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文档简介

江苏省盐城市大丰区部分学校2024届八年级物理第二学期期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题1.如图,甲、乙为容积相同的容器,其中一个装满水,另一个装满硫酸(ρ硫酸>ρ水)已知容器底受到液体的压强都相等,那么,装水的容器一定是()A.甲B.乙C.甲和乙都可能D.无法确定2.蹦床运动是一种深受青少年喜爱的运动。如图所示,当小朋友被蹦床弹起,离开蹦床向上的过程中,他的重力势能和动能变化情况()A.重力势能减小,动能增大B.重力势能减小,动能减小C.重力势能增大,动能增大D.重力势能增大,动能减小3.建筑工人用如图所示的滑轮组,在4s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中,所用的拉力大小为375N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍.在此过程中下列说法正确的是()A.绳子自由端沿水平方向移动了6mB.物体受到的拉力为750NC.拉力F的功率为750WD.滑轮组的机械效率为80%4.如图所示,甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体,把它们分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。它们的重力分别为G甲、G乙,密度分别为ρ甲、ρ乙,关于它们的重力和密度关系,下列说法正确的是A.G甲>G乙ρ甲>ρ乙B.G甲>G乙ρ甲<ρ乙C.G甲<G乙ρ甲<ρ乙D.G甲<G乙ρ甲>ρ乙5.甲、乙、丙、丁是四个体积相同、形状相同而材料不同的物体,把它们投入到水中静止后的情况如图所示,它们中所受浮力最小的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.如图的几种情景中,人做了功的是A.踢出去的足球 B.司机推汽车,纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来 D.学生背着书包在平路上行走7.如图所示为冬奥会的一些运动项目,关于这些项目中的情景,下列说法中正确的是()A.冰球运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中,冰球所受重力没有做功B.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中,运动状态不变C.冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶受到惯性作用D.跳台滑雪运动员在空中下落的过程中,重力势能不变8.如图所示的杠杆正处于水平平衡状态。若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格,杠杆将()A.还继续处于水平平衡状态 B.右端上升,左端下降C.右端下降,左端上升 D.无法确定杠杆所处的状态二、多选题9.如图所示,放在水平桌面上,底面积和质量均相同的甲、乙两个薄壁容器内分别盛有等质量的两种不同液体,它们的液面相平,此时液体对容器底的压强分别为p1、p2,压力分别为F1、F2;甲、乙两容器对水平桌面的压力分别为F3、F4,压强分别为p3、p4。现从两个容器内分别抽出等质量液体,甲、乙两容器内液体对容器底的压强分别减少了Δp1、Δp2,压力分别减少了ΔF1、ΔF2,甲、乙两容器对水平桌面的压力分别减少了ΔF3、ΔF4,压强分别减少了Δp3、Δp4。则下列选项正确的是()A.F1>F2,F3=F4 B.p1>p2,p3>p4 C.ΔF1=ΔF2,ΔF3=ΔF4 D.Δp1>Δp2,Δp3=Δp410.下列验证性小实验,正确的是A.用力拉弹簧,弹簧被拉长,说明力可以改变物体的形状B.踢出去的足球最终停在操场上,说明运动需要力来维持C.悬挂静止的小石块的细线沿竖直方向,说明重力的方向竖直向下D.将水杯内倒满水,用纸片覆住杯口,倒置,发现纸片不会掉下来,说明大气压强的存在三、填空题11.在“探究阻力对物体运动的影响”的实验时,让小车从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面上,可以观察到:平面越光滑,小车运动的速度减小得越______(选填“快”或“慢”),运动的距离也越______(选填“远”或“近”).在上述实验基础上可以推理出:若运动物体不受力,它将做______.12.如图某物体熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物体是_____(晶体/非晶体);在第10min内物体处于_____状态,该过程中,其内能_____(变大/不变/变小)。13.学习了液体压强知识后,小明产生了浓厚的探究兴趣。他先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a)所示,三个小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大;然后他又在塑料瓶中装有浓盐水(ρ盐水>ρ水)再度把它放在水槽中,发现盐水从塑料瓶中射出,如图(b)所示。根据上述现象,归纳得出初步结论:(1)根据图(a)可知:______;(2)根据图(b)可知:______。(各填一个结论即可)14.如图所示,每个钩码重0.49N,杠杆上每格长度相等,现用一弹簧测力计要求钩在支点右侧,使它的示数为0.98N,且杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计应钩在_____点处,拉力方向应_____;如要求弹簧测力计钩在支点左侧,使它的示数为0.49N,且杠杆仍保持平衡,则弹簧测力计应钩在_____点处,拉力方向应_____。15.很多同学在喝完袋装酸奶后,又用力吸了一下,会发现奶袋变瘪了,这说明力可以改变物体的________;这个实验可以证明________的存在。16.新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱。小明爸爸驾驶电动汽车在平直的公路上匀速行驶12km,用时10min。已知该车的总质量为1.6t,行驶中阻力为车重的0.05倍,则电动汽车的功率为__________kW。四、作图、实验探究题17.在图中作出小轩同学在水平路面上跑步前进时脚所受的摩擦力的示意图。(______)18.如图所示,杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态,请在图中作出拉力F的力臂l。

