世界读书日活动方案

第第页世界读书日活动方案为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案订立工作，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？这次美丽的我为您带来了世界读书日活动方案【6篇】，倘若对您有一些参考与帮忙，请共享给最好的伙伴。世界读书日的活动方案篇一引导思想：书籍，是人类珍贵的精神财富，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们紧要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育“应当注重让同学与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大同学阅读量，增添同学的语言积累，活跃学校文化，促进同学的个性进展，让每一位同学与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极搭配学校开展的的读书活动，特订立此读书计划。活动目的：1、通过读书活动，激发同学的读书热诚，使同学养成爱读书、好读书、读好书的习惯。2、通过读书活动，丰富同学的课外阅读量，培育同学课外阅读的本领，大力促进同学学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。3、通过读书活动，推动书香班级、书香学校建设，在学校内形成酷爱读书的良好风气，不绝提升我校的办学品位。活动要求：1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对同学“学校溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣扬发动，努力营造良好的课外阅读氛围。2、做好班级图书专家推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级同学专家推举一批好书。要充分利用现有资源，发动同学借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭本身购买等，确保读书活动的顺当进行。同时建立班级图书角，发动同学捐书，并管理好图书角。3、加强对同学的读书引导。老师的引导要建立在共同阅读的基础上，要教给同学读书方法，使同学在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、班级内形成好读书、读好书的深厚文化氛围。4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。5、深入开展读书活动。依照计划组织同学开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以实行主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、学问竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。6、班级每个同学订立本身的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。7、合理布置读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平常一般每天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导同学正确处理好课内学习与课外阅读的关系。活动宣扬口号：1、我读书，我欢乐。2、书香伴童年，智慧享一生。3、与书本为友，与大师对话。4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。活动成果展现：1、举办读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。2、举办背古诗比赛、讲故事比赛、读书学问竞赛、演讲比赛。3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的XX”、“好书专家推举”等小板块，向同学们介绍本身看过的新书、好书，交流本身在读书活动中的心得体会。4、举办书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。5、开展“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评比活动。2023年最新世界读书日活动主题方案篇二一、活动目标1、全员参加、以校为点、辐射家长2、资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒二、活动主题沐浴书香健康成长三、活动时间xx月xx日xx月xx日四、活动布置第一阶段：宣扬启动阶段1、挂出标语，营造氛围读书成习惯，书香飘学校。读千古美文，做博学少年。最是书香能致远。2、读书节活动启动仪式（1）领导致辞（校长）（2）同学代表宣读倡议书3、各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报4、各中队建立中队图书角第二阶段：组织实施阶段1、亲子共读活动参与对象：20xx班级队员时间：xx月xx日资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或阅历论文，各中队选出5篇作品。2、精致书签展参与对象：34班级队员时间：xx月xx日资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由同学评比，结合老师推举，每个中队选出10份作品。3、“优秀手抄报”评比活动参与对象：56班级队员时间：xx月xx日资料：队员们在老师的帮助下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。第三阶段：成果汇报展现1、各类评比结果（读书日记、书签、手抄报）展出。2、班队课展现：由中队辅导员自己愿意报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参加，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。世界读书日活动方案篇三读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让同学居家欢乐读书，让每一个同学都亲近书本，爱好读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔宽阔的视野。一、活动目标1、通过活动，使同学养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使同学从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的模范，净化本身的心灵。3、通过活动使同学学问更新，思维活跃，提高综合实践本领。4、通过活动，促使同学与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。二、活动主题我读书，我欢乐！三、活动过程1、创设读书环境，使同学乐意读书开展“书香学校”创建活动，为同学制造可随时取阅的便捷读书环境。学校订立读书活动方案，建立“班级图书角，为好读书的同学供给可以随时读书的机会。对家长积极宣扬孩子课外阅读的紧要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最重要的是督促孩子去看书。平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2、供给交流平台，让同学愿意读书“爱好是最好的老师”，所以对于同学来说，首先要每个同学喜爱读书，为每个孩子供给公正合理的展现机会，让同学在交流中感受到读书的乐趣，在展现中加强自信。3、营造班级读书成果展台，巩固同学的读书成果。（1）充分利用各班教室后墙板报，适时将同学的读书笔记展现出来，赞扬先进，激励后进。（2）每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动，以“读书展览会”、“我最喜爱的一首诗”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，交流本身在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。