河南省固始县2023-2024学年物理八下期末综合测试模拟试题及答案解析

河南省固始县2023-2024学年物理八下期末综合测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是A．切去部分的重力为60NB．剩余部分的重力为60NC．切去部分的高度为8cmD．剩余部分的高度为8cm2．如图所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是：A．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大B．小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小C．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变大D．小纸条远离水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小3．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，其中用力最大的是(均不计摩擦)A． B．C． D．4．在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是()A．冰鞋上装有冰刀B．飞镖的箭头很尖C．载重车装有许多车轮D．压路机上的碾子质量很大5．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（）A．保持静止状态 B．继续来回摆动C．做匀速直线运动 D．做匀速圆周运动6．小周同学参加中考实心球投掷的过程如图所示，实心球在b点离手，c点是实心球运动的最高点，落到地面d点．若不计空气阻力，下列说法正确的是A．b到d，人对实心球做了功B．b到c，动能逐渐增大C．c到d，实心球的重力势能变大D．b到d，实心球的机械能保持不变7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N8．下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是A．正在弯道上速滑的运动员B．水平桌面上静止的物理书C．空中减速下落的降落伞D．沿滑梯加速下滑的小孩二、多选题9．如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（）A．甲球的密度最小B．甲球所受的浮力最大C．丁球受到水的压强最小D．丙、丁球排开水的重力相等10．如图所示为汽车刹车原理图，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。正在行驶的汽车刹车时，下列说法正确的是（）A．汽车刹车过程中机械能减小 B．与刹车板相连的金属杆是省力杠杆C．刹车时是通过增大压力来增大摩擦的 D．刹车时汽车的惯性变小三、填空题11．如图所示，滚摆沿着悬线向下运动的过程中，机械能之间的转化是_____；滚摆每次上升的最大高度逐渐减小，这说明滚摆的机械能______（选填“增大”“减小或“不变”）。12．如图所示为工人利用动滑轮将重物提到高处的情景。已知物体重为450N，工人用250N竖直向上的拉力拉绳子自由端，使重物匀速提高了2m。在此过程中，绳子自由端移动的距离为_____m，拉力做功_____J，该动滑轮的机械效率为_____。13．如图所示，用扳手拧螺母时，通常顺时针可将螺母拧紧，逆时针可拧松，这说明力的作用效果与力的___________有关，在A、B、C三点施力拧动螺母，C点更容易拧动，这说明力的作用效果与力的__________有关。14．甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体，放置在水平桌面上静止。将同种材料制作的实心物体A、B分别放入两容器中，静止时液面等高，如图所示。则A、B两球受到的浮力F浮A______F浮B，两容器对桌面的压强p甲______p乙（选填“>”、“<”或“=”）。15．在综合实践活动中，某兴趣小组探究纸锥在空气中下落的规律。他们取三个完全相同的质量为m的纸锥，编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥中固定质量为3m小球，在丙纸锥中固定质量为8m小球，再让纸锥从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图．请回答下列问题：(1)三个物体做匀速直线运动的是________(选填：甲、乙、丙)。(2)以地面为参照物，甲、乙向_______运动，以丙为参照物，甲、乙向_______运动。(3)乙的速度是甲速度的_______倍。16．物体保持________的性质叫惯性，一切物体都具有________。惯性仅________有关．在做“斜面小车”实验时，每一次都要使小车从斜面的相同高度由静止开始下滑，这样做的目的是使小车滑到斜面底端时的________相同；在粗糙的表面上，小车因受到的阻力_______，所以运动的距离_______；表面越光滑，小车受到的阻力________，所以运动的距离________，越接近_______运动；若表面光滑到没有阻力时，小车将保持________状态，永远地运动下去。四、作图、实验探究题17．如图所示，画出球所受浮力F浮的示意图。（_______）18．如图所示，杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态，请在图中作出拉力F的力臂l。

