24山东省济南市2023-2024学年一年级下学期期中数学试卷

2023-2024学年山东省济南市一年级（下）期中数学试卷一、仔细填空。（28分）1．（7分）按顺序填数。2．（2分）6个一和8个十合起来是，100里面有个十。3．（4分）（1）把计数器上的数位补充完整。（2）在计数器上表示出“68”这个数。4．（3分）最小的三位数是，最大的两位数是，它们之间相差。5．（3分）80前面的数是，读作，它是由个一和个十组成。6．（2分）84个，每10个装一盘，能装满盘，还剩个。7．（1分）如果一个两位数个位上的数比十位上的数大8，这个数是。8．（6分）在横线上填上合适的数。12﹣＝537﹣＝786﹣＝803+＝53﹣6＝5+7＝679．（1分）王奶奶家养了58只鸡，其中有8只公鸡，有只母鸡。10．（1分）用做成一个，数字“2”对的数字是。二、细想快算。（21分）11．（12分）直接写得数。14﹣8＝12﹣5＝16﹣9＝40+9＝16﹣7＝5+40＝18﹣9＝32﹣2＝12﹣4+20＝44﹣4+8＝6+70﹣6＝5+8﹣6＝12．（9分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。443576﹣66617﹣816﹣8916﹣980+7872+5057﹣73+20336+30634+3039﹣9三、分类乐园。（14分）13．（6分）把每组中不同类的圈起来。14．（8分）数一数，填一填。图形个数个个个个四、在合适的答案下面画“√”。（4分）15．（4分）在合适答案下面画“√”，不合适答案下面画“×”。白兔可能有多少只？8只32只50只花兔可能有多少只？65只34只40只五、猜一猜。（在合适的答案下面画“√”）（4分）16．（4分）猜一猜。（在合适的答案下面画“√”）小红跳了48下，男孩可能跳了多少下？45下52下85下女孩可能跳了多少下？45下52下85下六、算一算，填一填。（8分）17．（8分）算一算，填一填。原有15瓶14枝副43个卖出9瓶枝7副个还剩瓶8枝20副3个七、解决问题。（19分）18．（4分）丽丽写了多少个大字？19．（4分）小猴子原来有多少个桃子？20．（4分）21．（7分）捉虫高手。（1）青蛙爸爸比小青蛙多吃了几只害虫？（2）你能提出其他数学问题并解答吗？八、附加题。（10分）22．（5分）奇奇有12支铅笔，给乐乐3支后，他们的铅笔支数就一样多。乐乐原来有几支铅笔？23．（5分）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。

2023-2024学年山东省济南市一年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、仔细填空。（28分）1．【分析】（1）依次加10；（2）依次加5。【解答】解：如图：【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。2．【分析】8个十是80，6个一是6，合起来就是86，一个十是10，2个十是20，3个十是30……，9个十是90，10个十十位满10，就要往高一位进1，就在百位上写1，就是100。【解答】解：6个一和8个十合起来是86，100里面有10个十。故答案为：86，10。【点评】本题考查数的组成。3．【分析】根据题意，结合数位顺序表解答即可；计数器的十位上拨6颗珠子，表示6个十；个位拨8颗珠子表示8个一，这个数是68。【解答】解：如图：【点评】此题考查了100以内数的组成，要求学生掌握。4．【分析】根据100以内数的认识进行解答即可。【解答】解：最小的三位数是100，最大的两位数是99，它们之间相差1。故答案为：100；99；1。【点评】本题考查100以内数的认识。5．【分析】根据100以内整数的排序可知：80前面的数是79，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几，据此即可得出此数。从右边起第一位是个位，第二位是十位，个位上是几，就表示几个一，十位上是几，就表示几个十，据此解答即可。【解答】解：80前面的数是79，读作：七十九，它是由9个一和7个十组成。故答案为：79，七十九，9，7。【点评】本题考查了整数的组成意义。6．【分析】根据数量＝总量÷单一量，即可解答。【解答】解：84÷10＝8（盘）……4（个）答：能装满8盘，还剩4个。故答案为：8，4。【点评】本题考查的是有余数除法应用题，理解商和余数的意义是解答关键。7．【分析】两个数相差8的数，这样的数有9和1，8和0，但是0不能写在十位，因此这个数是19。【解答】解：如果一个两位数个位上的数比十位上的数大8，这个数是19。故答案为：19。【点评】本题考查了整数的组成意义。8．【分析】本题根据加数+加数＝和，可转换为和﹣一个加数＝另一个加数；被减数﹣减数＝差，可转换为被减数﹣差＝减数，减数+差＝被减数，计算即可。【解答】解：12﹣（）＝5，可转换为12﹣5＝7，括号里填7；37﹣（）＝7，可转换为37﹣7＝30，括号里填30；86﹣（）＝80，可转换为86﹣80＝6，括号里填6；3+（）＝53，可转换为53﹣3＝50，括号里填50；（）﹣6＝5，可转换为6+5＝11，括号里填11；（）+7＝67，可转换为67﹣7＝60，括号里填60。12﹣7＝537﹣30＝786﹣6＝803+50＝5311﹣6＝560+7＝67故答案为：7，30，6，50，11，60。