新疆省直辖行政单位（2024年）小学语文部编版核心能力评测(疯狂进步)完整试卷（含答案）

新疆省直辖行政单位（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

ēnhuìlǎnduòmíhuòbēngtā

xiāohuǐyāyìjūnlièfánsuǒ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.请把下列词语补充完整，再按照要求回答问题。

_____高_____烈_____不聊_____

得_____忘_____应_____不_____

从以上词语中找出一对意思相近，但感情色彩相反的词语：__________——__________2）.把成语补充完整，并完成练习（填序号）。

①哀()遍野②不求()解③内忧外()④引入()途

⑤震耳()聋⑥生灵()炭⑦囫()吞枣⑧()肠挂肚

（1）上面的词语中，形容声音大的是______。

（2）形容国家不安定、一片萧条，可以用成语_______、______和______来形容。

（3）形容做事情理解不透彻，浮于表面的成语是________和_______。3）.加一加，组成新字，并组词。

人+云=_________木+交=_________イ+主=_________4）.把“宝”字组成的词语填在合适的句子中。

珍宝瑰宝宝贵宝库

（1）勤俭节约、艰苦朴素是祖辈留给我们的(

)的精神财富。

（2）京剧，是我国戏剧艺术中的(

)。

（3）1860年10月6日，英法联军掠走了收藏在圆明园中的许多(

)。

（4）每一部优秀的文学作品都是一座拥有丰富历史、人文知识的(

)。5）.将诗句补充完整。

赠汪伦

[__________]__________

(

)乘舟将欲行，

忽闻岸上踏(

)。

桃花潭水深(

)，

不及汪伦(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.天生攀岩家是（）A．狼蛛B．蜣螂C．蚱蜢D．蝎子2）.下列关于课文复述有误的是（）A．复述课文，要注意课文中一些提示顺序的词句，这样不容易遗漏细节。B．古代历史故事严肃、认真，讲述过程中不能有太多肢体语言。C．《西门豹治邺》一文可以按摸清情况——破除迷信——兴修水利的顺序来复述。D．《扁鹊治病》讲述了扁鹊和蔡桓侯四次见面的情形，刻画了尽职尽责、医术高明的扁鹊和不听善言、固执己见的蔡桓侯。3）.明明问：“这是谁的童话书______”横线上应填入的标点符号是（）A．！B．。C．……D．？4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。（仿写排比句）

____________________________

（2）走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）

____________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

蒸融形容灵活的样子

赤裸裸完全没有遮掩

伶伶俐俐蒸发融化2）.我会连。

一堆鲜花贴土豆

一处飞鸟削秋千

一群风景捏窗花

一朵树苗荡泥人6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序把下面的句子连成一段话。

________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。

________最后把桌子排好，关上门窗。

________他们先洒水，再扫地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高兴兴回家去。2）.把下列句子排列成一段通顺的话，写出句子的序号

________啊！那是三年级4班的杨华。原来，她是冒雨去降国旗的。杨华同学真值得我们学习。

________今天，老天爷一直绷着脸，阴沉沉的，像在生气。

________就在这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。红领巾在她胸前飘动，就像是一束闪动的火苗。

________下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家，天突然下起雨来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《树和喜鹊》中，树和喜鹊很孤单是因为没有朋友。(

)

2．要下雨了，燕子低飞是因为它的翅膀沾了水珠，飞不高。(

)

3．《咕咚》一文中，“咕咚”是可怕的怪兽。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1．“床”，用音序查字法先查大写字母_____，再查音节_____。

2．前两句诗中作者运用了的修辞手法。A．排比B．拟人C．夸张D．比喻3．用自己的话说一说后两句诗的意思。

__________________________________________________________

4．这首诗表达了作者怎样的感情？

__________________________________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

生活中，我们会有许多心声想要对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的看法；跟好朋友诉说成长中的点滴烦恼；向为社会做出贡献的人表达感激敬佩之情……选择倾诉的对象，把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言来表达自己的心里话。

温馨提示：1．写一封450字左右（不少于400字）的书信。2．书信格式正确，内容具体，能表达自己的真情实感。3．书面干净整洁，书写规范，尽量不写错别字。4．注意文中不用真实姓名、地名、学校名。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读余尝谓读书有三到，谓_______、______、_______。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，________最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1．在文中横线上填上合适的内容。

2．解释下列字词。

（1）漫浪：___________（2）急：_________

3．请用自己的话说说文中划线句子的意思。

________________________

4．这则文言文是宋朝朱熹写的。他认为，读书有三到，三到之中，_______最重要。这是因为“__________”。（用原文回答）你还知道的读书方法有________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

1．从加点的词语“轻轻”“静悄悄”，我能感受到_________________________。

2．你从选文中哪一句话感受到童话的奇妙？请用“——”画出来，并在旁边作上批注。

3．认真读一读画“﹏﹏﹏”的句子，想想花园为什么会发生这样的变化。请联系上下文写出你的理解。

___________________________________。

4．巨人发生了怎样的变化？巨人对孩子们说“花园现在是你们的了”时，心里可能会想什么？

_______________________________________________。

5．想一想巨人拆除围墙后，会竖立一个怎样的布告牌。

________________________________________________。

6．发挥想象，写一写巨人拆除围墙后，孩子们在花园里尽情玩耍的情景。

__________________________________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“○”圈出下列每组词语中不同类的一个。

（1）头发衣服眉毛眼睛

（2）铅笔台灯冰箱洗衣机

（3）葡萄苹果桃红杏子

（4）枫树桦树树木杨树2）.把搭配合适的词语写在“——”上。

敬爱淹没鲜红欢乐戴着穿着

______田地______草鞋______斗笠

______的总理______的地毯______的鼓点13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成练习。

（1）只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！

这句话的主要意思是：_________________