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文档简介
2024届浙江省杭州江干区六校联考中考数学考试模拟冲刺卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图,夜晚,小亮从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B,他的影长y随他与点A之间的距离x的变化而变
化,那么表示y与x之间的函数关系的图象大致为()
2.一次函数yi=kx+l-2k(k/0)的图象记作Gi,一次函数yz=2x+3(-l<x<2)的图象记作G2,对于这两个图
象,有以下几种说法:
①当Gi与G2有公共点时,yi随x增大而减小;
②当Gi与G2没有公共点时,yi随x增大而增大;
③当k=2时,&与G2平行,且平行线之间的距离为.
下列选项中,描述准确的是()
A.①②正确,③错误B.①③正确,②错误
C.②③正确,①错误D.①②③都正确
3.苹果的单价为a元/千克,香蕉的单价为b元/千克,买2千克苹果和3千克香蕉共需()
A.(a+b)元B.(3a+2b)元C.(2a+3b)元D.5(a+b)元
4.某车间有27名工人,生产某种由一个螺栓套两个螺母的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个,若分配x名
工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下面所列方程中正确的是()
A.22x=16(27-x)B.16x=22(27-x)C.2xl6x=22(27-x)D.2x22x=16(27-x)
5.改革开放40年以来,城乡居民生活水平持续快速提升,居民教育、文化和娱乐消费支出持续增长,已经成为居民
各项消费支出中仅次于居住、食品烟酒、交通通信后的第四大消费支出,如图为北京市统计局发布的2017年和2018
年我市居民人均教育、文化和娱乐消费支出的折线图.
教育、文化和娱施当差支出折浅图
说明:在统计学中,同比是指本期统计数据与上一年同期统计数据相比较,例如2018年第二季度与2017年第二季度
相比较;环比是指本期统计数据与上期统计数据相比较,例如2018年第二季度与2018年第一季度相比较.
根据上述信息,下列结论中错误的是()
A.2017年第二季度环比有所提高
B.2017年第三季度环比有所提高
C.2018年第一季度同比有所提高
D.2018年第四季度同比有所提高
6.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(1,0),B(2,0),正六边形ABCDEF沿x轴正方向无滑动滚动,每旋
转60。为滚动1次,那么当正六边形ABCDEF滚动2017次时,点F的坐标是()
2
C.(2018,V3)D.(2018,0)
7.如图是由三个相同的小正方体组成的几何体,则该几何体的左视图是()
正面
A.B.C.D.
8.如图,已知△ABC的三个顶点均在格点上,则cosA的值为()
9.如图,已知AABC中,NC=90。,AC=BC=V2,将小ABC绕点A顺时针方向旋转60。到4AB,C,的位置,连接CB,
C.V3-1D.1
10.已知线段AB=8cm,点C是直线AB上一点,BC=2cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长
度为()
A.5cmB.5cm或3cmC.7cm或3cmD.7cm
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,在RQABC中,ZACB=90°,点E、尸分另U是48、AC.8c的中点,若CD=5,则EF的长为.
12.关于x的一元二次方程有实数根'则a的取值范围为
13.计算:(兀-3)°+(-!)-1=
3
14.如图,80是矩形ABC。的一条对角线,点E,歹分别是3。,0c的中点.若AB=4,BC=3,则AE+E尸的长为
15.小明把一副含45。,30。的直角三角板如图摆放,其中NC=NF=90。,ZA=45°,ND=30。,则Na+N0等于
16.下面是用棋子摆成的“上”字:
第一个"上”字第二个"上”字第三个“卜”字
如果按照以上规律继续摆下去,那么通过观察,可以发现:第n个“上”字需用枚棋子.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)先化简:------)+早工,再从-2,-1,0,1这四个数中选择一个合适的数代入求值.
x-lX+1X-1
18.(8分)如图,一条公路的两侧互相平行,某课外兴趣小组在公路一侧AE的点A处测得公路对面的点C与AE的
夹角NCAE=30。,沿着AE方向前进15米到点B处测得NCBE=45。,求公路的宽度.(结果精确到0.1米,参考数据:
岳1.73)
19.(8分)先化简,再求值:(1一——)^-~4a+4,其中a是方程a(a+1)=0的解.
a-1a-a
20.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=—(x<0)的图象经过点A(T/),轴于点£点。
x
与点A关于原点。对称,COLx轴于点D,AA5。的面积为8.
(1)求m,n的值;
(2)若直线丁二丘+。(存0)经过点C,且与X轴,y轴的交点分别为点£,F,当C尸=2CE时,求点方的坐标.
