学生心理健康班会含内容模板_第1页
学生心理健康班会含内容模板_第2页
学生心理健康班会含内容模板_第3页
学生心理健康班会含内容模板_第4页
学生心理健康班会含内容模板_第5页
已阅读5页,还剩56页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Emotionmanagementknowledge情绪管理知识小学生演讲人:XX时间:20XX.X目录312什么是情绪情绪的作用小学生情绪管理方法PART01什么是情绪Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield生日的时候收到了想要已久的礼物你是什么心情?场景一跟同学吵架你是什么心情?场景二好朋友要转学了你是什么心情?场景三看了一个非常的电影你是什么心情?场景四面对同样的天气两人为何情绪不同?下雨:内心需要小明想去打球明得不到满足失望下雨:内心需要小丽希望花草长大得到满足高兴情绪定义声情绪是人的需要是否得到满足而产生的一种主观的体验和感受。凡能符合需要的事物引起愉快的体验凡不能符合需要的事物引起不愉快的体验情绪的基本形式是一种追求并达到目的时所产生的满足体验喜情绪的基本形式失去心爱的对象或愿,望破灭、理想不能实现时所产生的体验哀情绪的基本形式是由于受到干扰而使人不能怒达到目标时所产生的体验怒情绪的基本形式企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验惧人的情绪丰富多样所遇情况和结果是复杂多变的人的需求和愿望是多种多样的正性情绪快乐、放松、满意、振奋正性感受宁静,舒适,舒服,满足,满意,轻松,自在,温暖,安全,欣慰,舒畅,从容,喜悦,愉悦,欢喜,开心,高兴,兴奋,快乐,亲切,爽快,着迷,陶醉,胜任感,同情,感激,激动,得意,自豪负性情绪痛苦、恐惧、不满、沮丧正性感受无奈,无助,寂寞,失落,伤感,孤单,迷茫,沮丧,烦躁,失望,受伤害,遗憾,恐惧,悲伤,反感,孤独,苦闷,郁闷,困惑,忧虑,焦虑,担忧,厌烦,不公平,气馁,愤怒,憎恨,哀伤,混乱,自卑,无力感PART02情绪的作用Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield负性情绪的功能是由于受到干扰而使人不能怒达到目标时所产生的体验正性情绪负性情绪的功能避害,有助于保护我们避免危险。负性情绪如:快乐导致向往美好生活,更深体验痛苦恐惧导致我们逃生,更深体验安全;痛苦导致我们逃离,更深体验快乐;悲哀导致我们宣泄,更深体验思考;麻木导致我们振奋,更深体验兴奋;愤怒导致我们公平与正义,更深体验安泰;焦虑导致我们争取放松,更深体验平静:任何情绪不论正负,都给人们传度一种信号,只要适时适度就好。负性情绪的成功调解和体验会提高心理承受能力,抗挫折能力、适应能力和调控能力、激活动机能力、审美能力等提高。PART03小学生情绪管理方法Theusercandemonstrateonaprojectororcomputerorprinttheitintoafilmtobeusedinawiderfield情绪爆发快、强度大、容易冲动情绪紧张程度高,很小的事情也会引弓|起强烈的情绪反应情绪不稳定,来得快,平息得也快小学生情绪特点案例老师:您好!这些天我都快不认识自己了,我不是对着某人嚷嚷,就是一个人可怜兮兮的卷成一团。前一分钟我还大喊大叫,后一分钟我又会放声大哭。这几天,我几乎就没开心过,即使高兴过一阵子,之后也是又傻又呆!您的学生:XXX案例2018年10月27口上午,一位48岁女乘客因为坐过站,不断骚扰并用手机击打公交车司机,司机用右手抵挡、还击,最终导致车辆失控向左偏离越过中心实线,与对向正常行驶的红色小轿车相撞后,冲上路沿、撞断护栏坠入江中。目前已打捞出13名遇难者遗体并确认身份。车载行车记录仪及SD卡被打捞出水后,部门对数据进行恢复,提取到的车内监控视频显示,事发前,公交司机冉某与女乘客刘某争执并互殴,致车辆失控。情绪调节原则1、正确认识自己、培养乐观的人生态度2、不用讨好所有人,不要太在乎别人的议论3、培养主观幸福感,热爱当下热爱生活4、控制情绪,不随意夸大事情的严重性5、明白有舍才有得,退一步海阔天空1、转移注意力转移注意力就是把注意力从引起不収情绪的事情转移到其他事情上,这样就可以使人从消极情绪中解脱出来,从而激发积极、愉快的情绪反应。转移注意力町以通过改变注意的焦点来达到目的。转移注意力还可以通过改变环境来达到目的。老想着一件不愉快的事通常会对你的情绪产生负面影响。2、合理发泄情绪合理发泄情绪是指在诂计的场合,用适当的方式,来排解心中的不应情绪,发泄可以防止不对的情绪对人体的危害。它的方式有以下儿种:(1)哭——适当的哭一场。(2)喊——痛快地喊一回。(3)诉——向亲朋好友倾诉衷肠。(4)动——进行剧烈的运动3、学会控制情绪控制情绪就是要:做到“喜怒有常”和“喜怒有度”自我暗示法一个人在消极的情绪中,通过名人名言、等句或英雄人物来进行自我激励.能够有效地调控情绪。深呼吸法通过慢而深的呼吸方式,来消除紧张、降低兴奋性水平,使人的波动情绪逐渐稳定下来的方法。深呼吸法步骤站直或坐直,微闭双眼,排除杂念,尽力用鼻「吸气b.轻轻屏住呼吸,慢数一、二、三c.缓慢的用口呼气,同时数一、二、三,把气吐尽为止d.再重夏三次以上Emotionmanagementknowledge情绪管理知识小学生演讲人:XX时间:20XX.X心存感恩励志奋进

