第五课 品出情感的韵味 一课一测（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第五课品出情感的韵味一、单选题（每小题3分共60分）1．下边漫画反映了（

）A．负面情绪和情感影响人的身心健康 B．情绪和情感是复杂多样的C．负面情绪和情感对个人成长毫无意义 D．情绪和情感是不可调控的2．当我们努力却得不到想要的结果时，我们会产生挫败感；当我们做了违背规则和道德的行为时，我们会产生羞耻感。对于这些负面情感体验理解正确的有（

）①尽管它不太美好，但对成长也有意义②人人都会经历，我们只能顺其自然③要善于将负面情感转变为成长的助力④能够让我们战胜前进中的一切困难A．①② B．①③ C．②③ D．③④3．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，首次挑战长达6个月的太空之旅，三名航天员信心满满。正如王亚平所说“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”，仰望星空，脚踏实地，我们一定能越走越远！以下诗句和上述材料内涵相似的有（

）A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还C．一片丹心图报国，两行清泪为忠家 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之4．“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这体现出的情感是（

）A．爱国 B．思亲 C．爱情 D．思乡5．春暖花开让我们心情愉悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现。“举头望明月，低头思故乡”“国破山河在，城春草木深”，这是人类丰富的情感。以下关于情绪和情感的认识，正确的是（

）①情绪和情感是紧密相关的②情绪和情感都具有复杂多样，两者是完全一致的③情绪是短暂的，不稳定的④情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于(

)①基础性情感

②高级情感③正面的体验

④负面的体验A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．人非草木，孰能无情。关于情感，下列说法正确的是（

）①情感是短暂的，不稳定的②情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知③我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感④情感是人最基本的精神需求A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列有助于我们体味美好情感的是（

）①放学后帮助爸爸妈妈做家务②和朋友一起逃课去校外玩耍③周末参加交通安全宣传活动④寒假在家熬夜追剧、打游戏A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．著名作家刘心武曾说:“人的一生有三种感情:亲情、友情、爱情。失其一者,是为遗憾;失其二者,是为可怜;失其三者,枉活一生。”因此,人生不应仅仅储蓄金钱,还应储蓄情感和学识,只有这样,你的人生才会是真正的富足。这段话告诉我们(

)①人是有情感的动物②情感让我们变得更富裕③情感让我们对生命的体验更深刻④丰富的情感让我们的认识更完美A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．黄大年是2017年度“感动中国”人物，他留学英国18年，是国际知名的科学家。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。归国以后，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。他始终践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志。黄大年的事迹说明（

）A．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，驱使我们做出行动B．具有责任感的人只会让自己吃亏C．归国是为了给自己赢得荣誉D．人的情感是复杂的11．看到中印边境冲突中牺牲的卫国戍边英雄，我们会油然而生一种情感。下列古诗词与这种情感一致的是（

）A．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄B．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃C．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》12．七年级学生心怡从农村转到城市上学，一开始因为周围的一切都是陌生的，她因焦虑、担心出现了厌学情绪。后来有一次她生病了，同学、老师纷纷来家中看望她，让她改变了之前的看法。现在，她和班中的很多同学成了好朋友，学习也越来越努力。这说明（

）A．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动B．我们应该平等对待每一位同学C．我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感D．农村学生与城市学生的差距悬殊13．青春怀旧校园电影《老师·好》展现八十年代师生纯真感情，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘师生往事，掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的是（

）①我们的情感也会相互感染②情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的情感世界更加丰富④在与他人的情感交流体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④14．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间。历代文人墨客的不少名篇佳作写的就是诗人对山水的赞美和歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有（

）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花C．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D．红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归15．张桂梅校长，她以自己的思想、人格、情感、行为和学识起到先锋引领作用，以共产主义信仰为办学教育模式，改革创新锻造了丽江教育史上的奇迹展示了锐意改革、敢打敢拼的光辉形象她的感人事迹在朋友圈刷了屏大家争相转发、点赞。这表明（

）①情感的正能量是天生就有的②情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量③情感反映着我们对人和对事的态度、观念④情感影响着我们的判断和选择A．①② B．③④ C．②④ D．①③16．校园青春电影《老师•好》展现了上世纪80年代拘谨的校园教育氛围，幽默不俗、叛逆放纵，残酷真实，笑中伤感，引发观众情感共鸣，不禁回忆起当年的青葱岁月，回想起自己人生路上遇到的好老师。不少人观影后去看望了自己学生时代的老师。对此认识正确的是（

）①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量④人的情感总是受外部环境影响A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④17．“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。”2020感动中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹(

