病理生理期末练习题1012

病理生理练习题名词解释：基本病理过程；完全康复；不完全康复；脑死亡；病因；条件和诱因；因果交替规律；低容量性高钠血症、低容量性低钠血症、等渗性脱水、高容量性低钠血症、水肿、高钾血症、低钾血症；代谢性酸中毒、碱中毒，呼吸性酸中毒、碱中毒及混合型酸碱平衡紊乱；缺氧、低张性缺氧、发绀、血液性缺氧、循环性缺氧和组织性缺氧；发热、过热、发热激活物和内生致热原；应激、应激原、全身适应综合征、热休克蛋白和急性期反应蛋白；弥散性血管内凝血；休克；多器官功能障碍综合征；全身炎症反应综合症；代偿性抗炎反应综合征；混合性拮抗反应综合征；缺血-再灌注损伤；氧反常、钙反常和pH反常；心功能不全、心力衰竭；充血性心力衰竭；劳力性呼吸困难；、端坐呼吸；夜间阵发性呼吸困难；呼吸功能不全、急性呼吸窘迫综合征；肺性脑病；肝功能不全；肝功能衰竭；肝性脑病；假性神经递质；肝肾综合征；肾功能衰竭、急性肾功能衰竭、氮质血症、慢性肾功能衰竭、尿毒症；代谢综合征和胰岛素抵抗。单项选择题：1．病理生理学是研究A．正常人体形态结构的科学B．患病机体形态结构变化的科学C．正常人体生命活动规律的科学D．疾病发生发展规律和机制的科学E．疾病的临床表现及治疗的科学2．基本病理过程是指每一种疾病的发病机制和规律机体重要系统在不同疾病中出现常见的共同的病理生理变化各系统的不同疾病所共有的致病因素在多种疾病过程中出现的共同的功能、代谢和形态结构的病理变化E．各系统的每一种疾病所特有的病理生理变化3．下述哪项属于基本病理过程A．肝炎B．心功能不全C．酸中毒D．呼吸衰竭E．尿毒症4．下列哪项不属于基本病理过程肺炎休克缺氧发热水肿5．下列哪项不属于基本病理过程肺炎休克缺氧发热水肿6．死亡是指反射消失、呼吸停止、心跳停止细胞死亡意识永久性消失脑电波消失机体作为一个整体的功能永久性停止7．损害胎儿生长发育的致病因素属于A．生物性因素B．遗传性因素C．先天性因素D．营养性因素E．免疫性因素8．能够加速或延缓疾病发生的因素称为A．疾病发生的条件B．疾病发生的原因C．疾病发生的诱因D．疾病发生的外因E．疾病发生的危险因素9．导致疾病发生必不可少的因素是A．疾病发生的条件B．疾病发生的原因C．疾病发生的危险因素D．疾病发生的诱因E．疾病发生的外因10．全脑功能的永久性停止称为A．植物人状态B．濒死状态C．脑死亡D．生物学死亡E．临床死亡11．下列哪项不宜作为脑死亡的判断标准A．心跳停止B．自主呼吸停止C．颅神经反射消失D．瞳孔散大或固定E．脑电波消失12．有关健康的正确定义是A．不生病就是健康B．健康是指体格健全C．健康是指精神上的完全良好状态D．健康是指社会适应能力的完全良好状态E．健康是指没有疾病或病痛，躯体上、精神上和社会上的完全良好状态13．有关疾病的概念，下列哪项陈述较确切A．疾病即指机体不舒服B．疾病是在在一定病因的损害作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程C．疾病是不健康的生命活动过程D．疾病是机体对内环境的协调障碍E．疾病是细胞损伤的表现14．死亡是指反射消失、呼吸停止、心跳停止细胞死亡意识永久性消失脑电波消失机体作为一个整体的功能永久性停止15．高烧患者出汗多、呼吸增快易出现A．高渗性脱水B．水中毒C．低渗性脱水D．等渗性脱水E．低钠血症16．下列何种情况可引起低钾血症急性肾功能衰竭少尿期大量输注库存血严重组织损伤消化液大量丢失E．醛固酮合成减少17．细胞内钾转移到细胞外引起高钾血症见于碱中毒静脉输入大量葡萄糖静脉输入大量胰岛素组织损伤静脉输入大量氨基酸18．引起低渗性脱水常见的原因是A．大量体液丢失只补充水B．大量失血C．大量腹腔积液形成D．大量出汗E．消化液大量丢失19．低容量性高钠血症又称为水中毒高渗性脱水低渗性脱水等渗性脱水水肿20．下列哪一项不是低钾血症的原因A．长期使用速尿B．大量使用胰岛素C．禁食D．醛固酮含量增高E．代谢性酸中毒21．低容量性低钠血症又称为A．水中毒B．高渗性脱水C．低渗性脱水D．等渗性脱水E．水肿22．下列何种情况可引起高钾血症急性肾功能衰竭多尿期醛固酮分泌增多大量应用速尿酸中毒E．大量应用胰岛素23．水肿时钠水潴留的基本机制是毛细血管血压升高血浆胶体渗透压降低肾小球滤过率降低微血管壁通透性增高E．淋巴回流受阻24．过量使用胰岛素引起低钾血症的机制是大量出汗导致钾丢失醛固酮分泌过多肾小管重吸收障碍结肠分泌钾增多细胞外钾向细胞内转移25．高渗性脱水患者尿量减少的主要机制是细胞外液渗透压升高刺激口渴中枢细胞外液渗透压升高刺激抗利尿激素分泌肾血流量明显减少细胞内液减少醛固酮分泌增多26．急性重症水中毒对机体的主要危害是急性血容量增多，血管破裂脑水肿、颅内高压肾脏负担过重急性肺水肿低钾血症27．高烧患者出汗多、呼吸增快易出现A．高渗性脱水B．水中毒C．低渗性脱水D．等渗性脱水E．低钠血症28．下列何种情况可引起低钾血症急性肾功能衰竭少尿期大量输注库存血严重组织损伤消化液大量丢失E．醛固酮合成减少29．慢性呼吸性酸中毒时，机体的主要代偿方式是血浆蛋白缓冲系统增加肺泡通气量细胞内、外离子交换血红蛋白缓冲系统E．肾重吸收HCO3-增加30．酸中毒可使心肌收缩力先增强后减弱先减弱后增强减弱增强E．不变31．严重失代偿性呼吸性酸中毒时，下述哪个系统的功能障碍最明显心血管系统血液系统泌尿系统中枢神经系统E．消化系统32．代谢性碱中毒常可引起低血钾，其主要原因是A．K+摄入量减少B．细胞外液量增多使血钾稀释C．细胞内H+与细胞外K+交换增加D．消化道排K+增多E.肾滤过K+增多33．可以引起AG增高型代谢性酸中毒的原因是A．服用含氯酸性药物过多B．酮症酸中毒C．应用碳酸酐酶抑制剂D．消化道丢失HCO3-E．肾小管泌H+功能障碍34．氰化物中毒可引起A．组织性缺氧B．低张性缺氧C．血液性缺氧D．缺血性缺氧E．淤血性缺氧35．下述哪项原因可引起AG正常型代谢性酸中毒A．糖尿病B．休克C．消化道丢失HCO3-D．严重饥饿E．过量服用水杨酸类药物36．下述哪项原因不易引起代谢性酸中毒A．糖尿病B．休克C．呼吸、心跳停止D．呕吐E．腹泻37．引起呼吸性碱中毒的原因是A．吸入CO2过少B．输入NaHCO3过多C．肺泡通气量减少D．输入库存血E．呼吸中枢兴奋，肺通气量增大38．代谢性酸中毒时中枢神经系统功能障碍与下列哪项因素有关脑内谷氨酸增多脑内乙酰胆碱增多脑内多巴胺增多脑内γ-氨基丁酸增多脑内谷氨酰胺减少39．碱中毒时出现手足搐搦的主要原因是A．血钠降低B．血钾降低C．血镁降低D．血钙降低E．血磷降低40．慢性呼吸性酸中毒时，机体的主要代偿方式是血浆蛋白缓冲系统增加肺泡通气量细胞内、外离子交换血红蛋白缓冲系统E．肾重吸收HCO3-增加41．酸中毒可使心肌收缩力先增强后减弱先减弱后增强减弱增强E．不变42．静脉血分流入动脉可造成血液性缺氧缺血性缺氧淤血性缺氧乏氧性缺氧E．组织中毒性缺氧43．慢性缺氧时红细胞增多的机制是腹腔内脏血管收缩肝脾储血释放红细胞破坏减少肝脏释放促红细胞生成素增多E．骨髓造血增强44．一氧化碳中毒可引起A．低张性缺氧B．