（新高考Ⅱ卷） 高考语文考前最后一周保温冲刺试题汇编语言文字运用I

7（新高考Ⅱ卷）高考语文考前最后一周保温冲刺试题汇编语言文字运用I（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（一）阅读下面的文字，完成18~20题。我说“(a)”时,你会想到“雄浑”“劲健”;我说“(b)”时,你会想到“秀丽”“纤浓”。前者是“气概”，后者是“神韵”;前者是刚性美，后者是柔性美。刚性美是动的，柔性美是静的。动如醉，静如梦。尼采在《悲剧之起源》里说艺术有两种，一种是醉的产品，音乐和跳舞是最显著的例子;一种是梦的产品，一切造形的艺术如诗如雕刻都属这一类。他拿光神阿波罗和酒神狄俄尼索斯来象征这两种艺术。你看阿波罗的光辉那样热烈么?其实他的面孔比渴睡汉还更恬静，世界一切色相得他的光才呈现，所以都是他在那儿梦出来的。诗人和雕刻家的任务也和阿波罗一样，全是在造色相，换句话说，全是在做梦。狄俄尼索斯就完全相反。他要图刹那间的尽量的欢乐。在青葱茂密的葡萄丛里，看蝶在翩翩地飞，听蜂在嗡嗡地响，他不由自主地把自己投在生命的狂澜里，放着嗓子狂歌，提着足尖乱舞。他固然没有造出阿波罗所造的那些恬静幽美的幻梦，那些光怪陆离的色相，可是他的歌和天地间的生气相出息，他的舞和大自然的脉搏共起落，既是发泄，也是表现。18.填入文中(a)(b)两处的诗句，最恰当的一组是(3分)A.(a)骏马秋风冀北(b)杏花春雨江南B.(a)大漠孤烟直(b)长河落日圆C.(a)过春风十里(b)尽荠麦青青D.(a)青草湖边草色(b)飞猿岭上猿声19.下列对文中画横线语句的解释，恰当的一项是(3分)A.阿波罗的光辉是否热烈并不确定B.阿波罗的光辉并不热烈。C.阿波罗的光辉十分热烈。D.阿波罗的光辉以前是十分热烈的。请借助酒神和光神的事例，分别对“醉的产品”和“梦的产品”进行形象的诠释。(5分)（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（二）阅读下面的文字，完成下面小题。诗人斯奈德有一首题为《桶上痕》的小诗，全诗仅三行，直白且通透，充满了自然生趣，干干净净又清清爽爽，语言也毫无费解之处。从形式上看，诗人耍了些小花招儿：他故意没有使用传统的左对齐的文字排列方式，而是以一种参差错落的形态呈现诗歌，同时又模仿了啄木鸟在桶上啄出的凹痕。这一形式所制造的不对称和不平衡感给诗歌增加了动感和活力。它上下摇摇晃晃，但又稳稳当当，整个结构产生了一种微小的能量——也许它的形状就像一只正在“笃笃”啄木头的啄木鸟。不难看出，诗中也有一个微小的线性时间结构，表面上看，这三行诗写的依次是“声”“鸟”“景”。先是未见其鸟先闻其声，诗人远远听到了“笃笃”之响，然后意识到是啄木鸟在啄桶，最后将目光转移到了森林，诗人听到林中传来的阵阵回声。这个次序有点儿像杜甫“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”两句中的倒装，这个写景颇有几分王维“空山不见人，但闻人语响”的妙趣。往深处想，诗人必定十分熟悉此处的环境，亦不是第一次听到啄木鸟将桶啄出凹痕的声音，不然“桶”“啄木鸟”“啄桶声”都是未知数，猜测的难度增大了——他看不到桶，又如何知道啄的是桶？还啄出了一个凹痕呢？也许之前他曾看到过桶上的凹痕，所以才猜出是啄木鸟干的“好事”；也有可能，诗人曾恰巧瞥见了啄木鸟从“犯罪现场”飞离的踪影。18.根据材料中的信息，下列选项中符合《桶上痕》的内容和形式的一项是（）A. B.C. D.19.独立语是句子的特殊成分，与句内的其他成分不发生结构关系，在表意上有特定的作用。请分析第二段中两个加点的独立语在语境中的作用。（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（三）阅读下面的文字，完成18～19题。地球磁场本是保护地球的屏障，但当高速的太阳风吹袭地球，或太阳爆发导致的日冕物质抛射影响到地球时，就会引起地球磁场在短时间内发生剧烈变化。如果地球磁场的变化幅度超过一定数值，A。随着磁暴活动的逐渐加强，地球高层大气被不断加热，进而膨胀并扩散至更高的空间中，这给航天器在轨飞行制造了额外的阻力，产生类似拖拽的减速作用，降低航天器轨道高度，而高度的降低对应着更加稠密的大气环境，会进一步带来更大的飞行阻力，这样就B——高度降低——阻力更大——进一步减速——高度更快降低的恶性循环，给航天器安全造成极大的威胁。