第八课 美好集体有我在 课时训练（含答案）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页美好集体有我在一、单选题1．在一个乡村学校里，由于没有图书室，所以同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。通过阅读和交流，大家遨游在知识的海洋里，其乐无穷。对此，下列说法正确的是（

）A．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长B．在集体生活中，每个人都应该遵守共同的规则C．集体的事情与我无关，自己的学习成绩好就行D．同学之间不必交流，要独立完成读书任务2．美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。这启示我们（

）①美好集体是积极向上、充满活力、友善合作的②集体的力量是强大的，能彻底改变成员的个性③集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能④集体的共同要求和个人的意愿之间总是一致的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③3．集体的愿景指集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求等。不是集体的愿景其重要性是（

）A．能消除集体成员之间的差异 B．是推动集体发展的内驱力C．是集体的精神动力之源 D．能引领集体成员团结一致，开拓进取4．经过全国400多家单位、30余万科技人员分工协作，优势互补，集智攻关，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。这说明美好集体是(

)A．民主公正的 B．善于合作的 C．充满活力的 D．充满关怀与友爱的5．七年级（2）班在新学期开始的第一天确定了要在本学期夺得“优秀班集体”荣誉称号的目标。很多同学知道后都觉得不可思议，因为在大家的印象里，班级表现一直不突出。但是半个学期下来，在老师的带领下，班级面貌焕然一新，很多同学对实现目标也越来越有信心。材料说明（

）A．在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间B．共同愿景和共同目标应凝聚每个人的才华和智慧C．集体建设有赖于每个成员的自主行动D．集体建设是他人的事，与我无关6．创建优秀班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景（

）①是集体的精神动力之源

②能引领集体成员团结一致，开拓进取③是推动集体发展的内驱力

④能解决班级中所有的问题A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．学校是我们生活的集体。在学校中，每个人承担的责任不同。例如，校长负责管理学校，老师负责教育学生，学生负责学习知识等。每个人在承担责任的过程中取得进步，学校也获得了发展。这表明（

）①承担责任是个人有所成就的基础②承担责任是集体发展的必要前提③学校那么多人，没必要人人都承担责任④承担责任就意味着只有付出，没有收获A．①③ B．②③ C．①② D．②④8．2021年是中国共产党成立100周年，某校决定举办建党100周年主题黑板报比赛活动。七年级某班统筹能力强的同学负责协调工作，写字好看的同学负责文字部分，擅长绘画的同学负责图画的绘制，大家各司其职、相互配合，很快就完成了一个高质量的黑板报。这说明（

）①美好集体是善于合作的②美好集体是民主的、公正的③美好集体是充满关怀与友爱的④在美好集体中，我们分工协作，优势互补A．①④ B．②③ C．③④ D．①②9．“家是最小国，国是千万家”，我们取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大成果，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，我们还将实现中华民族伟大复兴的中国梦。在中国这个美好的大集体中，作为青少年，我们应该做到（

）①自主建设、自我管理，提高自我综合素养和本领②汲取丰富的精神养料，只关心个人的提升和发展③以主人翁的姿态积极参与，勇于担责，主动作为④领导人民承担共同的使命，团结一致，开拓进取A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容不符合倡议主题的是（

）A．自我管理，只做好自己分内的事B．互相尊重，同学间友好相处C．顾全大局，坚持班级利益至上D．集思广益，共同制定集体规则11．羽童长得比较胖，大家经常拿她的体形开玩笑，甚至还有一些同学私下里喊她“肥猫”，这让羽童很伤心。如果你是班长，你会对那些拿羽童的体形开玩笑的同学说（

）A．在美好集体中，不应以关爱之名行“伤害”之实B．在美好集体中，不能因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人C．美好集体是充满活力的D．美好集体是善于合作的12．在集体生活中承担责任，是（

）

①个人有所成就的基础

②是自我磨砺的过程

③有助于正确地做事，提高能力

④扩大自我成长的空间A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④13．七年级（1）班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会，会上每位同学都畅所欲言。班会结束后，一些好的意见和建议会被采纳，没有被采纳的也会说明具体原因。这说明（

）A．美好集体是充满关怀与友爱的 B．美好集体是善于合作的C．美好集体是民主的、公正的 D．美好集体是充满活力的14．我站在风起的夜里，忍不住难舍的泪滴;怀抱着襁褓中的宝贝，目送心中牵挂的你;你坚定信念把责任承担，奔赴那没有硝烟的前线;你带着天使的微笑，你尽到了医……《天使仁心》这些歌词告诉我们，勇于担责（

）①既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提②必定能获得更多的回报③可以为自己赢得信任,让自己被赋予更大的责任④能够获得他人的认可与尊重A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④15．雨泽做事情毛毛躁躁，所以班级在分配一些事情的时候就会把一些相对简单的任务分给他。对此，他很郁闷，感觉自己没有得到集体的重视，于是有时会消极对待班里让他做的事。作为他的好朋友，你会告诉他（

）A．集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好B．维护集体的荣誉比捍卫自己的尊严更重要C．集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护D．既然不受重视，以后就不要参与了16．共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（

）①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿③良好的集体规则，必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守A．①② B．①③ C．②④ D．③④17．建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是(

