湖北省孝感市（2024年）小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省孝感市（2024年度）小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

hūhuànshìjìkējìchénɡdùtànsuǒ

rìyìrènhéwùzhìɡǎishàoàomì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.能背能默，胸有成竹。

（1）远上寒山石径斜，__________________。

（2）____________君须记，最是橙黄橘绿时。

（3）两岸青山相对出，__________________。

（4）__________________，淡妆浓抹总相宜。

（5）__________________，白银盘里一青螺。

（6）仁者__________，有礼者敬人。2）.读一读，写一写。（将中间复韵母填到括号里）

t(

)sh(

)

zh(

)uig(

)

k(

)ch(

)3）.按要求作答。

（1）下列诗句中，描写的不是儿童生活的一项是(

)

A．敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。

B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

C．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

（2）古人常说：“一切景语皆情语”，李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，用“____________，____________。”表现了对朋友依依不舍的惜别之情。4）.阅读下面三个精彩的打虎场面，完成表格。

【A】左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。

【B】那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。那大虫不曾再展再步，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。

【C】你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。语段作者及出处（名著）打虎英雄与人物相关的另一故事情节【A】_____武松_____【B】_____元夜闹东京【C】吴承恩《西游记》__________5）.拼一拼，填一填。

t——i——(

)→tiāo

x——(

)——ǎo→xiǎo

m——ù→(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.阅读选段，完成练习（）

棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！

燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说:“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”

每次感冒时，你都会很难受，棉花姑娘被可恶的蚜虫弄得更难受。你觉得“可恶”的意思是（）A．令人喜欢B．令人厌恶C．十分可爱2）.9.“我”的第五笔的笔画是（）A．点（、）B．斜钩（）C．竖钩（」）3）.下列说法不正确的一项是（）A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。B．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。C．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径搜集资料。D．想要通过网络搜索体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，只要检索关键词“汉字”即可。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1．你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

________________________

2．蔺相如不是怕廉颇。

蔺相如是为了赵国着想。

__________________________

3．海力布救了小白蛇。

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

__________________________

4．明天要是下雨。

学校运动会就推迟举行。

______________________

5．我从前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列词语搭配好，用直线连起来。

无穷的国土严肃的形势

健美的清流严格的态度

花的源泉严峻的目光

纯洁的臂膀严厉的要求2）.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗？连一连。

①铁公鸡a．比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。

②变色龙b．随声附和的人

③纸老虎c．一毛不拔的人。

④应声虫d．比喻在政治上善于变化和伪装的人。6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列成一段通顺的话。

①在春雨在滋润下，麦苗也长得更油绿了，菜花也开得更金黄了。

②瞧，又下起雨来了。

③杨树、柳树在春雨里舒展枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

④雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅沥沥的响声。

⑤阳春三月，雨是最寻常的。

⑥只觉得这好像是一种湿漉漉的烟雾。

正确的顺序是：___________________________________。2）.排列句子。

(

)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。

(

)晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。

(

)接着又来了一头大狮子，它很威武很镇静的蹲着。

(

)一会儿，天空出现了一匹马，马头向南，马尾向西，还未看到马的相貌，它就变得模糊了。

(

)一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像。

(

)忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，它右前跑着，后边似乎还跟着几条小狗。

(

)一会儿工夫，火烧云下去了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．《宿建德江》这首诗抒发了诗人无限的孤寂和忧愁之情。()

2．《天净沙·秋思》中“天净沙”是词牌名。()

3．我知道《望洞庭》中的诗句”遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”是比喻句。()

4．《望天门山》表达了作者热爱祖国壮丽河山的情感。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读《秋思》，完成阅读练习秋思唐张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1．根据理解，给带点字选择正确的读音。

(

)意万重（A．zhòngB．chóng）

(

)复恐（A．fúB．fù）

(

)临发（A．línB．lìn）

2．根据理解给带点字选择相对应的解释。

①行人：A．捎信的人B．走路的人(

)

②家书：A．书本B．信(

)