【点评】本题主要考查了加法和减法的关系，明确加法、减法算式各部分之间的关系是关键。9．【分析】用鸡的总只数减去公鸡的只数，即可求出母鸡的只数。【解答】解：58﹣8＝50（只）答：有50只母鸡。故答案为：50。【点评】本题考查两位数减一位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。10．【分析】此图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，折成正方体后，数字“1”与“6”相对，“2”与“4”相对，“3”与“5”相对。【解答】解：用做成一个，数字“2”对的数字是“4”。故答案为：4。【点评】正方体展开图分四种类型，11种情况，每种情况折成正方体后哪些面相对是有规律的，可自己动手操作一下并记住规律，能快速解答此类题。二、细想快算。（21分）11．【分析】根据100以内数的加减法则直接口算。【解答】解：14﹣8＝612﹣5＝716﹣9＝740+9＝4916﹣7＝95+40＝4518﹣9＝932﹣2＝3012﹣4+20＝2844﹣4+8＝486+70﹣6＝705+8﹣6＝7【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则，加强口算能力。12．【分析】依次计算出各算式的结果再比较大小。比较大小时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。【解答】解：44＞3576﹣6＞6617﹣8＞16﹣89＞16﹣980+7＝872+50＞57﹣73+20＜336+30＜634+30＞39﹣9故答案为：＞，＞，＞，＞，＝，＞，＜，＜，＞。【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。三、分类乐园。（14分）13．【分析】第一组兔子不是鸟类，第二组五角星是平面图形不是同类，第三组铅笔不是水果，据此即可解答。【解答】解：【点评】本题主要考查根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织。14．【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆的特征进行分类识别，再数出相应的数量即可。【解答】解：图形个数3个4个5个5个故答案为：3；4；5；5。【点评】本题考查了长方形、正方形、三角形、圆的特征，从而进行分类识别。四、在合适的答案下面画“√”。（4分）15．【分析】根据题意，灰兔有35只，白兔比灰兔少的多，所以白兔的数量肯定比35只少很多；花兔的数量比灰兔多一些，所以比35只多一些即可回答。【解答】解：灰兔有35只，白兔比灰兔少的多，所以白兔有8只；灰兔有35只，花兔比灰兔多一些，所以灰兔有40只。答：白兔可能有8只；花兔可能有40只。8只32只50只√××65只34只40只××√【点评】本题考查了数的组成及大小比较。五、猜一猜。（在合适的答案下面画“√”）（4分）16．【分析】根据题意，男孩跳的比48多得多，85比48多得多；女孩跳的比48少一些，45比48少一些，符合题意，据此解答。【解答】解：男孩跳了85下，女孩跳了45下。如下：45下52下85下√45下52下85下√【点评】解答此题的关键是理解多得多和少一些的意思。六、算一算，填一填。（8分）17．【分析】运用原有数量﹣卖出的数量＝剩下的数量；原有数量﹣剩下的数量＝卖出的数量；卖出的数量+剩下的数量＝原有数量，由此进行解答即可。【解答】解：15﹣9＝6（瓶）14﹣8＝6（枝）20+7＝27（副）43﹣3＝40（个）原有15瓶14枝27副43个卖出9瓶6枝7副40个还剩6瓶8枝20副3个故答案为：6，6，27，40。【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。七、解决问题。（19分）18．【分析】用一共写的字数减去明明写的字数，即可求出丽丽写了多少个大字。【解答】解：17﹣8＝9（个）答：丽丽写了9个大字。【点评】本题考查十几减8的退位减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。19．【分析】用小猴子吃的个数加上还剩的个数，即可计算出小猴子原来有多少个桃子。【解答】解：3+20＝23（个）答：小猴子原来有23个桃子。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。20．【分析】用小蝌蚪的总数减去围在妈妈身边的个数，即可计算出去那边玩的有几个。【解答】解：14﹣6＝8（个）答：去那边玩的有8个。【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。21．【分析】（1）用青蛙爸爸吃的只数减去小青蛙吃的只数，即可求出青蛙爸爸比小青蛙多吃了几只害虫。（2）任意提出一个数学问题即可。如：青蛙妈妈比小青蛙多吃了几只害虫？用青蛙妈妈吃的只数减去小青蛙吃的只数，即可解答。（问题不唯一）。【解答】解：（1）39﹣9＝30（只）答：青蛙爸爸比小青蛙多吃了30只害虫。（2）问题：青蛙妈妈比小青蛙多吃了几只害虫？30﹣9＝21（只）答：青蛙妈妈比小青蛙多吃了21只害虫。（问题不唯一）。【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系