)①铸造思想灵魂，充分自由成长②沟通合作顺畅，行动协调一致③寻找共同目标，分工各负其责A．①—②—③ B．①—③—② C．②—①—③ D．③—②—①18．“我听说小迪当选团支书是班主任内定的”“我听说丹丹的爸爸是局长”……最近某班刮起了一股“听说“风，同学们常进行”我听说“……的闲聊。班主任为此开展了班会活动，针对此风气她会说（

）A．道听途说的行为是不道德的，是对自己和他人不负责B．谈论同学的事，是给予他人应有的关注，做到了关爱他人C．同学们应该多关心学习，这些与我们无关D．我们扮演不同的角色，都承担着对班级的责任19．许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得（

）①集体的事务需要每个人去分担

②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提

③集体生活中学会承担责任,是自我磨练的过程

④在集体生活中学会承担责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④20．建立良好的班集体是每个班级成员的共同责任。在班集体建设中要求我们（

）①积极承担责任，认真完成班集体交给的各项任务②积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益③把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿④主动关心班级建设，积极提出合理化建议A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、综合探究题21．新型冠状病毒疫情期间，全国上下一心，彰显了集体主义的可贵性。为了让学生深刻地感受集体主义，凝聚对学校、对班级的集体责任感，吕梁某中学七年级的年级组决定开展为期一周的主题教育活动。假如你是该校的一名学生，请你参与活动，并完成相应的任务。七年级（1）班学生计划召开主题班会。为了培养学生的管理能力，班主任把班会组织的权力交给了班长和学习委员，并让他们在活动时间内完成。你作为校报记者，对（1）班的班会准备情况进行调查，得知该班已经制定出班会步骤。步骤如下：①学生分别介绍自己，包括学习成绩、兴趣爱好、奋斗目标等。②班长对这次班会的目的和班会中的纪律进行说明和强调。（1）班主任指出这个步骤有欠缺，请你补充一下，并对步骤的顺序进行重新安排。（2）七年级（2）班学生正在出一期板报（下图）。请你为“？”处提供一些有用的材料。七年级（3）班班主任李老师针对本班的情况召开集体讨论会。李老师说：“我们班目前存在很多问题，比如某些同学上课不遵守纪律，爱做小动作；有些同学不按时完成老师布置的任务；部分同学还相互闹矛盾……”李老师让同学们结合班级问题就“如果逆转班级困境，创建良好班级”发表自己的看法。（3）假如轮到你发言，你会说些什么？七年级（4）班班主任向同学们推荐了几部影视作品，要求大家利用双休日认真观看。老师说：“好的电影有很大的教育价值，让我们的人生更为充实。希望同学们能利用时间读好书，看好电影，用书籍和电影来助力自己的精彩人生。（4）下列影视作品中，你认为“有助于培养学生集体主义精神的”是________________。（填写序号即可）“九层之台，起于累土。”要把美好得理想为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。（5）经过这次主题教育活动，你打算如何安排自己初中阶段之后的“美丽时光”？22．【美好集体人人憧憬】学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。为了让同学们更好地融人集体中，某校七年级（2）班的同学在道德与法治老师的指导下，开展了“在集体中成长”主题活动。请你参与其中并完成下列问题。【活动方法】为了了解同学们在班集体活动中的表现，同学们准备开展一次调查活动。（1）请你确定两种调查方法。【请你辨析】活动中同学们围绕个人利益与集体利益开展了讨论，以下是小华和小梅同学的观点。（2）你赞成哪位同学的说法？说说你的理由。【畅所欲言】心中有对美好集体的憧憬，脚下就有建设美好集体的行动。老师要求同学们畅所欲言，说出自己心目中的美好集体。（3）请你描绘出心目中的美好集体。【积极参与】在活动的最后，道德与法治老师带领同学们一起确立了共同目标，人人奋进，创建美好集体。（4）为创建美好班集体，你准备怎么做？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．C3．A4．B5．A6．A7．C8．A9．B10．A11．B12．B13．C14．D15．A16．B17．D18．A19．D20．B21．（1）补充步骤：③班主任先说明召开班会的目的与背景，提高学生的注意力；④班会主持人要对班会召开情况进行适当的总结，宣布班会结束；等等。正确顺序：③②①④。（2）①故千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。②一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。③单丝不成线，独木不成林。（3）①要在共建中尽责，要确定我们班级共同的愿景和目标，全班学生共同商定班级的规则和制度、选举班干部，这样才能保障人人原意遵守纪律和听从管理，要培养学生的自治精神，引导学生积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，要全班同学人人努力创造良好的集体氛围。②要在集体担当中成长。每个同学都要为班级各尽其能，发挥所长，要悉心呵护班级荣誉和利益，要积极承担班级的事务和责任，要学会处理好与同学的关系，维护班级和谐。（4）a。（5）从小事做起，从现在做起，努力学习文化知识，在德智体美等方面发展自己；树立远大的理想，发扬民族精神；面对挫折，乐观坚强，不放弃理想和追求；增强创新意识，提高创新能力，争做创新型人才；积极维护班集体利益；等等。22．（1）问卷调查法，走访调查法。（2）赞同小华的观点。①在集