19.(10分)以下是小明同学经历的科学探究:A.在探究滑动摩擦力的实验中:(1)小明将粘在一起的两长方体木块(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这三次实验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N1加速0.82匀速0.73减速0.5(2)小明将木块取下一块后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程存在的问题:_____________.只利用现有的器材,探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法:___________.五、计算题20.(6分)送餐机器人是智能商务电器的一种.正逐渐进入我们的生活,如图所示,是某餐厅出现的一款送餐机器人.该机器人送餐服务时在1min内沿直线匀速移动的距离为18m,若它在移动中所受阻力为200N,其他部分参数如表,请你完成下列问题:身高160cm体重50kg续航时间12h托盘承受重力5Kg与地面接触总面积10﹣2m2(1)求出其未服务静止时,它对水平地面的压强是多少?(2)此机器人在送餐服务时运动的速度为多大?(3)此机器人1min送餐服务过程中克服阻力所做的功及功率分别是多大?21.(6分)如图所示,水平地面上有底面积为300cm2的薄壁盛水柱形容器,内有质量为400g、边长为10cm的正方体物块,通过一根长10cm的细绳与容器底部相连,此时水面距容器底30cm,求:(1)物块的密度是多少kg/m3?(2)物块受到的浮力是多少?(3)绳子受到的拉力是多少?(4)剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了多少?

参考答案一、单选题1、A【解析】

由液体的压强公式p=ρgh分析可知,由于水的密度小于硫酸的密度,所以压强相等的前提下则水的深度比硫酸的深度大。故选A.【点睛】利用液体的压强公式p=ρgh分析,由于水的密度小所以压强相等的前提下则水的深度大.2、D【解析】

运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中,质量不变,高度增大,重力势能增大;速度减小,动能减小。3、D【解析】

A.由图可知,n=2,则绳子自由端沿水平方向移动的距离s=nsA=2×2m=4m,故A错误;B.物体沿水平方向匀速移动时处于平衡状态,物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,则物体受到的拉力FA=f=0.4G=0.4×1500N=600N,故B错误;C.拉力F做的功W总=Fs=375N×4m=1500J,则拉力F的功率P===375W,故C错误;D.有用功W有=FAsA=600N×2m=1200J,则滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%,故D正确;4、B【解析】

由图可知,甲、乙两个实心均匀长方体的受力面积关系为S甲>S乙,因甲、乙对地面的压强相等,且水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,由G=F=pS可知,两个长方体的重力关系为G甲>G乙;长方体对水平面的压强为p==ρgh,两物体对水平面的压强相等,即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙,且h甲>h乙,所以ρ甲<ρ乙。5、A【解析】

已知四个物体的体积相同,由图可知,四个物体排开水的体积关系为:V甲排<V乙排<V丙排=V丁排,由F浮=ρ水V排g可知,四个物体受到的浮力关系为:F甲<F乙<F丙=F丁,即所受浮力最小的是甲.6、C【解析】

A.足球在水平面上滚动,不再受脚的力,只有距离,没有力,故人不做功,故A错误;B.司机没有推动汽车,只有推力,但没有距离;故推力未做功;故B错误;C.女孩将报刊搬起时,力向上,距离也向上;力和距离方向一致;故力做功;故C正确;D.背书包水平前进,人对书包的力向上,距离水平向前;力和距离方向不一致,故力不做功;故D错误;故选C.7、A【解析】

A.冰球运动员使冰球水平滑动的过程中,冰球所受重力方向竖直向下,冰球运动的方向沿水平方向,力和距离的方向不一致,故重力没有做功;故A正确;B.运动员在转弯滑行的过程中,运动方向改变,故运动状态改变;故B错误;C.掷出去的冰壶能继续向前运动,是由于冰壶具有惯性,惯性不是力,不能说物体受到惯性作用,故C错误;D.运动员在空中下落的过程中,高度减小,故重力势能变小;故D错误;8、B【解析】