21.(8分)(7分)某中学1000名学生参加了“环保知识竞赛,为了了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的
成绩(得分取整数,满分为100分)作为样本进行统计,并制作了如图频数分布表和频数分布直方图(不完整且局部
污损,其中“■”表示被污损的数据).请解答下列问题:
成绩分组频数频率
50<x<6080.16
60<x<7012a
70<x<80■0.5
80<x<9030.06
90<x<100bc
合计■1
(1)写出a,b,c的值;
(2)请估计这1000名学生中有多少人的竞赛成绩不低于70分;
(3)在选取的样本中,从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学参加环保知识宣传活动,求所
抽取的2名同学来自同一组的概率.
22.(10分)如图,已知二次函数尸ax?+2x+c的图象经过点C(0,3),与x轴分别交于点A,点B(3,0).点P是
直线BC上方的抛物线上一动点.求二次函数y=ax2+2x+c的表达式;连接PO,PC,并把APOC沿y轴翻折,得到
四边形POP,C.若四边形POP,C为菱形,请求出此时点P的坐标;当点P运动到什么位置时,四边形ACPB的面积
最大?求出此时P点的坐标和四边形ACPB的最大面积.
23.(12分)(1)计算:-22+l712-4|+(j)]+2tan60。
6-2x>0
(2)求不等式组J、।的解集.
2x>x-l
24.如图1,在等腰RtAABC中,ZBAC=90°,点E在AC上(且不与点A、C重合),在小ABC的外部作等腰RtACED,
使NCED=90。,连接AD,分别以AB,AD为邻边作平行四边形ABFD,连接AF.
(1)求证:AAEF是等腰直角三角形;
(2)如图2,将△CED绕点C逆时针旋转,当点E在线段BC上时,连接AE,求证:AF=0AE;
(3)如图3,将4CED绕点C继续逆时针旋转,当平行四边形ABFD为菱形,且△CED^AABC的下方时,若AB=2指,
CE=2,求线段AE的长.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、A
【解析】
设身高GE=h,CF=1,AF=a,
当x<a时,
在△。£6和4OFC中,
ZGOE=ZCOF(公共角),ZAEG=ZAFC=90°,
:.AOEG^AOFC,OE/OF=GE/CF,
yhhah
a-(x-y111-h1-h
•••a、h、1都是固定的常数,
•••自变量x的系数是固定值,
...这个函数图象肯定是一次函数图象,即是直线;
•影长将随着离灯光越来越近而越来越短,到灯下的时候,将是一个点,进而随着离灯光的越来越远而影长将变大.
故选A.
2、D
【解析】
画图,找出G2的临界点,以及Gi的临界直线,分析出Gi过定点,根据k的正负与函数增减变化的关系,结合函数
图象逐个选项分析即可解答.
【详解】
解:一次函数yz=2x+3(-l<x<2)的函数值随x的增大而增大,如图所示,
N(-1,2),Q(2,7)为G2的两个临界点,
易知一次函数yi=kx+l-2k(k/0)的图象过定点M(2,1),
直线MN与直线MQ为Gi与G2有公共点的两条临界直线,从而当Gi与G2有公共点时,yi随x增大而减小;故①正
确;
当Gi与G2没有公共点时,分三种情况:
一是直线MN,但此时k=0,不符合要求;
二是直线MQ,但此时k不存在,与一次函数定义不符,故MQ不符合题意;
三是当k>0时,此时yi随x增大而增大,符合题意,故②正确;
当k=2时,Gi与G2平行正确,过点M作MP_LNQ,则MN=3,由y?=2x+3,且MN〃x轴,可知,tanNPNM=2,
/.PM=2PN,
由勾股定理得:PN2+PM2=MN2
...(2PN)2+(PN)2=9,
,PM=,丁
J
故③正确.
综上,故选:D.
【点睛】
本题是一次函数中两条直线相交或平行的综合问题,需要数形结合,结合一次函数的性质逐条分析解答,难度较大.
3、C
【解析】
用单价乘数量得出买2千克苹果和3千克香蕉的总价,再进一步相加即可.
【详解】
买单价为a元的苹果2千克用去2a元,买单价为b元的香蕉3千克用去3b元,
共用去:(2"+3方)兀.
故选C.
【点睛】
本题主要考查列代数式,总价=单价乘数量.
4、D
【解析】
设分配x名工人生产螺栓,则(27-x)人生产螺母,根据一个螺栓要配两个螺母可得方程2x22x=16(27-x),故选D.
5、C
【解析】
根据环比和同比的比较方法,验证每一个选项即可.
