2025届安徽宿州市泗县屏山镇中学高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第1页
2025届安徽宿州市泗县屏山镇中学高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第2页
2025届安徽宿州市泗县屏山镇中学高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第3页
2025届安徽宿州市泗县屏山镇中学高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第4页
2025届安徽宿州市泗县屏山镇中学高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届安徽宿州市泗县屏山镇中学高一物理第二学期期末达标检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来,如图甲所示,我们把这种情形抽象为图乙的模型:弧形轨道的下端与竖直圆轨道相接,将小球从弧形轨道上端距地面高度为h处释放,小球进入半径为R的圆轨道下端后沿圆轨道运动。欲使小球运动到竖直圆轨道最高点时轨道对小球的压力等于小球的重力,则h与R应满足的关系是(不考虑摩擦阻力和空气阻力)()A.h=2RB.h=2.5RC.h=3RD.h=3.5R2、(本题9分)下列说法正确的是A.加速度变化的运动一定是曲线运动 B.平抛运动是一种匀变速曲线运动C.做匀速圆周运动的物体所受的合外力为零 D.匀速圆周运动的物体其向心力不变3、(本题9分)下列物理量中,不是矢量的是A.加速度B.速度C.位移D.时间4、“科学真是迷人.”如果我们能测出月球表面的重力加速度g,月球的半径R和月球绕地球的转动周期T,就能够根据万有引力定律“称量”月球的质量了.已知引力常数为G,用M表示月球质量,关于月球质量,下列说法正确的是()A.M= B.M=C.M= D.M=5、(本题9分)如图所示,某人由A点划船渡河,船头指向始终与河岸垂直,小船在静水中的速度恒定,则()A.小船能到达对岸的位置是正对岸的B点B.小船能到达对岸的位置是正对岸的B点的左侧C.水流加快,过河的时间将变短D.小船到达对岸的时间与水流速无关6、(本题9分)关于机械能是否守恒,下列叙述中正确的是()A.做匀速直线运动的物体的机械能一定守恒B.做匀变速运动的物体机械能可能守恒C.做平抛运动的物体机械能一定守恒D.只有重力对物体做功,物体机械能一定守恒7、两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则A.C点的电场强度大小为零B.A点的电场强度大小为零C.NC间场强方向沿x轴正方向D.将一负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后做负功8、(本题9分)向空中发射一物体,不计空气阻力,当物体的速度恰好沿水平方向时,物体炸裂为a、b两块.若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向,则()A.b的速度方向一定不与与原速度方向相同B.从炸裂到落地这段时间里,a飞行的水平距离不一定比b的大C.a、b一定同时到达地面D.炸裂的过程中,a、b中受到的爆炸力的冲量大小无法比较9、(本题9分)质点作匀速圆周运动,下列物理量不变的是()A.速度 B.速率 C.角速度 D.加速度10、如图所示,一木块放在光滑水平面上,一子弹水平射入木块中,射入深度为d,平均阻力为f.设木块离射入点s远时开始匀速前进,下列判断正确的是A.f·s量度子弹损失的动能B.f·d量度子弹损失的动能C.f·s量度木块动能改变量D.f(s+d)量度子弹损失的动能二、实验题11、(4分)某实验小组用图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题:(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有(________)。(填入正确选项前的字母)A.米尺B.秒表C.0〜12V的直流电源D.0〜12V的交流电源(2)实验中得到一条点迹清晰的完整纸带如图2所示。纸带上的第一个点记为O,另选连续的三个点A、B、C进行测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hB和hC的值。已知打点计时器的打点周期为0.02s,重物质量为lkg,当地重力加速度为g=9.80m/s2。①在打点计时器打O点至B点过程中,重物动能增加量____J,重物重力势能减少量____J。(计算结果保留3位有效数字)②在实验误差允许的范围内,此过程中重物的机械能____。(填“守恒”或“不守恒”)12、(10分)(本题9分)如图所示,在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中:(1)下列说法正确的是__________A.为减小实验误差,长木板应水平放置B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动,当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动D.应选择纸带上点距均匀的一段计算小车的速度(2)某同学在一次实验中得到了一条如图所示的纸带,这条纸带上的点中问较疏,两端较密,出现这种情况的原因可能是___________A.电源的电压不稳定B.木板倾斜程度太小C.木板倾斜程度太大D.小车受到的阻力较大三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)(本题9分)河宽d=60m,水流速度v1=6m/s,小船在静水中的速度v2=3m/s,问:(1)要使它渡河的时间最短,则小船应如何渡河?最短时间是多少?(2)要使它渡河的航程最短,则小船应如何渡河?最短的航程是多少?14、(14分)(本题9分)我国实施“嫦娥三号”的发射和落月任务,进一步获取了月球的相关数据.如果“嫦娥三号”卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动,经过时间t,卫星的路程为s,卫星与月球球心连线转过的角度为,忽略月球的自转,万有引力常量为G.试求月球的质量.15、(13分)(本题9分)一质量为2g的子弹以水平速度200m/s射入一树干中,射入深度为5cm.求子弹在树中运动所受平均阻力.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】试题分析:小球运动到竖直圆轨道最高点时轨道对小球的压力恰好等于零时重力完全充当向心力,根据牛顿运动定律和机械能守恒定律分析解题小球恰能通过圆轨道最高点时,重力提供向心力,即应满足:mg=v2R,小球运动到最高点的过程中,只有重力做功,由机械能守恒定律:mg2、B【解析】

