安徽省马鞍山市雨山建中学2024年八下物理期末达标检测模拟试题及答案解析

安徽省马鞍山市雨山建中学2024年八下物理期末达标检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．自行车是绿色岀行的交通工具。下列设计中目的是利用摩擦的有（）①车上安装有刹车闸②车把手上有凹槽③坐垫呈马鞍型④脚踏板做得扁而平⑤轮胎上刻有花纹A．②⑤ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤2．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带 D．大型平板拖车装有很多轮子3．如图，小明先后沿杆和绳匀速向上爬，下列判断正确的是（）A．小明受到的摩擦力方向是竖直向下B．小明沿绳匀速向上爬时受到的摩擦力大于重力C．小明沿绳时受到的摩擦力等于沿杆时受到的摩檫力D．若小明分别沿杆和绳匀速下滑时，小明对绳的压力大于对杆的压力4．如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（）A．容器底部受到水的压强大小关系为B．物体受到的浮力大小关系为C．三个物体的密度大小关系是D．容器对桌面的压力大小关系是5．下列物态变化的实例中，属于凝华的是（）A．初春，冰封的湖面解冻 B．盛夏，洒在地面上的水逐渐变干C．深秋，路边小草上霜的形成 D．严冬，室外的雪人逐渐减小6．请观察如图所示的漫画，下列四个观点，正确的是A．甲图人对箱子推力小于箱子受到的重力 B．甲图人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力C．乙图人对箱子推力等于箱子受到的重力 D．乙图人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力7．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．中学生跑完800m所用的时间是50sB．中学生使用的课桌高度约为4.5cmC．人正常心跳一次的时间约为10sD．一枚鸡蛋的质量约为60g8．如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是A． B．C． D．9．如图所示，杠杆在力F1和F2作用下在水平位置平衡，已知AO<BO，F1和F2的大小和方向都不变。若将它们的作用点同时向支点O移动相同距离L，则A．杠杆的A端向下倾斜 B．杠杆的B端向下倾斜C．杠杆仍保持平衡 D．无法判断杠杆的状态10．下列估测值中，最符合实际的是（）A．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3B．一本物理教科书的质量约为2.5105mgC．一位初中生游泳时排开水的体积约为0.5m3D．行走在水平地面上的人对地面压强约为5000Pa11．如图所示的四个事例中，目的是减小摩擦的是（）A．车轮上装有防滑链B．用力握紧球拍C．轴承装有滚珠D．鞋底凹凸不平的花纹12．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．下图所示的事例中利用连通器原理的是A．①② B．③④C．①③④ D．①②③④二、填空题13．一个小球受到的重力4N，体积为5×10﹣4m3，当小球在水中浸没时，它受到的浮力大小为_____N，放开手后，小球将_____（填“上浮”“悬浮”或“下沉”），小球静止时受到的浮力为_____N。14．如图是某杆秤平衡后的数据，则OB=_____cm（秤杆的质量忽略不计），《墨经》中将两个力臂分别称作“标”和“本”，原文说“两加焉，重相若，则标必下”，意思就是已经平衡的杠杆两边加上同样的重量，“标”会下沉，则“标”应为图中的_____（选填“OA”或“OB”）15．小宇学习了《内能》的知识后，找来一根细铁丝想使细铁丝的内能增大，请你帮他想出一种办法，并指出其改变内能的方式。办法:_____；其改变内能的方式:_____。16．铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将一个铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。则F1_____F2，p1___p2（选填“>”、“=”、“<“）三、实验题17．（8分）如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程。①该探究要用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向做匀速线运动，根据_____原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等。②小南分析甲、乙两图实验，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关；分析甲、丙两图实验，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关。③小南在本次探究中运用的研究方法是_____和转换法。18．（8分）小华总结所做过的力学探究实验，发现：（1）甲实验：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后，分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止．由实验可知：平面越光滑，小车所受的阻力越_____，速度减小的越慢，小车运动的距离越_____．（2）乙实验：用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_____运动，根据_____原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小．（3）丙实验：让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，是为了探究动能与_____的关系，钢球动能的大小是通过_____来判断的．19．（8分）如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：（1）把木块放在________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量________(选填“相等”或“不相等”)时，木块静止；（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上,放手后观察到木块发生________。当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上。结论：作用在同一物体上的力，如果________，方向________，作用在一条直线上，这两个力就彼此平衡了。四、作图题20．（8分）如图所示，一只斜靠在墙面的梯子正在滑落，滑落过程中梯子两个端点A、B始终与墙壁和地面接触。请在图乙中画出梯子在A处对墙壁的压力、B处受摩擦力的示意图。（_______）21．（8分）如图所示，请画出小球在空中摆动时，所受重力G的示意图。（______）五、计算题22．（10分）一根轻质木杆,在A端挂50N的重物m,m静止在水平地面上,如图所示。当在B点施加竖直向下的力F=30N作用时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态。已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为多少?(请画出m受力的示意图)23．（12分）如图所示，斜面长5m，高1m，工人用600N的力沿斜面把重180kg的箱子匀速推到车上，问：（1）箱子所受重力大小为多少牛顿___？（2）推力对箱子做的功为多少焦___？（3）人对箱子做有用功为多少焦____？（4）斜面的机械效率为多少_____？