【详解】
2017年第二季度支出948元,第一季度支出859元,所以第二季度比第一季度提高,故A正确;
2017年第三季度支出1113元,第二季度支出948元,所以第三季度比第二季度提高,故5正确;
2018年第一季度支出839元,2017年第一季度支出859元,所以2018年第一季度同比有所降低,故C错误;
2018年第四季度支出1012元,2017年第一季度支出997元,所以2018年第四季度同比有所降低,故。正确;
故选C.
【点睛】
本题考查折线统计图,同比和环比的意义;能够从统计图中获取数据,按要求对比数据是解题的关键.
6、C
【解析】
本题是规律型:点的坐标;坐标与图形变化-旋转,正六边形ABCDEF一共有6条边,即6次一循环;因为2017+6=336
余1,点F滚动1次时的横坐标为2,纵坐标为6,点F滚动7次时的横坐标为8,纵坐标为6,所以点F滚动2107
次时的纵坐标与相同,横坐标的次数加1,由此即可解决问题.
【详解】
.解:•••正六边形ABCDEF一共有6条边,即6次一循环;
...2017+6=336余1,
点F滚动1次时的横坐标为2,纵坐标为石,点F滚动7次时的横坐标为8,纵坐标为若,
点F滚动2107次时的纵坐标与相同,横坐标的次数加1,
二点F滚动2107次时的横坐标为2017+1=2018,纵坐标为73,
.•.点F滚动2107次时的坐标为(2018,逐),
故选C.
【点睛】
本题考查坐标与图形的变化,规律型:点的坐标,解题关键是学会从特殊到一般的探究方法,是中考常考题型.
7、C
【解析】
分析:细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据左视图是从左面看到的图形判定则可.
详解:从左边看竖直叠放2个正方形.
故选:C.
点睛:此题考查了几何体的三种视图和学生的空间想象能力,左视图是从物体左面看所得到的图形,解答时学生易将
三种视图混淆而错误的选其它选项.
8,D
【解析】
过B点作BDLAC,如图,
由勾股定理得,AB=712+32=710>AD=7F7F=2&,
人AD2近2A/5
cosA=-----="—=------
AB晒5
故选D.
【解析】
延长BC,交AB,于D,根据等边三角形的性质可得BDJ_AB,,利用勾股定理列式求出AB,然后根据等边三角形的性
质和等腰直角三角形的性质求出BD、CD,然后根据BC=BD-CD计算即可得解.
【详解】
解:延长B。交AB,于D,连接BB,,如图,
在R3ACB中,AB,=0AC,=2,
,.,BC垂直平分ABS
1
/.C,D=-AB=1,
2
VBD为等边三角形△ABB,的高,
.-.BD=—ABf=V3,
2
/.BC,=BDCD=51.
故本题选择c.
【点睛】
熟练掌握勾股定理以及由旋转60。得到△ABB,是等边三角形是解本题的关键.
10、B
【解析】
(1)如图1,当点C在点A和点B之间时,
••,点M是AB的中点,点N是BC的中点,AB=8cm,BC=2cm,
11
:.MB=—AB=4cm,BN=—BC=lcm,
22
.*.MN=MB-BN=3cm;
(2)如图2,当点C在点B的右侧时,
•点M是AB的中点,点N是BC的中点,AB=8cm,BC=2cm,
11
:.MB=—AB=4cm,BN=—BC=lcm,
22
AMN=MB+BN=5cm.
综上所述,线段MN的长度为5cm或3cm.
故选B.
AMCNBAMBNC
图I图2
点睛:解本题时,由于题目中告诉的是点C在直线AB上,因此根据题目中所告诉的AB和BC的大小关系要分点C
在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两种情况分析解答,不要忽略了其中任何一种.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、5
【解析】
已知CD是RtAABC斜边AB的中线,那么AB=2CD;EF是△ABC的中位线,则EF应等于AB的一半.
【详解】
「△ABC是直角三角形,CZ>是斜边的中线,
1
:.CD=-AB,
2
又,:EF是AABC的中位线,
/.AB=2CD=2x5=10,
1
.\EF=-xlO=5.
2
故答案为5.
【点睛】
本题主要考查三角形中位线定理,直角三角形斜边上的中线,熟悉掌握是关键.
12、aN-1且a^l
【解析】
利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到丹且A=(-1)2-4妙(-▲)日,然后求出两个不等式的公共部分即
4
可.
【详解】
根据题意得存1且4=(-1)2-4a»(--)>1>解得:色T且a/1.
4
故答案为eT且存1.
