幼儿园小班第一学期班级保教工作计划2020

幼儿园小班第一学期班级保教工作计划2020在这片梦想的沃土上，我们携手起飞。三十一只活泼的“天妃鸟”翱翔进入天妃园，降落于小四班，三十一个家庭的宝贝们，与我们共同踏上了小班的成长之旅。我们秉承一个信念：用心灵倾听童声，用情感解读童真，依据园务工作计划与教研组规划，精心制定了本班的保教工作蓝图：一、班级概况本班共有31名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，均为新入园的稚嫩面孔。在初步了解中，我们发现：这些独生子女大多在家人宠爱下长大，个性任性、娇气、霸道，依赖性强，自我为中心。因此，在与幼儿的互动中，我们注意到他们的自理能力与行为习惯普遍较弱，许多孩子表现出自私的倾向，如不会自己进食，不会如厕等。有的孩子个性鲜明，习惯不佳，常因玩具争抢而发生攻击行为；有的孤僻不合群，任性。为了帮助这些幼儿迅速适应集体生活，培养良好的行为习惯与基本生活技能，我们将携手合作，开展丰富多彩的教育教学活动，倾注更多精力，帮助幼儿逐步融入集体生活，同时培养他们的基本生活能力和学习习惯，确保他们健康快乐地成长。二、学期目标本学期，我们将着重培养幼儿的良好常规习惯，提升他们的自我保护意识。同时，我们将增强幼儿的语言表达能力、生活自理能力，以及培养他们的社会交往能力。我们还将致力于培养幼儿良好的倾听习惯和阅读兴趣。在工作过程中，我们将对个别幼儿给予特别关注，将主题探究活动与区域活动有机结合，全方位促进幼儿的发展。三、实施策略(一)常规管理1.通过故事引导幼儿学习常规：将常规问题转化为生动的小故事，引导幼儿在故事情境中理解常规内容，并按照故事情节行动。2.利用标志辅助幼儿遵守常规：鉴于小班幼儿的直观形象思维，标志作为一种直观的视觉符号，能够帮助幼儿快速理解和执行，如区域活动、饮水、如厕等。3.以游戏激发幼儿练习常规：小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常在兴趣的驱使下自发进行活动，因此，通过有趣的游戏活动，可以激发幼儿的内在需求，使他们主动参与活动。(二)德育工作1.将德育融入日常生活：培养幼儿对周围人的礼貌，成为讲文明的好孩子；学习使用文明礼貌用语；请求帮助时能礼貌称呼；与同伴友好相处，不打骂，不讲脏话；在老师提醒下遵守活动规则；倾听他人讲话，不打断；尊敬长辈。2.主题活动与节日的品德教育：有计划地进行常规训练，培养良好行为习惯；重视个别教育；教育幼儿友好相处，感受共同生活的快乐；了解国庆节的意义。(三)卫生保健工作小班的卫生保健工作至关重要，我们将严格按照园方要求，认真执行各项卫生保健措施。为幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康置于首位。1.秋季来临，继续做好各项消毒、防范工作，预防传染疾病。2.教师细心观察幼儿，发现身体不适及时与家长联系。3.定期检查幼儿指甲，预防疾病。4.坚持户外活动，为汗湿衣服的幼儿更换衣物。5.营造宽松愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿身心健康。(四)安全工作1.通过晨间谈话、饭后谈话进行安全教育。2.班级人员做好安全自查，预防危险隐患，确保幼儿安全。3.加强家长的安全教育，配合幼儿园做好安全防范工作。(五)环境创设1.以主题形式布置环境，及时更新主题，鼓励幼儿参与，发展动手能力，提高环保意识。2.设置合理活动区规则，定期添置、更换活动区材料，提供半成品和非成品材料。