参考答案一、选择题1、B【解析】

①车上安装有刹车闸是为了增大摩擦，使车尽快停下；②车把手上有凹槽，增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；③坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压强；④脚踏板做得扁而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的；⑤轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。利用摩擦的有①②⑤。故选B。2、A【解析】

A．刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故A符合题意；B．书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些，故B不符合题意；C．坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．大型的平板车装有很多的轮子，即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强，故D不符合题意。故选A。3、C【解析】

A．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，方向相反，所以摩擦力的方向是竖直向上的，故A错误；BC．小明沿杆或绳匀速向上爬，他受到摩擦力与重力平衡，大小相等，所以摩擦力等于重力，故B错误，C正确；D．小明分别沿杆和绳子匀速下滑时，处于平衡状态，所以，摩擦力与重力是一对平衡力，小明的体重G=f绳=4、D【解析】

A．因三个容器内水面高度相同，由知，容器底部受到水的压强相等，即故A错误；B．由图知，三个正方体排开水的体积关系由可得，物体所受浮力的大小关系故B错误；C．因A、B漂浮于水面上，C悬浮于水中，故它们所受的浮力等于它们所受的重力，即则有，，因，故故C错误；D．因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于排开水的重力，即可理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，即三个容器内总重力相等，由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为故D正确。故选D。5、C【解析】

A．初春，冰封的湖面解冻，由固态变为液态，属于熔化现象，故A不符合题意；B．夏天，洒在地上的水很快变干，物质由液态变为气态，是汽化现象，故B不符合题意；C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成的小冰晶，是凝华现象，故C符合题意；D．严冬，室外的雪人逐渐减小，由固态变为气态，是升华现象，故D不符合题意。故选C。6、D【解析】

AB．甲图中人用水平推力推木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，与重力的大小无关；故AB错误；CD．乙图中人用更大的推力推木箱，此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力，但木箱仍然没有推动，仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力还是一对平衡力，这两个力大小相等，与重力的大小无关；故C错误，D正确；7、D【解析】

A．中学生跑完800m的时间在200s左右，故不符合题意；B．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故不符合题意；C．正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故不符合题意；D．10个鸡蛋的质量大约500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故符合题意。故选D。8、B【解析】

A．图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一直线上，但是两个力是作用在两个不同物体上，不是平衡力,故A错误；B．图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确。C．图中两个力大小不等，不是平衡力，故C错误；D．图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上，但两个力不在同一直线上，不是平衡力，故D错误；9、B【解析】

根据杠杆原来平衡，设移动的距离为L，再比较F1（L1-L）和F2（L2-L）即可作出判断。【详解】原来平衡时，，因为AO＜BO，所以F1＞F2，设移动相同的距离L，则A端：，B端，，∵，∴，，则杠杆的B端向下倾斜；故选：B。【点睛】用杠杆的平衡条件，判断出力与力臂乘积的变化值，从而判断出某些量的大小，也是杠杆知识的一种基本应用。10、B【解析】