组织性缺氧C．淤血性缺氧D．缺血性缺氧E．血液性缺氧45．循环性缺氧最具特征性的血气变化是A．血氧分压降低B．血氧含量降低C．血氧容量降低D．血氧饱和度降低E．动-静脉血氧含量差大于正常46．血液性缺氧时血氧容量正常，血氧含量降低血氧容量降低，血氧含量正常血氧容量和血氧含量均降低血氧容量和血氧含量均正常E．血氧容量增加，血氧含量降低47．静脉血分流入动脉可造成血液性缺氧缺血性缺氧淤血性缺氧乏氧性缺氧E．组织中毒性缺氧48．发热激活物的作用部位是A．下丘脑体温调节中枢B．骨骼肌C．产致热原细胞D．皮肤血管E．汗腺49．下列哪一项不属于外致热原A．革兰阳性菌B．革兰阴性菌C．抗原-抗体复合物D．病毒E．真菌50．下述哪种情况引起的体温升高属于过热A．女性月经前期B．妇女妊娠期C．剧烈运动后D．流行性感冒E．中暑51．下述哪种物质不属于内生致热原白细胞介素-15-羟色胺干扰素肿瘤坏死因子E．白细胞介素-652．下述哪种情况引起的体温升高属于发热A．女性月经前期B．妇女妊娠期C．剧烈运动后D．流行性感冒E．中暑53．高热持续期热代谢特点是A．散热减少，产热增加，体温升高B．产热减少，散热增加，体温升高C．散热正常，产热增加，体温保持高水平D．产热与散热在高水平上相对平衡，体温保持高水平E．产热减少，散热增加，体温降低54．发热激活物的作用部位是A．下丘脑体温调节中枢B．骨骼肌C．产致热原细胞D．皮肤血管E．汗腺55．应激性溃疡是一种A．消化性溃疡B．外伤后形成的皮肤表浅溃疡C．心理应激时出现的口腔溃疡D．癌性溃疡E．重病、重伤情况下出现的胃、十二指肠黏膜的表浅溃疡56．根据应激原的性质可将应激分为A．良性应激和劣性应激B．急性应激和慢性应激C．躯体应激和心理应激D．早期应激和晚期应激E．生理性应激和病理性应激57．应激是指A．机体对刺激的特异性反应B．机体对刺激的功能性反应C．机体对刺激的非特异性反应D．机体对刺激的生化反应E．机体对刺激的保护性反应58．在全身适应综合征的警觉期起主要作用的激素是A．醛固酮B．儿茶酚胺C．胰岛素D．糖皮质激素E．生长素59．在全身适应综合征的抵抗期起主要作用的激素是A．肾上腺素B．去甲肾上腺素C．胰岛素D．糖皮质激素E．醛固酮60．急性期反应蛋白不具有下列哪一项功能A．抑制蛋白酶活化B．清除异物和坏死组织C．抗感染D．抗损伤E．抑制凝血61．严重创伤引起DIC的主要机制是A．大量红细胞和血小板受损B．组织因子大量入血C．凝血因子Ⅻ被激活D．凝血因子Ⅹ被激活E．直接激活凝血酶62．下列哪一项因素可诱发弥散性血管内凝血A．严重组织损伤B．广泛血管内皮细胞损伤C．血小板激活D．血液高凝状态E．促凝物质进入血液63．弥散性血管内凝血患者最主要的临床表现是A．少尿B．出血C．呼吸困难D．贫血E．嗜睡64．弥散性血管内凝血时血液凝固性表现为A．凝固性增高B．凝固性降低C．凝固性先增高后降低D．凝固性先降低后增高E．凝固性无明显变化65．弥散性血管内凝血引起的贫血属于A．再生障碍性贫血B．失血性贫血C．中毒性贫血D．缺铁性贫血E．溶血性贫血66．引起弥散性血管内凝血最常见的病因是A．感染性疾病B．胎盘早剥C．大面积烧伤D．恶性肿瘤E．羊水栓塞76．严重创伤引起DIC的主要机制是A．大量红细胞和血小板受损B．组织因子大量入血C．凝血因子Ⅻ被激活D．凝血因子Ⅹ被激活E．直接激活凝血酶68.下列哪一项不是休克早期微循环变化的特点微动脉收缩动-静脉短路关闭毛细血管前括约肌收缩微静脉收缩E．后微动脉收缩69．引起多器官功能障碍综合征（MODS）最常见的病因是A．感染性疾病B．严重创伤C．缺血-再灌注损伤D．氧中毒E．自身免疫性疾病70．下列哪一项因素与休克淤血性缺氧期血管扩张无关A．酸中毒B．组胺C．5-羟色胺D．腺苷E．激肽71．休克早期“自身输血”主要是指A．动-静脉吻合支收缩，回心血量增加B．容量血管收缩，回心血量增加C．醛固酮增多，钠水重吸收增加D．抗利尿激素增多，水重吸收增加E．毛细血管内压降低，组织液回流增多72．休克时补液的正确原则是失多少补多少血压正常不必补液需多少补多少根据血压确定补液量E．补液量宁少勿多73．高位脊髓损伤可引起A．过敏性休克B．神经源性休克C．心源性休克D．感染性休克E．低血容量性休克74．休克肺的主要病理变化不包括A.肺不张B.肺泡内透明膜形成C.肺充血、出血D.肺泡上皮细胞增生E.肺泡水肿75．休克早期“自身输液”主要是指A．动-静脉吻合支开放，回心血量增加B．容量血管收缩，回心血量增加C．醛固酮增多，钠水重吸收增加D．抗利尿激素增多，水重吸收增加E．毛细血管内压降低，组织液回流增多76．休克是剧烈的震荡或打击引起的病理过程以血压急剧下降为主要特征的病理过程组织血液灌流不足导致重要生命器官机能代谢严重障碍的病理过程外周血管紧张性降低引起的病理过程E．机体应激反应能力降低引起的病理过程77．休克早期引起外周阻力增高最主要的体液因子是儿茶酚胺血管升压素血栓素A2内皮素E．血管紧张素Ⅱ78．引起多器官功能障碍综合征（MODS）最常见的病因是A．感染性疾病B．严重创伤C．缺血-再灌注损伤D．氧中毒E．自身免疫性疾病79.下列哪一项不是休克早期微循环变化的特点微动脉收缩动-静脉短路关闭毛细血管前括约肌收缩微静脉收缩E．后微动脉收缩80．钙超载引起的再灌注损伤不包括A．激活磷脂酶使膜结构损伤B．激活蛋白酶导致膜结构蛋白分解C．影响线粒体氧化磷酸化过程D．促进氧自由基生成E．心肌收缩功能减弱81．下列哪种灌注条件可加重缺血-再灌注损伤的发生A．低温B．低压C．低pHD．高钙E．低钙82．自由基损伤细胞的早期表现是A．膜损伤B．线粒体损伤C．肌浆网损伤D．内质网损伤E．溶酶体破裂83．呼吸爆发是指A．肺换气量代偿性增强B．肺通气量代偿性增强C．呼吸中枢兴奋性增高D．呼吸加深加快E．中性粒细胞耗氧量增加产生大量氧自由基84．心肌顿抑是指A．心肌细胞坏死引起的收缩功能降低B．心肌细胞凋亡引起的收缩功能降低C．缺血心肌再灌注后引起的可逆性收缩功能降低D．长期缺血心肌通过自身调节使收缩功能降低E．再灌注心律失常引起的收缩功能降低85．无复流现象产生的病理生理学基础是A．中性粒细胞激活B．氧自由基产生C．钙超载形成D．侧支循环未建立E．微循环血流减慢86．钙超载引起的再灌注损伤不包括A．激活磷脂酶使膜结构损伤B．激活蛋白酶导致膜结构蛋白分解C．影响线粒体氧化磷酸化过程D．促进氧自由基生成E．心肌收缩功能减弱87．心脏向心性肥大常见于A．严重贫血B．甲状腺功能亢进C．维生素B1缺乏D．高血压病E．主动脉瓣关闭不全88．左心衰竭引起的主要临床表现是A．下肢水肿B．呼吸困难C．肝肿大D．颈静脉怒张E．胃肠功能障碍89．高输出量心力衰竭常见于A．高血压病B．冠心病C．心瓣膜病D．甲状腺功能亢进E．心肌炎90．心功能不全发展过程中无代偿意义的变化是A．心率加快B．心脏紧张源性扩张C．心脏肌源性扩张D．心肌向心性肥大E．心肌离心性肥大91．下列哪一种疾病伴有左心室压力负荷增加甲状腺功能亢进肺动脉高压心室间隔缺损高血压病E．心肌炎92．左心衰竭时发生呼吸困难的主要机制是A．