心理健康教育在我们的身边,这样的抱怨每天都在发生,大家似乎也习以为常了。这早餐真难吃!这课真没劲,先睡一会儿吧!无休止的抱怨:学习真太枯燥无味了!真烦,每天都要做作业!又要考试啊,天哪!哎,又到星期一了。我的衣服没我同桌的好看,给我买件新的。谁把垃圾扔在了我的座位边上……

我们真的有这么多的牢骚要发吗?

我们的生活、学习真的如此令人不满吗?

我们真的应该没完没了的抱怨吗?学习就这么让你感到苦恼吗?还在抱怨自己的衣着不够时髦吗?还在抱怨你的家庭不够富裕?你还有理由抱怨生活对你的不公吗?你还有理由挑食吗?同学们你还在抱怨吗?看了刚才的这些图片,你有什么样的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社会吗?停止抱怨,学会感恩感恩父母一世上有一部永远也写不完的书——父母现场小调查1.爸爸、妈妈的生日:□不清楚□清楚,具体是月日,今年岁。2.爸爸、妈妈最喜欢吃的食物:□不清楚□清楚,具体是()

3.爸爸、妈妈所穿鞋子的尺码:□不清楚□清楚,具体是()4.爸爸、妈妈最得意的一件事情:□不清楚□清楚,具体是()5.爸爸、妈妈最后悔的一件事情:□不清楚□清楚,具体是()6.爸爸、妈妈最大的优点:□不清楚□清楚,具体是()7.爸爸、妈妈对我的期望:□不清楚□清楚,具体是()说出你最想对父母说的一句话从今以后我们应该:尊敬自己的父母,和父母谈话时态度温和,不和父母耍小脾气,力所能及地帮助父母做点儿家务。说出你的爱:

爸爸,妈妈,我爱你们!不要把父母的付出看成是理所当然,应该经常向父母表达你的感激之情。对父母的唠叨多点儿理解,少点儿抱怨,学会感恩。感恩老师二你知道对教师的称谓有哪些吗?—最广泛流行的敬称:老师—最历史悠长的尊称:先生—最富哲理:灵魂工程师—最质朴无华的褒称:园丁—最真情感人的爱称:慈母—最纯挚的称谓:春蚕—最温馨动人的称谓:蜡烛—最具中国特色:孺子牛

—最生动形象的默称:春雨—最高评价的专称:人梯你们心目中的老师是什么样的呢?为什么老师要对你们的成绩步步紧逼?为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次?为什么老师有时候会大动肝火地批评你们?……因为,老师关心你们,从心底为你们的前途着想,为你们的未来操心。如何感激老师?1.尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您幸苦了,节日快乐!”5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。老师也许并不完美,老师也不是神。所以当老师偶尔发生过失时,请同学们尊重老师,理智客观礼貌的告诉老师,老师们会改正的。感谢一切帮助你的人三感恩过后四感恩过后我们需要奋斗回报那些曾经让我们感恩的人今天:我们站在同一起跑线上我正在到达成功的途中。在到达成功的终点之前,我们要一直努力奔跑到达顶峰时尽管很累,但是我们成就了自己朝成功前进不管路途中有多少荆棘真正的强者不是没有眼泪,而是含着眼泪奔跑的人超越自己很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠。兔子醒了过来,发现自己输了。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。故事还有更新的版本兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了河岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了河对岸。到了河对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。发扬合作精神,共同促进。在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。我们的未来不是梦,我的心跟着希望在动,因为感恩,我们励志,励志方得以成才。感恩励志,不管是在现在还是将来,都是我们必须具有的精神品质,也是我们不可或缺的道德修养,学会感恩,学会励志,我们的明天会更好。我们宣誓:珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜纯真的友谊,感谢同学的相伴相助;从现在开始,我们决心励志成才在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!付出真正奋斗,你们将会在哪里?北京大学清华大学山东大学中山大学交通大学中国海洋大学四川大学:西南名都,竹溪佳处,胜在望江楼;自然名胜,人文荟萃,融入新川大。厦门大学:滨海风光,秀色可餐,建筑散落云雾之中,若蓬莱仙境;最妙海塘堤岸,红花绿影,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论