2024届湖南省株洲市八年级物理第二学期期末监测模拟试题及答案解析

2024届湖南省株洲市八年级物理第二学期期末监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是A．学生课桌的高度约为1.5mB．一个鸡蛋所受的重力约为10NC．成人正常的步行速度约为1.1m/sD．中学生800m跑的测试成绩约为50s2．如图所示，一些同学有转笔的习惯：将笔放在手指上，不停地拨动它转圈．关于这一现象，下列说法正确的是（）A．笔在转动过程中不受力的作用B．笔静止在手指上时，受到平衡力作用C．只有连续拨动时，笔才会不停地转圈，说明力是维持物体运动的原因D．笔对手指的压强等于笔静止在桌面上时对桌面的压强3．小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（）A．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动B．足球在空中飞行时受到重力和向前的推力C．足球在空中飞行过程中运动状态发生改变D．踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性4．两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如图甲、乙所示。容器内装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲和F乙以及容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系，正确的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙5．（河南省2015年中考物理试题）如图所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa．下列说法正确的是（）A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D．图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力6．下列生活实例与所运用物理知识的说法中，错误的是（）A．幻灯机利用了凸透镜成倒立放大的实像的原理B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理D．飞机获得的升力，利用了流体压强与流速的关系7．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强.下列四图中为了增大压强的是A．书包的背带很宽B．铁轨铺在枕木上C．盲道上凸起的圆点D．推土机安装履带8．放在水平桌面上底面积相等，形状不同的两个玻璃容器A和B中盛满水，且水面相平，如图所示，则水对两容器底的压强和，和水对两容器底的压力和的大小比较A．，B．，C．，D．无法判断9．“一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。”推理概括出这一规律的物理学家是（）A．牛顿 B．亚里士多德 C．伽利略 D．阿基米德10．如图所示，甲、乙两个相同的滑轮，分别将同一物体匀速提升相同的高度，若不计绳重与摩擦，下列说法正确的是（）A．绳子自由端的拉力相等B．机械做的有用功不相等C．甲装置的机械效率比乙低D．绳子自由端移动的距离相等11．有关弹簧测力计的使用，下列说法错误的是A．每个弹簧测力计都有测量的最大值B．测量后应检查指针能否回复到零刻度C．测量时要防止弹簧与底板摩擦D．测量时弹簧测力计必须保持在竖直位置12．下列实例中，人对物体做功的是A．举重运动员将杠铃举起B．学生背着书包在水平路面上匀速行走C．足球被踢出后，在草地上滚动一段距离D．人推地面上的车，车未动二、填空题13．如图所示，是抬起独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个___________（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1800N，抬起车把的力F为_______________N。14．随着无人机技术的发展，贵港使用无人机代替人工为甘蔗地喷洒农药．如图，若喷药无人机在甘蔗地上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药，此过程中，喷药无人机的动能_______．（选填“增大”“减小”或“不变”）15．如图质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌面的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为__Pa；竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。16．请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将图所示四个实例的描述补充完整。图A：冰棍“冒”出的“白气”是冰棍周围水蒸气____（填物态变化名称）形成的小水滴；图B：小明站在哈哈镜前，发现镜中的自己身材发生了变化，这一现象______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律；图C：在空罐的罐底中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天将小孔对着室内的窗户，可观察到户外景物呈现在塑料膜上是____（选填“正立”或“倒立”）的；图D：在碗底放一枚硬币，自己远离碗一段距离，站到刚好看不到硬币的位置停下。另一同学慢慢向碗中加满水，你将________（选填“能”或“不能”）看到这枚硬币。三、实验题17．