心脏缺血缺氧B．低血压C．肺淤血、肺水肿D．体循环淤血，回心血量减少E．血容量增加93．引起心力衰竭最常见的诱因是感染酸中毒心律失常妊娠与分娩E．高钾血症94．维生素B1缺乏引起心力衰竭的主要机制是心肌能量生成障碍心肌能量利用障碍心肌能量储存障碍兴奋-收缩耦联障碍E．心肌收缩蛋白破坏95．心力衰竭患者最具特征性的血流动力学变化是肺循环淤血静脉血压下降心输出量绝对或相对减少体循环淤血E．毛细血管前阻力增大96．心肌能量利用障碍的原因是肌动蛋白ATP酶活性降低肌动蛋白ATP酶活性增高肌球蛋白ATP酶活性增高肌球蛋白ATP酶活性降低E．肌钙蛋白ATP酶活性降低97．充血性心力衰竭是指A．心泵功能衰竭B．急性心力衰竭C．以心肌肥大为特征的心力衰竭D．以心脏扩张为主要特征的心力衰竭E．以血容量、组织间液增多为主要特征的心力衰竭98．右心衰竭不可能出现下列哪项变化A．心性水肿B．肝肿大C．颈静脉怒张D．胃肠道淤血E．心源性哮喘99．心脏向心性肥大常见于A．严重贫血B．甲状腺功能亢进C．维生素B1缺乏D．高血压病E．主动脉瓣关闭不全100．左心衰竭引起的主要临床表现是A．下肢水肿B．呼吸困难C．肝肿大D．颈静脉怒张E．胃肠功能障碍101．下列哪一项因素不会引起死腔样通气肺动脉栓塞肺动脉炎阻塞性肺气肿肺血管收缩E．肺泡壁毛细血管床减少102．Ⅰ型呼吸衰竭的判断标准为PaO2＜30mmHgPaO2＜40mmHgPaO2＜50mmHgPaO2＜60mmHgE．PaO2＜70mmHg103．限制性通气不足产生的原因是A．白喉B．支气管哮喘C．气管异物D．呼吸肌活动障碍E．喉头水肿104．急性呼吸窘迫综合征（ARDS）的主要发病环节是A．肺毛细血管内压增高B．肺血管收缩致肺动脉压升高C．肺泡-毛细血管膜损伤D．急性肺组织坏死E．肺淋巴回流障碍105．造成阻塞性通气不足的原因是呼吸肌活动障碍胸廓顺应性降低肺顺应性降低气道阻力增加E．胸腔积液106．Ⅱ型呼吸衰竭的判断标准为A．PaO2＜60mmHg，PaCO2＞50mmHgB．PaO2＜60mmHg，PaCO2＞40mmHgC．PaO2＜80mmHg，PaCO2＞50mmHgD．PaO2＜70mmHg，PaCO2＞40mmHgE．PaO2＜50mmHg，PaCO2＞60mmHg107．下列哪一项因素不会引起功能性分流阻塞性肺气肿支气管哮喘肺水肿肺动脉栓塞E．慢性支气管炎108．下列哪一项因素不会引起死腔样通气肺动脉栓塞肺动脉炎阻塞性肺气肿肺血管收缩E．肺泡壁毛细血管床减少109．抑制肠道内氨吸收的主要因素是A．胆汁分泌减少B．血液尿素浓度下降C．肠道细菌受抑制D．蛋白质摄入减少E．肠道内pH小于5.0110．肝性脑病患者血中支链氨基酸降低的机制是A．支链氨基酸合成蛋白质B．支链氨基酸经肠道排出C．支链氨基酸经肾排出D．支链氨基酸进入中枢神经系统E．骨骼肌等组织摄取和利用支链氨基酸增多111．肝性脑病时血氨生成增多的最主要来源是肠道产氨增多肌肉产氨增多肾脏产氨增多肾重吸收氨增多E．血中NH4+向NH3转化增多112．假性神经递质引起肝性脑病的机制是A．对抗乙酰胆碱B．阻碍三羧酸循环C．抑制糖酵解D．降低谷氨酸E．干扰去甲肾上腺素和多巴胺的功能113．肝功能不全患者出现蜘蛛痣和肝掌与下列哪种激素灭活减弱有关A．甲状腺激素B．雌激素C．胰岛素D．胰高血糖素E．甲状旁腺激素114．肝性脑病患者氨清除不足的原因是三羧酸循环障碍谷氨酸合成障碍谷氨酰胺合成障碍鸟氨酸循环障碍E．肾小管分泌氨减少115．肝性脑病的正确概念是指A．肝功能衰竭所致的精神紊乱性疾病B．肝功能衰竭所致的精神神经综合征C．肝功能衰竭所致的昏迷D．肝功能衰竭并发脑水肿E．肝疾病并发脑部疾病116．血氨升高引起肝性脑病的主要机制是A．干扰脑干网状结构的功能B．使乙酰胆碱产生过多C．干扰脑细胞能量代谢D．使去甲肾上腺素作用减弱E．影响大脑皮质的兴奋传导过程117．肝性脑病的发生主要是由于皮质结构破坏下丘脑结构破坏脑干网状结构破坏上行激动系统结构破坏E．脑组织功能和代谢障碍118．导致肝性脑病的假性神经递质是A．苯乙胺和酪胺B．苯乙胺和苯乙醇胺C．酪胺和羟苯乙醇胺D．苯乙醇胺和羟苯乙醇胺E．苯乙胺和羟苯乙醇胺119．假性神经递质的作用部位是大脑皮质小脑丘脑脊髓E．脑干网状结构120．肝性脑病患者血浆氨基酸失衡表现为A．支链氨基酸减少，芳香族氨基酸减少B．支链氨基酸减少，芳香族氨基酸增多C．支链氨基酸增多，芳香族氨基酸增多D．支链氨基酸增多，芳香族氨基酸正常E．支链氨基酸正常，芳香族氨基酸减少121．抑制肠道内氨吸收的主要因素是A．胆汁分泌减少B．血液尿素浓度下降C．肠道细菌受抑制D．蛋白质摄入减少E．肠道内pH小于5.0122．肝性脑病患者血中支链氨基酸降低的机制是A．支链氨基酸合成蛋白质B．支链氨基酸经肠道排出C．支链氨基酸经肾排出D．支链氨基酸进入中枢神经系统E．骨骼肌等组织摄取和利用支链氨基酸增多123．下列哪项不是急性肾功能衰竭的临床表现A．高钠血症B．高钾血症C．水中毒D．氮质血症E．代谢性酸中毒124．慢性肾功能衰竭患者早期出现的临床表现是A．少尿B．夜尿C．贫血D．高血压E．骨营养不良18．急性肾功能衰竭少尿期最常见的酸碱平衡紊乱类型是A．代谢性酸中毒B．代谢性碱中毒C．呼吸性酸中毒D．呼吸性碱中毒E．代谢性碱中毒合并呼吸性酸中毒125．下列哪一项不是肾性高血压的发生机制A．钠水潴留B．肾素-血管紧张素系统活性增加C．肾脏产生促红细胞生成素增加D．肾脏分泌前列腺素E2减少E．肾脏分泌前列环素减少126．急性肾功能衰竭少尿期最危险的并发症是A．高镁血症B．高钾血症C．代谢性酸中毒D．氮质血症E．高磷血症127．慢性肾功能衰竭患者常出现A．血磷升高，血钙升高B．血磷升高，血钙降低C．血磷降低，血钙升高D．血磷降低，血钙降低E．血磷正常，血钙升高128．引起急性肾功能衰竭的肾前因素是A．急性肾小球肾炎B．肾病综合征C．休克D．汞中毒E．尿路梗阻129．慢性肾功能衰竭最常见的致病原因是A．慢性肾盂肾炎B．慢性肾小球肾炎C．肾结核D．高血压性肾小动脉硬化E．尿路结石130．引起急性肾功能衰竭的肾后因素是A．急性肾小球肾炎B．汞中毒C．急性间质性肾炎D．尿路梗阻E．肾结核131．慢性肾功能衰竭患者出现等渗尿标志着健存肾单位极少肾血流量明显降低肾小管重吸收钠减少肾小管泌钾减少E．肾小管浓缩和稀释功能均丧失132．急性肾功能衰竭少尿期输入大量水分可导致A．低渗性脱水B．高渗性脱水C．等渗性脱水D．黏液性水肿E．水中毒133．下列哪项不是急性肾功能衰竭的临床表现A．高钠血症B．高钾血症C．水中毒D．氮质血症E．代谢性酸中毒134．慢性肾功能衰竭患者早期出现的临床表现是A．少尿B．夜尿C．贫血D．高血压E．骨营养不良135．代谢综合征发生的病理生理学基础是A．腹型肥胖B．糖尿病C．高血压D．胰岛素抵抗E．高脂血症136．下列哪项不属于代谢综合征患者的特征A．肥胖B．高血糖C．高血压D．高三酰甘油血症E．高密度脂蛋白胆固醇增高137．下列哪种细胞因子与胰岛素抵抗的发生无关A．瘦素B．干扰素C．脂联素D．抵抗素E．肿瘤坏死因子-α138．肥胖引起胰岛素抵抗的机制是A．产生异常结构胰岛素B．产生胰岛素抗体C．产生胰岛素受体抗体D．胰岛素降解增加E．脂肪组织和肌肉组织摄取葡萄糖功能受损思考题：1．高渗性脱水对机体的影响。2．高钾血症发生的原因及机制。3．急性肾功能衰竭的发病机制。4．急性肾功能衰竭多尿期多尿产生的机制。5．急性肾衰竭少尿期最危险的并发症及其发生机制。6．慢性肾功能衰竭早期出现多尿的机制。7．假性神经递质的形成及其在肝性脑病发生中的作用。8．肝功能衰竭患者发生肠源性内毒素血症的机制。9．肝功能衰竭患者发生凝血功能障碍的机制10.肝硬化患者发生腹水的机制