③意万重：A．重量B．很多(

)

④复恐：A．恐慌B．唯恐，怕(

)

3．判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，全诗表达了诗人热爱大自然，热爱家乡的思想感情。(

)

②这首《秋思》出自唐朝诗人张籍，寓情于事，作者借助寄家书表达了羁旅之人对家乡亲人的深切思念。(

)

4．根据你对诗句的理解选择。

①在诗人张籍眼中，乡愁犹如(

)

A．秋风B．家书C．万重山

②对“欲作家书意万重”的理解不正确的一项是(

)

A．想要写封家信不禁思绪万千。B．想要写封家信却不知从何说起。

C．想要写封家信情意犹如万重山一样重。

③对“复恐匆匆说不尽”的理解不正确的一项是(

)

A．唯恐时间急迫，匆忙中没能表达清楚。

B．唯恐捎信人已走，匆匆忙忙没能把信写完。

C．唯恐时间太匆匆，说不尽对家乡的思念。

5．下面这些诗词，是表达思乡之情的，在后面画上“√”。

《静夜思》（）《望庐山瀑布》（）《九月九日忆山东兄弟》（）

《小儿垂钓》（）《望天门山》（）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.综合练习。

在全国人民众志成城抗击新冠疫情的时候，小丽的奶奶总是不听劝告，要去麻将馆打麻将。小丽想通过写便条的方式劝说奶奶。请你帮帮小丽写一张便条。

__________________________________。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女（同“汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（）A．曾子妻之市之：往B．顾反，为女杀彘反：同“返”C．妻适市反适：往D．特与婴儿戏耳特：特别2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

译文：_________________________

3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

答：___________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.10.阅读。【云洞图书馆入馆须知】一、图书馆每周二至周日早上10：00至晚上22：00开放，每周一闭馆。二、入馆时，可扫公众号中的预约二维码入馆，也可刷预约时对应的身份证入馆。三、为保证馆内阅读环境，未满10周岁的小朋友不可入馆。四、为保持场馆环境整洁、减少行走噪音，入馆需穿戴鞋套。五、不可携带食物、有色或含糖饮料、宠物、自习资料、自有书籍、摄影摄像设备、自拍杆/三脚架等拍摄辅助设备进入场馆。六、馆内严禁破坏书籍、污损建筑、占座、脱鞋、酣睡、喧哗、追逐打闹、手机不静音、接听电话等不文明行为。1．学校将组织六年级的小记者在云洞图书馆举行一次阅读活动。以上为入馆须知，请认真阅读，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）（1）阅读活动定于周六下午15：00﹣16：00在云洞图书馆举行。_____（2）小记者王芹准备带8岁的弟弟一起参加阅读活动。_____2．读一读下面关于云洞图书馆的介绍，概括出这段话表达的观点。云洞图书馆由著名建筑师马岩松设计，整个建筑呈现出独特的曲线之美，里里外外有许多由曲线组成的孔洞，有的像小象甩鼻，有的似九转回肠……这些随处可见独特的“洞”，也给人无数的遐想空间。正如设计师所言：“每一个洞都是宇宙，也是一个个耳朵，可以倾听大海的精神世界。”所以被列入2021年度最令人印象深刻的十大中国建筑名单。观点：____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的读音，画“√”。

称（chēnchēng）象山川（chuāncuān）滑梯（dītī）

葡萄干（gāngàn）水分（fēnfèn）写信（xìnxìng）

王阿姨非常好（hǎohào）客，经常邀请好（hǎohào）朋友来家做客。2）.把词语填入相应的（）里。

常常紧紧渐渐连连满满

（1）太阳(

)升高了，天又热了起来。

（2）听到曹聪的话，曹操(

)点头。

（3）妈妈摘了(

)一盘葡萄，乐呵呵地让我们吃。

（4）白天老师备课、上课，晚上还(

)批改作业。

（5）集市上，我(

)地跟着妈妈，生怕走丢了。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）人们在夏天的傍