（8分）小华在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图甲所示。骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出疑问：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。我们平时骑自行转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显，使骑行的自行车转弯的力的大小，可能与哪些因素有关呢？接着，小华小组设计实验，并在实验室里用小球代替运动员，探究“小球转弯时受力的大小与哪些因素有关”的实验。小华提出了三种猜想.猜想一：可能与小球的速度有关；猎想二：可能与小球的质量有关；猜想三：可能与圆弧形轨道的半径有关.把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动)，轨道置于压力传感器上时，分别让小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面处自由滚下，如图乙所示，观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注：小钢球到达最低点时的示数最大)，记录如下表。次数123456789小钢球质量m/g303030606060909090距离传感器高度h/m0.30.40.50.30.40.50.30.40.5传感器最大示数F/N1.661.781.902.322.562.802.983.343.70(1)小华“要想转弯必须受力”的观点很有道理，因为力可以___________________。(2)小钢球从轨道同一高度由静止释放的目的是________________________。(3)通过比较实验1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，能够初步得出的结论是________。(4)通过比较_________(填实验序号)三次实验可以论证猜想二.当小球质量为30g时，传感器最大示数F与距离传感器的高度h的表达式是F=________。(5)小华还想验证猜想三，请你说说简要的做法：____________。18．（8分）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小宇用如图所示的不同滑轮组分别做了实验，实验数据记录如下表：次数装置钩码重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/cm机械效率1a3.010.01.630.062.52b3.010.02.030.0503c3.010.02.530.04044.010.02.030.05a3.020.01.660.062.5（1）在实验操作中应竖直向上_____拉动弹簧测力计．（2）从第1、2、3次实验数据分析可知：提升同一物体，第_____次滑轮组的机械效率最大；若不计绳重及摩擦，则_____组装置的动滑轮最重（选填“a”“b”或“c”）．（3）由第1、5次数据可知道，滑轮组的机械效率与物体上升的高度_____．（4）表中第4次实验的机械效率为_____；该数据是通过_____组装置进行实验（选填“a”“b”或“c”），理由是_____．19．（8分）某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：(1)该实验是通过_____来显示压力的作用效果；(2)分析比较图_____和图_____的实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)分析比较乙、丙的实验现象可得出：_____。四、作图题20．（8分）用图示的滑轮组提升重物，请画出绳子两种绕法。（_____）21．（8分）如图所示，木块A沿着斜面向上运动。请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力f和木块A对斜面的压力F意图.（____）五、计算题22．（10分）“东方红3”科学考察船（图1）于2018年顺利下水，标志着我国自主创新研发的科学考察船挺进世界一流船型行列。该船长103米、船宽18米、排水量5800吨、续航力1500海里。在一次航行中，从某一时刻开始，科考船受到水平方向的牵引力F随时间t的变化关系如图2甲所示，船的运动速度v随时间t的变化关系如图2乙所示。海水的密度为1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）满载时科学考察船受到的浮力；（2）科学考察船吃水深度为5.5m时，船底受到的海水压强；（3）从第50s到100s内牵引力所做的功。23．（12分）学校进行“注模”艺术品的展示活动。小明同学制作一底部面积S=2×10﹣3m2，高h=0.15m的作品，将密度ρ=0.8×103kg/m3的某种液体注入磨具内，用了体积V=5×10﹣4m3的液体，如图所示，g取10N/kg，求：(1)成型前液体对模具底部的压强p1；(2)成型作品的质量；(3)成型作品放在水平桌面上对桌面的压力；(4)成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p2。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合实际；B．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力约是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合实际；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合实际；D．中学生800m跑的测试成绩一般在200s左右，故D不符合实际；故选C。2、B【解析】