3.利用家长资源，鼓励家长与幼儿共同制作手工艺品，丰富区域或墙饰。4.设置适合小班幼儿的走廊互动，丰富餐后活动。(六)家长工作1.做好新生入园家访，了解幼儿家庭情况和生活自理能力。2.利用家园共育栏，定期更新工作重点，反馈幼儿生活学习情况。3.开通班级QQ群和博客，与家长保持沟通，制定教育措施，共同完成教学任务。4.关注缺勤幼儿，进行电话咨询。5.召开家长会，成立家委会，共同商议活动内容，听取家长意见，改进工作，实现家园共育。6.鼓励家长参与园内或班级活动，增进交流与沟通，加强感情联系。四、各领域教学目标(一)语言领域1.乐意使用普通话与人交流，能简单回答问题，大胆表达愿望和要求。2.学习安静倾听他人讲话，听从老师简单指示。3.喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，初步理解内容，大胆回答老师提问。(二)社会领域1.感受幼儿园环境美，爱护幼儿园，了解幼儿园名称，意识到自己成长为小班小朋友。2.从性别、外貌等外在特征比较自己与他人不同。3.乐意参加幼儿园活动，亲近与自己生活密切的人，尊重成人。4.观察生活环境及变化，参与节日活动，体验快乐氛围。(三)艺术领域本班以艺术领域为特色教育，多方面开展活动，激发幼儿艺术兴趣，提升艺术修养和能力。音乐方面：1.观看大班音乐活动，激发音乐兴趣和学习愿望。2.用正确姿势、自然声音歌唱，初步理解歌曲形象、内容、情感。3.学习基本动作和模仿动作，参与集体舞、邀请舞和歌表演，进行音乐游戏。4.感受简单歌曲和器乐曲的形象、内容情感，积极反应，了解音乐特点。美术方面：1.在老师启发下，对周围美好事物产生兴趣，愿意参与美术活动，向他人讲述作品。2.使用各种工具和材料，大胆涂画、粘贴、折叠、搓揉。3.学习正确握笔和作画姿势，养成大胆作画习惯，认识多种颜色，自由选用颜色作画。4.学习撕纸、使用固体胶水粘贴材料。5.学习用搓、团圆、压、粘合等方法，组合简单图形。(四)科学领域计算方面：1.激发数学活动兴趣，参与简单数学游戏和操作活动。2.按物体名称、颜色、大小分类，感知集合，比较物体大小、数量。3.区分1和许多，理解1和许多的关系，区分上下。科学方面：1.对周围事物产生好奇心，进行观察、摆弄。2.使用感官感知常见事物，丰富生活经验，知道节约用水。3.了解秋天和冬天季节特征，感受自然界变化。4.认识常见蔬菜和水果，了解其名称、特征及用途。5.认识常见动物，了解其名称、外形特征和生活习性。(五)健康领域基本动作：1.改进走步动作，掌握多种走法，提高走步能力，学习简单模仿动作，排队走时不掉队。2.发展跑的动作，提高跑的能力，按目标控制跑的方向，四散跑时主动躲闪。3.初步掌握跳跃动作，满足跳跃需求，培养跳跃兴趣。4.初步掌握平衡动作，培养平衡兴趣。5.练习投掷动作，锻炼上肢肌肉，培养投掷兴趣。6.熟练掌握爬行动作，正确掌握正面钻要点，增强钻、爬兴趣。手的动作：1.用积木搭建形象物体，如汽车、手枪等。2.穿木珠子或穿线板，锻炼手部灵活性。五、各月工作安排八、九月份：1.做好开学准备，稳定幼儿情绪，进行入园常规训练，制定计划。2.布置家园栏，丰富内容。3.完成新操教授。4.召开新学期家长会。5.开展主题活动，布置环境。6.制作天妃鸟。十月份：1.通过“庆国庆”活动，感受节日气氛，了解国庆节意义。2.加强礼貌教育，形成良好生活、学习常规和游戏规则。3.根据主题内容进行环境布置，创设主题墙饰、丰富各区角。4.开展重阳节“敬老爱老”活动。5.家长开放日活动。6.开展班级特色活动。十一月份：1.组织幼儿秋游。2.