11．肺泡通气与血流比例失调的表现形式及发生机制。

12．慢性呼吸衰竭引起右心肥大及衰竭的机制

13．左心衰竭患者发生夜间阵发性呼吸困难的机制14．心肌能量代谢障碍在心力衰竭发生中有何作用？15．心功能不全时心脏发生功能性代偿的机制。16．左心衰竭时最常出现的症状是什么？与哪些因素有关？17．频繁呕吐为什么可导致代谢性碱中毒？18．代谢性酸中毒对机体的损伤作用。19．试分析急性呼吸性酸中毒时中枢神经系统的功能紊乱较代谢性酸中毒时更明显的原因20．AG正常型代谢性酸中毒的发生原因及机制。英语II（1）（开放英语3）期末复习提纲Unit1-Unit61.六种现在时态和过去时态的区别和运用（一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时和过去完成时）2.一般过去时被动语态3.定语从句4.谈论将来的方法说到时态的区别和运用，比较容易混淆的是：一般过去时和现在完成时一般过去时常用于这个时态用来表示过去发生的动作或存在的状态。它既可以指某次具体的动作，也可以指重复性的动作,常与表示过去特定时间的状语连用。例如：WhenIwasalittlegirl,mybrothersandIcollectedstampsformanyyears.而现在完成时表示:A.过去发生的动作或事情对现在的影响或产生的结果，着眼点在现在。现在完成时常与不确定的过去时间状语连用，如：just,before,once等，也同包括现在时间在内的时间状语连用，如：now,today,thismorning,thismonth,thisyear等。但不能同特定的过去时间状语连用，如：in1933,lastyear等。B.或表示一个从过去某个时间开始，延续到现在，并可能延续下去的动作。常同表示一段时间的状语连用，如：sofar,since,foralongtime,forthelastfewyears等。例如：Shehaslostherwallet.(可能现在没钱花了。)Hehasworkedhereforovertwentyyears.HaveyoueverbeentoBeijing?所以在使用这两种时态时，要特别注意与他们搭配的时间状语。同时这两种时态的使用也涉及到动词的过去式和过去分词的正确运用。前六单元的六种时态都是复习内容。时态的运用要清楚每种时态在什么情况下使用，它们的构成以及它们的肯定形式、否定形式和疑问句形式。如果有学员不清楚，可以看看〈开放英语1〉和〈开放英语2〉的相关内容。一般过去时的被动语态也是前六单元的一个重点。一般过去时被动语态由：主语（动作承受者）+was/were+过去分词（+by+施动者）构成。与主动语态相比，被动语态中主语是谓语动作的执行者。例如：Thepolicemancaughtthethief.（主动语态）Thethiefwascaughtbythepoliceman.（被动语态）定语从句也是复习内容，大家主要要区别定语从句中关系代词who,which,that,whose的使用情况。Who在从句中做主语，是主格，只可指人；which一般指物，在从句中既可以做主语，也可以用作宾语（在非正式文体中可以省去）that在从句中既可以做主语，也可以做宾语（在非正式文体中可省去）；它既可以指人，也可以指物，因此在使用在使用who和which的地方都可以用that;whose是who的所有格，在从句中用作定语，多指人。例如：HetalkedtoMr.Whitewho/thatwasthechairmanofthecommittee.Thebookwhich/thatyouarereadingiswrittenbyMarkTwain.Ateacherisapersonwhosedutyistoteach.谈论将来可以用现在进行时、begoingto结构，plantodosth.，I’dliketo…,Ihopeto…,Imight结构，它们之间有微妙的差别，大家可以参看教材95页的说明，在使用时加以注意。例如：I’mgoingtogetmarriednextyear.I’mplanningtobuyanewflat.I’dliketovisityouruniversityagainsoon.Shehopetogotouniversitynextyear.Lmightapplyforthisjob;butIdon’tknowyet.Unit7-Unit12therefore,although和however的用法现在完成进行时虚拟条件句进行时的被动语态间接引语我们先来看看therefore,although,和however的用法。therefore表结果,比so显得更正式一些，在句中常与and连用；如：Heworkeddayandnight,andthereforehewasabletobuyanewsportscar.although表示“虽然……，但是……”所引导的从句可以放在主句前面，也可以放在主句的后面。在主句前面时，要用逗号与主句隔开；如:Althoughtheywere75yearsold,theystillplayedtenniseveryday.；由于although的中文意思是“虽然……，但是……”，很多学员容易犯的一个错误是用了although后，又用but，这在英语里是错误的。however表示转折，与but意思相同，但是较正式的说法。However在句中位置较灵活，在句首时，后面常用逗号。如：Hewaswealthy.However,hewasverymean(吝啬的).现在完成进行时。现在完成进行时强调动作从过去某个时间一直持续到现在，而且还要继续下去。其基本构成是：have/has+beendoing…（基本结构）have/hasnot+beendoing…（否定形式）Have/has+主语+beendoing…（一般疑问句形式）特殊疑问句形式将疑问词置于句首我们来看一个例子：I’vebeenworkinghereforthreeyears.Ihaven’tbeenworkinghereforthreeyears.Haveyoubeenworkinghereforthreeyears?Howmanyyearshaveyoubeenworkinghere?Whohavebeenworkinghereforthreeyears?