19．（10分）为了探究物体动能大小与哪此因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在是同一水平面上的同一木块,木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景．（1）实验中所探究的"物体的动能"是指________（填“小球”或“木块”)的动能．（2）若探究动能大小与质量的关系,每次实验时,都要将小球从斜面的________由静止释放,其目的是________．（3）小球动能的大小是通过________来反映的．（4）该实验在操作时很难操控的是________．（5）若要探究动能大小与速度的关系,应选择图________实验(填：“甲”或“乙”)进行试验．木块在水平面上滑动时,受到水平面的摩擦力________（填“变大”“变小”或“不变”)，克服摩擦力做功的功率________（填“变大”“变小”或“不变”)．（6）本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗________?原因是________．五、计算题20．（6分）用弹簧测力计在空气中测得某物体重8N，将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为6N。（取g=10N/kg）求：（1）物体所受的浮力是多少N？（2）该物体的体积是多少m3？21．（6分）重为8N的物体挂在弹簧测力计下面，体积的一半浸在如图所示圆柱形容器的水中，此时弹簧测力计的示数为6N，物体的高度为20cm．求：（1）物体受到的浮力；（2）物体下表面受到水的压强；（3）水对物体下表面的压力．

参考答案一、单选题1、B【解析】

因放水平桌面的正方体密度均匀，且水平切掉的a是立放在水平桌面，所以此时a、b对水平桌面的压强可以用来计算，即，。因a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则：=1.5，所以：=1.5，因ha为正方体的边长，即ha=15cm，则===10cm，即剩余部分的高度为10cm，则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度为总高度的三分之一，则切去部分的重力为总重力的三分之一，所以：Ga=×90N=30N，则剩余部分的重力为：90N-30N=60N。综上分析，A、C、D错误，B正确。2、B【解析】

流速越大的位置压强越小．小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，小纸条靠近水流，因为纸与水流间的空气流速增大，压强变小．所以选B．3、B【解析】

A图中由杠杆平衡条件知道，动力臂大于阻力臂，所以F1＜G；B图中由杠杆平衡条件知道，动力臂小于阻力臂，所以F2＞G；C图中使用的是定滑轮，不省力，所以F3=G；D图中使用的是动滑轮，省一半力，所以F4=G；综上所述，用力最大的是B．4、C【解析】

AB．为压力一定时减小受力面积来增大压强，不符合题意；C．为压力一定时增大受力面积来减小压强，符合题意；D．为受力面积一定时增大压力来增大压强，不符合题意．5、A【解析】试题分析：由于在荡秋千达到最高点时，人处于静止状态，如果所受的力完全消失，由于惯性，它将会保持静止状态不变，所以应选A．考点：惯性6、D【解析】

A．在b到d的过程中，实心球离开手，由于惯性继续运动，运动员对实心球没有作用力，所以人对实心球不做功，故A错误；B．从b到c的过程中，实心球质量不变，速度减小，动能减小，故B错误；C．在c到d的过程中，实心球的质量不变，高度减小，故重力势能减小，重力势能转化为动能，故C错误；D．在b到d的过程中，由于不计空气阻力，只有重力做功，实心球的机械能保持不变，故D正确．7、B【解析】

左图中，弹簧测力计测量重物对弹簧的拉力大小，其示数为FA=G=2.0N，此时弹簧静止，受平衡力作用，弹簧测力计左端受到固定物体对其的拉力与重物对其的拉力为一对平衡力，即固定物体对弹簧测力计的拉力大小也为2.0N；右图中，弹簧测力计受到两侧的拉力大小相等，处于静止，B弹簧测力计受力情况与A弹簧测力计是一样的，所以其示数为FB=G=2.0N。故B正确。8、B【解析】

物体运动状态的改变，包括以下三种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变。【详解】A．弯道上速滑的运动员做曲线运动，运动方向时刻在变，故A不符合题意；B．水平桌面上静止的物理书，由于处于静止状态，所以其运动状态不变，故B符合题意；C．空中减速下落的降落伞，速度大小时刻在变，故C不符合题意；D．沿滑梯加速下滑的小孩，速度大小时刻改变，D不符合题意；二、多选题9、AD【解析】

A．因为四个体积相同，甲、乙漂浮，丙悬浮时，浮力等于重力，丁沉底，浮力小于重力，根据公式G=mg=ρgV和F浮=ρ液gV排得到浮力和重力相等时ρV=ρ液V排，所以，密度越小，排开液体的体积越小，由图可知甲球排开水的体积最小，密度最小，故A正确；B．因为四个体积相同，根据F浮=ρ液gV排，在同种液体中，物体所受到的浮力和排开水的体积有关，排开水的体积越大所受浮力越大，因此甲球排开水的体积最小，受到的浮力最小，故B错误；C．根据液体压强公式p=ρ液gh，在同种液体中，物体所受液体压强的大小与深度有关，深度越深压强越大，由图可知，丁球的深度最深，因此所受水的压强最大，故C错误；D．根据F浮=G排=ρ液gV排，在同种液体中，因为四个体积相同，所以，丙、丁球排开水的重力相等，故D正确。故选AD。10、ABC【解析】

