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文档简介
2024年中考历史复习知识要点梳理-九年级上册
世界历史
【一、古代亚非文明】
(一)知道《汉谟拉比法典》
1、时间、制定者:公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比
2、地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3、目的或实质:维护奴隶主阶级的利益。
4、内容:①古巴比伦分为有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三
个等级;
②奴隶制度在古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,家庭奴隶制是古
巴比伦的一大特征。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,
说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
5、影响:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表
明人类社会的法制传统源远流长。
(二)知道种姓制度
1、建立:雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种
姓制度”。
名称从事职业
婆罗掌管祭祀
门
刹帝掌管军事和行政权力
利
吠舍从事农业、畜牧业和商业
首陀主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,
罗要为前三个等级服务。
最卑贱的“不可接触者”一一贱民
2、内容:
3、特点:各等级世代相袭,各等级之间贵贱分明,低等级的人不得从事高
等级的人的职业,不同等
级的人不得通婚。
(三)知道佛教的创立
1、产生背景:古代印度社会矛盾尖锐。
2、产生时间:公元前6世纪产生地点:古印度(亚洲)
3、创始人:乔达摩•悉达多(释迦牟尼)
4、教义:提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”。
【二、古代欧洲文明】
(一)了解希腊城邦制度
1、古代希腊是欧洲文明(西方文明)的发祥地。希腊文明发源于爱琴文明,
包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。
2、希腊城邦:
(1)公元前8世纪,希腊出现了城邦,特点是“小国寡民”。最大的城邦
是斯巴达(军事化),最典型的还有雅典。
(2)范围:包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。
(3)地形:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发
展。
(4)居民:分为公民和非公民,居民分为公民和非公民。成年男性公民有
参与政治的权利。只有公民才能占有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活
动都以公民为主体。公民与非公民是统治与被统治的关系,二者界限分明,非公
民转化为公民,极为困难。
3、雅典的民主政治一一伯里克利改革
(1)高峰:公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期。
(2)表现(伯里克利改革的内容):
①扩大公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公
民都有参政的机会。
②主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生。
③公民大会是最高权力机构(成年男性公民参加)。
④为保证贫穷公民参政议政,建立了津贴制度。
伯里克利改革的作用:雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。
(3)实质:奴隶制(主)民主政治。
(4)评价:雅典的民主政治开创了世界民主政治的先河,但是它还是维护
少数奴隶主的利益,占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
【三、封建时代的欧洲】
(-)知道基督教
1、产生背景:1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭
受苦难,渴望“救世主”的到来。
2、产生时间:1世纪产生地点:巴勒斯坦地区(亚
洲)创立者:耶稣
3、教义:忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
4、成为国教:4世纪末,基督教被确定为罗马国教,促进了基督教的传播。
(二)了解中世纪西欧的庄园
1.西欧庄园兴起于9世纪,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。
2.性质/特点:庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
3.西欧庄园里人员构成:
(1)统治者:领主(2)被统治者:佃户(自由的农民和缺少自由
的农奴)
4.西欧庄园土地划分
(1)庄园内部:领主的“自营地”
佃户的“份地”(佃户取得份地的条件,一般每周义务耕种“自营地”3天)
(2)庄园周围大多是林地、荒地等,被称为“共用地”,全体佃户都可以
放牧,共同使用。
5.庄园法庭:
(1)法律权利:司法权
(2)主持者:领主或领主的管家。
(3)特点:没有专门的工作人员,开庭时间和地点也不固定。
(4)审理范围:佃户侵犯领主利益的行为;佃户之间关于士地、借贷和婚
姻的纠纷;违反庄园公共规则的行为等。
(5)惩罚手段:通常是处以罚金。审判依据:习惯法或村法。
(6)作用:维护庄园的公共秩序。既维护了领主的利益,也一定程度上限
制了领主的特权。
(三)知道《查士丁尼法典》
1、目的:为了稳固帝国的秩序,保证皇帝的专制权力
2、编纂组织者:查士丁尼编纂组织:法典编纂委员会开
始时间:529年
3、内容:自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中
相互矛盾的条例。
4、发展:《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》一起统称
为《罗马民法大全》。影响:承认奴隶制,但一定程度上改善了奴隶的地位。它
奠定了欧洲民法的基础。
【四、封建时代的亚洲国家】
(-)了解大化改新
1、开始时间:646年在位天皇:孝德天皇(年号:大化)仿效:
唐朝的典章制度
2、主要内容:
(1)政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,
由中央派官治理。
(2)经济上,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、
公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;
统一赋税。