【点睛】
本题考查了根的判别式:一元二次方程a/+%x+c=l(.丹)的根与△42-4ac有如下关系:当△>1时,方程有两个不
相等的两个实数根;当△=1时,方程有两个相等的两个实数根;当AVI时,方程无实数根.
13、-1
【解析】
先计算0指数易和负指数幕,再相减.
【详解】
(7T-3)°+(--)I
3
=1-3,
=-1,
故答案是:-L
【点睛】
考查了0指数塞和负指数塞,解题关键是运用任意数的0次塞为1,相=」.
a
14、1
【解析】
先根据三角形中位线定理得到EF的长,再根据直角三角形斜边上中线的性质,即可得到AE的长,进而得出计算结
果.
【详解】
解:•.•点E,尸分别是BD,DC的中点,
...尸E是A5CD的中位线,
.-.EF=-BC=1.5
2
ZBAD=90°,AD=BC=3,AB=4'
BD=5
又YE是50的中点,
.,.RtAABO中,AE=-BD=2.5,
2
.•.AE+EF=2.5+1.5W,
故答案为1.
【点睛】
本题主要考查了矩形的性质以及三角形中位线定理的运用,解题时注意:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的
一半;三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
15、210°
【解析】
根据三角形内角和定理得到NB=45。,ZE=60°,根据三角形的外角的性质计算即可.
【详解】
解:如图:
;NC=NF=90°,ZA=45°,ND=30°,
/.ZB=45°,ZE=60°,
...N2+N3=120°,
.,.Za+Zp=ZA+Zl+Z4+ZB=ZA+ZB+Z2+Z3=90°+120°=210°,
故答案为:210。.
【点睛】
本题考查的是三角形的外角的性质、三角形内角和定理,掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解
题的关键.
16、4n+2
【解析】
;第1个有:6=4xl+2;
第2个有:10=4x2+2;
第3个有:14=4x3+2;
•••第1个有:4〃+2;
故答案为4〃+2
三、解答题(共8题,共72分)
2
17、,1.
x+2
【解析】
先算括号内的减法,同时把除法变成乘法,再根据分式的乘法进行计算,最后代入求出即可.
【详解】
(%+1)-(%-1)(x+1)(%-1)
泉式=(x+l)(x—1)E
_2(x+1)(x-1)
(x+1)(x-l)x+2
2
x+2
I•由题意,x不能取1,-1,-2,取2.
2
当x=2时,原式=-----
x+2~0+2
【点睛】
本题考查了分式的混合运算和求值,能正确根据分式的运算法则进行化简是解答此题的关键.
18、公路的宽为20.5米.
【解析】
CDx反
作CD_LAE,设CD=x米,由NCBD,=45。知BD=CD=x,根据tanNCAD=——,可得-----=—,解之即可.
AD15+x3
【详解】
解:如图,过点C作CDJ_AE于点D,
设公路的宽CD=x米,
VZCBD=45°,
,BD=CD=x,
在RtAACD中,":NCAE=30。,
CDJ3
tanZCAD=-----=-----,即-----=士
AD315+x3
解得:X=15A^+15-20.5
(米),
2
答:公路的宽为20.5米.
【点睛】
本题考查了直角三角形的应用,解答本题的关键是根据仰角构造直角三角形,利用三角函数解直角三角形.
1
19、-
3
【解析】
根据分式运算性质,先化简,再求出方程的根a=0或-1,分式有意义分母不等于0,所以将a=-l代入即可求解.
【详解】
a-1-1a(a-l)
解:原式=——小
a-1(a-2)
a
=a^2
•.,a(a+l)=0,解得:a=0或-1,
由题可知分式有意义,分母不等于0,
・・
将a=-l代入之得,
原式=:
【点睛】
本题考查了分式的化简求值,中等难度,根据分式有意义的条件代值计算是解题关键.
20、(1)m=8,n=-2;(2)点尸的坐标为耳(0,6),^(0,-2)
【解析】
分析:⑴利用三角形的面积公式构建方程求出n,再利用待定系数法求出m的的值即可;(2)分两种情形分别求解如①
图,当k<0时,设直线y=kx+b与x轴,y轴的交点分别为4,耳.②图中,当k>0时,设直线y=kx+b与x轴,y轴的
交点分别为点后2,月!.
详解:⑴如图②
V点A的坐标为4(-4,〃),点C与点A关于原点。对称,
:,点C的坐标为。(4,-盟).
轴于点5,轴于点O,
AB,。两点的坐标分别为6(-4,0),D(4,0).
△ABD的面积为8,S筋£)——ABxBD=—x(—九)x8=—4-n,
:•—4〃—8•
解得n=-2.•••函数y(x<0)的图象经过点A(T,〃),
:.m=-An=8・
(2)由(1)得点C的坐标为。(4,2).