这几个单元中的一个难点是虚拟条件句。虚拟条件句表示与事实相反的愿望、假想。同学们先掌握与现在事实相反的虚拟条件句。其结构是：If+从句主语+动词过去式，主句主语+would(‘d)+动词原形。例如：IfIhadthetime,I’dmakesomethingbetter.在这种与现在事实相反的虚拟条件句中，需要注意的是，不论主语是什么人称，be动词都常用were，如：IfIwereyou,I’daskher.现在我们看看进行时的被动态形式。进行时被动语态分为现在进行时被动语态和过去进行时被动语态。这两种被动语态的时态是通过be动词来体现的。我们分别来看它们的基本结构：现在进行时被动语态：be(am/is/are)+being+动词过去分词过去进行时被动语态：be(was/were)+being+动词过去分词这两种被动语态的否定形式和疑问句形式都是在be动词上发生变化。例如：Hisbehaviourisnotbeingblamedbythepublic.Were200peoplebeingtreated?Wherewere200peoplebeingtreated?间接引语也学习过。要注意的是间接引语中主句时态和从句时态的一致性原则。一般来说，如果主句谓语动词为过去时，在将直接引语变为间接引语时，要将直接引语中的谓语动词时态往前推一个时间档，即一般现在时变为一般过去时，一般过去时则变为过去完成时，看下面的例子：“MyparentsliveinBeijing,”Shesaid.ShesaidherparentslivedinBeijing.“Iwasillontheflight,”hesaid.Hesaidhehadbeenillontheflight.Unit13-Unit18情态动词的使用动名词和动词不定式非限定定语从句将来完成时现在完成时被动语态反意疑问句常用的情态动词主要是may,must,should和oughtto。May是可能的意思；Must的意思是“必须”，用来表示义务和强制；should意思是“应该”，用于第二人称时常可表示温和的建议或命令；oughtto和should意义相近，在日常生活交际中常常被使用。这几个情态动词的否定形式基本上都是在其后加否定词not，只有oughtto的否定形式为ought例如：“MayIcomein?”“Yes,please.”or“No,pleasedon’t.”“Mustwehandintheexercisebooks?”“Yes,youmust.”or“No,youneedn’t.”Youshouldcloseyourdooratnight.动词-ing形式可以构成动名词，动名词具有名词的特征，可以做句子的主语和宾语，如：Readingisagoodhabit.It’sverydangerousclimbingthismountain.It’sveryconvenientlivinghere.Ilikerunning.英语中有的动词后既可以接动名词，也可以接动词不定式。在某些情况下，接动名词和不定式的意思是一样的，但有些动词后接动名词和不定式则表示完全不同的意思，在使用时要加以区分，如：Iremembertellingheraboutthemeeting.(我记得将有关会议的事情告诉她了。)Pleaseremembertoposttheletter.（请记住把信寄了。）Hestoppedsmoking.（他停止了抽烟。）Hestoppedtosmoke.（他停了下来，开始吸烟。）Rememberdoingsth.表示记得干过什么事；而remembertodosth.表示记得去干什么事，事情还没有干。Stopdoingsth.表示停止干某事；stoptodosth.表示停下来去干另一件事。也有一些动词后只能接动名词形式，如admit,avoid,enjoy,finish等，有的动词后只能接动词不定式形式，如：allow,refuse,promise等，这需要我们碰到一个记住一个，不断积累。关于非限定定语从句，它与所修饰的单词之间关系松散，只是提供有用的补充。在书面语中，用逗号与主句分开，因此关系代词不能省略。例如：Thisisthehousethat/whichweboughtlastmonth.Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.〈开放英语3〉中学到的最后一个时态是将来完成时。它表示将来某个时间之前已经完成的动作，并对此后产生影响，常与表示将来的时间状语连用。其结构是：肯定式：willhave+动词过去分词否定式：willnot/won’thave+动词过去分词疑问式：Will+主语+have+动词过去分词例如：Bythetimeyougetthere,theguestswillhaveleft.Bytheendofnextterm,wewillhavesavedmorethan3,000yuan.前面我们谈到了一般过去时被动语态和进行时的被动语态。在第15单元中，我们将进一步学习现在完成时的被动语态。其构成是：have/has+been+动词过去分词Mycarhasbeenrepaired.Mycarhasn’tbeenrepairedyet.Hasmycarbeenrepaired？现在完成时被动语态容易和现在完成进行时混淆。我们来看看它们各自的构成：现在完成时被动态have/has+been+动词过去分词现在完成进行时：have/has+been+动词现在分词它们的构成的区别在最后的动词上，被动态接的是过去分词形式，现在完成进行时接的是现在分词形式。当然在意思上它们之间的差别就很明显了。最后我们来谈谈反意疑问句。反意疑问句中，句尾问句附在陈述句之后。陈述句如果是肯定结构，句尾即用否定结构；反之，陈述句如是否定结构，句尾句则用肯定结构；而且如果陈述句的主语不是代词，在句尾句中要用适当的代词中的主语,如果句尾句是否定结构，要用缩略形式。第一部分交际用语{共计10分，每小题2分)阅读下面的小对话，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。1.-Excuseme,wouldyoulendmeyourcalculator?A.Certainly.HereyouareB.Yes,IhaveahandC.It’snothing2.-WouldyoumindifIopenthewindowforabetterview?A.That’sfine,thankyouB.Yes,pleaseC.Ofcoursenot3.-Mustwehandinourhomeworknow?A.Yes,youmustn'tB.Yes,youmustn'tC.No,youneedn't4.-What'stheproblem,Harry?A.NoproblemB.Ican’trememberwhereIleftmyglassesC.Notroubleatall5.-Oh,sorrytobotheryou.A.That’sokayB.No,youcan’tC.That'sgood6.