日前，中国气象局国家空间天气监测预警中心预报称近期可能出现地磁活动。①根据预报显示，②此次日冕物质抛射过程发生的位置几乎正对着地球，③因此从地球看去，④喷发物形成一个圆面。⑤此类爆发活动喷出的太阳物质比较地球速度快、覆盖度高，⑥可能引起比较强的地磁活动。⑦从观赏极光的角度来说，⑧极光爱好者将看到美丽的景象。⑨而从另一个角度来说，⑩广大的信鸽玩家要尽量减少未来几天不良天气条件下的放飞活动。18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）19．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（四）阅读下面的文字，完成18~20题。不是说冷了就加衣吗？那为什么有时多穿几件衣服反而不如少穿来得暖和？由于人体和外部环境存在温差，我们的身体时刻在产热也在散热。A，产热速度跟不上，我们就会感到很冷。因此保暖的本质，B。最好的方法，就是往身上包裹一些热导率比较低的材料，羽绒、羊毛、棉等都是常用在保暖衣服中的材料。【甲】对于一件衣服而言，除了本身的热导率要够低，它还需要能在面料表面制造适当厚度且稳定的空气层，才能取得良好的保温效果。【乙】我们穿的衣服，除了衣服材料本身的纤维间可以存储空气，层与层之间的空间也可以储存空气。那是不是层数越多，C，整体的保暖性也就越强了呢？事实上，空气层太厚会使空气层内外产生明显的温差，这就会导致空气流动，产生热对流。①而一旦产生了热对流，热量就会加速流失。此外，层数太多还会把空气层挤薄。当层数超过某个值，②衣服层与层之间的空气存量会随着衣服层数的增加而散失，③想要保暖的愿望会背道而驰。所以，想保暖别穿太多层，也别穿太紧，尤其是外套要稍微宽松一些。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。（619.根据文本内容，下列说法不正确的一项是3分）A.“目前世界上热导率最低的物质，是静止的空气。”这句话放在【乙】处比放在【甲】处更合适。B.①处中“一旦”一词，引出“热量就会加速流失”这一结果的条件——产生热对流，增强了前后句之间的逻辑关系。C.②处中应将“散失”改为“减少”。D.③处中的成语“背道而驰”使用错误，应替换为“适得其反”。20.热导率（导热系数）是衡量材料传递热量速度的指标。请根据对文本第二自然段的理解，参照下面表格中提供的信息，得出一条概括性结论，不超过35个字。（4分）不同材料的热导率材料类型热导率/（W·（m·K）-1）铁80.2水0.599棉0.071羊毛0.055羽绒0.048静止空气0.026（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（五）阅读下面的文字，完成18～19题。近日，美国开放人工智能研究中心OpenAI对外发布首个人工智能文生视频大模型——Sora。该模型仅需接收简要文字指令，即可生成具有多个角色、特定运动类型以及主题背景的最长60秒逼真视频。Sora问世不仅标志着视频内容生成技术迈向新阶段，也为娱乐、广告、教育等领域的应用带来前所未有的新机遇。娱乐行业的创作者可利用Sora快速生成具有创意的短视频，为观众带来更加丰富的观影体验。广告商可借助Sora生成的视频内容制作更具吸引力的广告作品，提升品牌形象和市场竞争力。教育工作者则可利用Sora生成的视频内容制作生动形象的教学资料，A。尽管Sora的技术创新为产业发展和变革带来诸多可能性，B。首先，Sora等AI技术能够生成高质量的视频内容，版权和创作归属的界定问题变得尤为复杂。①其次，随着Sora等AI技术的发展，加剧了对生成信息真实性的挑战。②AI生成的内容，如视频、图片等，③其真实性可能难以辨认，④从而可能用于制造假新闻，误导公众。⑤不仅这种技术的滥用将影响信息的可信度，⑥也会对社会稳定和公共安全构成潜在威胁。因此，如何确保AI技术的合法合规使用，防止其生成的信息被用于达到不当目的，将是亟待解决的问题。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（6分）答案（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（一）18.A【解析】B.“大漠孤烟直”“长河落日圆”均意境雄浑、劲健。C.