)A．表明情感是人最重要的精神追求 B．说明健康状况决定了是否帮助他人C．传递了美好情感和生命的正能量 D．说明人需要情感表达、回应与共鸣18．18岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级时，他三天两头地打伤同学。后来老师了解到，原来他上了七年级后爸爸妈妈就一起去城里打工，把他留给爷爷奶奶照顾，他很想念爸爸妈妈。一次因心情不好和同学打架后，被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天，之后他就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。这说明（

）A．星星是个不听话的孩子B．情感与我们的想象力、创造力有关C．在社会生活中，情感是人最基本的精神需求D．星星的情感很复杂19．观看奥运会比赛时，会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松；遇到别人误解时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（

）A．自尊 B．自强 C．情绪 D．情感20．下列对“传递情感正能量”说法正确的有几项（

）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境②我们可以在与他人的情感交流中，传递生命的正能量③在创造美好的情感体验过程中，我们自身也能更加感觉美好，更加有力量④我们要坚决摒弃负面情感，因为它不利于我们的发展A．一项 B．二项 C．三项 D．四项二、简答题（每小题10分共20分）21．材料一16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……材料二成绩落后的后进生,在学校、班级里成为“边缘”群体。而在我市中考联招上线率位居前列的多所学校,对于后进生却异常“关注”，对于后进生的关怀是各科教师的主要任务之一。“教好了后进生，就教好了整个班级。”我市某校长说:“对于后进生的教育绝不能‘头痛医头脚痛医脚’,老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活,综合找出孩子的问题根源。其实很多学生的问题不是学习,而是来自情感的缺失。”认真阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。（1）根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪容易受哪些因素的影响。（2）请你向文文介绍几种调节情绪的具体方法。（3）根据材料二回答，我们为什么要关注孩子的情感教育？22．收集材料题（情感的分类）我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代晢学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。根据所学知识，情感和情绪有何联系和区别？三、分析说明题（10分）23．【品味情感】材料一

班主任王老师比较严厉，开始我很怕他，好长一段时间都敬而远之。一次体育课上，王老师和我们一起打篮球，我们像朋友一样亲近、合作默契，我逐渐改变了对王老师的认识。我开始喜欢他，也很爱上他的课，课后我更爱找他说我的心里话。材料二

父爱，是一杯55°的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女孩痛苦地哭喊，那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯，这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55°杯的诞生源于他对女儿的爱。(1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识，谈谈你从两则材料中感受到了什么？材料三

电影《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形，受到同学们的嘲笑与欺凌，奥吉内心受到伤害，精神曾一度萎靡不振。后来幸运的是，成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾，再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。(2)奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌，产生了什么样的情感？奥吉没有一直沉浸在这种情感中，而是通过努力，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。这变化，让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样的正确认识？(3)《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事，传递了情感正能量。运用课本所学，谈谈我们应如何传递情感正能量？四、综合探究题（10分）24．[庆祝建党100周年]为庆祝建党100周年，2021年6月28日晚，“胶东红潮永远跟党走烟台市庆祝中国共产党成立100周年文艺晚会”在烟台大剧院上演。[回望百年感受变迁]晚会通过《开天辟地》《改天换地》《经天纬地》三个篇章，歌颂了中国共产党领导下烟台发生的历史性变革、取得的历史性成绩，引发群众共鸣。人们纷纷留言讲述自己对城市发展及生活变迁的感受，表达自己对伟大祖国的祝福和热爱之情。(1)从上述材料中，我们能感悟到广大烟台市民对伟大祖国怎样的情感？[歌声嘹亮礼赞英雄]“山巍峨，海磅礴，胶东唱响英雄歌……”嘹亮的歌声和雄壮的舞蹈，是我们献给党最真心的礼物；滑落的泪水和不息的掌声，蕴含着我们对党和祖国最深沉的爱。激情澎湃的旋律感染了观众，市民李翔用手轻轻拭去眼角的泪水，说道：“太感人了！为我们今天的幸福生活，革命先辈们付出太多了。”(2)请根据材料说说，体味美好情感的途径有哪些？(3)生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你在学校生活中获得过哪些美好的情感体验？（至少2点，共4分）请根据所学知识简要说说，情感对青少年成长有什么重要作用？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．B3．A4．C5．A6．C7．D8．B9．D10．A11．A12．A13．A14．A15．B16．A17．C18．C19．C20．C21．（1）①个人生理周期、②对某件事情的预期、③周围的舆论氛围、④自然环境、⑤周围情况的变化等等（2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等等（3）①情感是人最基本的精神需求。②我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界加丰富。③情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。④情感与我们的想象力、创造力相关；丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。⑤情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。22．联