24 延安我把你追寻 表格式 公开课一等奖创新教学设计

24延安，我把你追寻表格式公开课一等奖创新教学设计教学设计

课程基本信息

学科小学语文年级四年级学期秋季

课题延安，我把你追寻

教科书书名：义务教育教科书语文四年级上册出版社：人民教育出版社

教学目标

1.认识“延、昔"等6个生字。2.有感情地朗读诗歌。懂得诗歌表达的意思，了解延安和延安精神。3.能借助资料，理解不懂的诗句。

教学内容

教学重点：有感情地朗读诗歌，读出诗歌的韵脚，理解全诗内容，仿写第二小节。

教学难点：能借助资料，了解延安和延安精神。

教学过程

一、复习回顾，导入新课同学们，第七单元的人文主题是：家国情怀，在本单元前面的学习中，我们追寻一首诗，明白了戍边战士“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的铿锵豪迈；追寻一颗心，我们体会到了少年周恩来“为中华之崛起而读书"的远大志向；追寻一份情，我们感悟到了“梅兰芳蓄须”的爱国情怀。这节课，我们将沿着前辈的足迹，去延安继续追寻。二、整体感知，初识延安精神1.明确学习任务默读略读提示，明确三个学习任务，分别是：有感情的朗读诗歌，思考诗人在追寻什么，及结合资料理解诗句。2.初读课文，学习生字新词跟着朗读视频读课文，边读边思考，诗人到底在追寻什么？了解整首诗压的是ang韵,ang就是这首诗的韵脚。自由读课文，将字音读正确，将韵脚读响亮。大声地读一读生字新词，跟老师读难读的词语：镢头、脊梁、满目琳琅。借助图片来理解陌生的词语。3.整体感知，初步了解追寻的是延安精神诗歌中多次提到追寻，那究竟是在追寻什么呢？出示背景资料，了解延安及延安精神。资料：延安位于陕西省北部，毛泽东、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十三个春秋。领导全国人民夺取了抗日战争、解放战争的伟大胜利，培育了著名的延安精神。在抗日战争和解放战争时期，延安是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯，尤其是1939年至1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安，延安集中体现了中国人民的革命精神。现在，你明白了吗？追寻延安，其实追寻的就是延安精神。三、读诗悟情，体会延安精神1.寻着地点，查阅资料，读懂诗句背后的故事什么是延安精神？追寻延安精神,整首诗写到了延安的哪些地名快速浏览课文,圈画地名。读一读带有这些地名的诗句。质疑：追寻延安精神，为什么要到这些地方去追寻，难道就是为了听一听延河流水的声音，就是为了闻一闻枣园梨花的清香吗？继续通过查找相关资料来帮助理解难懂的诗句：延河，是延安的象征，当年许多革命者常在延河边上讨论革命的道理。毛主席还和战士们一起用延河水浇灌菜苗。枣园是毛泽东旧居，毛主席在此居住期间，写下了数十篇指导中国革命的光辉著作，周总理曾在这里和大家一起纺线、织布、做衣裳。“南泥湾”小视频及图片。杨家岭讲话会场：救国真理在这里宣讲。还有这温热的土炕,不仅是人们休息、睡觉的床,还是首长和群众促膝交谈、共商军政大事的地方。小结：一路追寻，从沿河边主席种菜,到枣园里总理纺线,从南泥湾开荒,到杨家岭讲话,从土炕上谈心议事,到其他许多许多诗中没有提到的地方,如,党总支指挥部王家坪,我们更追寻了顶天立地的宝塔山。延安的每一个地名背后都承载着一段感人的故事和厚重的历史。这些故事和历史中,无不体现着一种精神。一种自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神。