A.变加速直线运动过程中,加速度变化,但属于直线运动,A错误;B.平抛运动过程中只受重力作用,加速度恒定,为匀变速曲线运动,B正确;CD.匀速圆周运动过程中向心力时刻指向圆心,其大小不变,但方向时刻变化,合外力不为零,CD错误.故选B.3、D【解析】加速度、速度和位移都是既有大小又有方向的物理量是矢量,而时间只有大小无方向,是标量;故选D.4、A【解析】

在月球表面,物体的重力与万有引力相等,由此列式可求得月球的质量.月球绕地球做圆周运动时,根据万有引力提供向心力列式,也能求得月球的质量.【详解】A、B项:在月球表面,物体的重力与万有引力相等,则有,,可得月球的质量为,故A正确,B错误;C、D项:月球绕地球做圆周运动时,根据万有引力提供向心力得,由于r表示轨道半径,而R表示月球半径,可得地球质量,故C、D错误.故应选:A.【点睛】解决本题时要掌握两种求天体质量的方法:1、根据万有引力提供圆周运动向心力,可计算中心天体的质量M.2、在星球表面重力与万有引力相等,可以根据重力加速度和星球半径求得星球质量.5、D【解析】

根据运动和合成与分解,将小船的速度分解为垂直河岸的速度与沿河岸的速度。【详解】AB.小船参与了两个运动,一个是船开向对岸,一个沿河顺水漂流,因此到达对岸时,一定到达B点的右则,AB错误;CD.小船到达对岸的时间是由垂直于河岸方向的速度决定的,由于船头指向正对岸,也就是小船在静水中的速度决定的,与水流的速度无关,C错误,D正确。故选D。6、BCD【解析】

A.做匀速直线运动的物体的机械能不一定守恒,例如向上做匀速直线运动的物体,选项A错误;B.做匀变速运动的物体机械能可能守恒,例如平抛运动,选项B正确;C.做平抛运动的物体只有重力做功,则机械能一定守恒,选项C正确;D.只有重力对物体做功,物体机械能一定守恒,选项D正确.7、AD【解析】

A.图的斜率为E,C点电势的拐点,则电场强度为零,故A正确;B.由图知A点的电势为零,则O点的点电荷的电量比M点的点电荷的电量大,且O点的电荷带正电,M点电荷带负电.故B错误;C.由图可知:OM间电场强度方向沿x轴正方向,MC间电场强度方向沿x轴负方向,CD间电场强度方向沿x轴正方向.故C错误;D.因为MC间电场强度方向沿x轴负方向,CD间电场强度方向沿x轴正方向,则将一负点电荷从N点移到D点,电场力先做正功后负功.故D正确;8、BC【解析】物体在炸成两块时,系统在水平方向动量守恒,由动量守恒定律可知,b的速度方向可能与原速度方向相同、相反或为零,但a和b两块的动量变化一定大小相等,方向相反,A错误D正确;在爆炸后,a和b在竖直方向做自由落体运动,二者在空中运动时间相等,同时到达地面,由于a和b的水平速度关系未知,所以二者落地时的水平距离关系不能确定,选项B错误C正确.9、BC【解析】匀速圆周运动的线速度、加速度大小不变、方向变化,不变的是周期和角速度,BC正确.10、CD【解析】