①如图,当左<0时,设直线y=Ax+b与x轴,
y轴的交点分别为点E1,用.
由CD_Lx轴于点。可得CD〃。耳.
:&E\CDS>E\F[0.
.DCEC
‘西"正
VCF[=2CE],
DC1
'西F
:.OF,=3DC=6.
,点片的坐标为耳(0,6).
②如图,当左>0时,设直线丁=履+3与x轴,y轴的交点分别为
点E2,F,.
VCF2=2CE2,
:.均为线段的中点,
CKE2C^E2F2.
:.O*=DC=2.
点既的坐标为柄(。,―2).
综上所述,点F的坐标为耳(0,6),7^(0,-2).
点睛:本题考查了反比例函数综合题、一次函数的应用、三角形的面积公式等知识,解题的关键是会用方程的思想思
考问题,会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.
2
21、(1)a=0.24,b=2,c=0.04;(2)600人;(3)§人.
【解析】
(1)利用50WXV60的频数和频率,根据公式:频率=频数+总数先计算出样本总人数,再分别计算出a,b,c的值;
(2)先计算出竞赛分数不低于70分的频率,根据样本估计总体的思想,计算出1000名学生中竞赛成绩不低于70分
的人数;
(3)列树形图或列出表格,得到要求的所有情况和2名同学来自一组的情况,利用求概率公式计算出概率.
【详解】
解:⑴样本人数为:84-0.16=50(名)
a=124-50=0.24,
70WxV80的人数为:50x0.5=25(名)
b=50-8-12-25-3=2(名)
c=24-50=0.04
所以a=0.24,b=2,c=0.04;
(2)在选取的样本中,竞赛分数不低于70分的频率是0.5+0.06+0.04=0.6,根据样本估计总体的思想,有:
1000x0.6=600(人)
...这1000名学生中有600人的竞赛成绩不低于70分;
(3)成绩是80分以上的同学共有5人,其中第4组有3人,不妨记为甲,乙,丙,第5组有2人,不妨记作A,B
从竞赛成绩是80分以上(含80分)的同学中随机抽取两名同学,情形如树形图所示,共有20种情况:
甲乙丙AB
乙丙AB甲丙AB甲乙AB甲乙丙B甲乙丙A
抽取两名同学在同一组的有:甲乙,甲丙,乙甲,乙丙,丙甲,丙乙,AB,BA共8种情况,
Q2
・•・抽取的2名同学来自同一组的概率P=^-=-
【点睛】
本题考查了频数、频率、总数间关系及用列表法或树形图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,
适合于两步完成的事件;树形图法适合两步或两步以上完成的事件;概率=所求情况数与总情况数之比.
22、(1)y=-x2+2x+3(2)(空回,-)⑶当点P的坐标为(之,粤)时,四边形ACPB的最大面积值为?
22248
【解析】
(1)根据待定系数法,可得函数解析式;
(2)根据菱形的对角线互相垂直且平分,可得P点的纵坐标,根据自变量与函数值的对应关系,可得P点坐标;
(3)根据平行于y轴的直线上两点间的距离是较大的纵坐标减较小的纵坐标,可得PQ的长,根据面积的和差,可得
二次函数,根据二次函数的性质,可得答案.
【详解】
(1)将点B和点C的坐标代入函数解析式,得
9。+6+c=0
<c=3,
a——1
解得,.
b=3,
2
二次函数的解析式为y=-x+2x+3;
(2)若四边形POPC为菱形,则点P在线段CO的垂直平分线上,
如图1,连接PP,,则PELCO,垂足为E,
y
一々色、:
A0\\X
图1
VC(0,3),
,E。,力
3
...点P的纵坐标一,
2
33
当y=一时,即—X2+2%+3=—,
22
解得巧=2+即,“2一即(不合题意,舍),
"2+A/IO3、
,点P的坐标为司;
(3)如图2,
设直线BC的解析式为y=kx+b,
将点B和点C的坐标代入函数解析式,得
3k+3=0
b=3.
k=-l
解得
b=3.
直线BC的解析为y=-x+3,
设点Q的坐标为(m,-m+3),
PQ=-m2+2m+3-(-m+3)=-m2+3m.
当y=0时,-X2+2X+3=0,
解得XI=-LX2=3,
AB-3-(-1)=4,
S四边形ABPC=SAABC+SAPCQ+SAPBQ
=^ABOC+^PQOF+^PQFB,
=gx4x3+g(-7〃2+3tnjx3,
3
当m=1时,四边形ABPC的面积最大.
2
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