原来追寻延安，不只是为了追寻这些地方，更是为了追寻这些前辈，追寻他们展现出来的延安精神。2.感受新旧变化，感悟发扬延安精神的重要性为什么要追寻延安精神呢？认真读读三、四小节的诗句，你读出了延安的哪些变与不变？巨变：崭新的高楼大厦、家用电器取代了破旧的茅屋和贫穷的生活。新时代的航天飞机、电子计算机取代了老牛破车等落后的生产方式。不变：取代不了的是浓浓的党民之情，取代不了的是像宝塔山一样顶天立地的延安精神。小结：因为延安精神引领着革命先辈们在战争时期坚定前行，迎来了新中国的成立；他同样引领着我们在和平年代，为现代化建设而不断努力，迎来了祖国发展的繁荣与昌盛。再次朗读第二小节。3.总结写法，拓展资料，仿写诗句明确第二小节运用了排比的修辞手法，并且每一句诗中都写到了一个具有代表性的地点和事物，这些地点和事物中蕴含着人物和事件。默读资料，想一想从袁隆平、钟南山、张桂梅、女排队员身上，看到了怎样的精神。再仿照课文第二小节的写法也来写诗句。能干的同学还可以考虑一下如何押韵。出示资料：袁隆平：杂交水稻之父。“我梦见我们试验田里的超级稻，长得有高粱那么高，一人多高，穗子有扫帚那么长，这个籽粒有花生米那么大。我就跟我的助手在一起，就坐在稻穗下乘凉。"袁隆平对此信心满满，初心不改，为国家和世界粮食安全贡献力量。钟南山：国家呼吸疾病临床医学研究中心主任。新冠肺炎疫情以来，84岁的他始终奋战在抗疫一线。他带领的年轻团队在科研攻关、临床救治方面也取得了卓越的成绩。他说：“作为医生，我体会最深的是生命至上，是在救治新冠肺炎患者时不放弃每一个生命。”张桂梅：创办了全国第一所全免费女子高中——华坪女高。建校12年来已累计把1804名女孩送入大学，点亮她们的人生梦想，被称为“大山女孩的妈妈"。拖着病体，她坚持为毕业班的孩子上课；节衣缩食，她把省下来的钱捐给学生……中国女排：是中国各体育团队中成绩突出的体育团队之一。2019年女排世界杯卫冕冠军中国女排11连胜夺冠，获世界杯第五冠、三大赛第十冠。赛场上，三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。写好以后，可以和家人、伙伴分享。与过去相比，祖国发生了翻天覆地的变化，今天的发展、变化是建立在过去的基础上的，是延安精神的持续作用，所以，我们追寻延安精神，就像燕子追寻昔日的春光，就像小树追寻雨露和太阳。带着迫切的心情再来读一读第一小节。四、指导朗读，升华情感延安精神不仅改变了延安，还改变了整个中国，如今神州登月，蛟龙潜海，高铁纵横，如今的祖国繁荣昌盛、国泰民安，这些成就的背后，正是一代代具有“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神的中国人创造的。延安精神不能丢。有了延安精神，国家和民族的繁荣振兴才有希望。难怪诗人会这样说：延安，你的精神灿烂辉煌！追寻延安精神，就是追寻信念，追寻温暖，追寻光明！诗人是如何追寻延安精神的？出示诗人创作的背景：1974年，诗人到延安采访，看到人民的生活依然比较困苦，心里难过极了，归来后写了一首诗——《延安，我为你哭泣》。1991年，诗人再次到延安采访，参观了枣园、南泥湾、杨家岭、宝塔山等地。延安发生了翻天覆地的变化，诗人便创作了这首诗《延安，我把你追寻》。诗人看到了延安由贫穷到富有的变化，心情无比激动。诗人知道使延安发生了翻天覆地的变化的就是诗人追寻的——延安精神。带着激动地心情再来有感情地朗读这首诗。小结：本节课，我们通过搜集诗歌中特定事物的背景资料，读出诗句背后的意思，知道了天下兴亡，匹夫有责。时代需要延安精神，祖国需要延安精神，他融进了我们每一个中国人的血液里，刻进了每一个中国人的骨子里，他是我们民族的脊梁。延安精神，永远不会褪色！作为小学生的我们，也