AC.木块对子弹有一个阻力,根据牛顿第三定律,子弹对木板有一个向右的动力,即大小等于f,在这个力的作用下木块向前运动了s的距离,根据动能定理可得fs=ΔE即fs量度木块动能改变量,A错误C正确;BD.子弹在阻力f的作用下,运动了s+d的距离,根据动能定理可知fs+dfs+d所以fd表示系统动能减小的动能,也可以说是系统产生的内能,B错误D正确.二、实验题11、AD7.617.63守恒【解析】

(1)[1]A.实验需要使用米尺测量点迹间的间距,故A项正确;B.实验用打点计时器记录时间,不需要秒表,故B项错误;CD.电磁打点计时器可使用0〜12V的交流电流,故C项错误,D项正确。(2)[2]打B点时,重锤的速度在打点计时器打O点至B点过程中,重物动能增加量[3]在打点计时器打O点至B点过程中,重物重力势能减少量[4]据上面数据知,在实验误差允许的范围内,此过程中重物的机械能守恒。12、BD;BD【解析】(1)为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,长木板要适当的倾斜,故A错误;该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同,通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难,故B正确;橡皮筋伸长的长度在逐渐较小,所以弹力也在逐渐减小,小车作加速度减小的加速运动,在橡皮筋恢复原长后,小车受力平衡,将做匀速直线运动.故C错误;当橡皮筋恢复原长时,小车合外力为零,做匀速运动,此时速度最大,因此此时速度即为小车最终获得的速度,故D正确.故选BD(2)由图看出小车先加速后减速,最后停下来。电源的频率不稳定时,打点周期不稳定,对纸带所记录的点中间会产生影响,但最终点的间距不会为零,故A错误。由图看出小车先加速后减速,最后停下来,说明橡皮筋的拉力消失后,小车做减速运动,摩擦力的影响没有消除,说明没有使木板倾斜或倾斜角度太小,摩擦力未被平衡,故B正确。木板倾斜程度太大时,当橡皮筋的拉力消失后,小车仍做加速运动,不可能做减速运动,故C错误。小车有橡皮筯作用时做加速运动,橡皮筯作用完毕后小车做减速运动,可能小车受到的阻力较大,并且没有被平衡,故D正确。故选BD。点睛:此题的关键是熟悉橡皮筋拉小车探究做功与物体速度变化的关系实验步骤细节和原理,知道平衡摩擦力.要明确小车的运动情况,先加速,再匀速,最后减速,橡皮条做功完毕,速度最大,做匀速运动,因此明确实验原理是解答本题的关键.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)船头应垂直河岸;20s(2)120m【解析】试题分析:(1)要使小船渡河时间最短,则小船船头应垂直河岸渡河,渡河的最短时间(2)船速v2小于水流速度vl时,即v2<v1时,合速度v不可能与河岸垂直,只有当合速度v方向越接近垂直河岸方向,航程越短。可由几何方法求得,即以v1的末端为圆心,以v2的长度为半径作圆,从v1的始端作此圆的切线,该切线方向即为最短航程的方向,如图所示。设航程最短时,船头应偏向上游河岸与河岸成θ角,则,最短行程,考点:运动的合成和分解【名师点睛】小船过河问题属于运动的合成问题,要明确分运动的等时性、独立性,运用分解的思想,看过河时间只分析垂直河岸的速度,分析过河位移时,要分析合速度;同时要能讨论当船速小于河水流速时的情况.14、【解析】试题分析:根据线速度和角速度的定义式,计算出“嫦娥三号”绕月球做匀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论