（1）力是改变物体运动状态的原因；（2）静止或匀速直线运动都是平衡状态，此时所受的力是平衡力；（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性；（4）在水平面上，压力等于物体自身重力，接触面积小，根据公式可求铅笔压强的大小．【详解】A、笔在手指中转动过程中受力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；B、笔停在静止的手指上时，此时是平衡状态，此时所受的力是平衡力，故B正确；C、手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动一段时间，这是由于惯性的缘故，故C错误；D、笔对手和笔静止在桌面上时对手、桌面的压力相等，受力面积不等，根据公式可求铅笔对手、桌面的压强不等，故D错误．故选B．3、C【解析】

A．根据牛顿第一定律知，空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将做匀速直线运动，故A错误；B．足球在空中飞行时受到重力作用，但球与脚分离后，不再受到向前的推力，故B错误；C．足球在空中飞行过程中，速度会减小，方向也会改变，所以运动状态发生改变，故C正确；D．踢出去的足球能继续向前飞行是因为具有惯性，不能说受到惯性，故D错误。故选C。4、C【解析】

如图所示，两容器内液体质量相同，重力相同，甲两容器中液体对容器底部的压力大于液体重力，即F甲G液，乙两容器中液体对容器底部的压力小于液体重力，即F乙G液，故甲、乙两容器中液体对容器底部的压力F甲>F乙此时桌面所受杯子的压力等于杯和液体的总重力，由题可知中，液体的质量相同，杯子的质量相同，可得总质量相同，即总重力相同，所以两杯对桌面的压力相同，即F1=F2=G总，由图可知S甲S乙，由=可知，容器对水平桌面的压强:p甲p乙。故C正确，ABD不正确。5、A【解析】试题分析：根据P=F/S，所以，图钉进入墙壁的最小压力是F=PS=4×l06Pa×10－7m2=0.4N，故A正确，B错误；图钉静止时，由平衡条件知道，手对钉帽的压力等于墙对钉尖的支持力，故C和D都错误．【考点定位】压强的计算二力平衡6、C【解析】

A．幻灯机是利用凸透镜成倒立放大的实像的原理制成的，故A不符合题意；

B．用吸盘挂钩挂衣服，是利用了大气压强将挂衣钩压在墙面上的，故B不符合题意；

C．坐沙发比坐木凳舒服，是利用了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C符合题意；

D．当空气流过飞机机翼时，机翼上方空气流速大压强小，机翼下方空气流速慢压强大，使飞机获得向上的升力，即利用了流体压强与流速的关系，故D不符合题意。7、C【解析】

A．书包的背带很宽是在压力一定时增大受力面积减小压强；B．铁轨铺在枕木上是在压力一定时增大受力面积减小压强；C．盲道上凸起的圆点是在压力一定时减小受力面积增大压强；D．推土机安装履带是在压力一定时增大受力面积减小压强。8、C【解析】

由液体压强公式可知液体深度相同，密度相同，因此，又因为底面积相等，由公式可得，。A．，与分析不相符；B．，与分析不相符；C．，与分析相符；D．无法判断与分析不相符。9、A【解析】

A．牛顿在伽利略、笛卡儿等人研究成果的基础上，推理得出这个规律。A选项符合题意；B．亚里士多德认为物体没有力，就不会运动。B选项不符合题意；C．伽利略的结论是：运动的物体，如果没有受到力，就会永远运动下去。C选项不符合题意；D．阿基米德的主要成就在浮力的研究上，他在力与运动的关系方面没有大的成就。D选项不符合题意。故选A。10、C【解析】

由图可知甲是动滑轮，省力费距，不改变力的方向；乙是定滑轮，即不省力也不费距，改变力的方向。A．甲是动滑轮，省一半的力，绳子自由端的拉力等于物体重力的一半；乙是定滑轮，不省力，绳子自由端的拉力等于物体重力；提升物体相同，故A错误；B．甲、乙两图中物体克服重力做的功为有用功，将同一物体匀速提升相同的高度，则机械做的有用功相等，故B错误；C．不计绳重与摩擦，使用定滑轮时没有额外功，而使用动滑轮时，动滑轮要克服重力做额外功，故甲装置的机械效率比乙低，故C正确；D．甲中绳子自由端移动的距离是物体上升高度的两倍，乙绳子自由端移动的距离等于物体上升高度，故D错误。故选C。11、D【解析】A.每个弹簧秤都有测量的最大值即量程，弹簧秤所测力大于量程就会损坏弹簧秤；B.测量后要检查指针是否回复到原零位，检查的目的是看弹簧秤有没有被损坏；C.若弹簧与底板接触，就会产生较大的摩擦力，就会使测量结果偏小；D.弹簧秤要测量竖直方向上的力就要竖直放置，测量水平方向上的力就要水平放置．故选D.点睛：使用弹簧秤测力时，要观察量程，所测的力不能超过弹簧秤的量程，超过了量程就会损坏弹簧秤；测量时要注意弹簧不能和外壳摩擦，这样会使测量的结果不准；测量力时要保证弹簧的形变方向和受力方向一致．12、A【解析】

A．将杠铃举起，有力有距离，并且力和距离相互对应；故A符合题意；B．学生背着书包在水平路面上匀速前进，有力存在但力的方向上无移动的距离。不符合做功的两个必要因素，故B不符合题意；C．人足球被踢后，由于惯性在草地上滚动一段距离，此时人没有力作用在足球上，所以人没有对足球做功，不符合做功的两个必要因素，故C不符合题意；D．人推车，车未动，有力无距离。人用的力不符合做功的两个必要因素,故D不符合题意；二、填空题13、省力600【解析】

