼铜

C．炼铁参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.B二.填空题1.白色无釉瓷板；条痕2.透明度3.矿物；花岗岩；大理岩；砂岩4.沉积岩；变质岩5.石英6.沙砾7.表层土；下层土；基岩碎屑8.再生9.黏土10.矿物；多种矿物；一种矿物；矿物三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.答：（1）制作标本盒，用硬卡纸把内部分隔成5厘米×5厘米左右的方格。（2）将岩石砸成与标本盒大小相近的小块，洗净、晾干。（3）裁些小纸条，写上岩石的名字，作为标签贴在岩石上。（4）将贴有标签的岩石放入小方格内，按顺序排好，便做成了岩石标本。2.喷洒农药、践踏草坪、开窑烧砖、开山毁林等。3.①收集树叶埋入地下；②粪便沤肥；③种植绿肥；④施用有机肥。4.答：首先采