-Whatsubjectsareyoustudying?A.Yes,I'mstudyinghistoryB.I'mstudyingphilosophyC.I'mdoingmyhomework7.-MayIhelpyou,madam?A.Sorry,IhavenoideaB.You’dbettergivemeahandC.Yes,I’dlike2kilosoforange8.-Well,Mary,howareyou?A.I'mgoodB.I'mniceC.I'mfine9.-Hello,couldIspeaktoDonplease?A.Who’sspeaking?B.AreyouJane?C.Whoareyou?10.一Wouldyouliketoseethemenu?A.No,thanks.IalreadyknowwhattoorderB.YourmenuisveryclearC.Ihearthefoodhereistasty11.一Niceweather,isn'tit?A.I'mnotsureB.Yes,itisC.Yes,itisn't12.—MayIknowyouraddress?A.Sure.HereyouareB.IhavenoideaC.Sorry,I'veforgotten13.一CouldyoutellmewhereMr.Lakeis?A.FromEnglandB.AttheofficeC.He'sworking14.一Inmyopinion,you'dbettertakeacoupleofdaysoff.A.I'mafraidsoB.LetmeseeC.I'lltakeyouradvice15.一Whatwouldyoulike,teaorcoffee?A.Yes,IwouldB.Coffee,pleaseC.It'sverynice16.–Whataboutgoingforawalk?A.Whynot?AgoodideaB.That'sallrightC.Walkingisgoodtoyou第二部分词汇与结构(20分，每小题2分}阅读下面的旬子，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。1.Heaskedmewherefrom.A.didIcameB.IcameC.Icome2.hesaidisquiteright.A.ThatB.WhatC.How3.Heisthemandogbitme.A.thatB.whichC.whose4.Areyoustillhere?Youwereherehalfanhourago.Whofor?A.wereyouwaitingB.areyouwaitingC.doyouwait5.—What'shappenedtoTom?—tohospital.A.He'sbeentakenB.He'llbetakenC.He'lltake6.BeforeIgottothecinema,thefilm.A.hadbegunB.hasbegunC.wasbeginning7.I'mtired.Iworkingveryhard.A.haveB.havebeenC.had8.Theroadbuiltlastyear.A.hasbeenB.wasC.isbeing9.WhenIwasachild,wewearauniformforschool.A.havetoB.mustC.hadto10.Youtoexercisemore.A.oughtB.shouldC.must11.Thosecakeslooknice.CanIhave?A.oneB.itC.onecake12.Whenwasthebuilding?A.completeB.completingC.completed13.Mycarwasbeing.whenitwasstolen.A.repairedB.repairC.repairing14.Thebedroomneeds.A.decoratingB.todecorateC.decorate15.Wehaveourofficeeverydaybyacleaner.A.cleanB.tocleanC.cleaned16.Shelikestospendtimewithhergrandchildren.A.playB.toplayC.playing17.ThenexttraintoBeijinghereat3'0clock.A.isdueB.isduetoC.isduefor18.Maryforgotalettertohermother,soshewrotetoherjustnow.A.writingB.towriteC.havingwrote19.Let’sgotothecinema,?A.willyouB.shan'tweC.shallwe20.LetmethecasecarefullybeforeIdrawaconclusion.A.lookupB.lookintoC.lookafter21.Ihavegiveneatingmeat.A.overB.downC.up22.IamleavingforNewYorkthreedays'time.A.一B.atC.in23.—Whichdoyoulikebetter,realmoviescartoons?一Iprefercartoonsrealmovies.A.and,thanB.or,thanC.or,to24.Icandothatjobmyself.A.byB.onC.with25.majorityofpeopleagreewithhim.A.—B.AC.The26.Don'tworry.Thereisroomforallyourbookshere.A.moreB.muchC.some27.Alltheteammemberstriedtheirbest.Welostthegame.A.howeverB.thereforeC.since28.Giventhehighprice,it’snotsurprisingtheydidn'tbuyit.A.andB.butC.一29._____everydayfor20minutes.A.ExerciseB.ToexerciseC.Shouldexercise30.Ithinkallthesearemainpoints________muchattention.A.beingworthyofB.worthyofC.whichworthy第三部分完形填空{共计20分，每题2分)阅读下面的短文，从短文后所结的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。