原来杠杆处于平衡状态,加上相同的钩码,应由增加的力和力臂的乘积来判定。【详解】设每个钩码的质量为m,每格距离为L,若把杠杆两边的钩码同时向远离支点O方向各移动1个小格后,左侧力和力臂的乘积为右侧力和力臂的乘积为则左端力和力臂的乘积大,所以杠杆左端下降,右端上升,故ACD错误、B正确。故选B。【点睛】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确。二、多选题9、AD【解析】

A.由图可知,甲液体的体积小于乙液体的体积,两种液体的质量相等,由可知液体液面相平,由可知,液体对容器底的压强容器底面积相同,由可知容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力,容器和液体的质量相同,所以故A正确;B.容器对水平桌面的压力相同,容器的底面积相同,由可知故B错误;C.因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力,所以从两个容器内分别抽出等质量液体,甲、乙两容器内液体对水平桌面的压力减少量相同,即从两个容器内分别抽出等质量液体,液体重力的变化量相等,甲容器中液体对容器底部的压力大于液体的重力,乙容器中液体对容器底部的压力小于液体的重力,所以故C错误;D.由可知,因为,所以因为,所以故D正确。故选AD。10、ACD【解析】

A.用力把弹簧拉长的过程中,说明力可以改变物体的形状;故A正确;B.操场上踢出去足球最终停在操场上,足球在滚动过程中受到了阻力的作用,说明力能够改变物体的运动状态,不能说明物体的运动需要力来维持;故B错误;C.悬挂小石块的细线沿竖直方向,细线所指的方向就是小石块所受重力的方向,说明重力方向总是竖直向下的;故C正确;D.用纸片盖住倒满水的杯口,快速倒置,纸片将水托住,是因为水排出了杯子内的空气,在大气压的作用下纸片掉不下来,说明了大气压强的存在;故D正确。三、填空题11、慢远匀速直线运动【解析】

第一空.平面越光滑,阻力就越小,速度减小得越慢;第二空.速度减小的越慢,小车运动的距离就越远;第三空.假如小车受到的阻力为零,那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了,小车将以恒定不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动。12、晶体固液共存变大【解析】

[1]由图可见,该物质图象上有一段与时间轴平行的直线,表示该物质在熔化过程中不断吸热,温度保持不变,因此该物质为晶体;[2]物质的熔化过程是从第5min到第15min,因此在第10min时物质处于固液共存态;[3]晶体熔化过程中,继续吸热,但温度不变,内能增加。【点睛】(1)晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;(2)分析图象发现物质从第5min开始熔化,到第15min熔化结束,熔化过程中是固液共存状态,晶体熔化过程中,继续吸热,但温度不变,内能增加。13、液体内部向各个方向都有压强或液体压强随深度增加而增大在同一深度处,液体密度越大,压强越大【解析】

[1]观察图(a)可知,三个小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大,说明:液体内部向各个方向都有压强或液体压强随深度增加而增大。[2]观察图(b)可知:装有盐水的塑料瓶放入水中,开孔位置相同,发现盐水从塑料瓶中射出,说明:在同一深度处,液体密度越大,压强越大。14、F竖直向下A竖直向上【解析】

第一空.设杠杆一格为l,根据杠杆平衡的条件得到F1l1=F2l2,2×0.49N×2l=0.98N×nl,n=2,弹簧测力计应钩在F处;第二空.为了使力臂在杠杆上,杠杆水平平衡,拉力的方向是竖直向下;第三空.如要求弹簧测力计钩在支点左侧,使它的示数为0.49N,则有2×0.49N×2l=0.49N×nl,n=4,弹簧测力计应钩在A处;第四空.为了使力臂在杠杆上,杠杆水平平衡,拉力的方向是竖直向上。15、形状大气压【解析】

[1][2]用力吸后,奶袋内压强减小,外部大气压大于内部压强,奶袋被挤瘪,发生形变,同时奶也就被挤进嘴里,说明大气压是存在的。16、16【解析】

由于车做匀速直线运动,牵引力等于阻力,则牵引力:F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N;汽车做的功为:W=Fs=800N×12000m=9.6×106J;汽车的功率为:P==1.6×104W=16kW。四、作图、实验探究题17、【解析】

摩擦力是由于物体相互接触,并且发生相对运动或者有相对运动的趋势而产生的,摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。【详解】人在水平路面上向前跑步时,脚对地面的摩擦力向后,根据力的作用是相互的可知,地面对脚的摩擦力向前,过摩擦力的作用点,沿摩擦力的方向画一条有向线段,用f表示即可,如图所示:【点睛】此题考查摩擦力示意图的画法,关键是确定摩擦力的方向。18、【解析】

延长画出力F的作用线,从支点O向其作垂线,支点到垂足

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