2024年部编人教版六年级道德与法治下册期中考试及答案【汇编】

2024年部编人教版六年级道德与法治下册期中考试及答案【汇编】(时间：60分钟，总分100分)班级：

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分数：一、填空题（共20分）1、______是国家的根本法，是制定其他法律的基础和______。2、面对自然灾害，人们不断探寻______、______的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。3、_______和_______是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。4、除了自然的原因外，人类在生产、生活中______会诱发或加重自然灾害。5、地球出现了资源_______、环境_______和生态_______等问题。6、循环经济包括产品的______，资源的______和废物的______。7、礼仪是________的，我们用它来表示相互之间的_______。不同的______会有不同的礼仪。8、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境______。9、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地______冲突。10、中华人民共和国公民在_______面前一律_______。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（

）。A．人际交往需要宽容，宽容才能和谐B．宽容就是坚持己见，不管他人感受C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点2、（系。

）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关A．法律

B．道德

C．纪律3、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（

）里。A．用牛粪、泥土建造的“牛粪屋

B．既通风又防潮的干栏式房屋里C．搭建和拆卸方面的蒙古包里1/64、人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（

）的见面礼仪。A．美国

B．泰国

C．日本

D．俄罗斯5、在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（

）。A．辱骂，挖苦踩你的人C．重重地踩回去6、解决冲突的最好办法是（

）。

B．微微一笑，原谅别人D．大声喊疼，引得别人的同情A．忍耐

B．报复

C．宽容7、关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（A．采用了当时世界上最先进的远洋航海技术B．曾七次下“西洋”C．首次实现了人类环绕地球一周的航行D．改变了人类对整个世界和人类自身的看法

）。8、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（

）。A．原谅同学的错误，不斤斤计较C．和同学大吵一架

B．一直生闷气，不理睬D．辱骂同学，和他断交9、当泥石流发生时，我们应该怎么做（A．站在泥石流下方不动C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

）。B．向泥石流流的方向跑10、地球是我们共同的家园，所以我们应该（

）。A．随意浪费资源C．随地乱扔垃圾

B．随意破坏环境D．保护自然环境三、判断题（每小题2分，共20分）1、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（

）2、世界一共有七个大洲，五个大洋。（3、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（

）

）4、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（

）5、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（

）6、只有年满18周岁的人，才是公民。（2/6

）7、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（

）8、中华民族有上下五千年的悠久历史。（9、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（

）

）10、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（

）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、反思的方法有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/64、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6参考答案一、填空题（共20分）1、宪法2、科学3、黄河

依据有效长江4、不合理的行为5、短缺

污染

破坏6、清洁生产

循环利用

高效回收7、约定俗成8、和谐相处9、化解10、法律

尊重平等

文化二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、A3、C4、B5、B6、C7、C8、A9、C10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、√2、×3、√4、×5、√6、×5/67、×8、√9、√10、√四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举