A．脚踩刹车踏板时，刹车过程中摩擦生热，汽车的机械能转化为内能，机械能减小，故A正确；B．由图可知，O点为支点，活塞对金属杆的力是阻力，脚对刹车踏板的力是动力，且动力臂大于阻力臂，所以这是一个省力杠杆，故B正确；C．刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，压力越大，摩擦力越大，刹车时是通过增大压力来增大摩擦的，故C正确；D．惯性大小只与物体的质量有关，刹车过程中汽车的质量不变，所以惯性不变，故D错误。故选ABC。三、填空题11、重力势能转化为动能减小【解析】

第一空．滚摆沿着悬线向下运动的过程中，质量不变，高度降低，速度增大，则重力势能减小，动能增加，所以重力势能转化为动能；第二空．每次上升的高度逐渐减小，是因为滚摆运动过程中要克服摩擦力、空气阻力做功，所以机械能减小。12、4100090%【解析】

[1]由图知，，则[2]拉力端移动的距离为4m，拉力做功为[3]有用功为滑轮组的机械效率为【点睛】涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率或功率就显得简单了。13、方向作用点【解析】

[1]顺时针可将螺母拧紧，逆时针可拧松，这说明力的作用效果与力的方向有关。[2]在A、B、C三点施力拧动螺母，C点更容易拧动，这说明力的作用效果与力的作用点有关。14、>>【解析】

[1]根据物体在液体中的沉浮状态，可知物体A的密度小于甲容器液体密度，物体B的密度等于乙容器液体密度，而物体A、B密度相同，故放入物体前后，容器中的体积分别相同，说明物体A、B分别排开的体积相同，即根据阿基米德原理，物体所受液体的浮力等于排开液体的重力，即则可知F浮A>F浮B[2]容器对桌面的压力等于容器重力、液体重力及物体重力之和，且物体漂浮或悬浮状态下所受的浮力等于物体自身重力，即可知而容器底面积相同，由压强公式可知p甲>p乙15、甲、乙、丙下上两【解析】

(1)[1]由图可知，在下落过程中，甲、乙、丙三个物体各自每相邻记录位置之间的距离都是相等的，所以三个物体做的都是匀速直线运动。(2)[2]以地面为参照物，甲、乙向下运动。[3]以丙为参照物，甲、乙向上运动。(3)[4]由图可知，在相同时间内，乙移动的距离是甲移动距离的两倍，所以乙的速度是甲速度的两倍。16、静止状态或匀速直线运动状态惯性与物体的质量速度越大越小越小越大匀速直线匀速直线运动【解析】

第一空．物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性；第二空．一切物体都具有惯性；第三空．惯性仅与物体的质量有关；第四空．在做“斜面小车”实验时，每一次都要使小车从斜面的相同高度由静止开始下滑，这样做的目的是使小车滑到斜面底端时的速度相同；第五空．在粗糙的表面上，小车因受到的阻力越大；第六空．在粗糙的表面上，小车因受到的阻力越大，所以运动的距离越小；第七空．表面越光滑，小车受到的阻力越小，第八空．表面越光滑，小车受到的阻力越小，所以运动的距离越大；第九空．表面越光滑，小车受到的阻力越小，所以运动的距离越大，越接近匀速直线运动；第十空．若表面光滑到没有阻力时，小车将保持匀速直线运动状态，永远地运动下去。四、作图、实验探究题17、【解析】

从球的重心竖直向上作一条带箭头的线段，并标出F浮。如图：18、【解析】

延长画出力F的作用线，从支点O向其作垂线，支点到垂足的距离就是该力的力臂l，如图所示：19、小球同一高度控制小球到达水平面时速度相同木块被推动的距离详见解析乙不变变小不能木块做匀速直线运动【解析】

第一空．利用小球推动木块探究动能的影响因素时，研究物体是小球；第二空．探究动能和