根据题中“独轮车相当于一个杠杆；……抬起车把的力F为N”可知，本题考查杠杆的种类和杠杆平衡条件的应用。根据动力臂与阻力臂的关系判定杠杆的类型，利用杠杆的平衡条件进行求解。【详解】由示意图可知，独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，所以它相当于一个省力杠杆；由杠杆的平衡条件：得：，若动力臂是阻力臂的3倍，则，即抬起车把的力F为600N。14、减小【解析】

无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行，同时均匀喷洒农药，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小．15、700减小。【解析】

根据题意知道，长方体对桌面的压力是：F=G=7N；与桌面的接触面积是：S=0.01m2所以，长方体对桌面的压强是：p=F/S=7N/0.01m2=700Pa；由图知道，若沿竖直方向切去后，压力减小，而受力面积减小的程度更大一些，由p=F/S知道，剩余部分对桌面的压强会变小。【点睛】本题考查的是固体压强的计算及大小分析，解决此题的关键是利用好公式p=F/S。16、液化遵循倒立能【解析】

[1]夏天空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白气”。[2]小明在镜中所成的像是由于光的反射而形成的，光的反射都遵循光的反射定律。[3]白天将小孔对着室内的窗户，可观察到户外景物呈现在塑料膜上是一个倒立的实像，这是由于景物发出的光沿着直线传播形成的。[4]当水倒到一定高度后，看到了硬币。产生这种现象的原因是由于从硬币反射出去的光经水面折射，折射光线远离法线向下偏折，当光线射入人眼，人凭光直线传播的感觉，认为硬币在折射光线的反向延长线上，其实人看到的是硬币的虚像。三、实验题17、改变物体运动状态小球到达最低点时获得相同的速度小球转弯时受力的大小与小球的质量有关1、4、7(或2、5、8或3、6、9)F=1.2h+1.3见解析【解析】

第一空．力是改变物体运动状态的原因，转弯时，运动方向改变，运动状态发生改变，一定是受到力的作用，所以“要转弯，必须受力”。第二空．小钢球从轨道同一高度由静止释放的目的是使小球到达最低点时获得相同的速度；第三空．通过比较实验1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可知，距离传感器高度相同，小球到达最低点时获得的速度相同，小钢球质量越大，传感器最大示数也越大，可初步得出结论：小球转弯时受力的大小与小球的质量有关；第四空．要想验证猜想二，应保持圆弧形轨道的半径相同，下落的高度相同，小球的质量不同，分析可知实验1、4、7(或2、5、8或3、6、9)符合要求；第五空．由表中数据可以看出，当小球质量为30g时，最大示数F与距离传感器的高度h成线性关系，F=kh+b,当h=0.3m时，F=1.66N,当h=0.4m时，F=1.78N,代入数据得：1.66=k0.3m+b---------------①1.78=k×0.4m+b---------------②联立①②解得：k=1.2，b=1.3，则传感器最大示数F与距离传感器的高度h的表达式为：F=1.2h+1.3；第六空．若要验证猜想三：与圆弧形轨道的半径有关，从控制变量的角度考虑，应保持小球的质量相同，下落的高度相同，与圆弧形轨道的半径不同，因此需改变圆弧形轨道的半径，让同一小球从距压力传感器的相同高度自由滚下。18、匀速1c无关66.7%a同一滑轮组，物重越重，拉力越大【解析】

[1]在实验操作中为了保持弹簧测力计的示数稳定且大小不变，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计．[2]从表格可以看出1、2、3次实验中：提升同一物体，第1次滑轮组的机械效率最大；[3]不计绳重及摩擦，第三次效率最低，则第三次克服滑轮重力做的额外功最多，c组装置的动滑轮最重；[4]1、5实验中，除除物体上升高度不同其余条件都相同，机械效率相同，所以可得滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关．[5]第4次实验的机械效率；[6][7]该数据是通过a组装置进行实验，理由：有表格可看出同一滑轮组，物重越重，拉力越大．19、海绵凹陷程度甲乙压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显【解析】

(1)[1]实验过程中，海绵凹陷程度越大，说明压力的作用效果越大，即该实验是通过海绵凹陷程度来显示压力的作用效果。(