“过春风十里”虚写扬州的繁华，“尽荠麦青青”实写扬州的萧条。D.“青草湖边草色”“飞猿岭上猿声”意境凄迷清冷。19.C【解析】根据文中画线句下句“其实”的转折可推知，“你看阿波罗的光辉那样热烈么这句话是对“阿波罗的光辉那样热烈”的肯定。20.①醉的产品:如同狄俄尼索斯把自己投在生命的狂澜里狂歌乱舞，像音乐家和舞蹈家创作出富有刚性美(动态美)的乐曲和舞蹈。②梦的产品:如同阿波罗恬静地散发着光芒，如诗人和雕塑家创作出富有柔性美(静态美)的诗歌和雕塑。(答出一点得3分，答出两点得5分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分)（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（二）【答案】18.A19.①“不难看出”表示肯定的语气，说明某种结论或观点很容易得出，强调了“诗中也有一个微小的线性时间结构”这一点是显而易见的。②“表面上看”表示从浅层面上看能够得到的印象或结论，这里指诗歌内容是以“声”“鸟”“景”的顺序呈现的，同时暗示可能存在更深层次的内容，也提示后文有对诗人为什么如此写作的猜测。【解析】【18题详解】本题考查学生图文转换之理解分析图表的能力。由第一段中的“他故意没有使用传统的左对齐的文字排列方式，而是以一种参差错落的形态呈现诗歌，同时又模仿了啄木鸟在桶上啄出的凹痕”可知，这首诗的诗句排布参差不齐，据此排除BD。由第二段中的“这三行诗写的依次是‘声’‘鸟’‘景’……诗人听到林中传来的阵阵回声”可知，诗中应先写听到了声音，然后写鸟，即啄木鸟，最后写目光转向森林，听到回响，据此排除CD。故选A。【19题详解】本题考查学生分析语句的表达效果的能力。两个加点的独立语都属于插入语，它的作用是使句子表意严密化，补足句意，包括说话者对话语的态度，或引起听话者的注意。“不难看出”与“毫无疑问”“不用说”意思接近，作为句子的独立成分，表示肯定和强调的语气，强调下面的观点“诗中也有一个微小的线性时间结构”容易得出，显而易见。“表面上看”指的是下面谈的三行诗的内容“依次是‘声’‘鸟’‘景’”，是就浅层次进行分析。与之相反的深层分析，如“妙趣”“诗人必定十分熟悉此处的环境”等，需要读者去“猜测”，而且“猜测的难度增大了”。作为句子的独立成分，它暗示了对情况的推测和估计。（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（三）18．A处：就会引起磁暴活动/磁暴活动就难以避免了B处：导致飞行速度减慢/造成飞行速度减慢【解析】A处，由第二段首句“随着磁暴活动的逐渐加强”可知，第一段是在对“磁暴活动（地磁暴）”进行解释，由A处前句“如果地球磁场的变化幅度超过一定数值”可知，假设后的结果应为“就会引起磁暴活动”。B处，由后句的归纳概括顺序“高度降低——阻力更大——进一步减速——高度更快降低的恶性循环”可知，“会进一步带来更大的飞行阻力”的下一步为“进一步减速”，组织语言让上下文更连贯，则B处可填，“导致/造成飞行速度减慢”。评分参考：每处2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。19．①处，句式杂糅，删去“根据”或“显示”﹔⑤处，搭配不当，“比较”改为“相对”或“相较于”；⑩处，语序不当，“要尽量减少未来几天”改为“未来几天要尽量减少”。评分参考：答对一处给2分。（新高考Ⅱ卷）2024年高考语文考前最后一周保温冲刺卷（四）18.A如果散热太快B就是减少人体热量的散失C衣服里存的空气就越多【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处，前面说“我们的身体时刻在产热也在散热”，后面说“产热速度跟不上，我们就会感到很冷”，故此处应以“如果”开头，与后面的“就”构成假设关系，主要从“散热”的角度来说，故此处可填“如果散热太快”。B处，前面说“因此保暖的本质”，显然后面应说保暖的本质是什么，从后面“就是往身上包裹一些热导率比较低的材料”这些语句来看，应从“减少散热”的角度来说，故此处可填“就是减少人体热量的散失”。C处，前面说“那是不是层数越多”，后面说“整体的保暖性也就越强了呢”，这是对前面问题的回答，从后面“事实上，空气层太厚会使空气层内外产生明显的温差，这就会导致空气流动，产生热对流”和“衣服层与层之间的空气存量会随着