Astudyhasshownthatfitnessisthekey(16)longlife,irrespectiveofbodyshape(17)evensmokinghabits.Researchersdiscoveredthatpeoplewhoexerciselivelongerthan(18),eveniftheyareoverweightandsmoke.Thestudyfoundthat(19)_fitofthe6,000middle-agedmeninthestudywerefivetimesmorelikelytodiewithinsixyearsofthestartoftheresearchthanthefittest.Thiswastrue(20)themenhadheartproblems,smokedorwereoverweight.Scientistsconcludedthatitwasbetter(21)_andactivethanskinnyandsedentary.DrKencooper,afitnessexpert,said,“Youarebetteroffsmokingapacketofcigarettesadayandexercisingregularlythan(22)anon-smokerandsedentary.”Althoughheadds,“Butdon’tmisunderstandme.Iamnotendorsing(23)_,Iamtryingtotellyouhowdangerousitistobesedentary.”TheBritishGovernmentisputtingpressure(24)manufacturerstoreducehighlevelsofsugarinfoodandtorestrictthehard-sellofjunkfoodtochildreninordertoimprovethenation’shealth.ButthenewstudysuggeststheGovernmentshouldencouragemorepeople(25).16.AforB.ofC.to17.A.orB.andC.but18.A.thosewhodoesnotB.thesewhodonotC.thosewhodonot19.A.thelittleB.theleastC.least20.A.ifornotB.whetherornotC.when21.A.beingfatB.tobefatC.todo22.A.beingB.beC.tobe23.A.smokedB.tosmokeC.smoking24.A.onB.forC.to25.A.exerciseB.exercisingC.toexerciseAsurveywascarriedoutlastyear(16)theBritishMedicalAssociation,anorganizationofdoctors.Itshowedthatmostpeopledonotdoenoughexercise.In1995,60%ofpeoplewalkedmorethanonemileaday.Now,thatnumberhasfallen(17)toonly20%.(18)morepeoplearegoingtothegym,fewerpeoplearewalking.Doctorssayweneed(19)for20minutesthreetimesaweek.(20)isaneasyformofexercisethateveryonecando.Ifyou(21)onemileeachday,youwillimproveyourhealthveryquickly.Doctorssayweneedtotacklethisproblemhead(22)andtry(23)peoplefitterbecausenotdoingenoughexerciseisresponsible(24)manyofthecountry’shealthproblems.Doctorssuggestyougo(25)awalkeverydayafterdinner.16.A.一B.withC.by17.A.sharplyB.slightlyC.down18.A.SoB.ThereforeC.Although19.A.exercisingB.toexerciseC.exercised20.A.WalkB.TowalkC.Walking21.A.walkB.walkedC.towalk22.A.downB.onC.up23.A.makingB.makeC.tomake24.A.toB.forC.at25.A.atB.forC.andTheancientOlympicGames(16)partofareligiousfestivalinhonour(17)theGreekgodZeus,thefatherofallGreekgodsandgoddesses.Thefestivalandgames(18)inOlympia,areligiousSanctuary.Intheancientgames,athletesreceivedprizesworthlargeamountsofmoney.Infacttheword"athlete”isanancientGreekword,(19)"onewhocompetes(20)aprize”.ThemarathonwasnotaneventoftheancientOlympicGames.Themarathonisamoderneventthatwasfirst(21)intheOlympicGamesin1896.Itwas(22)avillagecalledMarathon(23)thePersians(24)byasmallGreekarmy.ThenewsofthevictorywasbroughttoAthensbyasoldier,whoranthe26-milesfromthevillageofMarathon16.A.isB.wereC.was17.A.forB.afterC.of18.A.areholdB.heldC.wereheld19.A.meaningB.meanC.meant20.A.ofB.forC.in21.A.introducedB.introducingC.introduce22.A.nameforB.namedafterC.namedof23.A.thatB.whichC.where24.A.weredefeatedB.defeatsC.defeated25.A.becauseB.furthermoreC.therefore第四部分阅读理解{共计30分.每小题3分}阅读下列短文，从A、B、C三个选项申选出一个正确答案，并在答题纸上写出所选的字母符号。