A．通常情况下水的密度约为1g/cm3，空气的密度为1.29kg/m³远小于水的密度，故A项不符合实际；B．一本物理教科书的质量约为250g合2.5105mg，故B项符合实际；C．一位初中生的质量约为50kg，人体密度与水的密度相当，所以人的体积约为则，游泳时排开水的体积约为0.05m3，故C项不符合实际；D．人行走在水平地面上，只有一只脚与地面接触，中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.03m2，人对地面压强约为故D项不符合实际。故选B。11、C【解析】

影响摩擦力大小的因素有：压力和接触面的粗糙程度；增大摩擦的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度；减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、加润滑油、使两接触面分开。【详解】A．车轮上装有防滑链，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；B．用力握紧球拍，是增大压力来增大摩擦，故B不符合题意；C．轴承装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意；D．鞋底凹凸不平的花纹，是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故D不符合题意。故选C。12、C【解析】

过路涵洞、洗手间下水管、船闸都是利用了连通器的原理，拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理．二、填空题13、5上浮4【解析】

(1)将小球浸没在水中时受到的浮力(2)[3]因F浮>G，所以放手后小球上浮最终漂浮，漂浮时浮力F′浮＝G＝4N【点睛】(1)小球浸没在水中时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理求出受到的浮力，浮力的方向竖直向上；(2)比较小球受到的重力和浸没时受到的浮力然后判断放手后小球在水中的浮沉状态，进一步根据浮沉条件求出此时受到的浮力。14、5OA【解析】

第一空．根据杠杆的平衡条件得到G权l1=G重l2，m权gl1=m重gl2，m权l1=m重l2，l2=l1=×25cm=5cm，OB=5cm。第二空．已经平衡的杠杆两边加上同样的重量，设同样的重量为m，所加物体的重力G=mg，杠杆左端（G权+mg）l1=G权l1+mgl1杠杆右端（G重+mg）l2=G重l2+mgl2G权l1=G重l2，l1＞l2，可以得到（G权+mg）l1＞（G重+mg）l2，杠杆左端下沉，所以“标”应为图中的OA。15、反复折叠细铁丝的同一处做功【解析】

[1]可以反复弯折铁丝的同一处，对铁丝做功，铁丝的内能增大；也可以通过火烧的方式加热，使其内能增大。[2]以上第一种做法是通过做功方式改变物体内能的；第二种做法是通过热传递方式改变物体内能的。16、==【解析】

[1]铅块相同，故其对铁块和海绵的压力相同，为铅块的重力，故F1=F2。[2]铅块对铁块与海绵的受力面积相同，由固体压强公式可知压强也相同，即p1=p2。三、实验题17、二力平衡压力粗糙程度控制变量法【解析】

①根据二力平衡的条件分析。②③影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，分析实验中相同量和不同量，分析得了摩擦力与变化量的关系。【详解】①[1]只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大小。②[2]小南分析甲、乙两图实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，因F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。[3]分析甲、丙两图实验，压力大小相同，丙中接触面更粗糙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与接能面的粗糙程度有关。③[4]小南在本次探究中运用的研究方法是控制变量法和转换法。【点睛】本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。18、小远匀速直线二力平衡速度木块被撞击后移动的距离【解析】

（1）知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与阻力大小的关系，结合实验现象做出解答；（2）做匀速直线运动的物体受到的力平衡力，此实验的思路是让木块保持匀速直线运动．利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小．（3）动能与质量和速度有关，注意控制变量法，速度通过小球滚下的高度来调控，动能的大小通过小球撞击木块移动的距离来体现．【详解】（1）由实验现象可知，平面越光滑，小车所受的阻力就越小，速度减小得越慢，小车运动的距离就越远；（2）用弹簧测力计拉动木块，使其做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，摩擦力大小等于拉力．（3）让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下，小球的质量相同，速度不同，研究动能大小与速度的关系，用到了控制变量法；观察木块