3、影响:大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(性质变化:
奴隶社会一封建社会)
(二)知道伊斯兰教
1、背景:①6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场,
相互仇杀。
②氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。
2、概况:①创立者:穆罕默德创立时间:7世纪地点:阿拉伯
半岛的麦加(亚洲)
②教义:独尊安拉,主张顺从教徒:穆斯林经
典:《古兰经》
3、伊斯兰教的传播推动了阿拉伯半岛的统一,阿拉伯半岛的统一进一步促
进了伊斯兰教的传播。
世界三大宗教
宗产生
教原因创时
起源地主要教义
名立者间
称
古代印乔公古代印
倡导“众生平
佛度社会矛盾达摩•元前度
等”,反对婆罗门的特
教尖锐悉6(南
权地位;“忍耐服从”
达多世纪亚)
犹太人巴勒斯
信仰基督耶稣,忍
基遭受苦难,渴耶1坦
受苦难,死后可以升入
督教望“救世稣世纪地区
天堂
主”到来(西亚)
伊阿拉伯
阿拉伯
斯半岛处于分穆7信仰“真主”安
半岛的麦加
裂状态罕默德世纪拉,主张顺从
(西亚)
教
共同点:1、都产生在亚洲1;2、都在社会阶级矛盾尖锐的背景下产
生
3、都强调忍耐顺从;4、都得到广泛传播等
【五、步入近代】
(一)了解文艺复兴(14-—17世纪)
1、原因:(1)根本原因:14世纪中叶,意大利一些城市出现了资本主义萌
芽。
(2)直接原因:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2、概况
(1)兴起:时间:14世纪;地点:意大利(原因:最早产生资本主义萌芽)
(2)扩展:15、16世纪文艺复兴开始向西欧其他国家传播
(3)核心思想:人文主义
(4)方式:复兴古代希腊罗马文化,其中有继承,更有创新。
(5)实质:一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡的人文主义的新文
化运动。(新兴资产阶级的思想解放运动)
(6)代表人物及代表作品
但丁①国籍:意大利②地位:文艺复兴的先驱,与彼特拉克、薄伽丘并
称为文艺复兴“文学三杰”③成就:长诗《神曲》,抨击教会的贪婪腐化,表达
了市民阶层的情感与思想。
达•芬奇①国籍:意大利②地位:与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴
“美术三杰”。
③成就:绘画代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》(宗教题材)。
莎士比亚①国籍:英国②成就:戏剧作品代表《哈姆雷特》、《罗密欧与朱
丽叶》,反映了时代风貌和社会本质,充分体现了人文主义者的生活理想。
3.影响:促进了人们思想解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲
资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(二)认识新航路的开辟的世界影响
1、积极:①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进
了资本主义的产生和发展。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业
联系,往来日益密切。③世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起
来。
2、消极:新航路开辟后,西欧资本主义国家相继走上了殖民扩张的道路,
造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷与落后。
【归纳提升】文艺复兴极大促进了人们的思想解放,新航路的开辟及殖民掠
夺为世界市场的形成创造了条件,都极大地促进了资本主义的发展。
【六、资本主义制度的初步确立】
(一)理解《权利法案》颁布的意义
1、时间:1689年
2、颁布的意义:此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立宪制逐渐形
成。
(二)了解《独立宣言》
1、制定时间:1776年7月4日制定机构:大陆会议起草者:杰
斐逊
2、内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣
言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告
北美13个殖民地脱离英国独立。
3、意义:标志着美国诞生了。
4、评价:
①进步性:是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,
被称为“第一个人权宣言”。
②局限性:宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第
安人。
(三)知道1787年美国宪法
1、制定时间:1787年制定机构:制宪会议主持者:华盛
顿地点:费城
2、主要内容:宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立
法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;
联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。
3、评价:
(1)进步性:世界上第一部资产阶级成文宪法(性质、地位)。对后来许多
国家的政治变革产生了重要影响。
(2)局限性:有很多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人
和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
(四)了解启蒙运动
1、背景:封建制度日益腐朽没落,封建统治阻碍资本主义的发展。
2、时间:17-18世纪中心:法国
3、代表人物:伏尔泰(旗手)、孟德斯鸠、卢梭等
4、目的:反对封建专制统治和教会思想束缚
5、指导思想:理性主义(主要宣传自由、民主、平等的思想)
6、性质:一场伟大的资产阶级思想解放运动
7、影响:为法国大革命作了重要的理论准备、思想准备。
(五)了解《人权宣言》
1、制定时间:1789年8月制定机构:制宪议会
2、内容:宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原
则。
(六)知道《拿破仑法典》
拿破仑对内政策:制定了民法典,名为《拿破仑法典》。体现了自由平等
和私有财产不可侵犯的原则。后来,很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照
蓝本
♦归纳:17、18世纪资产阶级革命时代,英、美、法等国通过资产阶级革
命,扫除了本国资本主义发展的障碍,确立了资产阶级的统治地位,资本主义制
度初步确立起来,促进了资本主义的发展,推动了世界历史发展的进程。反映的
趋势是由人治到法治,由专制到民主,确立资
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