Wehavetwocatsathome.OneisnamedMiloandtheotherMamma.Miloisaboycat.Boycatsarecalled‘Toms’.WethinkthatMammaisMilo’smother.ThatiswhywegaveherthenameMamma.Wedidn’tbuyMiloorMamma.Theywerestraycatsanddidn’thaveanywheretolive.Theystartedcomingintoourgarden.Theydidnotlookveryhealthy.Sowestartedgivingthemmilk.Thentheystartedcomingintothehouse.Soweadoptedthem.Becausehedidn'thaveahomewhenhewasakitten,Miloisnotveryfit.Wehavetotakehimtothevetonceeverythreemonthsforaspecialinjection.Theyhavelivedwithusnowfor5years.1.Sarahgotthecats.A.beforeshemovedintoherhouseB.aftershemovedintothehouseC.whenshemovedintothehouse2.Sarahthinks.A.MiloisaboyB.bothcatsareboysC.bothcatsaregirls3.Mammawasnamed‘Mamma’because.A.SarahlikesthenameB.sheisagirlC.theythinksheisMilo'smother4.MiloandMammawere.A.freetogetB.cheaptogetC.expensivetoget5.Miloisnotveryfitbecause.A.hevisitsthevetforaninjectionB.hewasastrayC.heisoldnow阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的旬子是否正确(T)或错误(F)。TheancientOlympicGameswerepartofareligiousfestivalinhonouroftheGreekgodZeus,thefatherofallGreekgodsandgoddesses.ThefestivalandgameswereheldinOlympia,areligioussanctuary.TheathletescametoOlympiafromallpartsoftheGreekworld,fromasfarasSpaininthewestandTurkeyintheeast.TheancientOlympicGamesbeganintheyear776BCwhenKoroibos,acookfromthecityofElis,wona200-metre-longrace.Theytookplaceforaperiodof617yearsuntilthelastgameswereheldinAD393.Intheancientgames,athletesreceivedprizesworthlargeamountsofmoney.Infacttheword"athlete"isanancientGreekword,meaning"onewhocompetesforaprize".Althoughwomendidnotcompeteinthegames,therewasaseparatefestivalheldatthesametimeinhonourofHera,wifeofZeus.Atthisfestivalunmarriedgirlscompetedinfootraces.ThemarathonwasnotaneventoftheancientOlympicGames.ThemarathonisamoderneventthatwasfirstintroducedintheOlympicGamesin1896.ItwasnamedafteravillagecalledMarathonwherethePersiansweredefeatedbyasmallGreekarmy.ThenewsofthevictorywasbroughttoAthensbysoldier,whoranthe26milesfromthevillageofTheOlympicflagwasintroducedin1908andcarriesthesymboloffivelinkedrings,whichrepresentthefivecontinents-Africa,America,Asia,AustralasiaandEurope.TheOlympicflamewasfirstcarriedinthe1932OlympicGamesinLosAngeles.TherewasnotorchrelayintheancientOlympicGames.ThefirsttorchrelayinthemodernOlympicGameswasstagedinBerlinin1936.1.TheancientGreeksheldthefirstOlympicGamesin617BC.2.TheancientGreeksheldtheOlympicGamesfor393years.3.TheydidnotallowwomentocompeteintheancientOlympicGames.4.TheyfirstusedtheOlympicflagin1908.5.ThetorchrelaywasfirstusedintheancientOlympics.1.F2.F3.T4.T5.FBenjaminDisraeli,thefamousnineteenthcenturyprimeminister,said,"Londonisnotacity，一itisanation.“Todaythisisanunderstatement;London,withitsvastrangeofdifferentethnicgroups,isaworld.Certainly,Londonisthemostculturallydiversecityintheworld.ThecitywasfoundedbytheRomansandsincethennewarrivalshaveconstantlyaddedtoitscharacterandprosperity.Within10years40%ofLondonerswillbefromethnicminoritygroups,includingthegrowingnumberofLondonersofmixedethnicorigin,butmostofthemwillhavebeenborninBritain.ChildrenofCaribbean-ChinesemarriageswillgotoschoolwithchildrenofRussian-Irishcouples.NoneofthemwillbeEnglishbuta