四、展现方式1、美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的美妙文章，激励同学可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使同学充分感受到祖国语言文字的美好，逐渐提高语言鉴赏本领。每周的语文课上，可以定时举办美文诵读赛，同学可以从读过的好书中，选择美妙的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。2、亲近名著经典下发一张推举书目，向同学推举好书。同学在阅读活动中写出读书笔记，（包含摘录的美妙句段、读后感悟、读书方法谈）。3、举办读书展览会每期板报开垦“读书专栏”，介绍读书方法或有趣味的片断、故事等，或读书心得等。每学期开两次读书主题活动。世界读书日活动方案篇四一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索跟随人生二、活动简介：x月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大同学对读书的注重，让更多的人缓步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展现读书的魅力！三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好；加强读书学习的交流四、活动主办方：xxxx五、活动时间：20xx—xx—27（因读书日恰逢调假）六、活动地点：操坪七、同学集合：八、同学调度、纪律维持：班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）九、老师布置：主席台带领同学齐诵老师布置：蔡慧班级领诵老师：班主任、语文老师十、负责师生读书签名活动：照相、电视台摄像：谢石涛给家长发活动邀请短信：肖艳芳十一、活动总负责人：肖艳芳十二、活动流程：1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧2、肖艳芳主任讲话3、齐诵《少年中国说》4、谭自云校长讲话5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名世界读书日的活动方案篇五活动内容：1、20xx年度“十大借阅之星”颁奖活动依据20xx年图书借阅量排名，评比出学校“十大借阅之星”，举办颁奖活动。活动时间：4月2日活动地点：图书馆门前2、“点击学问之”数字资展台宣扬活动为推广我馆数字资，提高资利用率。世界读书日期间，将设置统一展台，由NI、超星、EpS等数据库工作人员现场发放宣扬资料，解答读者咨询、开展互动活动。活动时间：4月2日活动地点：图书馆门前3、经典好书展在一楼大厅陈设“经典好书”专柜，向读者推举经典好书，激发读者阅读经典的爱好，提升读者的人素养，提高经典图书的利用率。活动时间：4月2日活动地点：中兴广场4、换客会读书协会活着界读书日前期把从全校收集到的书籍统一进行分类整理，再通过摆点的方式让读者进行书籍交换，让爱书人能够以本身的书换到别人的书，互利共赢。未交换的图书则移交积思书苑作为馆藏。活动时间：4月2日（如遇下雨或将延后）活动地点：中兴广场5、中华经典美诵读大赛为丰富学校化生活、建设书香学校，特举办“诵读中华经典、弘扬优秀化”美诵读大赛。可通过图书馆微信（）或在线链接提交作品，诵读题材以中华经典美为主，体裁不限，内容兼具思想性、化性、艺术性，弘扬中华优秀传统化。活动时间：月4月6、学问视界“诗与远方”学问竞赛通过电脑或者移动电话App登录，观看视频答题，发表精彩评论，活动供给个视频，每个视频个问题，获奖者从正确率最高的参加者中抽取。活动时间：4月1日到月1日7、电子资检索竞赛以公开出题，读者邮箱返回答卷的方式，开展检索竞赛，出题范围重要以我馆购买的各类数据库为主，通过有奖活动激励读者去了解图书馆电子资，使用图书馆的数据库，提高电子资利用率。题目内容包含图书馆网站利用、电子资使用、学术资检索等。活动时间：月学校世界读书日活动方案篇六一、引导思想贯彻落实新课程改革要求，营造深厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，加强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的学校文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢学校。二、活动主题：读书好，读好书，共建书香学校三、活动口号：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、领导小组组长：z副组长：z成员：z五、重要活动第一阶段：宣扬准备1、订立完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。2、下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、学校广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力制造读书节氛围。3、积极筹建班级图书角，发动同学捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。4、进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织同学进行图书借阅。5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览制造条件。第二阶段：实施启动1、各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、仔细书目及交流阅读记录等。（级部、班级）2、以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级）3、举办专门读书讲座，完善各级部同学阅读推举书目，并利用语文课堂引导同学学会读书，提高阅读本领。（教务处、语文教研组、级部）4、整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，同学持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处）5、4月29日举办“春之声”暨庆祝中国国共产党成立90周年经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委同学处、教务处、总务处、级部）6、强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导同学积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。（教务处、级部）第三阶段：深化总结1、以级部为单位举办“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推举2人参与级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评比。（团委同学处、级部、班级）2、各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级）3、规范完善同学读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部）4、评比“书香班级”、“读书标兵”进行表扬嘉奖。（团委同学处、教务处、级部）5、通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，激励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委同学处）6、4月末同学“扮靓空间”展评活动以读书节为主题，参评空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。（团委同学处）六、实在要求1、全部活动由各部门分工负责，必需在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。2、各级部、班级可以在此方案引导下，订立完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。3、各级